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学校作风专项整治活动总结（精选9篇）
一次精彩纷呈的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候做好活动总结是十分重要的。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编为大家整理的学校作风专项整治活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校作风专项整治活动总结 1
按照市教育局《关于开展xx市教育系统干部作风整顿建设活动的实施意见》和xxx学校《关于开展年级组以上干部作风整顿建设活动的实施意见》精神，我校xx月xx日正式启动干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，把我校干部作风整顿建设活动一次次推向高潮，广大干部在这次活动中受到了教育，统一了思想，提高了认识，使思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。
一、健全机构，明确职责
学校为了确保该项工作取得实效，在xx年xx月xx日，经支部行政集体研究决定，成立了由校长、书记xxx任组长，副校长xx、xxx任副组长，由所有的中层干部为成员的“xxx学校干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。
二、组织学习，提高认识
xx月xx日，学校“领导小组”召开“整风”专题动员会议，分别传达了中央、省、市精神和市教育系统干部作风整顿大会精神。着重就干部作风整顿建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用开学之际召开了全体教职工参加的干部作风集中整顿动员大会。会上，支部书记、校长xxx传达了教育局xxx局长在全市教育系统领导干部大会上的.讲话精神，学习了教育局党委xxxx文件，他要求全体行政干部要认真学习，深刻整顿，要全身心的投入到学校中心工作中，思想认识要统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性，结合期末我校及xxx教育中部分学校教工上访、甚至违法集会事件引以为戒，并就“整顿”工作提出了4点要求：一是要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，通过“整顿”，进一步加强队伍建设，维护学校形象，教育干部职工；二是要明确“整顿”的目的，通过“整顿”，确保我校干部、职工无违法、违规、违纪现象的发生，达到内强素质，外树形象的目的；三要自始至终将“整顿”与促进学校团结和谐发展、加强社会主义荣辱观教育、争创一流工作业绩相结合，并要克服和解决五个方面问题。即：一些干部纪律性差，有禁不止，执行力较差；部门意识强，全局意识差；工作态度飘浮，工作不在状态；管理上不到位，上下脱节、力度不够甚至不敢管；干部的工作作风，就要深入一线，脚踏实地，抓管理、促质量。
三、多渠道查找问题，务求找准问题
xx月，学校利用教职工大会，部门会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、部室、个人对于查出的问题认真梳理，深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，学校召开了行政干部专题民主生活会，会上，xx校长代表班子进行了剖析和个人剖析，全体干部联系个人工作实际和在这次作风建设和廉洁从政方面查找出来的突出问题，深刻汇报了个人的思想、作风和廉洁从政状况，大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，按照整改重点，各位行政干部也提出了行之有效的整改意见和措施。
四、制定措施，落实整改
面对所梳理的问题，学校班子和全体干部对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，学校定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。
五、干部作风建设做到经常化、制度化干部作风建设工作是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，为我校可持续发展作出应有贡献。
学校作风专项整治活动总结 2
“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求，为了进一步提高教师队伍的整体素质，在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动，通过认真学习，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强自己的道德素养和责任意识，现将体会汇报如下:
一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立马改进，从我做起。
从现在起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力!始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实教学常规；爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。
三、求真务实，重在行动。
树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍；讲求实效，少说话，多干事，干好事，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。
长期坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会党的十七大会议精神、科学发展观等，让自己为人民的教育事业奋斗，学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的.预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。
五、顾全大局，服从安排。
我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。
六、改进方法，突破创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
通过这次学习，我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做学生喜欢，学校放心，家长满意的人民教师.
学校作风专项整治活动总结 3
为了进一步加强和改进领导班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设，规范干部从政行为及师德师风建设，推动我校各项工作全面落实，根据县委、县政府的部署及上级主管部门的安排，并按照《姬塬学校机关干部作风整顿实施方案》的要求，我校从20ｘｘ年3月中旬起，在全校范围内深入开展机关干部作风整顿活动。
一、制定工作方案，成立领导小组
为确保全校教职员工干部作风整顿活动顺利开展并取得实效，我校成立以赵世彬校长为组长的全校干部作风整顿活动领导小组，负责具体组织、协调、指导全校干部作风整顿工作。领导小组下设办公室，具体负责干部作风整顿工作的`日常组织、督促检查和监督指导工作，办公室主任由高润岗兼任。
二、召开动员大会，进行工作部署和思想发动
3月14日，学校召开全体教职员工动员大会，进行工作部署和思想发动。会上组织广大教职员工认真学习有关制度文件，李文儒副校长作动员讲话，联系实际讲清开展作风整顿活动的目的、意义，讲清学校在作风建设中存在的问题及原因，讲清作风整顿努力方向及措施，组织全体教职员工认真学习教育局马局长在全县教育系统干部作风整顿动员大会上的讲话精神。动员大会的召开，使我校教职员工充分认识开展作风整顿活动的重要意义，明确作风整顿的指导思想、基本原则、重自觉性，为活动的顺利开展打下坚实的思想基础。
三、精心组织，认真开展学习讨论活动
1、我校组织全体教职工学习了中纪委七次全会、中、省、市教育工作会议等相关会议精神以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件。要求学校领导每人写5000字、教职工每人写3000字的学习笔记。学校机关干部作风整顿领导小组及时对其进行了抽查。
2、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。
四、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格执行。
二是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
三是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
四是健全了考评制度，学校机关干部作风整顿领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
五、加强宣传，营造浓厚氛围
学校通过机关干部作风整顿简报的形式使广大师生清楚了解到我校干部作风整顿最新动态，通过板报、校园广播等形式营造浓厚的学习氛围，使广大教职员工充分认识开展作风整顿活动的重要意义。
六、设立意见箱及举报电话，保障活动顺利进行
为确保活动深入开展、顺利进行，学校采取各种方式，设立干部作风整顿活动意见箱及举报电话等，充分发扬民主，广泛征求意见。意见箱设在学校大门口，举报电话：13xxx904981。
七、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
我校干部作风整顿活动第一阶段工作有序开展，广大教职员工进一步提高思想认识，更新发展观念，掀起干部作风整顿活动新热潮，为下一阶段（查摆问题阶段）做好了准备。
学校作风专项整治活动总结 4
20xx年，我校以“优化机关作风、深化教学改革、提高执行能力、创建一流党校”为主题，深入开展机关作风建设年活动。在活动中，我校以思想建设为根本，以班子建设为重点，以制度建设为抓手；以教学为中心，以服务为宗旨，积极开展“热爱党校，忠诚于党的干部教育事业”的创建文明党校活动，改变了工作作风，增强了服务意识，提高了工作效率，我校面貌有了很大改进，好的机关作风进一步形成，各项工作迈上了新台阶。现将我校所作工作汇报如下：
（一）制定方案、动员部署
县委开展“机关作风建设年”活动动员后，我校迅速组织召开全校干部职工会，常务副校长刘道兴同志传达了全县机关作风建设大会精神，要求全体职工认真组织学习讨论。采取集中学习与个人自学相结合形式，重点加强政治理论、宗旨意识、法律法规、职业道德、业务知识和廉政规定等方面的学习。通过学习，全体职工统一了思想，提高了认识，明确了切实加强机关作风建设的深远意义和具体要求，全体教职工参与机关作风整顿的自觉性与积极性得到明显提高。
（二）查摆问题、分析原因
我校多次召开机关作风建设专题会议，通过个人剖析、集体查找、领导点评、社会反馈等程序，对照“理想缺失、信念不牢；学风不浓、业务不精；得过且过、玩风渐长；执行不力、效率低下；服务不周、热情不够；约束不严、纪律松弛；节俭不够、铺张浪费；廉洁不严、吃拿卡要；配合不力、相互推诿；会议频繁、文件过多”等十种机关作风行为，认真查找机关作风建设存在的突出问题，深刻剖析问题成因。每位职工积极进行自我检查、剖析，找出自身不良作风，并形成了3000字以上深刻的自查报告。另外，校办公室将专题会上各位职工共同纠出的不良作风及提出的.建议归纳总结，形成集体材料交由县委、县政府分管联系领导审查，并报县“机关作风优化年”领导小组办公室备案。
（三）制定举措、解决问题
我校对从整体到每位职工个人排查出的主要问题和不足，认真制定具体详细的作风整改优化方案，做到时限明确、责任明确、标准明确；认真抓整改，抓紧落实整改措施，克服解决自身存在的不良作风。校务委员组织整改督查，坚持“四不放过”，即问题说不清不放过；整改措施不落实不放过；整改不到位不放过；不吸取教训不放过。以高要求、严管理不断提升干部职工队伍的整体素质，为全面履行好党校各项职责提供坚强保障。
我校并将学校作风整改优化方案经县委、县政府分管联系领导签字后，报县“机关作风优化年”领导小组办公室备案，并向社会公开，接受公众监督。单位职工作出个人整改提高承诺，在本单位公开，接受职工和领导的监督。
（四）接受评定、巩固提高
为巩固作风整改所取得的成果，深入切实地将作风整改持之以恒地坚持下去，我校对取得的成绩并不满足，继续组织干部职工开展“回头看”，对照之前个人的整改提高承诺，根据整改情况，由班子对职工的作风优化情况进行评定，职工对班子成员进行书面评定。建立了长效机制，巩固整改成果，提高机关党员干部职工整体形象。
在今年的开展“机关作风建设年”活动中，我校认真按照县委、县政府的部署，积极响应，结合工作实际，认真研究工作方案，提出了提升机关效能的措施，把“优化机关作风、深化教学改革、提高执行能力、创建一流党校”作为主题。明确开展机关作风建设的目的和任务，扎实做好了每个阶段的工作，使我校在“机关作风建设年”活动中，强化管理，注重实效，优化服务，使机关作风有明显的转变，对一些存在的问题也进行了认真的整改。经过一年“机关作风建设年”活动取得了较好的效果。
学校作风专项整治活动总结 5
为了全面贯彻进一步改变工作作风，严肃工作纪律，提高工作质量和效率，在我校开展了作风纪律整顿活动。通过第一阶段的认真学习讨论，本人就此次集中整顿工作有以下几点体会和认识：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识
加强作风建设是落实中纪委十七届六中全会的精神关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们推进我校快速发展的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型学校的'需要。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风彻底解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、通过这次深刻学习，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在 思想懒惰，得过且过， 做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在形式主义、没有创新的问题；在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名人民教师，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、彻底地完成学校领导分配的各项工作。其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和 开拓进取、与时俱进的精神风貌为我校的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动我校改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦勇于创新。
学校作风专项整治活动总结 6
为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长xx任组长，副校长xx任副组长，班子成员xx、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《XX初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《XX市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《XX初中干部职工作风整顿工作实施方案》《XX初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《信访条例》、市委 《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》；12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的`规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定；12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发<中共广安市委关于开展向汤群芳同志学习活动的决定>的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发<中共华蓥市委关于开展向何昌淑同志学习的决定>的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。
4、12月21日，分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室<领导批示>的通知》，观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为乡村教育做出自己应有的贡献。
5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。
学校作风专项整治活动总结 7
为进一步贯彻落实《全区教育系统教育整顿工作实施方案》要求，全面进行教育整顿工作总结提升，我校现将有关情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
1、成立领导小组，制定具体的工作方案，积极动员部署。
从7月份开始，学校就召开班子成员会，及时传达区教育局文件精神，研究部署我校教育整顿工作。召开了班子会，校长会，各校召开教育整顿活动动员大会，教师全员参加。会上校长张宝奎做了重要讲话，指出了当前教育系统存在的一些共性问题，并要求在这次整顿中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。同时，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。
学校成立了教育整顿工作领导小组，由张校长任组长，其他班子成员和村小校长为小组成员。明确责任，党组织落实管党治党的主体责任，校长是第一责任人。
结合我校实际，精心制定了《西大营子镇中心小学教育整顿工作实施方案方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段动员部署阶段。第二阶段学习教育阶段，集中学习与分散学习，开展政治教育、党史教育、警示教育，推动教育整顿走到实处；第三查纠整改阶段，大力弘扬刮骨疗毒精神，边查边改，坚决肃清害群之马、彻底整顿顽疾毒瘤。第四阶段持续整改、建章立制、总结评估，固化成果，推进源头治理。
二、严格程序，不走过场
为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次教育整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。
1、抓学习的落实。
通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出差、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从7月份开始集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的`心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高，统一下发了“整顿学习笔记本”笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。
2、抓教师政治学习、师德教育学习、警示教育学习。
学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识；要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育党支部也认真组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建设。
建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次教育整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将教育整顿深入到各个细节，并形成长效机制。
三、落实整改，务求实效
为保证教育整顿工作的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。
1、务实进取，转变作风。
实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了转变。
2、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
3、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。
四、总结提升，持续整改、建章立制，固化成果，持续推进源头治理
教育整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。我们将一如既往地把教育整顿作为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我校教育教学工作的新局面。
学校作风专项整治活动总结 8
我校干部作风整顿建设活动从20xx年元月开始后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，合理安排，周密部署，狠抓作风大整顿工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校2月5日召开了干部队伍作风整顿建设动员大会。会上，学习了市教育局《关于大力加强教育系统干部队伍作风整顿建设的决定》，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表座谈会，深入学生、教师及学生家长研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作，要围绕“为官不为突出问题的5个方面”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于心得，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“5个方面查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。
二、取得的.主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。
学校反复讨论、商榷20xx年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，作风大整顿取得了较好成效，达到了预期的目的。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。我们将继续推进大整顿活动，在整顿中工作中发现问题，认真加以整改。
学校作风专项整治活动总结 9
为培养树立教师良好的师德、爱岗爱生的敬业精神；为提高教师实施素质教育的意识、能力和水平；建设一支高素质的教师队伍，明确办学方向，端正教育思想，转变教育观念，加强校风建设，营造优良作风，提高师德水平，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教师教书育人、以身立教的责任感，我校全体教师在教育局安排部署下，从8月20日至8月24日开展了为期五天的教师思想、纪律、作风整顿活动，学校教师通过这次活动总结如下：
一、教师思想发动充分
8月20日上午9点，全县校长及其教师代表参加了高阳县教育系统思想纪律作风整顿动员会，在会上大家认真听取了《高阳县教育局关于开展思想纪律作风整顿的实施方案》，聆听了教育局各位领导及县长王士芳同志的讲话，提高了对开展这次活动的认识。
二、按时完成活动任务，活动过程有本校特色。
8月20日，组织发动全体教师参加此次活动，成立了以校长为组长的整顿活动领导小组，征订我校活动实施方案。8月21日-22日我校全体教师集中学习了8月20日的大会精神宣读了局长和县长的讲话内容，学习《高阳县教育局关于加强认识管理工作的若干意见（试行）》、《高阳县中小学教育教学工作基本要求（试行）》、《义务教育法》、《教师法》、《课程标准》等内容；书写学习笔记、并写出了心得体会，通过学习，全体教师从思想认识上进一步提高了对教师这一神圣职责的认识。为真正发现学校办学的不足，教师存在的某些问题，8月23日、24日两天教师自查自纠，从根源入手，查找纪律、思想、教育教学等方面存在的'问题，根据自身存在的问题制定解决方案，召开全体教师会，民主交流，完善整改措施，总结经验，找出差距，继续将本次活动精神贯穿于日常教学中。
在本次活动中，全校教师对照学习内容，自己检查工作中不足写成书面材料，在会议室进行了交流，在交流的过程中每位教师毫不掩饰地说出自己在工作中的不足，并与大家商讨了改进的方法，整个会议气氛严肃而又不失亲切真有种一家子谈家事的感觉。
三、活动学习严肃认真、扎实有效。
为了使本次整顿活动标准高、要求严、见成效，学校出台了《南才口学校关于开展思想纪律作风整顿活动实施方案》以及相关的考核办法，为确保每位教师按时参加培训，学校坚持上午8：30----11：30、下午2：305：30的签到签退制度，我校全体教师学习热情高、积极性很大，往往是时间还没到就早已进入了学习状态。通过几天的学习，我校教师从思想上更深地认识到了自己工作上的重要性，道德修养又上了一个新台阶。
总之，本次思想纪律作风整顿活动虽然时间不是很长，但是我校全体教师提高了师德水平，更加牢固地树立了“为人师表、教书育人”的基本道德品质，增强了工作责任心淡泊了私心。在开学前形成了一支勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的教师队伍，相信开学后，我校上空会再次出现“一片艳阳天”。
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