高三学习高考学习方法

时间:2024-09-20 18:44:01 学习方法 我要投稿
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高三学习高考学习方法

  在日复一日的学习、工作或生活中,学习对大家来说都非常重要,对于学习的人来说,学习方法是非常重要的。那么,应该怎样学习呢?以下是小编帮大家整理的高三学习高考学习方法,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三学习高考学习方法

高三学习高考学习方法1

  1、埋头题海战术,不注意思考

  很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!有部分同学因为做速度慢等原因,会大量地进行刷题。但是多做题只是一方面,学习并不等于题海战术。

  想要学会知识,需要通过老师的“点拨”和学生自己的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。

  正确方式:

  有针对性的做题,并兼顾全面性原则。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点,并注意总结做题过程中出现的问题。

  2、不跟随老师思路,忽视课堂

  尤其是学习比较好的学生,很容易犯这个错,因为尖子生已经领先于很多人,而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了,其实并不是。

  据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

  因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点。

  在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。

  3、熬夜学习,忽视零碎时间

  白天要上课,晚上还要写完作业、自学到很晚,熬夜是每个高中生都不可避免的。有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。

  经常熬夜并不可取,不仅影响睡眠,容易疲劳,也会导致第二天上课精力不集中,反而得不到你想要的结果,成绩也可能会下降。

  正确方式:

  既然一天24小时的时间不能变成25小时,那么可以把零碎时间善加利用,当无法安静思考一些问题时,可以借助MP3等工具听些英语听力或其它音频资料。

  4、忽视劳逸结合

  牺牲娱乐和休息的时间,全部时间投入学习,却没有明确的目标和针对性的方法,使学习效果得不到良好的发展。

  正确方式:

  在学习的同时,也要注重心理上轻松、愉悦的感觉,长时间学习之后,可以听听歌曲,或是去操场上运动一下。只有为自己不断加油,才可以充满信心地继续投入到下一阶段的`复习中。

  5、沉迷得失,忽视测试本身

  高三复习各种考试比较多,一味地沉迷于分数的多少,不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。

  通过阶段性测试,可以发现现阶段复习过程中存在的问题,及时发现自己的不足,这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的,或者应试心理方面的。

  明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中,更有针对性地弥补不足。不要因为平时考试的分数而患得患失。

  6、重视疑难题,忽视基础题

  学习过程中,把绝大多数精力投于疑难怪题,忽略基础知识的掌握和基础题的练习。

  高考试卷中,50%是基础题,30%是中档难度题,只有20%是基础题衍生的难题,绝大多数精力投于疑难怪题,就会因小失大了!

  正确方式:

  高三一轮复习时,注重的是基础,重点知识点要无一遗漏,到了第三轮复习时,该做的题都已经做过了,就不要做太多的题,尤其是难题刁题,适当做一些即可,要不然会打击信心,反而更加容易紧张。

  7、只抓单个知识点,忽视全局

  只学习孤立的知识点,不能够全面地、系统性地看待问题。

  所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网,特别是文科知识。文科有一些主观题,万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出,这样还是有可能得分的。

  而理科是纯客观的,所有的知识点是由不得任何主观发挥的,整体的关键词把握了,还有可能根据公式导出。

  把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆,可以利用思维导图的形式,把每个章节的知识点串联起来。

  8、重视参考书,忽视课本

  参考书是对课本知识的补充和加深,而有些同学把参考书当成圣经,大部分学习时间花在参考书上,而用在课本上的时间却很少,本末倒置。

  参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错,但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路,最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

  9、急于求成,忽视学习计划

  在第一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况:平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

  因为太心浮气躁了,没有踏踏实实地思考问题。学习中缺少明确的计划和高效执行。

  正确方式:高三的复习一定是有计划,对于所有知识点的地毯式轰炸,做到不缺不漏。

高三学习高考学习方法2

  有句话说:“语文学习的外延就是生活的外延。”语文学科的学习和复习仅做题目是不够的,而是要理清思路。

  高考语文试卷大致分为这样几个部分:现代文和文言文阅读、诗歌鉴赏和作文,每个部分的考点各有侧重。

  现代文阅读的考点如修辞、句式等,其具体要求可以翻阅《考试手册》,明确考点对答题的准确性有着重要的作用。但是阅读的考点是依托于文本呈现的,因而对文章的理解是答题的关键,而阅读理解的能力是通过平时的大量阅读逐渐养成的,所以在高三课业较重的'情况下也要尽量抽出一部分时间来阅读,一是培养阅读能力、二是积累文学素材,阅读材料的篇幅和内容可与考试文章相仿。

  文言文阅读需要记忆的知识点相对更多,实词、虚词、通假、文言句式等等。文言文的各个知识点必须要在课文中理解和掌握,然后通过练习加以巩固,方能熟练的运用于文言文的答题。

  诗歌鉴赏对理解能力要求较高,对整体把握和感悟的能力也要求更高。复习这部分时,要熟悉一些诗歌的基本常识和作家作品的风格流派等内容,还有一些诗歌中常用的艺术表现方法,如情景交融、虚实相生、托物言志等,并结合具体诗歌理解这些表现手法的形式和作用。在做题时,依然要明确考什么,是词句的理解还是诗歌的整体感悟,然后有的放矢的答题。平时要多读多背多积累。

  作文一看立意二看文采,并且更注重前者,审清题目是关键。而立意和文笔都需要平时阅读和练笔的积累,并且前者还需要对社会和生活的关注和思考。此外,对所积累的知识和技能的呈现也需要有一定的技巧,如在文章中引用诗歌和文言名句,列举与文章主体相关的历史人物的事例,可以拓宽文章的历史纵深感和文学性,仅此一例就可看出不仅要平时的积累,也要在考试中着意呈现。另外用词丰富、句式灵活多变也增加文采。

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