特岗教师转正定职自我鉴定

时间：2025-06-20 14:26:28 银凤自我鉴定我要投稿

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特岗教师转正定职自我鉴定（精选13篇）

　　自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，因此好好准备一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编精心整理的特岗教师转正定职自我鉴定，希望对大家有所帮助。

特岗教师转正定职自我鉴定（精选13篇）

　　特岗教师转正定职自我鉴定 1

　　三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。

　　时光荏再，转眼间，我在双龙小学担任特岗教师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。

　　20xx至20xx学年的.教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：

　　一、思想工作方面

　　虽然还是一名入党积极分子，但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的精神实质。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。

　　二、教育工作方面

　　本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事盲作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。

　　三、业务进修方面

　　积极参加各种培训，如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。

　　四、今后的努力方向

　　因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 2

　　20xx年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。

　　一、思想品德方面

　　在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

　　二、工作能力方面

　　自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。

　　三、工作态度勤奋敬业方面

　　三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的'前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。

　　四、工作业绩方面

　　刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，终于我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位，得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级，这是我最大的成就感。在20xx年我又获得了镇级优秀班主任，镇级优秀教师等荣誉称号，我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影，而且我也会不负众望，取得一个又一个可喜的成绩。

　　一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 3

　　转眼间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

　　一、思想政治方面

　　三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务，互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的`锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

　　二、教学工作方面

　　参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成绩。

　　三、班务工作方面

　　三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理能力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。20xx年3月我班创办了班报《朝露轻歌》，目前以编辑完成了4期，为学生提供了展示自我风采的平台。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。

　　四、考勤纪律方面

　　三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，如果有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。

　　五、工作业绩方面

　　因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。

　　六、今后努力方向

　　工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识水平；研究班级管理方法，提高班级管理水平；探索教学创新方法，强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 4

　　本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师——我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以鉴定。

　　一、教学思想先进，教学理念与时俱进

　　意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而，在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新模式。

　　二、教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化

　　年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词；热情是工作的.必要前提条件，但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自己的实际操作能力也游刃有余。

　　三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。

　　经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕业，我的确年轻，但这也意味着我没有老的模式的拘泥和影响，特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新面貌；天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先，抓积累、夯基础，开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 5

　　时间一点点的过去，从20xx年x月加入工作至今，我在xxx学校已经工作了一年了。在这一年里，我作为一名体育教师负责在xxx学校x到x年级的体育课教学。作为一名还在试用期的教师，这一年的的教学，给我带来了很大的收获。

　　反思现在的自己，和过去刚刚参加工作的时候比起来，我实在是有了不少的进步的提升，不仅仅是授课经验的进步，作为一名教师，我在思想和师德师风上的进步，才是最为重要的收获！以下，是我对自己目前情况做的一个自我鉴定：

　　一、师德师风方面

　　有言道“学高为师，德高为范”，尽管我的主要教学任务是教授体育这门课程，但在师德师风方面，我一样非常重视！在这一年的`工作中，我常常会反省自己，对自己在课堂中的表现，以及对同学的教导方式进行反思。并且，在空闲中我也多回去向各位前辈教师们请教，更多的去了解“师德师风”的概念，并在教学中严格的要求自己。

　　二、思想方面

　　在思想上，我也同样有在进步，除了对国家的时事和政策加以了解关注，我也在空闲的时候抽空去学习学生的心理学，并通过阅读书籍和网络资料等方式去学习学生的心理。

　　结合这一年的实际工作，我现在能更好的在教学中了解到学生们的情况，并且能和同学们打成一片，为他们开导一些生活中的问题和知识。更重要的是，作为一名体育教师，在思想上的进步让我能更好的调解学生之间的纷争，这在体育课学生们发生冲突的时候尤为有效。

　　三、教学工作方面

　　教学上，我也同样在不断的进步，尽管现在还有许多的不足，但是我参照了过去许多教师前辈的教案，对比自己现在上课的情况，一步步的去完善自己的教学计划。

　　尽管现在还有许多的不足，但是我也通过自己擅长的交流，去和同学们沟通，并通过体育活动来加强他们的班级凝聚力，让班级变得更加团结！

　　我也清楚，自己现在在工作中的经验不足是非常关键的，“百年树人”为了能更好的做好自己的教学任务，我必须去更多的吸收前辈的经验，并以此提升自我，让自己能在教学中做的更好！

　　四、结束语

　　一年的教学结束了，我也从这一年的课堂中收获了很多的东西。并且，在经历了这些后，我对自己未来的目标也更加的明确。在今后的工作中，我会更加的努力！

　　特岗教师转正定职自我鉴定 6

　　时光荏苒，特岗教师服务期即将结束，回顾这段充实而有意义的时光，我在思想、教学、班级管理等方面都取得了一定的进步，也发现了自身存在的不足。现将自我鉴定如下：

　　在思想方面，我始终坚持正确的政治方向，忠诚于党的教育事业，认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的各类政治学习活动，不断提高自己的.思想政治觉悟。我热爱教师这份职业，始终以饱满的热情投入到工作中，关爱每一位学生，努力做到为人师表，以身作则。

　　教学工作中，我认真钻研教材，精心备课，根据学生的实际情况设计教学方案。课堂上，我注重调动学生的学习积极性，采用多样化的教学方法，如小组合作学习、情境教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。课后，我及时批改作业，认真辅导学生，对学习困难的学生进行有针对性的辅导。经过努力，所教班级的学生成绩有了明显提高，学习兴趣也更加浓厚。

　　在班级管理上，我注重培养学生的良好行为习惯和集体荣誉感。通过开展主题班会、班级活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。我关心学生的生活和学习情况，及时发现并解决学生存在的问题，与学生建立了良好的师生关系。同时，我积极与家长沟通交流，定期召开家长会，及时反馈学生的在校情况，共同促进学生的成长。

　　然而，我也清楚地认识到自己存在的不足。在教学方法上还需要进一步创新，对学生的个性化教育还不够深入。在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的教育教学水平，争取成为一名优秀的人民教师。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 7

　　自踏上特岗教师岗位以来，我在教育教学的道路上不断探索、成长。在这即将转正定职之际，我对自己的工作进行全面总结与反思。

　　思想上，我严格要求自己，以师德规范为准则，树立良好的教师形象。积极参加师德培训，学习先进教师的事迹，时刻提醒自己要关爱学生、敬业奉献。在工作中，我始终保持高度的'责任心和使命感，努力为学生的成长贡献自己的力量。

　　教学业务上，我积极参加各种教研活动，虚心向经验丰富的教师请教，不断改进自己的教学方法。为了提高课堂教学效率，我利用课余时间学习现代教育技术，将多媒体教学融入课堂，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。同时，我注重对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。经过一段时间的努力，学生的学习能力和成绩都有了显著提升。

　　在班级管理工作中，我实行民主管理，让学生参与班级事务的决策，培养学生的责任感和集体意识。我关注每一位学生的身心健康，及时发现学生的心理问题并进行疏导。对于特殊学生，我给予更多的关爱和帮助，让他们感受到班级的温暖。

　　当然，我也意识到自己还有很多不足之处。例如，在教学研究方面还不够深入，对教育理论的学习还需加强。在未来的工作中，我将不断提升自己，努力弥补不足，为教育事业奋斗终身。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 8

　　三年的特岗教师生涯，是我人生中宝贵的财富。在这期间，我收获了成长与感动，也对自己的工作有了更深刻的认识。

　　在思想修养上，我坚定教育信念，始终以 “学高为师，身正为范” 为座右铭。积极参加师德师风建设活动，不断提升自己的道德修养，用爱心和耐心对待每一位学生，努力成为学生成长道路上的引路人。

　　教学实践中，我不断探索适合学生的教学模式。根据学科特点和学生的认知水平，设计分层教学目标，满足不同层次学生的学习需求。我注重课堂教学的互动性，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的思维能力和创新精神。同时，我还注重教学反思，及时总结教学经验，不断改进教学方法。通过不懈努力，学生的学习成绩稳步提高，学习态度也更加积极。

　　班级管理工作中，我注重营造良好的班级氛围。通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。我建立了完善的班级规章制度，让学生自觉遵守纪律。在与家长的沟通中，我保持密切联系，及时反馈学生的'情况，共同探讨教育方法，形成家校教育合力。

　　但我也深知自己还有很多需要改进的地方。比如，在处理学生问题时，有时缺乏足够的耐心；在教学创新方面，还需要进一步突破。在今后的工作中，我将不断完善自己，为教育事业奉献更多的力量。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 9

　　作为一名特岗教师，在服务期满即将转正定职之时，我对自己的工作进行了全面的回顾与反思。

　　在思想层面，我始终紧跟党的教育方针，忠诚教育事业。积极参加学校组织的政治学习，不断提高自己的政治素养。我热爱学生，关心学生的全面发展，努力做到用自己的.言行影响学生，为学生树立良好的榜样。

　　教学工作中，我认真履行教师职责，精心备课、授课。为了提高教学质量，我积极参加各类教学培训和教研活动，学习先进的教学理念和方法。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习。同时，我还注重对学生学习过程的评价，及时给予学生鼓励和指导。通过努力，学生的学习积极性得到了极大提高，学习成绩也有了明显进步。

　　在班级管理方面，我坚持以人为本的理念，尊重学生的个性差异。我注重培养学生的自我管理能力，通过设立班干部岗位，让学生参与班级管理。我定期组织班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力。我还积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同促进学生的健康成长。

　　虽然在工作中取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的不足。例如，在教学研究方面还缺乏深入性，对学生的心理健康教育还不够重视。在今后的工作中，我将不断学习，努力改进，争取成为一名更加优秀的教师。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 10

　　特岗教师服务期的结束，意味着一个阶段的结束，更是新的起点。回顾这段时光，我在各方面都有了很大的进步。

　　思想上，我积极进取，不断提高自己的思想觉悟。认真学习教育法律法规，严格遵守教师职业道德规范，以饱满的热情投入到教育教学工作中。我始终坚信，只有热爱教育事业，才能全身心地投入到工作中，为学生的成长负责。

　　教学上，我不断探索创新，努力提高教学水平。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，采用启发式、探究式教学方法，引导学生自主学习、合作学习。我积极参与校本课程开发，结合学校实际和学生需求，设计了一系列特色课程。同时，我还注重教学资源的整合与利用，充分利用多媒体等现代教育技术，丰富教学内容，提高教学效果。

　　班级管理中，我以爱心和耐心对待每一位学生。我注重培养学生的.良好品德和行为习惯，通过开展主题班会、品德教育活动等方式，引导学生树立正确的价值观。我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。我还积极组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。

　　当然，我也存在一些不足之处。比如，在教学时间的分配上还不够合理，对学生的个别辅导还不够到位。在今后的工作中，我将不断改进，努力提升自己的教育教学水平。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 11

　　三年的特岗教师生活，让我从一名青涩的毕业生逐渐成长为一名合格的教师。在转正定职之际，我对自己的工作进行了深刻的总结。

　　在思想政治方面，我坚决拥护党的领导，忠诚于人民的教育事业。认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自己的政治理论水平。我始终以教师职业道德规范严格要求自己，关爱学生，教书育人，为人师表。

　　教学工作中，我认真钻研教材，精心设计教学环节。根据学生的实际情况，因材施教，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我积极参与教学改革，尝试新的教学方法和教学手段，提高课堂教学效率。我还注重对学生学习习惯的培养，引导学生养成良好的学习习惯。通过努力，学生的学习成绩有了显著提高，学习态度也更加端正。

　　班级管理工作中，我注重培养学生的自主管理能力。我建立了完善的班级管理制度，让学生在制度的.约束下自觉遵守纪律。我注重与学生的沟通交流，了解学生的需求和想法，及时解决学生的问题。我还积极组织丰富多彩的班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。

　　然而，我也认识到自己存在的不足。在教学方法的创新上还需要进一步加强，对学生的个性化发展关注还不够。在今后的工作中，我将不断学习，努力改进，争取在教育教学工作中取得更好的成绩。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 12

　　特岗教师的经历，让我在教育教学的道路上不断成长。在即将转正定职的时刻，我对自己的工作进行全面的自我鉴定。

　　思想上，我始终保持积极向上的态度，热爱教育事业，关爱学生。认真学习党的教育方针政策，积极参加师德培训，不断提高自己的'思想道德素质。我以优秀教师为榜样，努力做到教书育人，为人师表，用自己的言行感染和影响学生。

　　教学业务上，我不断学习和探索，努力提高自己的教学水平。我积极参加各种教学研讨活动，学习先进的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。我注重课堂教学的设计和组织，力求让每一堂课都生动有趣，富有启发性。我还注重对学生学习效果的评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。通过努力，学生的学习成绩和学习能力都有了明显提高。

　　班级管理工作中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。我通过开展各种班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。我关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题。我还积极与家长沟通，形成家校教育合力，共同促进学生的成长。

　　但我也清楚地知道自己还有很多需要改进的地方。比如，在教学过程中，对学生的分层教学还不够细致；在班级管理中，对学生的激励机制还不够完善。在今后的工作中，我将不断努力，改进不足，争取成为一名更加优秀的教师。

　　特岗教师转正定职自我鉴定 13

　　特岗教师服务期即将结束，这三年的工作经历让我收获颇丰。在转正定职之际，我对自己的表现进行如下鉴定。

　　在思想觉悟上，我始终坚持正确的教育方向，热爱教育事业，具有强烈的责任感和使命感。积极参加学校组织的各项政治学习活动，不断提高自己的思想政治素质。我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，努力做到以身作则，为学生树立良好的榜样。

　　教学工作中，我认真履行教师职责，不断提升自己的教学能力。我深入研究教材和教法，精心设计每一堂课，注重教学过程的趣味性和实效性。我关注学生的`个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。我积极开展教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。经过努力，学生的学习成绩和综合素质都有了显著提高。

　　班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和品德修养。我建立了民主、和谐的班级氛围，让学生在班级中感受到温暖和尊重。我通过开展主题班会、社会实践等活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。我还加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

　　虽然在工作中取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在的不足。例如，在教学创新方面还有待加强，对学生的心理辅导能力还需要提高。在今后的工作中，我将不断学习，努力改进，争取在教育教学工作中取得更大的进步。

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