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综合实践作文400字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的综合实践作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
综合实践作文400字 篇1
星期三的下午老师就告诉我们明天要去综合实践。我心想：“盼望已久的综合实践终于到来了！”
第二天，我看到车子早早的在门口准备着。到了8：30左右我们出发了。在路上我们同学蹦蹦跳跳的，不得安宁。我们下了车，来到了校园里。只见陈老师把我们带到了沙艺室里，看见402班的同学已经坐在了教室里。沙艺老师非常幽默，很有童心，还让我们pk呢！只见老师先让我们搭了一座珠穆朗玛峰。我和其他两个同学做了一座圆头的珠穆朗玛峰，怪奇怪的。其次老师个我们来了解了一些沙艺作品和沙艺的制作过程。然后让我们让你小组讨论出一套设计方案，再决定做什么。最好我们小组决定做蒙古包。我们先打出了一个样子，然好把沙子掏空，就变成了一条通道，可以互相连通了。接着我们挖出了一道门和几扇窗户，一个蒙古包的'样子基本已经好了。忽然，陈欣茹想出了一个好主意：在四周刻上田梯。我们按照她的意思刻上了田梯，果然比以前的好看多了。我们把老师叫过来改分数A太好了。
这节课的收获可真大，以后我要多加学习，不仅做完了蒙古包，还学习了沙艺的知识，收获可真不小！
综合实践作文400字 篇2
上周三，我们学第三单元《大自然的启示》后，老师给我们布置了一项综合性学习任务，让我们寻找大自然中动物、植物给了我们什么启示。
老师分配任务后，我们小组就开始行动起来。我们利用课间时间准备起来，首先我们要确定主题，我们小组成员盘腿坐在操场上一起讨论，我选的是植物类。看着绿色的草坪我突然想起了什么，指着地上的小草说：“鲁班当年上山时发现了一种带锯齿的草，由此发明了锯子。我们可以讲一讲小草。”
我的话给了孙彤萱启示，她抬头看着天空中恰巧飞过的飞机说：“飞机也是人们根据鸟儿在天空自由飞翔而发明的。”
我们七嘴八舌的讨论起来，最后我说：“不如我们回家再查一查还有哪些动物、植物给过人类启示。”
那天放学后，我们便回家查资料。第二天上学，我们把各自收集的资料进行了整理、筛选。我们发现鸡蛋那么普通的.东西，居然也能启发人们发明了大桥，根据鸡蛋的外观设计的桥梁不仅漂亮而且坚固。还有在牛蒡草的启发下人们发明了粘扣带，在青蛙眼睛的启示下人们发明了电子蛙眼……
准备充分了资料，我们抓紧时间做PPT，PPT经过多次修改，最终定稿啦，我们又约时间进行排练，一切准备就绪后，就坐等周三的汇报啦。
这次综合实践活动使我知道了很多以前不知道的知识，同时让我懂得：别小看那些不会动的植物，它们给了人们很多有用的启示，也别小看那些不会说话的动物，它们有时候比人类还聪明。
综合实践作文400字 篇3
今天，第三课时教师神神秘秘地走进了教室。忽然，教师大声说：“今天要去食堂包糯米圆子！”听到这儿我高兴地差点跳了起来，因为这是第二次亲做亲吃了。只听老师说：“外面集合”。同学们就以0.1秒的时间在外面排队。不一会，我们就排着整齐的队兴高采烈地一步一步向食堂迈进了。
终于到了食堂。哇，食堂里的人可真多呀！食堂里吵吵闹闹，连说话声也被议论淹没了。老师帮我们分好了小组，就叫我们开始做了。首先，从很大的`糯米块上面拿一小点糯米，然后用手把它搓圆，放在一个铁盆里。铁盆里有一些粉，这粉是用来不让圆子和铁盆粘住，做了完圆子，我看了看圆子有大有小，最小的只有指甲这么一点，最大有一个葡萄的大小。同学做圆子形状不一，好看极了。过了一会老师端来一盆烧熟的圆子，我们争先恐后的抢着吃自己的作品，我也品尝了一下圆子，好吃极了，有一些同学一连吃了一碗，不管老师怎样提醒他们可都抛在九霄云外了。最后把自己的作品一扫而光。
今天，真有趣、真有意义，我希望一下次的实践课快点到来。
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