家庭教育促进法心得体会【汇总15篇】
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的家庭教育促进法心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
家庭教育促进法心得体会1
传说中的《家庭教育促进法》终于经十三届全国人民代表大会常务委员会第31次会议通过了，自20xx年1月1日起实施。一条“主线”，两重“属性”，三个“注重”，四类“惩戒”，五项“要求”，六大“内容”，七种“责任”，八类“协同”，九种“方法”，十大“主持”，信息量大，涉及内容也很多，非常值得我们家长学习。
结合今天专家的讲座，我谈几点自己的学习体会。《家庭教育促进法》首先提出的是一条“主线”：立德树人！在家庭教育中要突出“以德为先”的鲜明特色，发扬我们民族的传统美德。其中提到了孔子的一些教育理念，并进一步发展为今天的“德智体美劳”。就是说我们在教育孩子时要先教她品德至上的道理。三个“注重”提到了家庭、家教和家风，我觉得我们家长在教育孩子的时候，首先要让孩子感受到家庭的和睦氛围，严谨的家风和正能量的.家庭教育。在这个过程中，家庭成员尤其爸爸妈妈都要一起参与进来，身体力行地帮助孩子扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶。在五项“要求”里还提到了两个尊重，大教育家陶行知先生的《小孩不小歌》里写道：“你若小看小孩子，便比小孩还要小。”所以我们家长应该尊重孩子，尊重他们的隐私，尊重他们的身心发展。我们家长要经常跟孩子互动、聊天，给予孩子参与权和话语权，从中了解孩子的需求和内心世界，关键时刻给到孩子帮助，并结合自己孩子的特点来因材施教。有人感慨如今的父母不好当，亲子关系也不易做，在九种“方法”里就提到了要合理运用的九种方法，比如亲自养育、言传身教、严慈相济、平等交流等等。
总之，在《家庭教育促进法》出台之后，我们家长要学会用科学的育儿方式优化家庭教育，更要多多关注孩子的心理健康，相互促进，与孩子共同成长！
家庭教育促进法心得体会2
学习《中华人民共和国家庭教育促进法》心得体会家庭教育是教育的开端，关乎于未成年人的健康成长和家庭的.幸福安宁，在孩子成长过程中至关重要。十三届全国人大常委会第三十一次会议20xx年10月23日表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，将于20xx年1月1日起施行。《中华人民共和国家庭教育促进法》一共6章、55条，除总则、附则外，用4各章节分别规定了在家庭教育方面各方主体责任和法律后果，依次为：家庭责...
家庭教育促进法心得体会3
花了一个小时详细解读了家庭教育促进法实施方案，有一些自己的心得：
1.亲自养育，加强亲子陪伴，不能因为父母工作忙，而忽略了对孩子的陪伴和教育；
2.共同参与，发挥父母双方的作用，做好孩子的教育，父母应该积极参与，做好自己的所扮演的角色；
3.相机而教，寓教于日常生活之中，生活中告诉孩子要知道的道理和责任，要让孩子做一个有担当，有责任的人；
4.潜移默化，言传与身教相结合，父母一定要用自己的`实际行动和亲身经历告诉孩子哪些事该做，哪些不能做；
5.严慈相济，关心爱护与严格要求并重；不能用家庭暴力解决事情；
7.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；在家里，父母要因地制宜，科学引导孩子心里和生理的成长。在学校，老师要根据孩子学习差异，积极引导孩子；
8.平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
9.相互促进，父母与子女共同成长；
10.其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
家庭教育促进法心得体会4
父母好好学习，孩子天天向上，良好的家庭氛围对孩子的学习起着至关重要的作用。在平时的学习生活中，跟孩子做好积极的互动，既是孩子的老师，也是孩子的朋友。当孩子有困难的时候，指导孩子解决问题，可以是孩子的倾诉对象，也可以是孩子的导向灯。在教育孩子这条路上，父母任道而道远。
只有通过自己不断的努力学习，了解孩子在各个阶段特定的的.心理，保持自身情绪的稳定，为孩子提供情感精神最有力的支持，并给予孩子充分的信任和肯定，用耐心，无条件的爱孩子，用行动影响孩子，用语言感化孩子，相信孩子一定会绽放属于自己的光彩。
家庭教育促进法心得体会5
听了老师的课，让我感到：要想教育好孩子，首先要做一名合格的家长；做一名肯为孩子改变的家长；做一名成长型思维的.家长。要对孩子经常鼓励支持、表扬和肯定，而非挑剔控制。正如老师所讲，我们要把心量放大，在我们不完美的基础上也要允许孩子的不完美。我们要不断地激发孩子的潜能和力量，在孩子身上唤起勃蓬的生命力。这才是家长需要去做的。
家庭教育促进法心得体会6
学习《家庭教育促进法》心得体会共三篇第一篇学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，作为既是教师又是家长的我，感受良多。对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生。《大学》中说“修身，齐家，治国，平天下”，修身就是要学会做人，有正确的人生观、世界观、价值观，这是孩子将来的.立身之本，是孩子将来一切发展的根本，更是决定着孩子将来的发展高度。而要做好这一切，就一定要把孩子当成一...
家庭教育促进法心得体会7
作为一名家长，如何进行良好的家庭教育是每个人都需要思考的问题。近日，我参加了家庭教育促进法宣讲会，深受启发。在这里，我想分享我的心得体会，以期对更多的家长有所帮助。
第一段：了解家庭教育促进法的重要性
家庭教育是影响孩子一生的重要因素，而家庭教育促进法的出台则是为了规范和推进我国的家庭教育事业，从法律层面上保护孩子的权益，引导家长树立正确的教育理念。了解家庭教育促进法对家长来说非常重要，可以帮助我们更好地履行教育责任，让孩子受益。
第二段：正确的家庭教育理念
家庭教育的目标是让孩子健康成长，而这需要正确的教育理念。家庭教育促进法要求家长应该尊重孩子的个性和权利，不得以过度管教、体罚、辱骂等方式对待孩子。我们应当以关心、理解、支持为出发点，尊重孩子的意见，与之进行愉悦的互动，增强孩子的自信心和认知能力。
第三段：家校合作促进孩子发展
家庭教育和学校教育是相互补充的'两个环节，可以互相促进，帮助孩子更好地成长。家长需要与学校保持密切的联系，了解孩子在学校学习、生活的情况，与老师教育思想协调一致，创造良好的教育环境。同时，学校也需要充分利用家长的力量，积极与家长沟通，帮助孩子更全面、更深入地了解社会、生活。
第四段：营造良好的家庭氛围
家庭是孩子成长的重要场所，要为孩子营造良好的家庭氛围。通过共同的家庭活动、亲情教育、家庭分享会等方式，帮助孩子培养良好的家庭价值观，增强家庭凝聚力。同时，家长也应该注意自己的言行举止，做好榜样，带领孩子成长。
第五段：加强家庭教育知识的学习
家庭教育知识是家长进行有效教育的基础，也是保障孩子权益的最重要保障。我们应该加强家庭教育知识的学习，提高自己的理论素养和实践能力，为孩子的健康成长提供更加科学、系统的保障。
结语：
家庭教育促进法的出台，为我们提供了更多有效的工具和方法，帮助我们更好地履行家长的责任。作为家长，我们应该高度重视家庭教育，不断提高自身的素质和知识水平，让孩子在我们的呵护下茁壮成长。
家庭教育促进法心得体会8
看了家庭教育第一课后，感受很多。在教育孩子这一方面，每个爸爸妈妈在教育孩子方面都是新手，倾注了太多的心血与爱。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。爸爸妈妈在孩子面前要树立一个好的榜样。所以，父母的言行举止至关重要。俗话说：无规矩不成方圆。对于一个幼儿园的孩子来讲，空泛的去讲一个深奥的道理，显然是不可以的，也是行不通的，孩子是不会理解的，要从生活里的一点一滴做起，学会尊重孩子和孩子站在平等地位上，和孩子做朋友。在平等的'地位上，即使孩子犯了错，也不会去心存侥幸，欺上瞒下，也不会对责罚心存不满。养成好习惯，自己的事自己做。学会自己穿衣洗漱，力所能及的事。培养一下兴趣爱好。尊重选择，遇见错的及时纠正，有条理清晰的去解释道理。孩子的成长离不开家庭教育，家庭教育至关重要。在孩子成长的路上，我们一起学习，一起进步。
家庭教育促进法心得体会9
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧，自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生的每一堂课，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的'影响。在孩子面前，父母要自觉树立良好形象。另外，父母要多发现孩子的优点和长处，孩子的优点作为家长应该充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制。作为父母，要给孩子一个温暖的家，让孩子感受到亲情的温暖
家庭教育促进法心得体会10
现代社会，做父母亲的总是有各种理由拒绝陪伴自己的小孩，工作忙，做家务，照顾老人等等。有时候宁愿让小孩把大量时间投入到电子产品当中，也不愿意陪小孩聊聊天，散散步，听听他们的故事。而这种教育不但会危害孩子们的身心健康，同样也会危害到家庭关系。越小的时候父母越不陪伴，长大后父母和孩子们之间的关系会越疏远，当他们遇到什么问题的时候也不会想要找父母来解决。
观看完《家庭教育促进法》之后，我深有感触。我认为最好的家庭教育方式即是陪伴。家庭教育的本质是生活教育，有些家长只注重学习上的陪伴，陪孩子写作业，上课外班，只注重孩子的学校成绩，而在生活方面，却表现出无比的宠溺，不让孩子们做家务，这样的陪伴是错误的。陪伴应该体现在生活的'方方面面，不仅是学业、还有休闲娱乐、家务劳动等等。当父母时时刻刻陪伴在孩子们身边，才能让他们感受到被需要、被爱和关怀，才能更加健康的成长。
父母希望孩子能够爱上读书，总是督促他们一闲下来就马上去阅读，然而自己却在边上拿起手机刷抖音，如今这样的家庭现象层出不穷。“言传身教”是我们做父母需要特别注意的。如果我们在教育孩子的过程中，自己没有做好言传和身教，就会对孩子一生受到最大的影响。当我们拿起手机刷，他们会产生“为什么你可以玩手机而我就需要看书“的想法。即便有些小孩不会说出口，但在心里他们也是不满的。所以作为大人的我们，为何不放下手机，拿起书，陪着孩子们一起阅读呢？很多时候我们其实不需要说，只要自己做好了，孩子们也会慢慢学着做更好的。
周末的时候，除了上兴趣班，我们可以带着孩子们去郊外野炊，去赏花赏景，去博物馆看历史文物，甚至可以在小长假的时候带着他们出游。这些都是最好的陪伴方式，让他们看看这世界，增加他们的好奇心，在每一段旅程中跟他们一起交流、学习、探讨，不但能够增进孩子们对学习的兴致，也能够促进更良好的家庭关系。
家庭教育促进法心得体会11
在我们的家庭教育中，我和爸爸都努力在孩子面前树立良好的'榜样，在家庭教育中，以正向的鼓励为主，发现问题也会心平气和地跟她举例、讲道理，我们希望她能成为一个善良的、正直的、明辨是非的人，但还需要继续加油。
家庭教育促进法心得体会12
教育就是一个认识并用理性指导的过程。儿童处于发育阶段，给予他们指导显得格外重要。作为孩子的家长和监护人，父母承担的教育责任无疑十分重大。
每个孩子生来其实就在经历一个不断追求卓越的过程，但是由于个人特质或者环境的影响，这个过程中可能会出现这样或那样的问题。此时，家庭作为孩子的摇篮和第一个避风港，理应承担指引的作用。家庭、学校、社会，只有在孩子教育的问题上团结、协调并融合起来，才能不枉对社会未来的培养。
学校由于肩负着教书育人的责任，发挥的教育作用之大是毋庸置疑的。但是，学校除了肩负主动教育和矫正孩子的'任务以外，还是一个实验站，因为小孩早期家教的弊端和优势定会在学校暴露无遗。有时，早期严重的错误一旦形成，就只有很小的可能性再把这些错误矫正过来。
由此来看，家庭其实肩负着更大的教育责任。
作为家长，我们在毫无保留爱孩子的同时，要给予孩子清醒的认识，了解自己孩子的特质。
基于孩子的个人特质，给孩子赋予合理的发展预期，帮助孩子确立适当的目标。
虽然要教育孩子不断追求成功，但与之相比，更重要的是应该培养孩子成为勇敢、坚韧和自信的人。
孩子终究是要在社会的大团体中和谐地发挥着自己的作用，所以，家庭教育成功与否还在于教育的成果是否符合社会公众的利益，在对孩子的教育过程中，要培养他们的社会感情。
教育，是一门需要终生学习的课程，不论是孩子还是家长，都要努力提升自己的认知。家长并不一定都是善用技巧的专业教育工作者，但是，作为家长，我们可以多学多问，与教师和学校携手合作，努力寻求正确的方法来帮助孩子培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力，在呵护孩子健康体魄的同时，更要培养孩子健康、健全的人格。
家庭教育促进法心得体会13
观看了河北师范大学江雪梅教授关于《家庭教育促进法》的讲座感触颇深。
现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口就像是家里的小皇帝，不懂得生活的不易和感恩家长的付出。此时，弘扬重视家庭教育的优良传统，促进未成年人健康成长，就显得尤为重要。
孩子的教育要从三个方面入手家庭、学校、社会缺一不可。作为家长即是孩子的父母又是孩子的第一任老师责任重大，不仅要给孩子一个好的家庭氛围还要让孩子知孝道、知感恩、知文明、知礼节。
每一个孩子都是独一无二的.个体，我们要根据孩子的性格特点因材施教。了解孩子的性格特点、兴趣爱好，以及每个阶段的教育重心，争取把握好每一个时间段，对孩子耐心开导，教育。
做为家长争取给孩子提供宽松的教育环境，做到不施压，不打骂，俯下身子和孩子做朋友保证孩子健康成长。
家庭教育促进法心得体会14
家庭教育中父母是孩子最重要的学习榜样。父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的`作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的行为，为子女的品德修养做出示范。
父母首先要先学习还要与孩子共同成长和进步。在某些方面向孩子学习，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子，做为家长要放下架子，善于和孩子交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，让孩子有一个美好的童年能够安全地快乐地长大。
家庭教育促进法心得体会15
20211023《家庭教育促进法》于xxxx年xx月xx日讨论通过，并202211将于xxxx年xx月xx日起正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任，尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。
做一个家长并不难，当有了孩子后，就很自然地升级成了爸爸、妈妈，变成了家长。现在由于生活水平的提高，我们会在孩子身体、生理方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更健康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。
13我是一位母亲，闺女今年岁，有一次带她出门，在路上遇到了一位挚友，我满心欢喜想让孩子和阿姨打招呼，可是女儿却调头不语。当时我非常生气，真想当众训斥孩子: “你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是怎么教你的，真没出息！”但我并没有这样做，如果这样做了，孩子的自尊心会受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感会油然而生。我摸摸孩子的头，顺势转向挚友，并且给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，她平时也挺有礼貌的。”结果是孩子知道错了，回到家就和我谈了：“妈妈，这次没做好，您都没有批评我，下次一定做好，以后不会再让爸妈失望的。”果不其然，在以后的日子里闺女变得礼貌懂事，落落大方。
孩子从一出生，家长就要面临陪伴孩子长大，教育孩子成人，当上孩子的第一任老师，而且是陪伴最长的老师。孩子个性的形成在更大程度上受家庭方面的影响，在对部分问题孩子的考查中发现，有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。 个性缺陷的形成往往是在上学之前，是在家中形成的。父母成天打麻将，玩游戏，很难教育出静下心来读书的孩子，家庭教育的重要性是显而易见的。
作为父母，匆忙上岗的多，做好准备的很少，合格的更少。伴随着孩子的成长，父母也是在学习中逐步成长起来的。当孩子出现问题的时候，也就意味着家长自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。所以说，家长也要不断的学习，不断地历练，努力跟上孩子成长的.脚步，孩子成长就会少走一些弯路。
优秀的孩子是积极乐观向上的，优秀的孩子背后必然有优秀的家长，浑身都充满了正能量，他们尊师重道，与老师的交流也一定是很愉快的。优秀的家长非常关注对孩子的培养，非常支持老师对学生的教育。如果孩子出现问题，也是愉快的沟通。曾有这样一位家长，气势汹汹的跑到一个班主任的面前，当场用手指着班主任就说：“你是怎么搞的？我家孩子怎么到了你的班级，成绩就下降的这么厉害？你还要不要当班主任了！”对于这种情况老师没有发火，而是等家长把所有的情绪发泄完之后，心平气和的与家长沟通，综合分析产生的问题，再帮孩子具体分析原因，找到提高学习的方法和对策。等家长情绪慢慢恢复正常，对于老师说的话也开始有所反思，认识到孩子对于换老师比其他孩子反应更大,适应时间更长。为了孩子更快适应变化，家长和老师都有责任帮助孩子，进行心理辅导，听听孩子内心的想法，找到最好的方法使孩子尽快提高成绩。所以当孩子出现问题的时候,家长要做的就是积极配合学校，积极配合老师，努力提升自己的素质，多阅读。期末时，孩子成绩大幅度提高。家长为自己的鲁莽自责，为老师的作为满意。
其实，每一个优秀孩子的背后都有一个优秀的家长。每一个优秀家长都是和孩子一起学习，共同成长的。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位，经济水平、文化修养虽有关系，但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。
《家庭教育促进法》为我们家长指明了方向，是我们家长教育孩子的一盏明灯！为了孩子的健康成长，让我们共同学习、共同成长吧!
《家庭教育促进法》学习感悟
20211023《家庭教育促进法》于xxxx年xx月xx日会议通过，并202211于xxxx年xx月xx日起正式实行。这部法律既有倡导和引
领，也有强制和规范，将带娃这件传统“家事”上升为
“大事”。
家庭教育暴露出一些问题和随着经济发展和社会转型,短板。有的是父母或监护人未尽教育职责，有的是父母或监护人不懂如何教育，一些社会问题由此而生。
民有所呼，法有所应。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好“人生第一粒扣子”。作为幼儿家长，应智德并重、知能合一、养教结合,我总结为以下几点感悟：
一、帮助幼儿树立正确的人生观和价值观
家庭教育以立德树人为根本任务，家庭教育促进法引导我
们注重家庭、注重家教、注重家风，培养幼儿人铸牢民族意识，培育家国情怀，维护统一；教育幼儿崇德向善、尊老爱幼、热爱
家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养幼儿良
好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。
帮助幼儿树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。
二、亲自养育高质量陪伴孩子
发挥父母双方的作用，在互动中增进亲子感情，相机而教，寓教于日常生活之中，同时还能减少孩子在家看电视、玩手机的时间，促进幼儿全面发展、健康成长。
实施家庭教育，应当关注幼儿的生理、心理、智力发展状况，合理运用不同的方式方法，原因不同，我们应当区别对待；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导。
潜移默化，言传与身教相结合；与孩子共同成长，也使家庭生活有滋有味；相互促进，父母与子女共同成长。
作为家长，我们应该尊重幼儿人身心发展规律，尊重幼儿个体发展差异；家长要根据自己孩子的身心特点，选择适合的家庭教育方式，探索沟通方法，比如讲故事、做游戏、角色扮演。把他们当做可以自我负责的独立个体，尊重幼儿的人格尊严，保护他们的隐私。
三、帮孩子树立正确的劳动观
学知识的同时，也要让幼儿热爱劳动。参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
保证幼儿营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦,引导其养成良好的生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；合理安排幼儿的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间。
鼓励幼儿在家参与家务劳动、孝敬服务长辈。积极引导幼儿开展劳动实践锻炼，参与和自身年龄相符的基本劳动技能，比如种地、采摘、擦桌子、墩地、合理摆放物品。从小接受劳动教育，每天参加一次家务劳动，每天争当值日生发饭、收拾碗筷。学会照料自己，穿衣吃坂。对幼儿开展孝敬服务长辈等中华传统美德教育，坚持每天向父母说一句问候语，给长辈捶背等。
K保障安全培养孩子自救能力关注幼儿心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出
行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。就像一些家长不让孩子碰水，不是在保护，反而在损害。要培养孩子有一定的自救能力。
五、家校共育与社会共育家长在法规的引航下依法带娃，实施积极的家庭教育,配合学校，合理安排孩子的学习、休息、娱乐和锻炼时间。
家长要担负起孩子家庭教育的责任，社会各界也需要对家庭教育给予更多的支持，并发挥出更多的协同作用，为孩子提供良好的生活环境，帮孩子树立正确的人生观和价值观,给孩子一个美好的童年。
这就是我理解的家庭教育促进法立法的最终目标。
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