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甄选学生自我介绍范文（精选19篇）
当来到一个新环境中，我们总少不了要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认可。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编精心整理的甄选学生自我介绍范文，希望能够帮助到大家。
甄选学生自我介绍 1
同学们：
我叫XXX，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。
在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的`地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。
这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教。谢谢！
甄选学生自我介绍 2
同学们：
我叫xxx，今年13岁，脸上最大的特点就是带了副眼镜，我喜欢助人为乐，不管是学习还是生活，能帮就帮。有一次，我还在读二年级，学校组织春游，恰巧听天气预报说那天下雨，大家都很着急，都在担心会不会取消春游改上课，但学校广播说风雨无阻，但要带好雨具，我们都很高兴。
到了第二天，我穿了件雨披，打算去学校，但是突然想到可能有同学会没带，于是吵着要带把伞去，以防有同学没带，家人本不同意，但后来也没办法，只好让我带去。最后，总算是没有下雨，不过我的雨伞可就无用武之地啦。我也很胆小，但不是天生的，促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈的影响就爱看法制节目，听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等，所以对于这类事情很害怕，害怕有一天会降临到我头上，但是，也有好处。
我的志向是当法官，最初让我产生这一想法的还是因为电视，法制节目看多了，自然也看过很多法官判案，我尤其喜欢法官的锤子，敲起来很好玩，所以我就立志长大了要当法官。后来长大了，就觉得儿时的想法很好玩，但志向依旧没变，因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。我爱看书，不分种类，只要不是恐怖的.，我都有兴趣，俗话说：择书如择友，一本好书可能影响你的一生，属狗黄金屋也是书里出来的。
甄选学生自我介绍 3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫xx，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书，增长一些知识。
要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的'。我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。
甄选学生自我介绍 4
同学们：
我叫小道，男，7岁，幸福的家庭是我活泼开朗的源泉，参加集体活动是我最积极的.事情，运动会、跳绳比赛、打扫卫生常能看到我的`身影，我是老师的小助手，是同学们的好伙伴。
读书是我的最大爱好，优异的成绩是我回报老师和爸爸妈妈的最好礼物，弹钢琴、打羽毛球、手工折纸是我的业余爱好，成为一名钢琴家是我的理想，吃饭速度慢是我必须改正的缺点。
甄选学生自我介绍 5
同学们：
我是一个聪明的男孩，我有一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子一双大大的耳朵，一个樱桃小嘴，我最喜欢的.兴趣爱好是打羽毛球和打乒乓球，我最擅长读书，从小到大我最大的愿望是成为像张天翼那样的大作家。
这样同学和老师家长才能看得起我，我才能给姐弟们树立一个好榜样。
甄选学生自我介绍 6
同学们：
我是一个外向的小女孩。他的家人责备他太健谈。我不重视学习。我经常把作业拖到很晚，晚上努力工作。因此，他们经常被他们的.母亲殴打和责骂。
我喜欢在课堂上聊天和玩小把戏。我妈妈后来告诉我，我要参加一个大考试，我的学习不能耽搁。希望下学期摆脱这些问题。
甄选学生自我介绍 7
同学们：
我叫小轩，今年6岁半了，是一年级(一)班的学生。
我的爱好有很多，我喜欢跳街舞，唱歌，打架子鼓。我现在可以根据歌词自己编动作了，我超级喜欢跳街舞。架子鼓是和爸爸学的，爸爸很耐心的，一点点教我，我觉的很有趣，我要好好的`学下去。说到跳绳呀！嘻嘻！刚刚学的时候动作很笨拙，不过现在可以连跳十几个呢！我也爱我的自行车，帅帅的我骑上自行车就更酷了呢！
这就是我，一名活泼又帅气的小轩。
甄选学生自我介绍 8
同学们：
大家好，我是二(9)班的小青，是一个活泼开朗的女孩儿。我有许多爱好，比如看书，唱歌，画画，拉手风琴，还喜欢游泳。这些爱好中，我最喜欢拉手风琴了，到现在已经有四年了。
今年我有幸成为班里的'三星级形象少年，这是老师们辛勤培养的结果，也是同学们对我的热爱和鼓励。以后我一定继续努力，不辜负老师和同学们对我的信任和鼓励。
甄选学生自我介绍 9
同学们：
我叫小霞，今年8岁了。我是一个“假小子”，因为我很勇敢。我可以做到很多男陔子做不到的`事，如爬卡车、滚圆木等游戏。
我最喜欢的科目是语文，因为语文老师讲课很有趣。语文老师不仅讲课有趣而且从来都不拖堂。我的爱好是跑步，因为我喜欢跑步，跑步可以锻炼腿上的肌肉。
这就是我，一个勇敢的“假小子”。
甄选学生自我介绍 10
同学们：
我是一个活泼开朗的女孩。我12岁。我留着短发，大眼睛，黑眉毛下有一双明亮的眼睛。
我很喜欢读书。我读了很多书。有《格林童话》，《爱的`教育》…看书经常会忘记很多东西？那次，妈妈？叫我去逛街，我却在看刚买的新书，所以？听到这里，我只好让爸爸去买。
还有一次因为看书错过了吃饭时间，让我妈很生气。不管我妈叫我什么，我都是照顾读书，没听见我妈叫我。
这就是我，我爱读书。
甄选学生自我介绍 11
同学们：
我叫小欣，是一个活泼开朗的'小女孩。我有美丽的黑发，明亮的大眼睛和樱桃般的小嘴。
我热爱运动，是班里跳绳高手。我喜欢画画、讲故事和弹钢琴。我很聪明，经常在家做小实验。但是，我还是要像毛毛虫一样努力，成长为一只干枯美丽的蝴蝶！
甄选学生自我介绍 12
同学们：
大家好，我叫小熠，我的英文名字叫Kevin，我今年六岁了，身高一米三七，我是个阳光快乐的男生。我家有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。我的爸爸很高大，会教我攀岩。我的妈妈很漂亮，会陪我阅读。我的姐姐今年11岁，足足有一米七四高，经常和我一起玩游戏。我喜欢画画、跑步，也喜欢一个人安静的看书。
我的.理想是长大以后要成为一名勇敢的探险家。
甄选学生自我介绍 13
同学们：
大家好，我叫小鑫，今年七岁了，是郑州师专附属小学一4班的学生。我平时特别爱运动：比如跑步了，打球了，跳绳了等等吧，凡正不爱闲着。我性格比较活泼，但有时也会装装严肃，哈哈！
我爱交朋友，喜欢和大家在一起玩。我还喜欢帮助别人，对了，我还喜欢唱歌，虽然有时唱得不太好听。呵呵！我的缺点呢就是没有耐心，做事有时马虎。
我今后要改掉这个坏习惯，让自身更加上进，请老师和同学们给我帮助。谢谢！
甄选学生自我介绍 14
同学们：
我叫小翔，今年有13岁了，身高体型中等。我比较喜欢玩电脑、有时打打篮球或踢足球，我的爱好是音乐、电脑、弹吉他等等，我性格有时很静，有时很活泼，我有一个特点：“马虎”，为什么则么说呢?还不是因为我在考试时经常因为马虎而失分。
有一次，我们班在进行期中考试我一拿到卷子一看感到很简单，就刷刷刷地写下去了，不一会儿，我便答完试卷交了上去。后来成绩出来了，我竟然因为马虎痛失8分，还得了个90分，天哪!
这就是我，马虎的我!
甄选学生自我介绍 15
同学们：
我叫小齐，今年8岁，我长着乌黑的头发，小小的眼睛，红红的嘴巴。小时候我妈妈经常夸赞我长得很帅，长长的小腿上长着大大的脚丫。
有一天，我们班进行跑步比赛。我自以为用我的.“飞毛腿”就可能拿到班上第一。可我没想到连一个女孩子都能超过我。结果我只是拿到全班第二。我想：以后我得多练跑步，争取第一。
我这是我，一个永远不放弃的孩子，一直都为自己的理想坚持。
甄选学生自我介绍 16
同学们：
大家好，我叫小艳，今年11岁，我很瘦，但我跳舞还是一流的。
我记得去年六一儿童节那一天，我摔伤了，医生说我不能跳舞了，可是跳舞是我的理想，我不能不跳。我再三恳求医生，医生才答应治好我的腿。可惜很疼，但我不怕。我忍了。在过去的.`几个月里，我得到了第一名。我高兴的不得了。我感谢医生治好我的腿。
甄选学生自我介绍 17
同学们：
我叫小健，今年10岁，我在学校上五年级。
我有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，笑起来不好看，因为你会看见一排歪歪斜斜的牙齿。
我有许多爱好，比如打篮球三分球。
我的'理想变化无穷，一会儿想当明星，一会儿想当老师，一会儿想当律师，一会儿想当警察……现在我为自己定下了一个坚定地目标：我要当警察，我要为人民服务。
这就是我，一个普普通通的我，你们愿意和我做朋友吗？
甄选学生自我介绍 18
同学们：
我叫小成，今年8岁。很多人喜欢旋风一样打在我头上，还有同学开玩笑说：“是龙卷风。”
我喜欢踢足球，因为我防守好，所以我经常踢守门员。
声音很大，每次口语训练都得一百分。但是我也有粗心大意的坏习惯。这学期语文考试没考一百分，一定要改。
我有很多朋友。你想和我交朋友吗？
甄选学生自我介绍 19
同学们：
我现在把一个快乐男孩介绍给你。
小涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。
我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗？爱我吗？
这就是我—一个快乐的男孩。
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