与人的作文400字8篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的与人的作文400字8篇，欢迎大家分享。
与人的作文400字 篇1
一天放学回家，发现家里多了盆奇形怪状的植物，我问妈妈：“这是什么呀?”妈妈笑着告诉我：“这种植物叫做仙人掌，常年生长在沙漠里，所以才浑身带刺。”她的言语吸引了我全部的好奇心，我继而想进一步问下去，妈妈却笑而不语。我明白了，妈妈是想告诉我，自己动手，丰衣足食!与其问别人，不如自己上网查。
我打开电脑，仔细地查阅了相关资料。原来，之所以会存在仙人掌刺，是因为这是一种为了适应严酷气候的保护机制的产物。这种刺就属于仙人掌的叶片，它减少了植株的蒸腾面积，可以节省大量的水分消耗。而它还可以有许多其他形态，它们能够反射强烈的光照，减少水分的流失。
我来到阳台，用手轻轻地抚摸仙人掌上的刺，不由得感叹大自然的神奇，同时爱上了这种植物，其他植物形形色色，却也是芸芸众生，是温室里经不起摧残的娇柔花朵，而仙人掌却有着坚韧不拔的力量。我爱它的坚韧，爱它在逆境中逆流而上的生存方式。
另外，通过今天的事情，我也学会了要用自己的力量去完成每件事情，这样不仅令自己快乐，也提升了自己处理事情的能力。以后，我也会靠自己来解决问题!
与人的作文400字 篇2
今天是回老家的第三天，我刚醒，妈妈就喊：“快来看啦，外面在下雪！”我赶紧起床。
起来一看，就看见了外面漫天飞舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。
我匆匆忙忙爬上屋顶，和哥哥一起玩。我看到屋顶上，树叶上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉袄。我从地上抓了一点雪舔了舔，感觉好冰凉，还有一点淡淡的甜味。“咦，我手上的雪去哪儿了呢？”我还在回味雪花的味道时，雪突然不见了。
我叫哥哥快来堆雪人。哥哥马上跑了过来，我对哥哥说：“我做头，你做身体。”分工之后，我们开始行动，我先用一堆雪搓成了一个圆圆的球，用胡萝卜做它的鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一条红绳子给它做了一张俏皮的嘴巴。我刚做完脑袋，哥哥也做好了雪人的身体，我们俩把它们合在一起，一个可爱的小雪人就诞生了。“好像还缺点什么？”“帽子。”我俩异口同声的喊。我们赶紧摘了一片树叶做它的帽子，它就变得和真人一样了。
我喜欢下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！
与人的作文400字 篇3
上个星期六，我和爸爸妈妈去了一个有意思的餐厅，这里吸引着众多的小朋友前来就餐，甚至好多爷爷奶奶也来看热闹，这个餐厅有什么与众不同呢？我这就告诉你。
一进餐厅大厅，就有一个引人注目的变形金钢“大黄蜂”，再向里走，奇迹出现了，一排机器人在忙碌着，还有一群群小朋友在追着机器人跑，边跑边逗机器人说话：“您好！我工作很忙di，请您让一让。”机器人很淡定的说。
我们也赶紧坐下来点餐，等待机器人服务员为我们服务。只见控制机器人的叔叔把准备好的食物放在机器人前面的盘子里，然后给机器人输入指令，机器人就沿着黑色的线，把食物送到指定的餐桌跟前。我发现线路上每个桌子旁边都有一个长方形的方块，爸爸说那是一个芯片，机器人走到上面，读到相应的芯片内容就会停下来。
等了一会儿，机器人在我们的桌子旁边停了下来，我在它在身后看到了我们的桌号，我马上把上面的东西端下来，然后轻轻拍了一下它的头，于是它又像以前一样走了。
我们开始吃饭，我们也像别人一样谈笑风生。我问爸爸还能不能再来这里，爸爸说：以后会有更多这样的餐厅在各个地方开办，你要好好学习，长大可以研制更多有用的机器人，做对社会有贡献的人。
与人的作文400字 篇4
要说我们班与众不同的人，肯定非我们班的矛盾混合体小宁莫属了。他长得眉清目秀，鼻梁上架了一副眼镜，似乎有着博士风，虽然他还是有点博士细胞，但大部分都还是调皮细胞，之所以称它为矛盾混合体，是因为它‘激活’大脑；时成绩突飞猛进，咄咄逼人，未激活时成绩一落千丈，恨不得跟小盛打成一片，这更显出它与众不同。
经过老师苦口婆心的劝阻，小宁的大脑爆发了，课上难题几乎全由他解决，把同学们惊得目瞪口呆，连小刘都难以抗衡，当老师投下一个课文中重磅炸弹时，别人都抓耳挠腮。他却已经轻松地搞定了，仿佛拦路虎都是他的手下败将。这时，小宁的大脑像一台全速运转的机器，考试都名列前茅，老师都无不称赞。
经过表扬后，他开始对学习漫不经心。大脑又开始停转了，一心想着玩，自习课上别人都在做作业，他却在窃窃私语，老师发现了他的一举一动，想把他拎上讲台，可小宁非但没有屈服，竟把老师也拉到了地上。顿时，同学们一下子窜出了位置，里三层外三层的将两个倒地人员围住。老师强陪笑脸并寻找着小宁，可他早已逃离事故重地溜到了讲台上方。老师怒目圆瞪，仿佛可以喷出火焰，双手握紧拳头，手上的青筋都抖的立起来了，从脸上到耳后根涨得通红，看来是要发火了，小宁马上被老师追得抱头鼠窜，老师火冒三丈的追着小宁，两人打开了一道持久战，最终，小宁被逼到了死角，老师叹了口气，对小宁特别失望。
瞧，这就是我们班与众不同的人小宁。
与人的'作文400字 篇5
同学们，当你们看到这个题目的时候，可千万不要误会，我们家可没有什么数学家，也不是全家都精通数学，而是因为我和我们家里的关系可以用一些数学的算式和符号来表达。
一般来说，是“爸爸？妈妈=我”。因为我的年龄是家里最小的，可也是一个家庭成员。每当她们商量事情的时候，也得听听我的意见。我觉得这件事这么做比较好，我就双手赞成；如果觉得不对，我也会认真地提出我自己的意见和想法来。
我在生日的那一天，家里所有人可都是对我百依百顺。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸妈妈做的到的事情都是听我的。这就是另一个关系式的诞生：“我＞爸爸？妈妈”。
不过最让我最自豪的还是：我的英语水平很好，每当妈妈在读英语的时候遇到不会的单词，就会来请教我。有时我会逼着妈妈读英语，直到语音语调非常正确为止。每当这时，妈妈总会自责地说道：“儿子，你以后要经常教教我呀。”
但有时也是妈妈=我？爸爸。应为没到饭点的时候妈妈总会从冰箱里拿出各种各样的菜和调料，这种是我们男子汉做不到的。
怎么样，听了我的介绍，大家是否认可了我家是“数学之家”了呢？
与人的作文400字 篇6
记得有一次初中，我放学回家看见一位老爷爷在街上慢慢的走着。只见他全身衣服裤子破旧，手臂只有一边。可见他的生活那么贫乏。
我跟着他到家里，他家破旧，我看见里面有几个小孩一直叫他爷爷爷爷，那位老爷爷泪水留下来。我想是因为看见他的孙子和他一起过着吃不饱，穿不暖的生活。我走了进去，说：“老爷爷，我这有一百二十五元的零花钱，你去买点东西给您和您的孙子吃吧，如果不方便，我去买也行。”“谢谢你，小姑娘。我这些孙子啊，以后会感激你的。”老爷爷流下了泪水。此时此刻不知怎么的我也哭了起来。“那老爷爷，我去帮你们买点东西吃。”我说。“谢谢。”老爷爷说。
我去别人家的餐厅做了几道菜，和几碗饭。送到了老爷爷家里。他们立刻狼吞虎咽的吃起来。
时间不早了，我和老爷爷道别了。老爷爷和他的孙子看着我的背影渐渐的渐渐的离去，此时此刻我觉得我的心里充满的一种说不出来的感觉。
回到家里，我和爸爸妈妈说清了事实，爸爸妈妈鼓励我做好事。我又拿了五千块给了老爷爷。还有很多好心人士捐钱、衣服等。
做好事，是人人都会做的。只要人人都献出一份爱，世界就会变的更加友爱!
与人的作文400字 篇7
每到4月1号的这一天，它叫愚人节，今天是5月5号大约过去愚人节才一个月，愚人节的特点是：可以骗人之类的，所以我喜欢愚人节。
4月1号早上7点48分，我就早早的起床了，俗话说：“早睡早起身体好”。骗你的了！今天是4月1号愚人节！
当我打开笔记本电脑，没人陪我就把京东打开，搜羊皮外衣，其实是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。妈妈就急忙问“什么京东衣服打2折了”！“元旦1月1日才开始打两折，今天是愚人节，你被骗了”。我哈哈大笑的说。
我下了楼，去找伙伴们玩游戏，我来当僵尸，其实不是我当，是另外一个朋友，他〔僵尸〕躲在假山洞里，他们〔不是僵尸〕以为我是僵尸，〔假〕见谅我，我把他们赶到山洞那边，他们变僵尸了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的时候，小伙伴们才恍然大悟，终于明白了，他们才是真正的僵尸，我变成英雄了，最后我胜利了。“同鞋”们问我：“为什么骗我们呢”？因为今天是愚人节啊。
只要一个小小的节日，就能够给大家带来一份大大的惊喜，享受这快乐的时刻。特别是愚人节，下次要记住愚人节哟！我十分喜欢这快乐的愚人节！4月1日
与人的作文400字 篇8
有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢淡雅的菊花，有的人喜欢高大的松柏。而我，却唯独欣赏一种看似不起眼但与众不同的小盆栽——仙人掌。
仙人掌的外表并不讨人喜欢。它全身上下圆溜溜，光秃秃，好似一只绿色的手掌——也许，这就是它名字的由来吧。咦，怎么好像连衣一片像样的叶子都没有了？仔细一瞧，那一根根小刺就是叶子为了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺应该也是仙人掌保护自己的武器吧！
别看仙人掌外表弱小，其实体内蕴藏着巨大的力量呢！有一次，我一忙，几个星期都没顾上给它浇水，当我猛然想起再去看时，发现它还好端端地“立”在那里，居然还绽放了几朵粉红色的小花，美丽极了。
是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、没水，有阳光、没阳光……它都能随遇而安，生命力多么顽强啊！
妈妈告诉我，仙人掌还能防辐射，净化空气，难怪在老师的办公室里时常看到它的身影呢！
现在你知道我为什么对仙人掌情有独钟了吧？你是不是也爱上它了呢？
【与人的作文400字】相关文章：
鸟与人的作文08-24
环境与人的作文06-27
马与人作文10-16
人与人的作文01-26
网络与人作文09-28
与人分享的作文05-11
时间与人作文05-20
与人分享作文05-09
树与人作文05-24
鸟与人作文11-03