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【必备】语文作文400字集锦34篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的语文作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文作文400字 1
一句秋词,唱出了历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年。如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子。她与时间争,她一改夕日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨;她与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。
无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的.沧桑则见证了李清照,一“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更酣的女人
感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。
语文作文400字 2
近了,近了,我听到了春天的脚步声。燕子飞了回来,原野披上了绿色的新装,大地沐浴着春光,万物生机勃勃。来了,来了,又一个绿色的春天。
春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了田间。你瞧:一片片的油菜竟相绽开了黄澄澄的花。在春风的吹拂下,涌起了层层金黄的波涛,散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真得仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不起眼的钻天杨,灰白的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳,飘起长发,翩翩起舞,轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从睡梦中醒来,他们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。
春天的到来让小朋友们按耐不住了,小朋友们毫无顾及的跑到游乐场里去玩,游乐场上、公园里又有了欢声笑语,春天里的公园又有了风筝的痕迹,给蔚蓝的天空带来了几丝生气,到处到是笑声。这笑声让蓝天姐姐听见了,她笑的'咧开了嘴,让祖国妈妈听见了,她慈祥的笑了。
因为春姑娘的到来,小朋友们脱去了厚厚的棉袄,穿上了色彩鲜艳的春装,大家再也不说冷了,各个脸上都红扑扑的,像一个个小苹果。
语文作文400字 3
“玲!玲!铃!”下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,三五成群的.围成一群,准备玩游戏了!
有的同学在玩斗赛车;有的在玩抓人抓;还有的同学在写作业;……。五花八门玩什么的都有。我也在其中,我给大家介绍一种游戏吧!
我和吴崧凯等人玩“狼吃羊”。游戏规则是这样的:由一个人来当“狼”来抓"羊",只要“羊”碰到墙壁,“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”,那“羊”就变成“狼”,“狼”变成了“羊”以此类推。
我们开始猜拳,“剪刀石头布!”最后是我输了。我当“狼”。我采用的是声东击西的方法。我眼睛盯着吴崧凯,要上前时却扑向另一个同学,趁他不注意,抓住了他。于是,他变成了“狼”
到他抓了,他一直盯住我,似乎要报复我刚才的一“抓”之仇。他过来了!我连忙跑向墙壁,可他快我一步,跑到我前面堵住我了。我急忙掉头,可已经晚了,被他抓住了。我还想玩,可上课铃响了,我们只好回教室上课了。
这个游戏真好玩!大家也玩玩看吧!
语文作文400字 4
我的语文老师姓陈,也是现在我们的班主任。眨眼间陈老师已经带我们一年了,我们都非常喜欢他。
陈老师的个子高高的,长着一头五黑的头发,有一点卷卷的,很漂亮。陈老师有一双明亮的'大眼睛,总爱一眨一眨地闪耀着欢乐的温和的光,高高的鼻梁下,还有一张口若悬河的嘴,说起说来有条有理,使人心悦诚服。声音也很洪亮,而且还很爱笑。
陈老师在上课的时候总爱说一句话:“大胆发言,回答错了没关系,同学们都是你坚强的后盾。”所以只要是陈老师上课同学们都敢大胆发言,但是我们都不敢走神。有一次老师正在讲课的时候,我和同桌在说话,被老师给发现了。我害怕极了,心想这下完了。老师走到我们面前,拍了我们一下,没有说话。不一会儿下课了,老师把我们叫到办公室,耐心地说:“上课不要说话,还影响了别人的同学听讲,记住了吗?”我俩不敢看老师。老师说:“不用害怕,有错就改,还是一个好学生,你们回去一人写一份检讨书吧!”我从那以后上课注意听讲记好笔记,再也不敢说活了。
这就是我和蔼可亲的陈老师,我永远爱我的陈老师。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘!
语文作文400字 5
一天晚上,我睡得正熟。当时钟指向十二点时,我忽然感觉自己轻飘飘地,仿佛来到了仙境。
睁开眼睛一看,“哇!”这里真是太美了!空气中弥漫着奇异的花草香,呼吸着这样的空气,人会不由自主地清醒了许多。再向四周看去,我的前面有一间小木屋,古色古香、十分迷人。我的右边有一条小溪,清澈见底、弯弯曲曲……我慢慢坐起来,这里原来还是一个一望无际的大草原,草原上有一群绵羊,一棵大树下,坐着一个迷人的'牧羊姑娘,嘴里正吹着一个竹笛,冲我微笑。我向她走过去,跟着她回到小木屋。当然,也赶回了她的羊儿们!
屋里的家具摆放整齐,都像是具有收藏价值的古董。那姑娘依旧微笑着,轻轻对我说:“这些都是无价之宝,你想要吗?你可要自己随意选一件带回家,算是我送你的礼物。我们这里的大草原是一般人找不到的地方。每一万年的那天晚上十二点,才会有一个人来到我们这儿。”说着,她拉起我的手到她的快乐天地里任意玩耍……不知过了多久,看看天色,如黑幕般倾泻头顶,我突然想到了家:我该回家了!
猛然间清醒,原来是一场梦啊!真留恋刚才的美梦,不过我更相信未来是最美好、最快乐的!
语文作文400字 6
在将近六年的学习生活中,我接触的老师里,对我影响最大就是李老师了。
跟她第一次见面时,是在五年级开学的第一天,她很年轻,脸粉嘟嘟的,大眼睛、樱桃小嘴,真像个洋娃娃。她的年轻让我起了疑惑:这么年轻,能行吗?一次和她的对话中,她知识渊博的一面,展现在我的面前,让我对这位李老师不得不另眼相看了。
我平时语文最差,更别提作文了,写的就是乱七八糟。在第一节语文课上,她把课文讲得很透,为了让课上更活跃,她时不时让大家做个游戏,时不时在讲讲与课文有关的故事,大家都喜欢她的'教学方法。连我,也被吸引了。在作文课上,她给大家举例子,讲范文,把题纲列在黑板上,再给我们讲讲突出什么,怎么写才能生动,我对作文也有了兴趣。在她的引导下,我们班的语文成绩越来越好。
李老师在课上和我们是师生关系,到了课下,就是我们最好的朋友,常常和我们打成一片,无话不说,无话不谈。
正是李老师对我的影响,我对语文的兴趣越来越浓。或许,将来我也可能像李老师一样做一名学生喜欢的好老师。
语文作文400字 7
我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花……可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的,叶缘带着一排小齿轮。春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪……显出勃勃生机。花瓣微微下卷,层层叠叠。在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的`雍容,牡丹的富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊!我爱这朴素的美——月季花!
语文作文400字 8
昨天我们上了一堂语文公开课。上课前,同学们都紧张显得非常紧张,有的呆坐着一声不吭,有的在教室里不停的晃来晃去,有的划着十字求上帝保佑,甚至还有人不停地喝水,我呢,则捂着脸趴在桌子上大气都不敢出。
容不得我们再紧张下去,听课的老师已经进来了,居然还有两位摄像人员架着长枪大炮一前一后地“杀”进教室,“搞大了!”我暗暗地对自己说,不知道待会儿会不会搞砸了?
但是这种担心是多余的,沈老师见我们个个担惊受怕的样子,就叫黄金搭档之一段思农上来给我们背古诗,好让我们冷静冷静。这招果然有用,我们渐渐地被他幽默的语言所吸引,不知不觉地放松下来了。
上课正式开始,沈老师信心满满地站在讲台前,她首先提了一个问题,只有钱星蓉一个人举手发言,沈老师并不怕这种尴尬的局面,继续提问,举手发言的人多了起来。气氛渐渐活跃起来,到最后,我们好象都忘记了这是一节公开课,旁若无人地就象在上平时的讨论课,连下课铃响了我们还在意犹未尽呢!看到听课老师赞许的'目光,我们心中美滋滋的。
今天我们品尝了我们胜利的果实——沈老师奖励的零食,滋味别提有多美了......
语文作文400字 9
今天,我学了一篇课文,题目叫做《窃读记》,这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书,因为她没有钱去买书,她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书,如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去,还可能会被众人嘲笑。于是,她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书,有时为了看完一本书,她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨,都会不太高兴,而作者却十分开心,为的是能多看书,作者那如此的求知欲让我为之震惊!
读完这篇课文,我联想到我自己平时读书,碰到我喜欢的书,我可以读上几百遍都不厌烦,而碰到我不喜欢的书,读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好,因为现在的所有书店都向我们敞开大门,书店里冬暖夏凉,宽敞明亮。一排排桌椅,为我们提供了舒适的'读书环境。我们可以在那里无忧无虑,自由自在地畅游在书海里,而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!这句话有着很深的含义:是的,粮食是哺育身体的,而书籍是哺育灵魂的精神食粮,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。
因此,我要向作者学习,珍惜现在的幸福生活,读好书,好读书!
语文作文400字 10
时间飞速,转眼我就是一名中学生了。回想起往日的同学和老师,心中又多添了点思念。但新学期的大门向我们招唤着,我走进了初一(2)班这个大集体。
从小学开始我就特别怕语文,进入初中后我慢慢地改变了害怕这一看法,喜欢上了语文,是阳老师把我领进了语文这一快乐的天地。
记得第一次看见阳老师,我有一种亲切感,好似大姐姐,军训那几天,她陪我们做游戏,让我们大家相互熟悉,认识,让每一个人溶入这个大集体。
听她讲第一堂课开始,我便喜欢上了语文,她把每一篇课文细细地讲给我们听,有时还会给我们课外拓展,从古代历史讲到今天的社会,她还会把自己的故事说给我们听,给我们讲一个个生活中的道理,有时还会讲笑话给我们听,让一节节无味儿的课堂变的生动有趣,我现在发现语文是多么有趣。从没有这样经历的我,慢慢喜欢上了语文,喜欢上了一个个的方块字。我的.语文的成绩也在不断提高,妈妈看到我的成绩也非常高兴,说我有进步,这时我的心里别提有多高兴了。
谢谢阳老师把我引领向了语文的天地,让我喜欢上了语文,让我的语文有了进步,一份耕耘一份收获,感谢老师的教导!
语文作文400字 11
不知道什么时候喜欢上了语文,也不知道是什么原因,或许,时语文的博大精深将我吸引,或许是语文的靓丽风采将我征服,或许是语文的激情活力将我感染,所以我走进了语文的世界。
在语文世界里,我认识了许多朋友,有老奸巨猾却又深谋远虑的曹操,有心有大志,却不得明主的李白,有壮志未酬,宁愿以死报国的文天祥,他们在语文的世界里为我讲述着一个又一个真实的故事,我被深深吸引着。
在语文的世界里,我不再害怕会被暴风雨击打的遍体鳞伤,因为在语文里,有李白“天生我材必有用,千斤散尽还复来”的自信,有陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的鼓励,我尽情的'在语文世界里遨游着,体会着那无尽的美。
在语文的世界里,我学到了很多做人处事的原则。孔子对我说“己所不欲,勿施于人”“三人行必有我师焉”,孟子对我说“生于忧患死于安乐”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”
走进语文的世界,我体会到了语文的奥妙与神奇,感受到语文独特的风采,品味到了语文的气质与魅力,让我们共同走进语文的世界感受语文,品味语文。
语文作文400字 12
在传统的语文教学中,教材是语文学习的唯一教学依据,它也是获取一切语文知识,形成一切语文能力的“宝库”。但是,语文是源于生活的,语文学习只有放在生活这个广袤的.天地里,才是有源之水,有本之木,才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以,我们的语文教学必须走进生活,将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通,唯有如此,学生才能学到真正有价值的语文知识,才能体会到语文学习的意义所在,因而才能从内在诱发自己的学习动机,把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。
《小学语文课程标准》指出:“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文,生活处处学语文,用语文。因此,教师要引导学生通过各种语文实践活动,体验更多的社会和人生,在生活实践中锻炼技能,增长才干,学到充满生命力的“活知识”。
语文作文400字 13
我原以为,语文语文,顾名思义,就是只有语文课上写到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天星期日,我百般无聊,从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来,那是一本我认为很不错的杂志,我认真看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。终于做完了,我伸了伸腰,仔细一看,惊叫了一声。真没想到,在我的笔记上,居然出现了,在语文中才能出现的字眼,什么比喻句了,排比局啦,设问句啦等等,我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我的笔记里去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处有语文吗?我问妈妈:“是不是生活中处处有语文呢?”妈妈的回答十分有诗韵:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界。”我听了妈妈的话,深深地思考。
语文是我国的国语,也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西,语文不仅仅是用来说话的`工具,也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。
语文好似一根根用线串起来的网一样,它主要是指挥大脑。因此,生活需要语文,生活也就处处有语文了。
语文作文400字 14
语文,是文化基础,是沟通基础,是中华民族的骄傲!
正如语文老师常说的:“语文离不开生活,生活离不开语文。”看!我去跑步时,公园的草坪上写着:请不要把小草踩疼了,这样的话语让人听了,还会有谁去踩呢?去书店时,门口立着一张牌,上面写着:悄悄地来,悄悄地走,每个人看完后,还会再大吵大闹吗?去食堂吃饭时,桌子和椅子上刻着:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我相信每个人看完后,都会想起农民伯伯种米时的情景,还会再浪费一点一滴的米粒吗?
有一次,我在家看电视时,有一个眼药水广告说了一句“美丽新视界”我听完后,盟发了一种好奇心——用语文知识写广告,真厉害哦!对了,不知道还有没有其他人也这样做?说做就做,我打开了电脑,发现还有很多人也利用了语文知识做广告,例如:蚊香广告的默默无“蚊”,摩托车广告的“骑
”乐无穷,得意“羊羊
”等。如果没有学好语文,这些有声有色的`广告词从哪里来?
留心观察身边的事物,你一定会发现语文的乐趣、幽默。生活中处处有语文,我们离不开语文,离不开知识。
语文作文400字 15
小时候,我特别爱看电视,瞧我的眼镜胖了一圈又一圈,就是不见得减肥,都300度了。可有些电视节目就是为我们量身定做的,比如说东方儿童,大风车,蓝猫3000问,幸运52等等。实话告诉你吧:我第一次学习(接触)语文,就是从电视节目里学到的!
记得我刚刚学会走路时,爸爸妈妈商量着买了一台电视机,从此,我便成了“电视迷”。有一天,我刚打开电视,就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢,“a”月亮姐姐说着张大了嘴巴,我看着那动作再也熟悉不过了,这不就医生给你看喉咙时的`动作吗,我不由自主地张大了嘴巴;接下来我学习了“O”这个音,这声音怎么那么像大公鸡的啼鸣声呀!才学了两个汉语拼音,我就对汉语拼音产生了浓厚的兴趣,急切地想学第三个汉语拼音了;第三个学的是“e”,这不由得让人想到白鹅“游泳”时喉咙里发出的“鹅鹅鹅”声;最后,我又学习了“i,u,”这两个音,掌握了发音规则,虽然发音不标准,但基本上已经学会了。我就这样学会了“a”“o”“e”,当我步入学校大门后,再在书本上见到它们时就不在陌生了。
我会永远记住第一次在电视里学汉语拼音时那种强烈感觉:语文世界里充满了好奇,充满了勃勃生机。
语文作文400字 16
语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有。他带我领略山河美景,品悟人生真谛。——题记
语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排鸿雁,把快乐幻化为满天繁星。语文,你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。
语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。
幽幽游子,四海为家。月亮是唯一的`风景、思乡的出处。月亮夜影,寂寞而萧条。于是,“举头望明月,低头思故乡”便从游子的笔尖诞生。
我爱你,语文!
语文作文400字 17
在一个人的生活中,难道不应该有语文吗?
我爱极了花,养过的花也多,但惟有一种花我只是敬仰着,从没见过也不会去养。那是周敦颐笔下的“出淤泥而不染”的莲花。他的爱莲说写的让我赞叹,也就是到了今天的此时此刻我也不禁再次对他升起敬佩之情。不养莲花,不去刻意寻见莲花,只因为周大诗人把他所爱的莲花写的好似花中贵妃我深感同意周大诗人说莲花只可远观不可亵玩多么神圣高洁啊对于平凡的我来说怎敢对神灵不敬,又怎能养得起莲花?爱莲说影响了我,我有理由相信在将来我仍会敬仰着莲花!生活中的语文,应当如此。
我有一个幸福的家,爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱极了他们。在读到朱自清的背影,我想到母亲每天早起为我煮饭时在厨房忙碌的背影,更深花了我对母亲的爱;在读到季羡林的永久的'悔,我想到父亲也常把好吃的留给我,这让我感动,更深化了我对父亲的爱。语言文字就是这么伟大,它会在潜移默化中影响和改变一个学习语文的人。生活中的语文,应当如此。
在一个人的生活中,难道不应该有语文吗?有要有的!
语文作文400字 18
中文是我们祖国的语言,在生活中处处都有有趣的语文现象。
走在大街上,除了熙熙攘攘的人流,映入你眼帘的还有各种各样的店牌、广告、警示语,甚至是车后的标语。比如一家服装店名:不“衣”不饶。看后你一定会恍然大悟:真是个有趣的店主,不买衣服还不饶你!看了这样的文字,你不会投去厌恶的目光,反而会莞尔一笑,特别开心。
各种不同的地方,都会有不同的标语。看到车屁股后面的“别催,再催熄火。”看到螃蟹店的店名“蟹”天“蟹”地……你疲劳一天的紧张情绪立刻就烟消云散了。看来,语文还有调节人们心情的'妙用呢!
还有许多标语,用来表达自己的心情。如:祝某人生日快乐!或非常感谢某人的帮助。还有表达自己爱国情感是:宁可大陆不长草,也要捍卫钓鱼岛。看到类似这样的标语,一定会激发起人们的爱国情怀,让国人更加团结起来。看,语言文字的作用多么伟大呀!
所以我认为,中国的语文是一种文化,一种艺术,我们中国人应该把她代代传承下去。
语文作文400字 19
学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。
语文就像一棵结满不一样果实的树,而生活就是篮筐。然而我们得经过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。
语文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的.一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。
欢乐的语文,培养了欢乐的生活。
懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。
语文与生活互相依靠,互相联系,谁也离不开谁!
语文作文400字 20
我们每天都要说上百句话,有幽默感的人说话引人入“笑”,有积累的人说话满腹经纶,而有些人说话则平平淡淡。有时,碰上几个老朋友,人家出口成章,搞得你无法应对,陷入困窘,这时,你才醒悟:自己平时的.积累怎么这么少?
其实,生活处处有语文。有些人喜欢看长篇大论,口才肯定不错;而爱看幽默的人,脱口就是一个笑话,跟这种人说话心情绝对好。各种书赋予了积累的人种种性格,也使积累的人口才更加优秀。
其实,生活处处有语文。想跟别人写封信,发个短信什么的,结果错字连篇,指不定哪个字错了,一条鱼腥一锅汤,这意思要变了,后悔可就来不及了。
其实,生活处处有语文。你想写一些文件、论文,平平淡淡可不行。有时积累少了,升职的机会也随之付之东流。到时候,你心想:我怎么没用上这句话呢?世上也没有卖后悔药的了。
其实,生活处处有语文。别人说几句深奥的话,你不理解也就算了,这要到了关键时刻,上司说几句话,你不理解,他便炒你没商量。理解力不强,麻烦便时时存在。
其实,生活处处有语文。语文好不好谁说了也不算,全凭自己的积累。既然命运掌握在自己手中,何尝不好好把握呢?
语文作文400字 21
在课堂上,我们会学习到语文。语文是非常重要的。在交谈中会用到语文,在表达意愿时也会用到语文,在阅读时语文也会出现… …由此看来,语文在生活中是必不可少的。
在年初时,家家户户都会贴对联。在我们中国,贴对联是一种非常重要的习俗,不仅这样,对联中的内容也寄托着一家人对新的一年中的愿望。当然,贴、写对联也离不开我们的语文知识。有了语文才有了内容,有语文才决定了怎样贴合适。
语文不仅对对联有帮助,而且也是一些广告语、流行语、警示语的基础。
我们在草坪上会经常看到一些关于保护小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成长,请勿打扰。请做一名园丁,勿做“采花贼”… …还有一些趣味广告:我们的名声是吹出来的(电扇广告)。你的需要就是我们的追求。(服务公司广告)… …这些语句都有着不一般的'作用,是用语文知识谱写出来的、
生活中的语文处处“飘”,我们应该去多多了解语文学习语文。语文与生活息息相关,我越来越喜欢语文!
我打算好好学习语文,用语文知识做更大、更多的贡献!
语文作文400字 22
生活中处处都有语文,它绝不只在教科书上出现,它与生活中的许多事物都和语文有关系,甚至还离不开它。
看书,这是不可避免的事。我们的眼球被那一个个充满魔力的好看的'故事紧紧吸引的时候,也是在学语文,这是在热爱中学语文。
听歌,这不知是多少人天天都会做的事,甚至多人还把音乐当成事业来做,去写歌。可又有多少人知道这也是在学语文。那一曲曲歌的歌词,就是一首首优美、动人的小诗。这也是在学语文,这是在不知不觉中学语文。
上学,这是每个学生每天中必须要做的事。我们在上其他课程中,仍然可以学到语文。比如说:历史课,本人在历史课中就可以知道一些不知道的事,写作文的时候就可以把它们用上去了。这还是在学语文,这是在积累中学语文。
上网,这是无论年龄多大、多小的人都喜欢作的事。我们在娱乐过程中,飞快地打字时,我们一边哈哈大笑,一边仍是在学语文。这是在开心中学语文。
现在明白了吧,语文与生活是息息相关、密不可分的。生活中如果少了语文,那么人们就会什么事也做不成了。其实语文就潜藏在生活的角落中,等待着人们去发现它呢!
语文作文400字 23
生活中处处有语文,学校、家、大街上哪一处不用到语文?人们之间的沟通,左邻右舍聊天,都是需要语言的帮助,校园里有趣的标语牌,企业公司的招牌,也是需要语文的帮助。你无论出现在哪里,语文都会在你身旁。
有一回,无意中看到一家店的招牌——宏达家“俱”城。
我很疑惑,这个“俱”字。最后我才知道“俱”字写错了,应该是宏达家具城。
“俱”字的意思是全部,“具”字的意思是器具、器物。
我才想这家招牌有两种意思,一种是本店有许多家具;另一种是打上了错别字,意思本店有家具。我觉得真有趣。
其实生活中还有许多有趣的事。
例如:“‘锁’有问题找杨大”(卖锁的广告);“小菜一碟”(饭店招牌)等等。这些有趣的广告真让人开怀大笑。
还有许多店的`广告有两个意思,都是把字改为读音相同意思不相同的字。
世界因为有了语文才精彩,人类有了语文而快乐,我觉得人类离不开语文,语文是非常奇妙的。
让我们认真地学好这奇妙而美丽的语文吧!
语文作文400字 24
在课堂上,语文是一门重要课程,想学好可不容易,在生活中,其实也处处蕴藏着语文哦!
在生活中,最普遍的语文就是书了,看课外书,能够认识更多的字,学会更多的知识,了解更多的技巧,有些资料书和复习书,还能够巩固课堂上所学的资料呢!大家必须都明白,高尔基也说过:书是人类提高的阶梯!
当然,生活中的语文是无处不在的,出去旅游的时候,在各个景点,经常能够看到一些石碑,上头常会刻着一些古诗词,历史之类的。这样在旅游的同时,也能够学到很多课堂上学不到的东西哦~在各种场馆,我经常看到不一样的标语,其实这也算是生活中的语文。这些标语中,有的'引用了古诗词和名人名言等,还有一些是拟人句、比喻句、以及各种各样的手法,在看这些标语的同时,我们是否也学到了写文章的技巧呢?
看其实生活的语文无处不在,除了这些,还有很多不易发现的语文藏在生活中呢!生活中的语文多种多样,不仅仅让我们学到了很多,还让生活更加精彩了呢!语文藏在生活中,生活的一些妙处也是因为语文。
语文作文400字 25
语文,是与生活紧密相连的。生活如同一把门的锁,那门的背后蕴藏着让人不知的奥秘,如果要知道门背后的奥秘,便要一把开锁的钥匙。语文,就是那把钥匙,开启那扇大门,感受生活的美好、乐趣吧!
语文伴随着我们的点点滴滴,无论是在街头还是在巷尾,语文无处不在。
走在街头,抬头一看,几个醒目的大字出现在我眼前。“车到山前必有路,有路必有丰田车”。感觉那么熟悉,好像见过,哦!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,原来他用了这一首诗。看到这一首“诗”,让人记忆深刻,当然也不得不佩服这“诗人”的才华。
来到一家饮食店的门口,大酒桶面前写着引人注目的“不许偷看”,但是无遮无拦,令我们大吃一惊。到底是什么呢?为什么不让我们看!停下脚步,脑袋便不由自主地往里伸,再次让人大吃一惊!谁知道里面写着“我店与众不同,清醇芳香的.生啤酒五元,请享用。”虽然没有喝那脾酒,却已经感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味无穷!一句不许偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!
我们的生活和语文紧紧连在一起,从小到老,我们都在学习语文,却永远学不完!我不禁赞叹:语文似海呀!语文吧生活变得更丰富多彩。
语文作文400字 26
小学一年级时,老师都先教我们学语文!因为语文是一个非常重要的课程!如果一个人不会语文,那,他就是一个文盲!
校园里有好多语文的知识!在校园里可以让我们知道语文有多么的重要!
语文可以让我们知道一些词语如:一丝不苟、可望不可即等我就不先说了,如果说的话我永远也说不完,还能让我知道词语的意思:如一丝不苟的意思是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,敷衍了事,马马虎虎。可望不可即的意思是只能远远的看见不能接近。即,靠近、接触。细心地观察语文有很多的知识呢!
语文是非常重要的!
有一次,我在校园里发现!校园的食堂发现!食堂里写着:谁盘中餐,粒粒皆辛苦!从这里我发现!校园就是校园,校园里有很多语文的'知识!
我记得有一次,星期日,我的大奶奶上我家!拿了一张纸出来,用她的手指着那张纸!问我:“佳佳,你给我读一下这几个字!我说,“这个读……”读完后,奶奶说:“佳佳长大了,你在哪学的!”我骄傲的说:“我从校园中学到了知识!”校园是一个宝箱,如果你想要宝贝的话,随时到这个“宝箱”里拿!
在校园里我明白了一个都道理:生活中处处有语文,我们一定要好好学语文!
语文作文400字 27
当我流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当我放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当我倾信人际的'交往,置身在丰富的活动中;当我走近灿烂的文学名著;陶醉在精彩的影视作品里…?我观察,我思考,我体验,我欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文。生活就是一本大写的语文书。
记得我在小时候去过的一个景点――汉仙岩,那里其中有一个有趣的地方。一个大石头压在另一块大石头上,中间正好有了一条缝,又正好可以容得下一个人钻过去,那个洞口前就立有一块牌子:“有勇男儿不低头,经过此地破此规”好多人还不信呢,可是进去后如果“不低头”的话就要“碰壁”喽!这块牌子真有意思,我觉得它是借这个地方来揭示一种社会现象:许多人表面上挺厉害,但是经过什么事情后,可就不一定厉害了。
在社会中,如果你是一个关注生活的人的话,那么你在新闻中会发现每天都会发生抢劫啊、偷窃啊、杀人等犯罪现象,可为什么社会还照常运呢?语文好的同学就知道了。犯罪的人会受到制裁,别人在杀人的时候,孕妇们又生下了孩子。这可真是一个有趣的循环现象啊。
语文作文400字 28
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。你感受到了。这语文。
有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有,我于两者之间。语文既是易事,难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?知道那你还觉得难吗?,你所学习的只不过是语文微小的'一,想渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励向前迈进的声音。多美好。在生活中,不都能感受吗?
瞧吧,这语文,语文的魅力。
生活中处处有语文,只是人们觉察到而已。语文,了的知识;语文,使口头表达能力;语文,使感悟出人生道理。
假如生活中语文,你能想象是如何画面吗?,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。
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语文、数学在生活中是不可缺少的,尤其是语文,像写信、发E-mail、打字、写作文……等等,在我们的生活中处处都看得到,用得到。
有一次,我因为要去上英语课,可妈妈又去上班了,没办法,不知该怎么办,便打电话给妈妈“您好,您拨打的……”“唉,没人接,那该怎么办?怎么办,怎么办,时间都快到了。”我小声地嘀咕,心里在拉锯,算了,不管了,走了吧,时间来不及,老妈电话打不通,就不打了,到时候早点回来就行了,但转头又想,如果不告诉老妈她是会生气的!到头来,还要被K,那种滋味可不好受,该怎么办呢,有什么办法能两全其美?有什么办法能既不让老妈生气又能去上英语课呢?时间一分一秒地过去了,就在上课的'前5分钟我突然想起可以留言给妈妈呀!唉!我这脑子可真笨,想完马上跑回房间顺手抄起一张纸写了起来:妈妈:我要去上英语,到4:00才回来。写完之后把这张纸放到桌上,便急急忙忙地拿上书包飞也似地跑去上课了。
语文在生活中的用处太大了,语文真好!我喜欢语文!
语文作文400字 30
生活中处处有语文,只要你留心观察,就可以从游戏,聊天,报刊中学下面由我讲几个事例吧:
有一次,我到街上去玩。一到街上,就有几块广告牌引起了我的注意。其中一块广告写着车到山前必有路,有路必有丰田车这句话用了山重水复疑无路,柳暗花明又一村作为前提条件。还有一块写着美食每刻这个成语是某家快餐店的广告,里面把每时两字改成了美食,虽然读音一样,字休却不同,这样的广告太吸引人呢。原来在平常的地方也能学语文呀!
还有一次家里没蚊香了。妈妈叫我去买蚊香,到了买蚊香的地方,看见他们的招牌上有四个醒目的大字默默无蚊看,原来他们把闻改成了蚊。意思是在黑暗里没有蚊子。原来在买东西也可以学语文。
还有一次,夏天到了,爸爸从超市买来一台电风扇。我摆弄着电风扇,忽然看到电风扇上有一行字,我们的'名声是吹出来的。这真是太有趣了。吹出来的吹是吹风的意思,这样的广告不吸引人才怪呢。而且在旁边还有一行字百衣百顺,原来衣服公司利用销售量好的公司推销他们的产品,而且百衣百顺中的成衣店。
在此,我想对这些打广告的说,不要乱写错虽字,这会让一些人从小养成一些坏习惯。实话实说,别人更会相信的产品。
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生活是什么?生活就是酸、甜、苦、辣、咸;吃、喝、拉、撒、睡;生、老、病、死、亡。
语文是什么?语文就是听、说、读、写、背和编。
将语文融入生活去,然后,叩问内心深处,是否感受到心灵的滋养和灵魂的抚摸?
生活处处皆语文。生活中一句“我爱你”是语文带来的温暖,生活中一句“多谢你”是语文带来的感激。生活中的秦砖汉瓦是语文可触摸到的向往,生活中的唐诗宋词是语文所带来的几千年的文化积淀。
语文中的记录演绎了生活中的完美、幸福、惊奇与感动;语文中的戏曲升华了生活的境界;语文中的爱国创造了一个个爱国之士;语文中的加油给予了多少人信心和勇气。
三岁时,我牙牙学语,学习字词,是语文为我打开了智慧的大门;五岁时,我这个黄毛小丫头接触了古诗词,语文陶冶了我的情操,把我带到一个美妙的.世界;七岁时,我步入小学,开始系统地学习语文,它让我看到了更广阔的世界;十岁时,我开始写作文,记录生活中的完美;十二岁时,我读中外名著,领略到了文学的博大精深。
语文是一生的大餐,愿我是一个暴殄天物者,享受生活之完美,领略语文之优美。
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只有在语文课上才能学到语文吗?
答案当然是不是,因为语文就在我们身边,在我们生活的每一处。生活处处有语文,在国庆长假期间,我和父母来到了绿博园游玩,在草坪上可以看见许多的警示语,每一句都无疑有文学色彩,在其中一个草坪上有着这样的`警示语:“小草在睡觉,请别打扰。”你看,这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味,一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了,店名要简短易记,还要有特色或讲明经营范围,可以这样说:一个好店名,可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如:小熊快跑、客来香等等。
在其它学科中也有语文的身影,就说数学吧,现在考试重头戏就是应用题,没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题,如果不懂它意思就更别提它的答案了,所以数学中有语文。在说说历史,许多成语都有一些历史故事,而许多历史都在成语中,所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中,它可能就在你身后,在你每天上学的马路上。
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原来以为,每天去消化枯燥无味的字、词、句才能学到语文;原来以为,只有每天在课堂上背着一段段生硬的文字才能学到语文;原来以为,只有每天在纸上拼命写着文字才能学到语文。后来,我渐渐发现我错了,原来,语文也是存在于生活中的!
我们在语文课上学习到了排比句、比喻句、拟人句等,我们不断地感受着语文给我们来来的乐趣与魅力,在我们读报,聊天,阅读……我们也能够学习到语文的知识。在我们国家里,大到国家公文,小到每个人的姓名,都要用到语文,汉字的乐趣是无穷的,例如我的名字——李俊炜,俊字代表了俊俏,而炜字有又代表了伟大,这都是父母的寄愿啊!
我们在郊外的'秋天时,又会想到古代诗人杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。
我们在雨后来到旷野时,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所说的,小草慢慢的从土壤里冒出头来。这都是生活中的语文啊!
当我们出外逛街时,遇到商家打出来的标语广告,你又是否会拿出词典,翻查资料呢?
生活中处处有语文,只要你认真发现,总会找到的!
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生活是丰富多彩的,而语文则如一颗耀眼的明珠,让生活更加绚丽夺目。
在我们阅读报刊的时候,难道不是在学习语文吗?报纸书刊上登的名篇佳作,细腻而精彩,令人回味无穷。你会被文章的情节所吸引。当主人公遭遇危难时,你的心也会随之发紧。当主人公胜利归来时,你也会欢欣鼓舞,喜不自胜。还有文章中的排比句、拟人句、倒叙、插叙,这难道不是学习语文的`好时机吗?
我还从广告中学到了语文。我常常看到改动成语的广告,如“骑”乐无穷、有“杯“无患。这种广告,毫无美感,还把祖先留给我们的成语给糟蹋了。然而有一些广告,有一些优美的语言,让人赏心悦目,如“眼睛是心灵的窗户”。广告也使我学到了语文。
我从谚语中学到了语文。在生活中会有许多的谚语。如:师傅领进门,修行在个人。形象地写出了独立学习、思考的重要性。又如“只要功夫深,铁杵磨成针。写出只要肯下功夫,多大的困难都能战胜。生活中的谚语也让我学到了语文。语文在生活中比比皆是,只要细观察,勤动脑,就可以学到它。
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