我的老师作文

时间:2025-01-11 16:30:03 泽彪 1200字 我要投稿

我的老师作文(精选27篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的老师作文,希望能够帮助到大家。

我的老师作文(精选27篇)

  我的老师作文 1

  他,澄澈的目光中闪烁着自信;他,动人的谈吐中散发着热情;他,甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师,徐老师。

  第一次见到徐老师的时候,只觉得,他眼睛有些大,就像两盏明亮的灯,他个子高高的,却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上,徐老师语调轻柔地自我介绍着,如一股暖流浇灌着我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,他抑扬顿挫地说:“在我们日常生活中处处是语文,处处离不开语文。因此,我们要学好语文,就应该做到自求自得,循序渐进,熟读精思。”除此之外,他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔,让我们不断对学习感兴趣,不断提高写作水平。他的一言一行,一举一动,无不令我们深受启发,现在回忆起来仍记忆犹新,仿佛历历在目。

  渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现他十分细心,总能猜透我们的`心思;他待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事,他讲课很有方法,在课堂上慷慨陈词,每字每句都如磁铁般深深吸引着我们,教室里,欢快活跃的气氛时常漫延着。

  他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时,他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了徐老师卓越的见识,激发了我们对这门学科的浓厚兴趣,更加带动了大家对学习的积极性。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!他如春蚕,吐尽珍丝,他如蜡炬,燃尽年华。他为了教育,奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。

  他前方的道路是明亮的,他自己就是照亮道路的火把,他也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路,给予更多的人希望之光。

  他是我心目中的好老师,他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵,他的宽容使犯错的同学悔过。

  他是我心目中的好老师,他有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,创新——又是提高另一基础。

  这就是我心目中的好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!

  我的老师作文 2

  老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

  王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的`头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

  遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾有趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

  谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

  我的老师作文 3

  流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳。

  不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了,你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷。

  方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶,顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……

  王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了。

  顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的“可口可乐”。喝一口,首先感到的`是一股甜甜的味道,如同我们刚见她时,亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下,一股清凉流遍全身。喝完一口,仿佛还意犹未尽,就如上她的课,绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她,就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么,总是时不时地找我们谈心,聆听我们的诉说,她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况,从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她,让她开导我们。

  沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶,尽管表面看上去很平凡,但若你细细品味时,就会发现它的味美,香醇……每当上课的时候,他都很严肃,一丝不苟,从没有一丝懈怠。在空闲的时候,你就会发现她其实是一个快乐,爱笑的天使。与她谈话,你不会拘谨,不会压抑,只会感到快乐,开心,从而也开朗起来。最可贵的是,她还是另一个班的班主任,工作很繁忙,但她对于我们班的授课却十分认真,没有一丝放松。

  这些老师就像饮料一般,无时无刻不让我们感受着温暖,惬意。

  在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们,一直开导我们,你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长,我们一起走过了春、夏、秋、冬,走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

  我的老师作文 4

  我们的语文老师姓陈,他穿着很朴素,额头上有三条深深的皱纹,他曾经戏笑说,估计可以夹死苍蝇,头发时常乱蓬蓬的,就像个鸟窝。

  陈老师做事总是很执着,只有非常明确,他才说“是”,在同学们眼中,他可超级厉害哟。

  有一天,我看到“泥牛入海”这个成语,不知道是什么意思,就来问陈老师,他犹豫了一下,拿出放在讲台桌下的《现代汉语词典》,很快就找到了解释条——比喻一去不复返。只有比喻义,那原来是什么意思呢?然后,他又手机百度了一下,“泥做的.牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。”老师一边看,一边念给我听。只见他眉头一皱,自言自语地说:“泥塑的牛掉到水里都会变成泥巴呀?”然后抬起头对我说:“我晚上回去再查一下资料看看。”我的心里也一头雾水,难道百科解释有误?

  第二天,早读课时,陈老师轻轻地走到我身边,告诉我“泥牛”指的是幼龙,是说两条小龙互相打闹,由陆地到海里,再也没消息。这时,我注意到老师的眼睛里有几条细细的血丝,难道老师昨晚又熬夜啦?我的心里有一种说不出的感觉。

  两周前,陈老师要在学校广播站朗诵一首诗歌。他读得非常好,可是,他还是每天在诵读。我觉得很奇怪,就问:“陈老师,不是下周才广播吗?为什么还要天天读呢?”他看了看我,说:“播音可是一门大学问,除了朗读好,广播时掌握好语调、气息、音量都是很重要的。两千多个同学都在听,我得好好琢磨琢磨。”老师的一番话让我深为感动。

  星期六,陈老师邀我们几位同学到他家玩。走进书房,发现陈老师家的书特别多,有历史类、文学类、教育教学类等,书桌最前面放着一套《辞海》,有八大本,每本都是沉甸甸的。原来,陈老师是一位爱学习、爱钻研的老师。

  我的老师作文 5

  教师,是人类灵魂的工程师,字典上的解释是:教育或培养人类的人。自从上学,老师就教我们读书识字,在我的记忆中最难忘的要数我上三年级的时候教我的张老师了。

  张老师是我们的班主任,教我们语文和思想品德。她的个子大约有1米69,浓浓的眉毛下方有一双慈祥的眼睛。她一天至少要给我们上四要给我们上四节课,她的课讲得很好,因为张老师从事教育事业大约有十几年了。她上课的时候不怎么让我们做试卷,但是总在课堂上提问同学,无论以前是学习好还是坏,她都一样对待,那时我的语文成绩不算很好,她提问题时常常喊我,而我很胆怯,说话声音象蚊子一样,可是,她的眼睛慈祥的看着我,好像对我说:“别害怕,加油,你一定行。”慢慢的,我的成绩逐渐好转,不久就上升到全班前三名了。

  张老师在课间活动时也经常陪我们一起做游戏,我们玩老鹰捉小鸡,张老师当作鸡妈妈,每当老鹰冲过来时她总会用她那庞大而又温暖的身躯保护我们,使我们感到慈母般的.温暖。

  张老师也很会教我们写作文,她让我们先说出想写什么,然后再循循善诱,告诉我们哪些是重点,我那时觉得日记十分难写,张老师告诉我,只要把你想写的内容又有意义的一天发生的事写下来就行了。我的作文和日记水平大大的提高了,不久还当做范文念。

  张老师现在虽然已经不教我们了,但是她教我们学习的方法已经成为我日常的学习习惯了。她微笑的面孔已经深深地刻在了我的脑海中。每当我遇到困难的时候,张老师那鼓励的目光就浮现在我的眼前,张老师那温暖的声音就在我的耳边回响。每当我的学习又有了进步,我总是想对张老师说,老师,我会用最优异的成绩为你的教育事业增添一丝光彩。

  我的老师作文 6

  即将离开母校,我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园;不舍那活泼可爱的学弟学妹;不舍那曾一起相处过六年的同学;更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。

  语文老师:他有一张慈祥的面孔,笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法,让我们的成绩一上再上。数学老师:他有着一身“搞笑”细胞,上课时总会让我们开心地笑,他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名,他的微笑,使我们一直有一颗乐观向上的心态;他手上的那把铁尺,使我们永远忘不了他……英语老师,她对我们是十分关照,只要考试有不及格,她都会一个一个地教会她们。她善良,不会对我们做什么;她活泼,上课时总是会让我们笑……在学校还有许多我的老师,他们都是那么地慈祥,开朗……看看毕业照,老师们一张张熟悉的面孔,我肯定不会忘记,老师们教了我怎么做人,老师们教了我知识,老师们教了我解决问题的办法……

  当——夏天来到,春天走去,我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园,告别相处六年的同学,朋友……当——夏天来到,我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门,学习新的'知识……老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢?

  唐老师,您是那么温柔,您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游,可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开,这里留的,将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后,我们没有留着任何一点痕迹,只有您,老师,您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……

  老师们,请你们记住我们这一届的学生,我们一定不会让你们失望!

  我的老师作文 7

  我的老师是平凡而伟大的。

  对于老师这份特殊的职业,我将永远怀着敬重的态度。我不喜欢有太多华丽的词藻去修饰这份职业,我觉得只有纯朴的语言才能配得上这份神圣的职业。

  初识数学老师,他穿着朴素的白衬衫,迈着铿锵有力的步伐进来。他短平的头发,透露出一股精气神;挺直结实的身体,正值壮年;声音朴实厚重,贯透人的内心,让人倍感踏实!他向我展示了一位方正质朴,不苟言笑的严师形象。

  再识,他的严谨治学,认真负责给我以深刻印象。那晚,全校都静悄悄的,连树上的叶子都纹丝不动,似乎睡着了。可是初二年级的办公室里明亮如昼。他戴着一副老花镜,弓背埋头备着课,身旁还坐着六个学生,时不时地抬起头来看看身边的学生,一会又站起身来走近每一个学生叮嘱几句……

  此刻他给我的`感觉除了严谨,负责之外,还多了一份和蔼。他关心自己的学生,但不擅长表现,的确,一位严厉的老师,绝不会以言语去表达自己,而是通过行动去证明。接着,便多了两分固执与热情。他的话语质朴真实,没有虚假没有掩盖。如一潭清泉,一望到底,甚至有几分天真。当他从乡下帮忙回来,居然带了一车红薯,在食堂门口,热情的塞给过往的老师,我曾不理解——一个如此严肃的老师为何会如此热情?他有时也无比顽固,坚持己见,‘毫不讲理’真是‘当局者迷旁观者清’!

  相识至此,我感觉他骨子里具有农民的气质——淳朴、敦厚、善良;但灵魂深处却为一名教师——辛勤、正直、拼命;对于某方面而言他是平凡的——他是千千万万教师中普通的一名,但他又是不平凡的——因为他选择了教师这一伟大的职业!

  我的老师作文 8

  我们的老师姓张,可大家都叫她“严”老师,你知道为什么吗?因为不都是“严师出高徒”吗?

  张老师有一句口头禅,那就是:“无规矩,不成方圆。”那一次,老师与我们聊到古诗文,《史记》,四大名著等一系列的名书。老师总在上课时,与我们聊到做人的道理、做事的诚信、要善待别人,也不能委屈了自己。张老师还有一个好习惯,每当是她的自习课时,就会让大家大声朗读上几遍课文,把身体中的睡意抹去,清醒清醒。

  我最喜欢老师给我们分析好文章了。当然老师最擅长的也是用红笔,在好词、好句、好段上画上波浪线。那一条条不断来回起伏的线条,是那么悠然,那么自在,像细雨般轻绵,给人画一般的美感。还有那一个大大的“奖”与大大的“读”,会让我感到一万分的荣誉。其实,我并不想要哪一个奖品,只需要老师对我的`作文有0。1%的认可。

  每当到了写字课的时候,老师总是待不住在讲台上坐着,而是拿着一支红笔,在走廊中穿梭,为我们指导,并且说到:“头正、肩平、身直、足稳。”如有看到这一人没有规范坐姿,就会去扳他的肩。可这时间久了,大部分同学也不当回事了。老师又出新招了,哪位同学做得不端正,老师就会用她的棍子在那位同学的背上敲上几下,不会太重,同学们一见棍子来了,立马坐得比树还直,不敢再不听话了。

  阅读课的时候,老师会让同学们自行朗读,然后自己再深情并茂地朗读着课文,让同学们体会其中蕴含着怎样的情感。

  张老师虽已年迈,可她那股冲劲儿值得我们敬佩。

  我的老师作文 9

  我有一位老师,虽然她现在不教我了,可她还在我心里,她就是我的数学老师——“万红梅”,我们都亲切地叫她万老师。

  她比一般的老师严厉得多,就连很多调皮的孩子都怕她,可只要我们上课认真听讲,认真完成作业,她又会变得很温柔可亲。她常常给我们讲科普知识、科学奥秘,还放视频给我们看呢。

  万老师有两个专治学生各种把戏的神技———“亿里耳”和“兆里眼”。比如上课有人开小差、没看黑板、搞小动作,她只要看一眼儿,那同学就会紧张不已,生怕被揪出什么来。又比如,她明明在走廊和别人谈话,可一回到教室却说:“某某某……端个板凳上来听。”我们都很惊讶,她是怎么知道某某某刚刚在调皮的。她说,这是教学几十年总结的经验,专治学生五花八门的小把戏。

  万老师喜欢把头发扎成丸子状,爱穿长长的风衣,鼻子架着一副黑框眼镜,她有弯弯的眉毛,清澈的`眼神,在我看来是这世界上最靓的人!我喜欢数学,喜欢她幽默风趣的讲解,喜欢和她一起在数学王国里遨游。

  今年,我上五年级了。万老师抓阄抓到一班去了,和我们班分离了,我十分伤心。当听到换老师的时候,我的大脑一片空白,我的心被无尽的悲伤填满了,直到现在都还有些失落。

  每当回忆起和她经历的点点滴滴,我的泪水都忍不住慢慢地流下来,现在,我真正懂了这句话——只有失去了才会珍惜。 要想谈完所有的故事,恐怕一天也讲不完,我暂且不讲了,免得又伤心。不过,一班和我们二班的教室是挨着的,我常常能看见她匆匆走过的身影,听见她在隔壁教室说话的声音,这对我来说已经很满足了。

  我的老师作文 10

  这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文一般都抱着感恩戴德的心情,当然我也不愿例外。

  我是一个从五年级转入一个学校的同学,在那个小学,留给我第一印象就是太小了,不过,里面的老师,却非常体贴和宽容,又尊重外貌和自己,让自己更有风格。

  给我留下第一个印象的`是一个语文老师,她是一个女老师,身高不算太高,但身体很干净,发出一种清香,讲课的时候讲得独特,和同学互动,使同学更专注学习,班上有许多的人都尊重她,毕竟她对人特别关心,如果有人没听懂,她就会讲到别人听懂为止。她的名字叫徐洪玉,大家称她为徐老师。

  给我留下深刻印象的老师也是个女的,她个子不算太高,不过,那个老师长得比语文老师可爱,因为她每天都有着笑容,那个老师是教数学的,名字叫何语吟,大家称她为何老师,不过,对我来说不算亲老师,毕竟后来又走了,又有一位新教数学的男老师,他一米七左右,身体还算结实,我非常敬佩他,觉得他知识量大,对小学题觉得像一加一一样简单,他的姓名叫做向涛,大家叫他向老师,向老师以前教高中的,所以对我们特别严格,同学们都觉得向老师烦,而我不觉得,觉得向老师有点意思,严格的老师能教出好学生,我觉得向涛老师讲课比何老师讲得好多了,向老师讲得容易懂,他讲完一节课,我都觉得很愉快。

  这些老师对我的爱我深深忘记不了,徐老师开始觉得我胆量小,就一步一步提升我的胆量,后来我就读得更大声更清楚了,然后,徐老师就鼓励我,让我再接再厉,使我更有自信心!

  我的老师作文 11

  二零一八年八月三十一日,我初见我的老师。小白鞋、蓝中裤、白T恤、马尾辫。她的个子很小,很瘦,根本不像是一个中学老教师,倒像是刚刚参加工作的女青年。

  九月一日正式上课,微风轻拂,阳光明媚,上课铃声响起,老师迈着轻盈的脚步进入这座着五十二名初二学子的教室。“上课!”“起立,老…师…好…”“同学们好,请坐!”严肃认真,全程毫不松懈。

  但接下来我的老师就真的惊到了我们……“首先要我先介绍一下我,我的名字呢,不告诉你们,哈哈,接下来,众所周知,我是教语文的,所以呢,如果有别的学科的问题,千万别来找我,为师是真的不会。”没想到这严肃的外表下竟还如此的幽默诙谐,我原本紧张的内心慢慢松弛了下来。我开始喜欢她了。

  语文的第一节课是讨论你爱语文吗?我埋头偷笑,心想,第一节课不上课却开讨论会,真是太好了!但事实证明,我的确低估了语文老师的威力。在这节课上,她用潜默化的教育上了第一节课,棒极了。因为在讨论的过程中,我们丝毫没有一点拘束感,而且在讨论的过程中就学到了知识点,这太不可思议了……我突然发现我不仅喜欢上了她,还爱上了她的语文课堂……

  之后的文学之路我也遇到了困难,但我的老师,每次都能帮我把问题变成优点,每一次那双纤细的.指尖点在题目上时,问题总会被驯服,一遍不懂两遍,两遍两遍不懂三遍……她总是这么孜孜不倦。是她带给了我学习的动力,是她带我重新认识了这个缤纷的世界,我爱她!老师的教导深深地影响了我,使我的人生目标渐渐明确了起来。

  我愿自己能像她那样出口成章;我愿自己将来能像她那样教育祖国的花朵;我愿多年后与她成为同事,再续师徒之缘。

  我爱您,我的老师……

  我的老师作文 12

  我有很多老师,有数学老师、语文老师、令我感情最深、印象最深刻的老师就是语文老师崔文田了。

  崔文田老师长着一头黑白相间的头发,苍劲而有力的大手,和那高高的身材,还戴着一副眼镜,真像一个老师该有的样子。

  在语文课上,老师在给我们讲新课文和新内容的时候,总会有某些人在下面嘻戏、打闹、做小动作,老师刚才温柔的表情,瞬间变成了一副严厉的表情,走下讲台。从那些不听课的同学脑门上打上几下,好让同学们吸取教训。

  还有一次是课间操,这时课间操的准备铃响起了,这时,我们班有人说:“大家快跑,不然要迟到了”。我顿时一听这话,急死我了,我心里想,完了这次要完蛋了,校长课间操演讲的时候,肯定会批评我们班的,不行,我绝对不会让这种事情发生!这时,我二话不说,跑上前,告诉我们班跑得最快的人——冯柏羽,冯柏羽一听,赶紧带头就跑。终于,我们班同学也开始奔跑起来,最后,我们到达了我们做操的位置,等我们做完操的时候,班主任崔文田老师批评了他,并告诉他,这种行为是不对的,所以以后一定要改正,当场,我告诉老师是我让冯柏羽跑的,这时,老师对我说:“勇于承担错误就是好孩子”。这时我感觉心里涌起一丝温暖。

  还有一次,我没抄完作业本,老师把我留了下来,这时,老师对我说:“做什么时候应该就有做什么的样子,学习和这个道理一样。顿时,我的`心仿佛被什么东西扎了一下,心里很不舒服,所以,为了改了这一次的过错,我觉得我应该补起作业,所以,我以后写作业的时候,认真对待每一次作业。

  我的老师是严厉和认真的,我非常喜欢我的语文老师——崔文田。

  我的老师作文 13

  我们的科学课李老师有着一头棕色的长发,大大的眼睛,脸上总是带笑。她平易近人,和蔼可亲,我们都亲昵地叫她菲菲老师。

  上课时,菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑,经常手把手地教会我们科学小实验,让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇,每次下课时,我总是意犹未尽,期待下一次的科学课。

  你可别以为菲菲老师不严格哦,她虽然很少发火,但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。有一次,一个同学在上课时讲话,被菲菲老师发现了,她先是给一个充满杀伤力的眼神,冷冷地瞪一下讲话的同学,让他自己体会,一般人可看不到;可是他依旧不听,她便忽然停住,空气中瞬间充满“冷”气,然后“大眼瞪小眼”;让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。

  可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中,菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他,使他呆立当场并被减分,要知道,这些分的去处可是家长最爱查看的.成绩单!然后我们听到:“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。”我们听后耿耿于怀。但这个惩罚对他而言可能还是不够狠,结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控,她的眼睛像是要喷火,她用手拍桌子并跺脚,然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来,只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短(因为她讲课时拿着话筒)。那同学的脸不知不觉地红了。

  这就是我们的菲菲老师,一个亲切又严格的好老师。

  我的老师作文 14

  数学老师是我最喜欢的老师。她有一头乌黑的头发,头发又长又滑,好像有一只苍蝇飞上去也会飞快得滑下来。月牙一样的眉毛下有一双水晶般透澈的眼睛,一张樱桃小嘴像永不生锈的播种机,不断地在我们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫把,不停息地扫去我们心田上的`“灰尘”。

  李老师上课时的表情总是阴晴不定,就像孙悟空的“七十二变”。有时脸上挂着笑容,就像在河面上绽放的一朵荷花,可有时大发雷霆,像雷鸣一样喊着,恐怖极了。她喜欢下班后看书,放假时旅行,有时候还会打羽毛球,老师的生活真是丰富多彩。

  老师对工作十分敬业,对学生十分关心。有一次,我值教务,到了8、9点,我还看见李老师在为我们批改作业,黑眼圈很重,看起来像一只疲倦的大熊猫。老师看到我,便着急地说:“你怎么还没走呢?肚子饿不饿,过来吃点东西吧。”

  我仔细听了听我的肚子,好像在说“主人我好饿”,便不好意思地走进办公室,拿了最小的一块月饼,向老师道谢后,就回家了。

  还有一次,我们在上数学课,那节课老师心情不太好,不知道是不是因为没发工资,所以不高兴了,总之她的态度一点也不好。不过,我已经习惯了。但是没想到,等第二节课开始后,李老师见下节课的任课老师还没来,她怕打扰到我们,就静悄悄地走进教室,面对我们说了一声“对不起”,我们听了之后都大吃一惊。这时候,李老师在我心里的地位又上升了。

  都说十年树木,百年树人,老师就是我们的精神支柱。将来,我一定会拿优异的成绩来报答您!

  我的老师作文 15

  老师是一个极其普通的职业,也是一个十分崇高的职业,他们总是像一个辛勤的园丁一般浇灌着我们,是那么的无私,也是那么地包容我们。老师的严厉、和蔼、无私、宽容就象一块块美丽的图画的一角,每当别人问我的老师怎么样时,我总会在我的脑海中把这幅美丽的图画细心、仔细地拼好,然后讲给我的伙伴们听,让他们不说我们老师好都不行,我还觉得老师严厉的语言就一支教我们做人的歌,从不枯燥,永远那么动听、悦耳。我的老师在我物心目中一直占有着最神圣的地位,不仅是他们无私、宽容、严厉,更是因为老师不搞特殊化。

  那天,是全校大扫除的日子,虽然大生产的歌没有唱起来,但是跟延安当年的大生产一样,校园里到处都是劳动的人,拿着铁锨的、拿着扫帚的',拿着毛巾的、端着水盆的,锄草、扫地、擦玻璃,当然还有搬东西的,把这个东西搬到那边,一个人搬不动,大家一起来搬,一二三,动呀,一二三,动呀,分工明确,忙而不乱。

  当然,老师也来帮忙了,看见老师来帮忙,我们干得更起劲了,我们流下了汗水,教师也流下了汗水,此时在我心里悄悄地唱起了一个很老很老的电视剧《辘轳女人和井》的主题歌,里面有一句“汗珠子滚太阳”,虽说是自己一个人在心里唱,但我总觉得好多人在唱。

  这首歌中的“汗珠子滚太阳”我觉得用在劳动者身上再合适不过的了!

  夕阳下,老师带着一群小学生“汗珠子滚太阳”歌声嘹亮,这道风景是多么的美丽呀!

  你会画画吗?这也是一个很美丽的图画,请你把他画出来。

  我的老师作文 16

  在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任——李老师。

  李老师就是一名杰出的语文老师,他当我们的班主任存有三年了。他个子算不上低,胖胖的,有时说道苦笑的时候,眼睛毡片一条缠,十分有意思。他的才华并使同学们艳羡,工作十分深入细致,很负责任,对同学们就是包容看待。上课时,总是全身心的资金投入至课堂上,用流利的普通话给我们授课。

  有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的`作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”

  从那次以后,我几乎不再忘掉作业了。

  李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!

  多年来,李老师最宽慰我最介绍我,他语言流利、畅通,教学方法也独有,真是一名杰出的语文教师,就是我最敬爱的班主任!

  我的老师作文 17

  再回头看,那不是蓝天。初中生活对每个人来说都很陌生,但是在这个陌生的环境中,回头看,那不是蓝天。

  初中生活对每个人来说都是陌生的,但在这个陌生的环境中有一个熟悉的场景。

  那是老师的第一堂课,她没有参加的第一堂课。也许所有科目的老师都一样。然而,不同的是,她没有向我们过多地解释她的科目的重要性,而是告诉了我们很多关于建立初中的事情,我们只是说了初中应该做什么。这让我感到莫名其妙的亲切。仿佛它是另一个人的影子。

  我最感兴趣的是,在第一堂课上,她看着座位表对我说。你们小学的某某学生在这个班吗?她在下一个班。我回答道。这个奇怪的问题引起了我对这样一位和蔼可亲的老师的兴趣。我想我可以引用孔子的一句话。知道的人不如知道的人好,享受的人不如享受的人好。

  因为这位老师是第一次来上课,我觉得我的发音和普通人的'发音很不一样,所以我想知道这位老师是否身体不好。或者别的什么!正如我所料,她向我们承认她身体不好,这让我有点担心。毕竟,我不想教我的老师身体不好!

  从第一课开始,我就认真听课。我认为唯一缺少的是课堂上小组之间的互动,但我仍然可以接受这种形式的讲座。我记得她在第一节课上告诉我们,初中和小学是不同的,所以我总是带着12分的精神来上课。也许我经常让我的老师失望。在新的班级里,我只是听,很少举手发言。但是她的眼睛从没见过她责怪我。

  在月考中,这个科目第一次成为我最好的科目,这让我非常兴奋。我想我会在未来的学习中更加努力。

  我希望这位老师和我将来能一起讨论一些问题。

  我的老师作文 18

  在我们班,我们数学老师被公认为逃兵!因为在她眼里,所有的逃兵都将无所遁形!

  我们班跑腿杀手有千里眼和好耳朵。她深邃的眼睛似乎能看到一切。逃兵都是生来要死的,她灵巧的耳朵让逃兵绝望。她一听,就能准确判断出有人在开小差。

  记得那一次,我从同学那里借了我最喜欢的书《三国演义》。于是,我迫不及待的去读,它和书融合了。我可以融入书中,但我没有意识到我已经上课了。数学老师一进系,原本慈祥的脸顿时严肃起来,眼里充满了杀气,整个人变得杀气腾腾,就像杀神一样。她用千里眼和顺风耳把开小差的学生叫起来,用小号把声音放大十倍:贾宏,你在干什么?请起立。

  所有人都以为我会立刻站起来,但我仍然没有动,因为我已经沉浸在其中,无法自拔。教室突然静了下来,静得连心跳都清晰了。讲台上的老师突然变了,仿佛成了法官,准备把我当成受罪的犯人来惩罚。被跑腿杀手抓住绝对只是死路一条。大家都已经吃瓜一段时间了,静静的等着好戏上演。

  老师见我没反应,就大步走下来,拉着我心爱的《三国演义》。我也回过神来,但是我看到的.是一只暴怒的老虎!我看到老师用震耳欲聋的狮子吼大叫:李嘉红,是当老师的问题吗?准备写检讨!到现在,我还是瞎子。我开始上课了吗?看来血战要来了!天空突然被遮住了,白云被吓跑了,鸟儿唱着悲伤的歌,好像在为我难过。看来我要被复习淹没了!

  唉,说到这件事,我不禁感到难过。大家都知道我那段时间经历了什么。只有开小差的人才能体会到痛苦。所以,我劝大家不要沙漠。后果很可怕!

  我的老师作文 19

  四年级新学期开始了!我怀着无比期盼的心情来到了学校。这一次回校比任何一次都要兴奋——因为我们换了一个语文老师。

  我心想:这个语文老师应有着修长的身材,吹弹可破的肌肤,一张红润美丽的脸蛋……然而,在我进入班级的一瞬间,一切幻想皆灭。

  那目光如炬,如一把锋利的刀尖,仿佛能扎到我的心。我不由得一愣,匆匆跑到座位。等整理好书包,我又开始仔细观察这位老师。

  她有一头略卷的长发,额头更是抹了油一般亮,高鼻梁上正顶着一副黑色眼镜。最可怕的就要数那双眼睛了。别看她五十多“高龄”,眼睛那叫个精神啊,乌黑的双眼里像藏着一把匕首,一对视,那把匕首就刺进了你的胸膛一样。中间还夹着几分高傲。这下,我知道,这个学期我们不好过了!

  老师那“帝王”般的气势是无人能比的`。有一天中午吃了饭,同学就如小鸟叽叽喳喳吵了起来。那时候语文老师还没进入班级。大概十几分钟过去了吧,大家吵得正欢,突然,半路杀出“程咬金”,老师像是偷听了许久似的,“啪”一声踢开了门。

  全场懵了。

  一双冰冷的眼睛正带着杀气盯着我们,那一刻,时间像是被冰冻住了一样,老师竟能单枪匹马压倒我们整整三十多人的吵闹?杀伤力太强了!我的心都不觉提到了嗓门眼上。可想而知,后面必定是一番“狂风暴雨”。

  我们的语文老师虽然很冷傲,但是她多才多艺,真的很讨人喜欢。谁都想不到这位老师曾学过古筝、跳舞、乒乓球等等,就围绕这些话题吧,瞬间和我们打成了一片,让我们既怕她,又忍不住亲近她。

  老师,您的许多特点我们都很喜欢,如果能亲民一点就更好了。

  我的老师作文 20

  时间如箭一般,飞快得从我身边悄无声息地溜走了。我的老师,换了一个又一个。可是,不管怎么换,换了谁,在我的眼里,老师们好像从来没有改变过。

  老师给我们的关爱,像对自己的亲身儿女;老师对我们的教导,让我们时刻铭记于心。老师是那么尽心尽责,是他们教会了我勤学、善学和阳光、乐学。

  早上的时候,老师早早到了学校,为我们打开了教室的大门,在台上领着我们早读。台下便响起朗朗的读书声“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。读着读着,我明白了为什么要勤学。当读到:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑……物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,让我懂得了如何善学。老师脸上的每一个笑容,就像窗外的那一缕缕朝阳,给我们温暖,给我们力量。

  中午的时候,老师带着我们在玩中学,在学中玩。午间活动时,老师和我们一起玩拼字游戏;老师带着我们摆象棋,教我们棋逢对手该如何稳中求胜;老师还带着我们欣赏校园美景,教我们如何把美丽的校园用文字描绘出来。活动完筋骨,老师给大家分发漂流的课外书。这一本本让人着迷的书啊!不仅让我畅游了《海底两万里》,和《长袜子皮皮》交上了好朋友,还让我《越玩越聪明》。我的老师就是这样教我变得阳光、乐学。

  老师的.爱,像一块香甜的糖,滋润着我的心;老师的爱,像泉水叮咚,在我心中一直流淌着。老师的谆谆教导,在她批改的作业本上,在她的黑眼圈里,在她渐渐染霜的头发里。我敬爱的老师,我一定要努力学习,以优异的成绩来回报您!

  我的老师作文 21

  就在去年,妈妈把我领进了小学的大门里。我心里很高兴,我终于成为了一名正式的学生,再也不是幼儿园里面的小娃娃了。

  走进一年级的教室里面,一位头发花白的女老师接待了我们。她把我们领到了座位前,妈妈对我说道:“小宝,这是你们的班主任冯老师。”我点点头,朝着老师叫了一声道:“冯老师好。”冯老师微笑地向我点了点头。我看着她心想,这可真是一位温柔的老师。

  一个星期后,我们开始学汉语拼音了,冯老师用粉笔在黑板上写着字母“l”,并温柔的说道:“这‘l’就像一根小木棒一样,同学们,你们说是不是啊?”大家积极的'回答道:“是!”老师又在“l”的右边画了一个小半圆圈,就变成了一个“b”,并且指着教室窗上的玻璃说道:“这就是‘玻璃’的‘玻’的音,同学们知道了嘛?”大家又回答道:“知道!”老师念的时候声音高低起伏,就像唱歌一样动听。就这样,不知不觉的一节课就上完啦,我们学的可真高兴啊。

  冯老师对我们又爱又严格,有一次,我在家里没有认真完成作业,妈妈就向冯老师“告状”,打我的小报告,说我学习没有一点儿自觉性。在老师慈祥的目光下,我感到十分的羞愧,后悔的低下了头。我暗暗的下定决心,一定要改掉自己这个坏缺点。后来,冯老师发现我有很大的进步,多次在班级里向同学们表扬了我,我感到十分的自豪。在冯老师的关爱与教育之下,我光荣的加入了少先队,带上了荣誉的红领巾。现在,我的奖状可数不胜数呢。

  冯老师是我的第一位老师,我现在还是时不时想起他那慈祥的目光,督促我勇往直前,更加努力的学习。

  我的老师作文 22

  草,打开春天的门;花儿,打开夏天的门;伟大的成就,打开秋天的大门;寒冷的雪,打开冬天的门;老师,她有一种淡淡的气味和强烈的书卷气。有时她似乎夹杂着一点孩子气。她喜欢微笑,而且总是笑得那么甜美。她像一个玻璃杯。她待人真诚,但很容易变坏。有时她很生我们的气,在办公室偷偷抹眼泪。有时我们会让自己欢笑和哭泣,却不忍心说我们智慧的大门是敞开的。我的老师戴着眼镜,看起来很有知识。老师就像一盏明灯,即使在黑暗的地方,也能明亮而清晰!我的老师,郎老师。从小学到初中,我可以肯定她是我最崇拜的班主任。

  她姓张。她是一个身材矮小的中年妇女。她穿着朴素的衣服。她的眼睛特别突出,非常明亮,非常生动,仿佛她能看见一切。张先生非常爱他的学生。他说话很理性,我们口头上接受他的话。一旦下课,她总是喜欢和我们说话和微笑。当她批评学生时,她总是把他们叫到教室外面接受教育。张老师是一位非常好的班主任老师。她教过的人不会忘记她,也不会对她竖起大拇指。虽然张老师只当了三年的班主任,但我们一定会永远记住他的。我的`老师今年49岁。尽管她即将退休,但她仍然每天兴致勃勃地和我们一起教书。我非常钦佩她。我记得有一次,在语文课上,老师突然打了个喷嚏,然后鼻血像水一样流了出来。我们很焦虑。有些晕血的学生用书蒙住眼睛,有些直接走到后面和他们后面的学生交谈,有些没有反应,他们的眼睛都是白色的。擦完鼻血后,老师对我们说:对不起!

  我们异口同声地喊道:没关系!

  给了我们一个淡淡的微笑,我们很高兴看到它!

  我的老师作文 23

  我的老师,刚刚大学毕业,就考进了我们学校,教我们班语文。她个子不高,却长得小巧玲珑的,再配上她那樱桃小嘴,让人看着就想拥抱她一下。她不像其他女老师那样,穿得特别的时尚,总是一身运动装,各种款式的搭配着运动鞋,看着就充满阳光活力。或许,正因为她嫩吧,班上有几个男生一点儿也不怕她。

  那天,又是上她的语文课,我们早早的`准备好了听写本。这是她上课的风格,喜欢给我们听着生字词,她说语文基础必须抓牢。正当她准备报的时候,我班调皮鬼一号,直接走上了讲台:“老师,我的听写本没有,可以不听写不?”老师笑了笑:“请先回到自己位置,到同学那里借一张纸先写着,等下课再去买。”没想到,老师和蔼的对待他,但是他依旧不买账,硬要现在去买。老师为了不影响整体上课,就勉强答应了。

  好不容易,解决了一个调皮鬼的故意捣乱,二号调皮鬼也按捺不住了:“老师,我想上厕所,特别内急中。”刚刚准备好开始新课,就被打断了,老师开始有点生气了,但依旧忍着笑:“去吧!三分钟到达教室。”这一答应不得了,其他跃跃欲试的调皮鬼,也一一举手说要去了。老师站在讲台上半天没有说话,我看到了老师在极力的克制着自己的情绪。

  幸亏一个行政管理的老师巡查,便问怎么回事,才将问题解决了。通过此次上课经历,我不禁为老师担心起来,日后那些调皮鬼再来成心捣乱,老师要怎么办?

  这就是我的老师,缺乏教学管理经验的老师,但是,我发现她正在努力的学习中,我相信日后她可以镇住整个班级的。

  我的老师作文 24

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  每读到这句话时我就会想起一年级的语文老师。有一次在上课的时候我忍不住扭身和后排的同学说起话来。说的正开心的时候,老师突然不讲了,我当时还纳闷:“老师怎么不讲了?”等我转过身来,看见老师双手叉腰,眼睛里像带着一团火一直瞪着我,走过来时带着风,吓得我心惊胆颤,低着头木讷地看着老师,只听老师说:“下课来一下我的办公室!”听到这一句话,我当时真想找一个替身来帮我面对这一切。好不容易等到下课了,我只好硬着头皮心里忐忑不安的去了办公室。走到老师座位的旁边,老师并不是把我批评了一顿,而是语重心长地说:“孩子,你现在正是学习知识,掌握本领的时候,上课要认真听讲,不能辜负了我和你父母对你的一片苦心和期望。希望你以后上课时能认真听讲,不要再做一些与学习无关的事情,好吗?”听了老师的话,我使劲地点点头。从此以后,老师的.话一直勉励着我,我上课时再也不说话了。

  老师还常常教导我们“知之为知之,不知为不知,是知也。”有时候老师讲的题,我们听不懂,老师没有烦躁也没有吵我们,而是一遍一遍不厌其烦的给我们讲,直到我们全都学会为止。

  有时候同学之间闹矛盾了,老师就和我们一起分析评理,非常公平,不偏不倚。有一次我不小心摔伤了,老师赶紧带我去药店包扎,给我的感觉就像妈妈在身边似的。

  老师就像大伞一样,为我们遮风挡雨,老师是善意的、关心的、美丽的。

  “一日为师,终身为父。”老师就是这样无私地帮助我们。老师是书,每一章节都为我们打开了一扇窗户,让我们看到了色彩斑斓的世界!

  我的老师作文 25

  在我眼里,数学老师一向是一个严肃的老师,对我们很严格,不怎么笑,但是他的另一面却如同另外一个人。

  他平时上课都是拉着脸给我们上的,有时候见到我们作业写得很差,就会把作业本往桌上拍,训斥我们一通,老师的每一句话都会让我们的内心感到一股强烈的震动,让人害怕,就算大家作业都做得很好,他也不会笑出来,只是一直保持着原来死气沉沉的脸,从没有怎么笑过。

  数学老师是学校的领导,当有贵客来临时,他才会露出一丝微笑,平时那死气沉沉的.感觉也消失了,变得和蔼起来。

  数学老师在这次学区的篮球比赛中,担任我们的领队,我们几个被吩咐坐上他的车,于是,心里就有些慌了,大家上了车以后,就没有人再敢发出一丝声音,免得被他骂,车上就一直死气沉沉的,这种感觉令人窒息,最终还是他先开口了:“你们一个个怎么都不说话?别紧张,我来给你们放音乐平稳下情绪。”大家为此而深深地怀疑自己的耳朵是不是听错了。原来数学老师也有这么和蔼的一面,我便舒了口气,使自己放松了下来,慢慢地,车上其他的同学也开始放松,数学老师为了让我们彻底地放下心来,便给我们讲一些笑话、战术,让我们的斗志重新燃烧起来,对这场比赛有必胜的信心。下车的时候,他让我们将一只只手叠罗汉,一起大喊加油。最后我们在数学老师的鼓励下,打败了对手进入了区球赛。比完赛后,整辆车上都充满着快乐的气息,数学老师的脸上洋溢着无比灿烂的笑容。

  原来数学老师的另一面能让我们斗志昂扬!

  我的老师作文 26

  升到初中以后,我遇见了非常长好的老师。他让我爱上了写作文。

  现在你们要说我最爱写什么,那我就是写作文了。以前我也非常害怕写作文,但是现在一点儿也不害怕了。这都是因为受到了我的语文老师的影响。它使我不再害怕写作文。以前的我写不出来作文,每次都是字数不够。内容就像流水仗一样,但是他告诉了我怎么去写作文和写作文的方法。还对于我说写作文要专心,只有这样才能写出优秀的作文。

  我还记得我才来的时候。他对我们班说不出一段时间就会让我们爱上写作文。结果我真的爱上了写作文,因为他对我们写作文的写法指导讲的很仔细很到位。这就像我找到了一个好老师一样。就像小树需要会养他的人去照顾他,这样他才能茁壮成长。写作文和这棵小树也是一样的。只有找到好的老师才会写出优秀的作文。

  有一次,我们要写一次走出校园的作文,这一次的作文他讲的非常好对我们指导的也很仔细。一路上他的嘴在不停地对我们讲着怎样写怎样去写的优秀,一路上所看到的.事物,他对我们指导的都是淋漓尽致。运用了许多的拟人手法和一些古诗词。他在路上还对我们说要想写出好的文章就要用,多的拟人手法和古诗词。这样才能使作文写非常的优秀。让读者感受到自己好像也在这段路上。其实这段路上什么好看的事物也没有,就是一些农村常见的但是他说的就像仙境一般。听着老师对我们细心的写法指导。我的脑海已经有了许多的文章。这都来源于他对我的帮助,从这段路上回来以后,我就有了很大的灵感,拿起笔纸就写了许多许多……

  是他让我爱上了写作文让我觉得写作文不是特别的难。只要用心就一定能够写成一篇优秀的文章,我的语文老师,我由衷的谢谢你让我爱上了写作文。

  我的老师作文 27

  一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座塔,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师,她就是我的语文老师——孙老师。笑,是美好的。但我的心目中,孙老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,孙老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!孙老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但孙老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,孙老师走进了教室。同学们看见孙老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。孙老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的`错误,乖乖地抄起来。最后,也许是孙老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是孙老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿孙老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对孙1老师的爱戴之情!

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