琵琶作文400字（精选39篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的琵琶作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
琵琶作文 1
悠悠然飘入耳际的是什么呢？我好奇地问了问妈妈。
时而婉转流畅似鸟鸣，时而深沉呜咽在低吟，一会儿不小心银瓶被撞破，一会儿又现千军万马纵横跃……
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”妈妈吟诵了两句诗后告诉我，“白居易的《琵琶行》。”
初次听这首琵琶曲时，我还不懂其中的意思，只是觉得乐律美极了，萦绕心头，久久挥之不去。
再次与她相遇便是幼儿园快要毕业之际，我们依依不舍朝夕相处了三年的幼儿园生活。老师带领我们排练舞蹈，来纪念我们即将告别的共同回忆。
当旋律响起时，我笑了，因为我们又见面了。
天气很热，动作也很多，可我和我的小伙伴谁也不喊不闹，认真做好每一个动作。僵硬变得柔和，顺畅取代生疏，反反复复中，我们从白天练到了黑夜，从园里跳到了家里。
终于到了汇报表演的时刻，大家早早换上演出服，个个叽叽喳喳，跃跃欲试，期待踏进那个美丽的中央舞台。在阵阵掌声中我们结束了表演，大家排成一列向观众致谢，也为自己的`幼儿园生活画上一个圆满的句号。
现在的我们已经是三年级小学生了，幼儿园的玩伴也分别到了不同的学校就读。每当耳畔响起《琵琶行》时，我仍不由的忆起我们曾经在一起的点点滴滴。此时的我们都在为自己的未来而努力，希望下次相遇时，我们可以笑着说：“同是天涯寻梦人，相逢何必在一起。”
琵琶作文 2
我从六岁起便开始学习琵琶。这其中的酸甜苦辣，就如同那满天繁星，几天几夜都数不完。但有两种滋味最令我难以忘怀，那就是——苦与乐。
学琵琶要下苦功夫，这其中的苦，我不知尝了多少回。但是，“吃得苦中苦、方为人上人”这句话，让我又重新振作起来。
记得我第一次拿起琵琶的时候，一个不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶没有摔坏，不过我还是遭到了一阵臭骂。之后，我一直很小心地保护我的琵琶，不让它再次“受伤”。
我刚在琵琶上摸出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起乐谱，弹起里面最简单的曲子，结果不但曲子没弹好，还把琴弦弄断，伤到手指。姐姐笑我连音符都没学好，就想弹曲子。我很是不服气，发誓一定要学有所成，让姐姐知道我的厉害。于是，我更加努力的练习弹琵琶。虽然中途有过要退出的念头，因为弹琵琶实在是太无聊了，别人在开心的'玩耍，而我却在家里辛苦的弹琵琶。不过，在姐姐的威胁加鼓励下，我总算没有放弃。
功夫不负有心人。终于，我的苦换来了乐。几年后，我学业有成，经常和跟我一起学琵琶的同学们去参加一些娱乐活动或比赛，不仅赢得了观众们的掌声，还获得了不少奖。
学琵琶有苦也有乐，我不怕苦，我追求乐，所以，我一定会成功。
琵琶作文 3
血色残阳，染红了苍穹的一隅；瑟瑟秋风卷起漫天苇絮，一曲琵琶，弹尽了一生悲欢的宿命。
你独自猎守尘缘，轻拢弦丝，任由思绪万千，如同一叶轻舟，随着曾经那些岁月的流金，远去，流落千里。
清冷的乐音低诉着那颗依然麻木的心，凄神落寞，泪阑干。凝眸一刹，那片被生活冲淘得惨白的记忆，同一曲悲歌，如诉如泣，回荡在一泓清江水，点点，漾开。
滚滚红尘，想你盘丝系腕，花钿欹鬓，红绡翩翩，一双纤纤素手拧轴拨弦，一曲天簌之音缓缓流露，时而有如花下黄莺婉转高歌，时而又似翠珠轻击玉盘，点点滴滴，丝丝缕缕，醉人心弦。你与人欢乐，尽碎了那钿头争篦，酒污罗裙，时光有如你穿上的旖旎，深深地，烙在了，那个暖风拂过的季节。
寒光宛转，红颜凋零，命运之轮沿着时光的足迹点点向前，你芬芳的`笑靥随风逝去，原来那若市的门庭也安静的被冷落着。你无奈嫁作商人妇，可怜丈夫只求利，轻离别。唯有千番惆怅，万般悲凄。
你独自品尝着离愁酸涩，只有那一缕凄清的月光，一江寒水与你为伴。静谧的夜，看一片茫茫江水映照着一轮明月，点一盏孤灯，饮一杯浊酒，琵琶弹罢弦断有谁听？纵有万种情怀又有谁怜？
也许这就是注定，也许这就是宿命，你任由清澈的泪滑过脸颊，一滴滴叩响心扉，这等凄楚之情，怎能用只字片语说得清？
心碎随风逝，天涯沦落无处寻。
琵琶作文 4
黄昏时分，一切都显得如此宁静，太阳爷爷为大地披上了一件金牌色的纱衣。此时，我正在大厅中准备参加琵琶比赛，小选手们表演的节目都多姿多彩，这也不由得让我紧张了起来。妈妈发觉后，轻俯身子，问我怎么了，我却低着脑袋说道:“我怕弹不好，让你失望”。“孩子，弹的好不好没关系，妈妈会一直支持你的，妈妈给你点赞！”我笑了，深吸一气，调整好心态，信心十分的跨上舞台。
当我开始演奏的一瞬间，我仿佛看见一群快乐的小音符正围绕着我的指尖，我的手指就好像附了魔力一般，灵巧自如地在琴弦上滑动着，琴声时而像草原上奔腾的骏马，时而像花丛中翩翩起舞的蝴蝶。优美的琴声像一股甘泉，忽急忽缓，舒缓中又有些起伏，恬静中又有些激扬。评委们被深深的吸引住了，静静地坐在那儿闭眼聆听，整个大厅都回荡着清脆的.琴声。一曲完毕，我还陶醉在琴声中，有些意犹未尽的感觉。我深呼一口气，心里的石头落了下来，面对台下的观众，深深地鞠了一躬。这时，全场爆发出雷鸣般的掌声，我看到妈妈做着点赞的姿势，眼角泛着幸福的泪花，我激动的飞奔下台，抱住了她。
我为自己点个赞，我太棒了！
琵琶作文 5
烈日照耀的汪洋大海焕发生机，故事就发生在这里—
从前，有一只琵琶鱼叫小善。它的头上长了一盏“小灯”。因为这盏小灯不是像其它琵琶鱼那样捕食小鱼，而是用来给深海中的各种小鱼照明的，所以大家都叫这只琵琶鱼“小善”。
它住在泰坦尼克号沉船旁的石堆中，石堆边生长着一丛海葵，海葵中住着小善的好朋友小丑鱼小琪。
一天，小琪约小善去深海游乐贸易街玩。小善和小琪去它们最爱玩的打地鼠机边，小善让小琪先玩，小琪玩得不亦乐乎时，突然，臭名昭著的“海底狼”大白鲨游了过来，大家都被吓跑了。因为小琪的游泳速度慢，小善的`游泳速度快，为了不让大白鲨吃掉小琪，小善只好让小琪躲进自己的嘴巴里。小善带着小琪飞快的向泰坦尼克号沉船游，游了好一会儿，小善感觉到自己的体力快不支了，想补充点食物，虽然小善是肉食动物，小琪正好它的美味，但是小琪是小善的好朋友，小善也不忍心杀生，就啃食了旁边的海藻充饥。终于，小善看见了泰坦尼克号沉船，便加快了速度，飞快的游向泰坦尼克号沉船。
它们终于逃过了大白鲨的魔爪。小琪从小善的嘴巴里出来，感激的说：“谢谢你，小善”，本来，虽然小善很善良，不吃小鱼，可是小善毕竟是食肉兽，所以有一些小鱼还是害怕小善，经过这件事之后，大家都和小善和睦相处了。
琵琶作文 6
四年级的时候我报了琵琶班，学琵琶。
我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。
在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的听着唯恐有没听见的地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。
下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的'话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。
第二天，我早早的来到教室求助老师。
这就是我与琵琶的故事了。
琵琶作文 7
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、画画、跑步、唱歌、弹琵琶等等，其中我喜欢的课余生活就是弹琵琶。
我在5岁那年被妈妈带入黄老师家，我看见妈妈给我买的琵琶琴：大肚子，头上有四根木根，有四根弦。我十分好奇，就用手去钩弦，没想到它竟然发出一种清脆的声音。这清脆的声音很好听，我就在这清脆的声音中不知不觉地学了二年。可是，黄老师后来怀孕了，我停课了半年。这半年来，我一遍又一遍地重复着那些老曲子，这让我厌烦起弹琵琶。
后来，我离开黄老师，换了一位王老师，她说话幽默、性格十分温柔，上课生动，她上课时总会把我觉得很抽象的'符号用比喻形式具体地讲出来。记得有一次，我不知道什么是装饰音，王老师见了，就说：“装饰音就像一个戒指，一个人如果把它戴在手上，就比以前更漂亮了，对吧！装饰音也一样，如果你把它弹出来，这着曲子就更好听了！”于是，我对装饰音又有了更深印象。我就这样又学了一年，这年里，她把我觉得十分枯燥无味的琵琶课变得特别有趣，把我想放弃的念头转化为前进的动力。在王老师鼓励下，今年我不但考过了七级，还考了85分的好成绩。
学琵琶不但让我学会一种乐器，还让我明白了，做事情不能轻易放弃。
琵琶作文 8
我从六岁半开始学习琵琶，至今也有两年半的时间了。其实当初并非我自愿的，而是妈妈喜欢“苏州评弹”的韵味，觉得只有琵琶这种乐器才能符合我的气质，就这样我就稀里糊涂地开始了我的琵琶生涯。
最初的一年，是妈妈在边上陪伴我上课的，所以我弹得也是比较认真的，因为稍有偏差妈妈就能听出个所以然来。由于我的努力，经常得到老师的表扬，而和我一起上课的另外一个同学则是每堂课几乎都是在批评声中渡过的.。
可是好景不长，在刚刚结束的五级考级中，我虽然拿到了证书，可是等级仅仅是“合格”。也许对于别人来讲，合格就是万岁，而我却被老师和家长狠狠地批评的一顿，老师责备我放松了对自己的要求，妈妈也反复对我说：“干什么事都要有长性、有毅力，要有刻苦的精神，竟然选择了就要坚持到底，不能半途而废。”
说实话，我还不太明白学这些对我有什么好处，只知道它占据了我大量玩耍的时间。我从内心是不想去练习的，可我又没有合适的理由和勇气和妈妈谈判。只能告诫自己没有办法改变别人，那只能改变自己。所以从现在开始，还是安安心心地继续努力，争取驳回老师和家长对我的好感！加油！
琵琶作文 9
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思是说知道它的人不如懂它的人，懂它的人不如喜欢它的人。这告诉我们学一个东西，不仅是为了学它而学它，这样学到的知识只会掌握它的百分之八十，但如果你是喜欢它，凭着自己的兴趣去学它，并全心投入其中，学习的效果将会达到完美。
记得我在三年级的时候，我一直很羡慕那些弹琵琶的姐姐们，她们弹琵琶的时候，周围的'空气好像都静止了，在她们的身上有一种古典的美。所以从那时候起，我就下定决心，要跟这些姐姐一样，能弹琵琶。
当我去找老师时，老师说我太小抱不动，便让我去学古筝。由于我学琴心切，便同意了。但我学了一个月不到就放弃了，因为我对它并不喜欢。时隔一年，我又一次去找了老师，在我的坚持下，我便去学了琵琶，在那个班里，我是年龄最小的，但由于我对琵琶的喜爱，对它的坚持不懈，我弹得也很好，不输于那些比我大的姐姐们。
在我亲身经历的这件事，我深刻地明白了知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话蕴含的深刻道理。
琵琶作文 10
我的路是由自己走，可是走的好不好却是汗水说了算。慢慢地走过这路，这路充满着欢乐和无尽的.痛苦。
学琵琶的路并不太长，只有两年多，但很艰难，因为我有过想放弃。九岁开始学习时，别的同学都是小琴，只有我是大琴。音质很好，而我比较认真，所以当时我是班中弹得最好的。可后来，随着曲子越来越难，年龄越来越大，作业越来越多，性情越来越懒。琴呢？弹的时间越来越少。效果可想而知，老师说我，我又觉的很委屈，我又不是不练？
越往下学，速度越快，曲子又越来越长，而调子又越来越麻烦。我被老师骂过，被家长打过，可为了掌握好每一个指法，这些又算的了什么？
“我一定要放弃”这六个在心中“睡觉”的字又亮起来，我身心疲惫。又一次去公园，看见那位老人写的四个大字“坚持不懈”，每每去公园都能看到他，他在哪儿写字、画画。是啊！老年人都有理想，为了自己的理想而坚持不懈地拼搏。而我？反思后，我知道什么事都贵在坚持，“不经一番风雪苦，哪得梅花吐清香。”于是，我又鼓起勇气学了起来。
而我在学习时遇到挫折，心中总想到四个大字“坚持不懈”，这就是我的琵琶之way。
琵琶作文 11
在舞台下，我听着优美的乐曲。啊！那是一双双修长的手，在那古朴、典雅的琵琶上轻抚着，犹如轻风拂面。一时间，我感慨万千。我觉得我变成了一只蝴蝶，不问凡世，不沾世俗，只为有优美的乐曲在耳边回荡。从此，我开始了我的学琵琶生涯。
二年级，我被学校琵琶队选中，我央求着爸爸妈妈给我买一个琵琶，他们答应了。
一开始，是老师托着我们的手，教我们一个一个音，一种种指法……尽管我们通常要教几遍才能学会，但老师还是不胜其烦地教导我们。
终于，我们能够不在老师的帮助下弹音阶了。我又让爸爸妈妈给我报了琵琶班。
三年级，很多同学都被淘汰了，我感到非常紧张。我感觉一次次淘汰仿佛像地狱的修罗，抽丝般地夺走我们的机会。
在那时，我的手每一次按音都像刀尖滑过，每一次练完琴都会掉皮。特别是演出后，十指连心，那伤口好像刀割似的'，皮开肉绽，钻心般的疼。
在持之以恒、不叫苦叫累的练习下，我终于可以轻松地弹一曲《金蛇狂舞》，一曲《夜深沉》，或是一首《采茶扑蝶》了。
啊！琵琶，你是我的伙伴，我无论如何都离不开你。愿那欢快、沉静、忧伤的乐曲永远回响在我耳边。
琵琶作文 12
几天前老师通知，我们要参加集体弹琵琶演出。听到后我们的心情是既紧张又兴奋。得知能不能参加演出，还要经过审核。这两天和我一起学琵琶的十几个同学一起在老师的指导下用心地练习着。人累了，手酸了，手指痛了，但同学们坚持着。
领导来考核终于通过啦！终于等到了表演的那个晚上，我们早早地带着琵琶来到了在车站的临时舞台。虽然在学校里参加过演出，但这次看演出的人很多，我第一次参加这样的演出不免紧张。在正式开始前我们在台上进行了排练，小萱的琵琶碰到我的琵琶，差点把我的琴弦弄断了，等下她的琵琶打着我的头，更让人紧张的是后来她的琵琶又碰到我的琵琶，这下我的琴弦真松了。
幸好这是在练习，老师再次给我们做了指点。我们在焦急地等待着。看舞台上的二胡、笛子、萨克斯…的表演，他们的.演奏很熟练，美妙动听的乐声赢得观众的掌声。终于轮到我们的节目了，我的心怦怦直跳，紧张地跟着大家上台找自己的位置，把好琵琶，让好似悬挂着十七个吊桶，七上八下的心平静下来。在听到开始的提示音后，我含笑自如地弹奏着琵琶合奏曲《凤阳花鼓》。那鼓声招来了观众为我们的阵阵掌声和喝彩。我的脸露出了成功的喜悦。
琵琶作文 13
我的家乡有个非常有名的地方，叫“琵琶湾”，那里风景优美，花草树木生机勃勃。
走到门口，前面是一座雄伟壮观的大门，上面刻着“琵琶湾”三个大字。旁边是两只象，它们卷着鼻子，像一对威猛的战士，冲向敌人。还有两只狮子张着大嘴，威武极了。旁边还有垂柳，风一吹，长长的柳条随风飘动，像是在迎接我们呢！
往前走，就是一条通向大桥的.小路，走在小路上，可以散散心，通过小路，就是一座拱形的石桥，它像彩虹一般浮在水面上。桥上人山人海，站在上面的斜坡上，可以让你滑下来。河面泛起层层波纹，好看极了。
再往前走就是一座高高的大山，爬上高山，上面有许多奇形怪状的石头，站在上面，特别凉爽，如果站在上面往下看，人就像一只只的小蚂蚁，汽车就像一盒盒的火柴盒，特别有趣。
沙滩上，小朋友们嬉戏玩耍，有的在玩沙子，有的在湖边泼水，还有的在玩埋脚丫，他们玩得可开心了。
这就是美丽的琵琶湾，这就是我们家乡的琵琶湾，我特别喜欢这个美丽又著名的地方！
琵琶作文 14
我是从中班开始学琵琶的。刚开始学的时候，我对琵琶很反感，每次弹琵琶之前都要先哭一场，再被老妈骂一顿，才闷闷不乐地开始弹。弹出来的'曲子就更差劲了，那根本不能叫曲子，每弹一个音就要停顿5秒才能弹出下一个音，还经常弹错音，让人一听就全身不舒服。那时候每天都哭着闹着跟老妈说不要再学琵琶了，可老妈就是不肯，说如果不学琵琶了就不给我买玩具，于是我选择了继续学琵琶，但依旧很不情愿。
而现在一切都变了，我一有时间就会主动地弹琵琶。心情不好的时候，弹一首曲子，感觉心情变好了，生活也变得有情调了。老妈说我太忙了，叫我不要再学琵琶了，可我死活不同意。我一点都不后悔当初选择了继续学琵琶，因为经过6年的努力，我的琴艺有了巨大的提高。今年暑假，我顺利通过了中央音乐学院的琵琶九级考试，弹出的曲子十分优美动听。我还多次代表班级参加校艺术节“三独”比赛获得一等奖。班级里的同学也都说我琵琶弹得很厉害，上次写《夸夸我的同学》这篇作文时，还有同学谢我琵琶弹得好。
当初刚开始学琵琶的时候，我是一万个不情愿，现在却一点也不后悔，因为琵琶让我有了一项特长，还带给我荣誉。
琵琶作文 15
琵琶被称为民乐之王，它有着两千多年的历史，起源于秦代。
当时有种秦琵琶，直柄，圆形音箱，上小下大。像今天的阮一样，上面有四个轴，琴杆像一根粗木棍。随着西域的文化交流，琵琶渐渐成了四根弦，四根用按压的住，形状变成了半个梨子一样，叫半梨形。上头细长，下头粗宽。琴头向后弯，如同天鹅的脖颈，称为曲项琵琶。直至建国后，琵琶才真正完成它的演变，成为四弦、四柱、四轴，六相二十五品的琵琶。
琵琶的'指法很多，光是左右手及大家熟悉的手法就有两百多种，声音婉转悦耳，十分富有穿透力。小琴的声音就不是那么好听了，虽然很响，但闷闷的，好像出音口被按住了一样。
“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。”这就是舞曲，最经典的，莫过于《十面埋伏》。那马啼嘶鸣，刀枪碰撞声，都能用琵琶生动的演奏出来，直抵人心。
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。”这是描写文曲的。文曲大都是瀛洲古调，如《飞花点翠》、《渔舟唱晚》等。都是平静动听，娓娓道来。
琵琶，诉说不完人间悲欢离合，抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头，倾注着你毕生的心血。她，将成为你最忠实的朋友。
琵琶作文 16
在我们的家乡有一座小有名气的，叫湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！
远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的`雄狮，注视着来往的行人。走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”
这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？
琵琶作文 17
8月7日的早上，我抱着心爱的琵琶和妈妈一起出发去参加琵琶考级。
到了考级现场后，我看见里面好多的人啊，不知怎么的，原本心情轻松的我突然间觉得有点紧张，手心里还微微的渗出了汗。妈妈察觉到了我的变化，笑着握了握我的手对我说：“别怕！加油！”听着妈妈的话，我的心情又慢慢的平静下来，于是我慢慢的坐下来，拿出了指甲，胶布和剪刀，开始做起了考前的准备。这时，袁老师来接我们入场，她温柔的对我们说：“同学们，不要紧张，正常发挥出平时练习水平就可以了，努力的孩子都是优秀的`孩子。”我顿时间就觉得更加轻松了。
在考级室里，考官老师对我轻轻一笑，我立刻就开始认真的弹了起来，一曲弹完，考官老师笑着对我说：“这个乐器很适合你。”我高兴的出了考级室，长长的舒了一口气，心里想着：袁老师说的真对，只要自己正常发挥不要紧张，原来考级一点儿业不可怕呢！暑假里生活总体是平淡而快乐的，但有了考级这段小插曲，也让我拥有了一段不同寻常的“紧张”的回忆呢！
琵琶作文 18
琵琶这个乐器，在我上学以前，见都没见过。直到上了小学，有一天学校通知一年级的小同学参加民乐推介会，我才真正第一次见到琵琶的样子，当我看着老师抱着这个肚子大脑袋小的玩意轻松的弹奏出那么一会儿悠扬舒缓一会儿又像疾风暴雨的声音时，我一下子就喜欢上了它。
喜欢归喜欢，可真正学习弹奏琵琶，才发现不是一件容易的事情，刚开始，我一只手连抱都抱不住，抱住了琴，就顾不上弹，手拨动了琴弦，琴就要倒了，更别说一手抱琴，外一只手弹琴了，后来在老师的耐心的指导下，我慢慢知道了怎样抱住琴、按住琴弦，怎样用另外一只手拨动琴弦。而且，按着琴弦的手，是那么疼。
“噔楞”，当我第一次两只手配合的`弹出第一个音符时，我自己都被吓了一跳，我又试着弹了一下，真的，我会了，慢慢的，我会弹：1、2、3、4……后来，我学会了弹简单音阶，会弹了简单的曲子，会弹了《卖报歌》，直到现在，我会弹《金蛇狂舞》、《欢乐的日子》这样比较复杂的曲子了。
在学习琵琶的过程中，我慢慢懂得，有一份付出，就会有一份收货，就像我背谱子，练指法，看似枯燥，繁琐，可当我抱着琵琶，弹出美妙的乐曲时，才觉得，这些付出都是值得的。
琵琶作文 19
我喜欢奶奶家附近的琵琶湖，这道亮丽的景色给我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那儿的一丛丛花草，一组组机灵可爱的小野鸭和成群结队的小鱼……这些都能令我想起无忧无虑的童年时光。以前我喜欢吃那儿的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滚，满口留香，回味无穷。可是现在我却更喜欢那儿的青山绿水。
湖水亮得像面镜子，绿得像块翡翠，顽皮的风搅动着原本安静的湖面，我顿时看到水面上的荷花姑娘伴着风翩翩起舞，银杏叶像一把把金色的小扇子被风吹得落在水上。散落的花瓣随风在空中做着各种高难度的动作，柳枝借用风的力度梳洗自己的长发，许许多多的小鱼在湖里自由自在地上下翻腾。
湖的周围生长着一圈结实的枇杷树，树上结满了又大又圆的枇杷，是不是会有一两只小鸟来唱唱歌凑凑热闹，还有一两只小蚂蚁来偷吃掉落在树下的枇杷。湖周围的树木长得又浓又密，与其他的.景观交相辉映，形成了一道亮丽的自然风景。天空中洁白的云朵倒映在湖中，一团团的，好像一个个硕大的棉花糖。抬头望望天上，云朵仿佛在跟我们做游戏……
美丽的琵琶湖，我难忘的童年时光！
琵琶作文 20
今天，是个特殊的日子，那就是我们作文班要举行一场背诵白居易《琵琶行》的'大赛了。
比赛开始，本来第一个上场的是王艺霖，但由于准备不充分，就由袁新来代她。袁同学只用了很短的三分钟就成功背过了这首长诗，真乃神速！她在背诵时面向墙壁，不知道的还以为她在面壁思过呢！没想到，之后大家纷纷效仿，但又各有不同。有一名同学搬了个凳子坐在前面，还以为他要面向大家，却是空欢喜，原来还是背向大家！然后一通背呀，精彩！
接下来一名同学，在前面背对大家坐定，开始流利地背诵，可背着背着不知怎么了，他又站起来了，然后又坐下、站起、坐下，像是一只屁股着了火的猴子一样，都得我们哈哈大笑！哦，紧张，卡壳了。另有一同学不得不说，他姓谢名佳，坐在前面，总算面对全体了。只见他拿起黑板擦，对着讲桌“啪”地一拍，像是把惊堂木落下，趁着大家在笑，他便伴着纷纷扬扬的粉笔灰流畅地背下了长长的《琵琶行》。
当然了，说天说地也得说说我自己。我虽不像他们那样，但也背得不差，也是“面壁思过”，仿佛做错了事，但绝对是个好孩子。
此次背诵比赛，有的同学没有过关，不过总体上还是比较有趣，你说呢？
琵琶作文 21
擦去脸上未干的泪痕，乐天起身为尚且沉浸在悲伤中的琵琶女，倒了一杯清酒。毕竟是当年名满京城无人不知的才女，过了一会儿，琵琶女就收敛了自己的情绪，饮下半杯清酒，二人欣然的交谈起来。
众人被冷落在旁，但并没有人介意二者的`若无旁人，从京城被贬至地方，作为一个小小司马，若说心中没有半分郁结自是不太可能，如今，白居易与同样沦落至此的琵琶女交谈甚欢，他们也十分乐意看到友人能放下心中的伤感。
几片如纱般轻薄的云将月亮挡在自己身后，朦胧的月光洒向大地，近处的湖面尚且清晰可见，远处的岸边却只能依靠时不时传来的几声鸟儿清啼判断方位。好在一片静寂的湖面上，还有着一群画舫，船上众人的交谈、悠扬的琵琶音，让那一抹幽静凄凉之感有所削减。
船上的人一边饮着酒，一边说着几件道听旁说得来的趣事，气氛比起之前轻松了不少，琵琶女在一旁为众人弹奏乐曲，一曲高山流水不复往昔的沉重，反而满是欢快的气息。
乐曲终，客人也纷纷向白居易辞别，琵琶女回到自己的船上，这不到两个时辰的时间，却让这两个沦落人不再沉浸于伤感之中。事已至此，颜色已故，然而才华依旧，两人郁结消散之后也不会为此太过失落。
琵琶作文 22
在美丽的平原县城东面，出现了一处亮丽的风景——琵琶湾公园。
走近琵琶湾公园，首先映入眼帘的是白色大理石砌成的北大门。门口蹲坐着三头形态各异的雄狮。一头抱着一颗圆滚滚的宝珠；一头昂首望天，一副唯我独尊的`样子；一头用前爪托着腮，好像在沉思。大门背面还雕刻着三头活灵活现的大象。
漫步在金沙滩上，徐徐的秋风吹拂着我的脸颊，清凉、惬意。阳光照耀下的水面泛着银光。孩子们在沙滩上追逐嬉戏。有的在专心致志地堆堡垒，有的在懒洋洋地晒太阳，还有的在兴高采烈地往湖里投掷小石块，湖面被激起层层碧波。
登山山顶，琵琶湾公园的美景一览无余，饱收眼底。亭台楼阁、绿草鲜花、蜿蜒的小路、散步的游人……湖面真像一只琵琶呀，“琵琶湾”果然名副其实。乳白色的小桥仿佛是一只温柔多情的小手，在轻轻地弹奏着这只俊俏的“琵琶”。
蓝天白云，为公园又增添了一分美丽，一分生机。琵琶湾美景尽显妖娆。
昔日人人厌恶的丑小鸭如今变成了人见人爱的白天鹅。
琵琶湾公园使我流连忘返，令我痴迷，身在其中我心情豁然开朗。
琵琶作文 23
最爱昆明，我不曾涉足，那片古老的神秘，掩藏着暧昧的神伤风光，丝竹不语，低首喃语。两岸山歌情牵魂，琵琶语，洞蠢情。
一首清弦上流，不见古人语。千年古树纡萦山之上，不见月光。漆黑中暗影猎手猖狂寻觅仓皇新娘，人去楼空，何处洗红妆，着实一番好风光。
雨落在昆明湖心，没能摇曳鱼的影柳的斜。都说春风又绿江南岸，草色青蕴的昆明又败在何处！普洱杯里的韵味，云素中的淡忧，没了青白，老了历史。
昆明湖心，一位白袍云鬓的.女神，在演绎着玉阶香的神奇。水面之下的珊瑚海，每天增长一点记忆。女神的金步摇晃，震了龙宫。美人鱼愧而掩面急流中退，不失女杰。望眼欲穿翠绿湖，望见的是女神纯洁的脸庞和天真的倩影，还有弓杯蛇影中的眼神，白光朵朵，好像启明星。
湖边白素亭，山水风中衣，一朝情愫语，骚客冷冷情。亭在青天上，白虎耀流星，仙乐风中飘无处，寻寻觅觅却无声。忽尔风乐乍起，疑是琵琶语。湖畔独步寻花，风流时，三千里不足。
幻境中的你，是否是抚琴而吟的女子，依山傍水，以山为友，以水为灵，手指间的流畅自山水间隙流，惹得悬崖壁苔鲜闭羞难见月，杜鹃啼悲空死处。流水潺潺思长距，琴声优优越人语，欲与天姥试比高。
琵琶作文 24
父爱如山，母爱似水。————题记
观看《网络妈妈》这部电影，我很感动。在那一瞬间，我流泪了，这是我在学校第二次流泪。这两次流泪都是我发自内心的感动，让我明白更多的道理，更我体会到父爱母爱的伟大。
人们都说：“父爱如山，母爱似水。”真的如此。
父爱厚重深刻，深沉无言；父亲也许很严厉，但父亲的严厉背后还是有几许不易觉察的温柔和心痛。而母爱有母亲的温柔体贴，似水柔情；但母爱是一杯一成不变的慰酒。有父爱和母爱的护航，在风雨中，无畏无阻。正因为有了父爱和母爱，我们更可振翅高飞。
有时候，我们总觉得自己长大了，可以自己作主了。不再需要父母那些陈词滥调的叮咛和唠叨了。其实，我们错了，我们有今天的一切，要多谢我们的父母。虽然他们在我们犯错的.时候，会很是严厉，但是，多亏了他们当时的那副严厉的面孔啊！
没有父母的教导，我们现在或许已走上了那不归之路。
我发自内心的感谢我们的父母，感谢父母对我的深沉的教导，深沉的爱。是他们为我照亮前进的方向，让我们在迷途里找到生活的方向；父母为我们付出的一切，普通而伟大；我要高声赞美您：父亲母亲。
琵琶作文 25
两年前，学校将乐队作为本校的艺术特色之一，要筹备成立一支乐队。我平时十分喜爱听琵琶曲，所以就报名参加了。
别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲，要把这两样东西配合起来演奏出美妙的乐曲，可不是一件容易的事，非的下许多苦功夫不可。记得我初学琵琶那段时间。有一天回家后，妈妈让我拿出琵琶，并一本正经的对我说：“来，我要看看你学弹琵琶后有什么收获。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，翘起腿来，以免琵琶往下滑，我左手按弦，右手轮弦，弹给妈妈听。不一会儿，缠着指甲的'右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点痛，但是弹出的声音还是很不协调，有种刺耳的感觉。可我不泄气，坚持弹下去，我还拿着健身球用右手来回转，让自己的右手变的更加灵活。在拿起琵琶继续弹。就这样，竟练了两个钟头，练的我是腰酸背痛。妈妈安慰我说；“弹琵琶和干其他事一样，凡事开头难，一定要有恒心和毅力。”听了妈妈这一番教导，我暗下决心，一定要好好练琴。接着我又拿起琵琶继续苦练。经过老师的精心指导和我的辛勤苦练，几个月下来，我终于学会弹一些简单的乐曲啦！一年后，我还参加了全国举办的“中国星”艺术大赛，获得了二等奖。
每当我弹起琵琶，我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大道，这条大道一直通向了一座巨大的音乐宫殿，伴随着悠悠的琴声，我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。
我爱我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴声伴我到永远、永远…
琵琶作文 26
我有两张琴。第一张早已旧了，沉沦在时光里。另一张却音色极好，浸润在柔情中。它们不一样，它们又一样。
世人总说“诗酒趁年华”。如果想要拾一门乐器，最好的年华就应该孩童时期。那年我入小学，一门心思想学西洋乐器，我妈妈却没有尊重我的想法。我心中怨她，也无能为力。就这样，我拜师学艺。“琵琶”这个对于我来说无比抽象的事物就进入了我的世界。我的第一张琵琶是邮寄到家里的。它躺在一只厚重的箱子里。打开箱子，它小小的身体埋在泡沫中，黑色的身躯粗糙却总泛着光。琴头上雕着一个并不精致的花朵，琴弦松松垮垮，毫无生气。这并不是一把好琴，可这流水线上的作工还要陪我走好久哩。我放下身上的半分失望，半分不满。仔细听琴的共鸣，品曲的韵味。
三年，我抱着这把小琴，它平凡，我平凡。但我们学着合作，把对方衬托到极致。我的手指触到它的弦便是幸福与满足。
我的第二把琵琶是邮寄到家里的.。它躺在一只厚重的箱子里。打开箱子，它大大的身子浸在泡沫里。棕色的身躯散发着隐隐光亮。琴头上雕着一个无比精致的花朵。我将与它共同退去稚嫩，待星沉大海，我们要去看太阳。
这是两个我。过去的我与今天的我。过去的我不会在回忆中停止发光，而今天的我依旧向着太阳。我们一样。我们又不一样。我不是我，我还是我。
琵琶作文 27
二年级的儿童成长课程中，我选了琵琶。我很兴奋，暗下决心：“我一定要努力练习琵琶。”
盼望着，盼望着，儿童成长课程终于开始了。我和班里的两个同学一起去琵琶教室。
琵琶老师姓郑，他说：“琵琶是一种古典乐器，很难弹奏。只要坚持不懈，就能学好。”
老师先给我们讲解了弹琵琶的指法和乐谱的相关知识，接着，他请一位高年级的大姐姐弹奏一首乐曲。然后，老师也弹奏了一首乐曲，那声音如玉珠走盘，一会儿清脆，一会儿圆润，一会儿浑厚，一会儿高亢。我沉醉在美妙的乐曲中。
课堂上，我按照老师的'方法练习指法。那天晚上，回到家，我也练习指法，我喜欢上了这种乐器。
我们上了几节课，开始学弹曲子。弹曲子必须左手压在弦上才能发出动听的声音。手指压在弦上真疼啊！手上的皮都掉了，渐渐地，我没有了兴趣。
我对妈妈说：“妈妈，我不想学琵琶，学琵琶太枯燥了。”
“不要灰心，学琵琶要坚持。学会了弹琵琶，你就有一种特长了。”妈妈鼓励我。
我重新树立了信心，经常练习弹琵琶，逐渐掌握了技巧。我弹着琵琶，乐曲从指间缓缓流出。终于，我能熟练地弹奏《小蜜蜂》、《小粉刷匠》、《音乐家》等几首乐曲。
三年级的儿童成长课程中，我也选了琵琶。四年级的儿童成长课程没有琵琶，我就在家经常练习。
感谢琵琶老师，感谢妈妈，在我成长的道路上，他们给了我学习的动力，让我学会了坚持不懈。
琵琶作文 28
初冬的平原县城在大雪的阴影下非常美丽。琵琶湾公园是这幅美丽画面上的一颗明珠，在冬雪的映衬下显得妩媚动人。
进入琵琶湾公园北门，首先看到的是汉白玉桥。它就像一个裹着银丝的美丽少女，悠闲地为行人弹着琵琶。桥下是著名的琵琶湾。河水清澈见底。虽然天气很冷，但水里的小鱼仍然游来游去，好像什么也没发生。偶尔还会调皮地吐几个泡泡，回应优美的琵琶声。
走下石桥，桥花呗里的花已经枯萎，小草垂着小脑袋睡着了。一阵风吹来，他们不禁瑟瑟发抖。他们赶紧把董爷爷送的雪被包好，又睡着了。
如果你再往东走，你会发现一座假山。这座假山以前是绿色的，现在覆盖着一层薄薄的雪。当太阳照耀时，它就明亮地照耀着。勤劳的园林工人早早地在山上的小树上披上了厚厚的.草裙。小树变得温暖，在风中快乐地跳舞，抖掉树枝上的雪。
假山南侧不远处是琵琶湾公园南门。这里有几棵高大的松树。"大雪压青松，青松直直的"他们在寒风中昂首挺胸，就像坚守岗位的士兵，照看美丽的公园；像博学的学者一样，他们敬佩努力工作而不怕冷的人。
走出琵琶湾公园，我依然沉浸在这美丽的风景中。初冬的琵琶湾公园，希望你还能在寒风中微笑迎接四面八方的游客。
琵琶作文 29
我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。
说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的'样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。
第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。
有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。
这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
琵琶作文 30
冬季里的那一天，天空中飘着微微雪雨，我正读着一册精美的《乐器集》，读到尾声“世上无难事，只要肯登攀。只需坚持，会有成果。”我决心已定，一定要参加今年校艺术节——独奏，加油！只拿第一，不拿第二！
那决心使我提前开始练习起来，窗外随着寒风呼呼地下起了小雨。从点点滴滴穿越来回，忽强忽弱，使我的心紧张了。
一认真起来，才发现这只首美妙而又复杂曲子，妈妈问我：是什么让你有了这颗勇敢而又坚决的心？我的回答十分有力，我说：“事上无难事，只要肯登攀。正如梅花：宝剑锋丛磨砺出。梅花香自苦寒来。”妈妈愣住了，突然佩服起我的决心，也鼓励着勇往直前。
在练习的第二天，我就发烧了，妈妈说今日先不练习，明日再练。我想书的那句话：“世上无难事，只要肯登攀。”我便立刻下了床，拿起书桌上的琵琶开始练习起来。我练了一遍又一遍，可总是弹不好，老是弹错音，妈妈鼓励我说：“别放弃，总会成功的。”在妈妈的`鼓励下，我再一次用心练习了一次，总算只错了一个音，过了一周，在我努力之下，终于，学会了这首既美妙又复杂的曲子，大家都为我加油。
在比赛的当天，我终于取得了一个好成绩——第一名，这让我与家人们极度高兴。
忽然，我领悟到了一个道理：吃得苦中苦，方为人上人，只要有自己坚持不懈的努力，总能成功。
当然，也不能没有信心，要相信自己！总能成功。
琵琶作文 31
偶然翻开美术书，我第一次见到了画家林风眠的《琵琶仕女》它在我的脑海中烙下了深深的印迹。
画中的美女有着我们古典美人特有的五官，瓜子脸，枊叶眉，丹凤眼，樱桃小嘴，她那乌黑亮丽的发丝被洁白的丝带轻轻挽起，像天上的仙子降临世间，赐予人们美的享受。
她盘腿坐在毯子上，抱着一把古朴典雅的琵琶，正在认真地弹奏着，她的头微微倾斜着，像是在认真地思考，又像是在领略艺术的奥妙。她穿着紫罗兰色的朴素长裙，外面披了一层半透明的轻纱。轻纱垂下，为她添了几分神秘、飘逸的美感，如同神话中走出的仙人。林风眠用他那神奇的画笔，将仕女画得如梦如幻，充满了艺术的气息。
她的背后是花瓶和壁画，她右手边的是通体雪白的花瓶，像是用白色的玉石打磨而成，而花像是一块块晶莹透亮的冰棱所组成的，如同高山上的雪莲花一般清纯动人，有一种仙气萦绕其间。虽然这“冰花”的`长相并不妖娆，但却像一块磁石，牢牢吸着黑色的墙壁上一块红一块紫，左手边的壁画，是许多不同颜色的叶子点缀而成，仿佛无边的黑暗迎来了光明，却没有丝毫的突兀。两边的背景并没有关联，却给人带来一种强烈的，却又和谐的视觉上的冲击，更加衬托出仕女那柔和的表情，柔美的动作，及轻柔的服饰所带来的不一样的美。
林风眠笔下的琵琶仕女的画面是多么唯美！因此，琵琶仕女是我最喜欢的彩墨画，没有之一。
琵琶作文 32
在我的童年里，我喜欢的东西有很多。滑冰、玩游戏、写作文、玩玩具。但我最喜欢的事情就是弹琵琶。
我的琵琶好看极了，红棕色的琴背，琴头是用白色的象牙刻成的一条龙，龙头和龙尾盘在一起，玉龙高高执起玉球，显得美丽极了。琴面有四条钢弦，依次排列，轻轻拨动，发出动听的声音。
那次，我正在认真的弹琵琶，这是一首好听的曲子，名字叫《阳春》，这是我最喜欢的一首。每当我抱起琵琶，轻拨琴弦，2?音一出，右手高高抬起，我便进入了状态，无法停止，我专心的弹，时急、时缓、时快、时慢。仿佛自己变成了这首曲子中的小精灵。因为太投入了，妈妈叫我吃饭，我也听不见。妈妈只能到屋里来叫我。
还有一次，我正在背我的`考级曲《旱天雷》。背了老半天，我终于会背了。我很高兴，决定串起来再背一遍，正背的激烈，妈妈说，“雯雯，我带着妹妹出去散步，你烧壶水， 我回来给你妹沏奶喝。”我不情愿的答应了，接着又开始背谱了，忘了妈妈的话。妈妈回来了，一看水还没烧上，就叫了我几声。我这时正在背谱，没听见。妈妈只好到我的房间找我。我看到妈妈，大吃一惊说：“妈，你回来咋没有声音呀！”妈妈说：叫你很多遍，你也不答应。我吐了吐舌头，红着脸，背着妈妈，哈哈大笑。
我喜欢琵琶，喜欢得无法形容，无法比喻，我决定永远把琵琶练下去。
琵琶，我喜欢你。
琵琶作文 33
暗淡的月光在地面上铺洒开来，桌头发黄的琴谱已微微卷起边角。一轮弦月在无星的夜空中，孤独凄凉，却也温和。总有那么一件事，是乌黑夜空中引领你灵魂的那一抹月光，虽不强烈，但温润柔和、细水流长。于我弹起琵琶。
初遇琵琶，慒懂而仿偟在尚不熟悉的旅途中，跌跌撞撞，饱含着对未知的渴望与好奇；充满着对未来的展望与期待。重复练习着枯燥的指法，在兴趣与冲动的'支持下，终是没有放弃。自那时起，寂静的夜空浮现了月光。
再学琵琶，学习中微小的起伏变为垂直的上坡路。难度递加的曲谱中，饱含着我日渐浓厚的兴趣。徘徊在音调旋律之中，徜徉在指法音符之上。那时的琵琶于我，恰似秋日晴空中飞翔的大雁，碧蓝天空中一缕白云，飘飘冬雪中一抹曙光，单纯底色上一点色彩，多了一点灵动，一点生气。初现的月光已然成为弦月，一如既往的柔和且美好。
时至如今，抱起琵琶，拨片触弦，一曲《春江花月夜》缓缓于指间流出。仲春时节，碧波江上，春风吹过，春草起伏，枝叶微动。银波荡漾，几只寒鸦缓缓略过江面。霎那间，一轮明月从江面升起，曲调宛转，绵长悠扬，柔和的月光在江面渡上一层银辉……
那弹琴的乐趣，终由一抹月光变为盈盈满月。流淌于我的过去，照亮我的现在，引领我的末来。
琵琶作文 34
琵琶，是一个有着两千多年历史的弹拨乐器，最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。它被称为“民乐之王”、“弹拨乐之王”和“弹拨乐首座”。琵琶两字中的寓意为二玉相碰。
琵琶是四根弦的乐器，老师说：琴弦越少越难演奏。因为琵琶比较难，对演奏者的技术要求也较高，它是民族乐器里最难上手的了。
开始我学琵琶的时候，我不怎么喜欢它，而且练琵琶还要带指甲，没怎么兴趣！我还一直带着疑惑：这样一个疑问：四根弦的乐器，怎么能奏出美妙的乐曲呢？
刚学习琵琶时，觉得它好沉，压着腿好疼，压得我透不过气来；我又觉得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在无奈之下，我还是决定继续练习。
俗话说：“一分耕耘一分收获”，在我不断地努力下，不到一年的时间，我已就能弹出《步步高》、《寿亭侯》、《阳春白雪》等优美的乐曲了，正如诗人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈？星星写碓拥？，大珠小珠落玉盘"。今天，不但已优异的成绩拿到了四级证书，我还在为6级目标而努力着。
琵琶，这个有着千年历史的古琴，我真的`很喜欢你。在我生气的时候弹一弹你，我立马心平气和；在我喜悦的时候弹一弹你，我的心情倍加愉悦；在爸妈辛劳了一天，我一弹你，立刻使她们精神焕发。我要把你这“民乐之王”尽情的发挥，让祖国的民族文化发扬光大。
琵琶作文 35
我有一个朋友，不会动，不会说话，但可以成为我说话的对象。这位朋友是谁？这是我的乐器-琵琶。不是人。你怎么能和它说话？你是怎么和它成为朋友的？想知道就继续往下看！
我第一次遇到它的时候才七岁。我妈告诉我:“这种乐器叫琵琶。你应该和你的老师一起努力学习。”从那以后，我开始试着和它做朋友。
开始上课。这是第一节琵琶课。老师教我们握钢琴。只见老师轻轻握住，放在腿上，双手握住钢琴两边。在老师手里是那么乖巧听话！我开始尝试，拿起来的时候感觉像捧着一座山一样沉重。把它放在腿上花了很大力气，但它开始从东向西摇摆。在老师的.帮助下，我终于拥抱了她。好像这是第一次相处的很好！唉！这条交友之路真的很难走！
之后我们开始学习指法——弹、挑。它对我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的认真练习，让我们的关系一点点改善。事实证明，“真心去，金石为开”。我迈出了交朋友的第一步。心里兴高采烈，甜如蜜。
通过我不懈的练习，可以从原本单调乏味的声音中弹出两三首简单朴素的儿歌。随着和我的合作越来越多，它对我的态度也越来越好。
现在，我和它成了好朋友。开心的时候，放一首《送我一朵玫瑰》来表达内心的喜悦；生气的时候放一首《大浪淘沙》；在皎洁的月光下，宁静祥和的夜晚，弹奏一曲《春江花月夜》。
正如可以说，“山河寻知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不会说话也不会动，却成了我形影不离的好朋友。
琵琶作文 36
怀抱四弦，弹指间已二十余载。心之所向，依犹初昔。7月15日晚上，在贵阳大剧院聆听贵州民族乐团青年演奏家赵如玉老师的独奏音乐会，她的演奏炉火纯青，让我第一次对琵琶这种民族乐器有了了解。
《渭水情》是一首抒情的小曲儿。调子时而上扬，时而下坠。不仅让人感受到渭河平原的风情，流水潺潺，韵味十足。《滴水诉情》悠扬动听，至纯至净，至善至美。演奏一开始，就仿佛听到水滴的声音。“叮叮叮”琵琶声好似清泉，闭上眼睛，静静倾听水珠在讲述故事，乐曲到了中段，加古筝、笛子、木鱼、钢片琴、铝板琴等6种乐器，清新与静谧相互交融，体现了滴水的“妙”，那水滴最终汇成大江大河，奔腾融入大海。
楚项羽，汉刘邦。演奏《十面埋伏》与《霸王卸甲》时，仿佛听到刘邦与项羽的对话，排兵布阵，气势恢宏，斗智斗勇，霸气十足，马蹄声、厮杀声交织在一起，感受到刘邦的仰天大笑与项羽的`悲愤心情。
端午节，赛龙舟。琵琶重奏《龙船》描绘了龙船竞赛时的欢腾场面。这让我想起了《竞渡歌》里的:“坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹蜺晕!”
赵如玉老师的演奏，让我享受了一场民族音乐的盛宴，记得音乐老师说过，最好的演奏就是对大自然声音最逼真的模仿，琵琶太神奇了，真不愧是中华民族乐器中的瑰宝!
琵琶作文 37
很久很久以前，虾的王国在海底拥有大片土地。鱼国国王一直妄想占领虾的王国，独霸海底世界。于是发动了侵略战争。虾国国王为了捍卫自己的国土，号召各虾族参加反侵略战争。贪生怕死的毛虾、对虾等虾族不敢参战，只有英勇善战的虾蛤族响应了国王的号召，参加了战斗。战斗非常激烈，由于双方兵力悬殊，虾姑伤亡惨重，眼看着虾国就要被鱼国占领。虾国国王再次动员各虾族参战并准备亲自出征。
可是部分虾族为了活命已逃入江河躲避，剩下的只有雌虾姑和少数虾族了。虾国国王万分焦急。这时，虾姑族首领带着雌虾姑主动请战。虾国国王看着一个个英姿飒爽，士气高昂的女将们，信心倍增，他带领着女将们同侵略者进行了英勇顽强的战斗，终于打败了侵略者，夺回了自己的.国土。战争胜利了，国王为了表彰雌虾姑的功绩，在她们每个人的胸前都戴上了一个“王”字勋章。
为了让虾族后代永远记住他们的爱国精神，国王把历代祖先留下的四顶王冠授予了他们，把他们更名为“琵琶虾”，意思是虾姑族的男女老少都可以享受皇族的待遇。那些逃入江河躲避的毛虾、对虾等虾族，听到虾国胜利的消息后，又都纷纷返回了自己的国家，但因为觉得无脸见自己的国王及同胞，所以整日低头弯腰。于是。他们后代就再也抬不起头，直不起腰了‘
琵琶作文 38
一个人的梦想，促使他前进，促使他为之努力，只有付出努力，才会取得成功。
幼儿园里，又一次文艺晚会，有一位同学在灯光的照耀下，在舞台上激情地敲着架子鼓，我心中有些妒忌。回到家里，我向母亲表达了我的想法。于是，我来到杭州知名的一位艺术老师家里，一眼看中了琵琶。我下定决心要当琵琶家。
最初，我劲头十足，觉得弹会琵琶再简单不过了。可是， 新鲜劲一下子就消失地无影无踪，怎么找也找不到，琵琶开始变得枯燥无味了。我必须每天坚持练习，手练得又累又酸。不过，有一次，让我彻底改变了想法。
那是一次东田杯琵琶比赛，对于一个初学者来说，也是去碰碰运气，增长见识。轮到我，我自信地迈开步伐，抱着琴走上舞台，耀眼的灯光和观众期待的目光鼓舞了我，我开始表演了。不知怎么，似乎有一只有形的大手抓住了我的手，让我的琴声不仅流畅，而且优美动听，我全神贯注。也许是我超常发挥，也许是我的琴声感染了评委、观众，我获得了优秀奖。
我十分怀念在舞台上表演的时光，拥有一个舞台，无数观众认真倾听，这是一件多么幸福的事，我向我的.梦想迈近了一步。
在之后的时间里，我更是刻苦练习，在炎热的酷暑，我经常练得满头大汗，寒冷的冬天，我冰冷的手被弹得热乎乎的。
五年过去，我顺利地考出了六级，此时此刻的我，终于明白，只有不断朝着目标，努力练习，才有可能获得成功，苦尽甘来，我不能放弃，朝着梦想继续前行，加油！
琵琶作文 39
在一个空旷的舞台，一束灯光打在一个气质出众的音乐才女身上，她怀中抱着琵琶，弹一曲“十面埋伏”，激昂的乐音表现出金戈自行车、烽火连天的杀伐声；一曲高山流水，旋律流畅、节奏鲜明，将涓涓水声表达得淋漓尽致；一曲“彝族舞曲”，弹出夜色朦胧，彝族的少年男女舞蹈欢乐的模样……一曲接着一曲，音符谱成了一幅幅画面，让台下的观众欣赏得如痴如醉！
“咚！”最后一个优美的'声音还回荡在观众的脑海里，过了许久，才发出了如雷的掌声。“哇！真是太厉害了！”“安可！安可！”在众人的热烈欢呼下，女子才重新坐定，弹起令人心醉神迷的乐音……
瞧！这就是二十年后的我！别看我现在一副前途无“亮”、品学兼“忧”的样子，我的未来可是不可限量的！我打从三年级开始学琵琶时，就注定了我未来的命运，我，一定会当个琵琶大师！为此，我平时都苦练一个小时，假日则是三个小时，而且全年无休，就是要月考了也要练。在我这样的决心与毅力，就算遇到瓶颈，在老师、妈妈在一旁努力的指导下，也迎刃而解。
在这样的努力不懈之下，韶光易逝、时光荏苒，转眼我已经六年级快毕业了，我的琵琶造诣也远超过我的同学。我相信，二十年过后，我一定会是个大名鼎鼎的琵琶家，成为新一代的国乐之光！
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