英语教师学习总结范文
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的英语教师学习总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我跟随我校高一英语组全体教师进行了为期两天的新课程标准英语教学培训和学习。在过去的两天里，我参加了专家教学指导培训，深刻感受到了我市高级英语教师独特的教学方法和策略。下面，我将就人民教育版新课程标准编委肖飞的培训表达我对新课程标准教学的深刻理解和理解。
一、注重难易，有些侧重，有些不注重
小飞老师在培训中多次强调要注意课堂的及时性。在英语教学过程中，我们往往忽视了英语教学的重要性，过于注重英语知识点的无限延伸和拓展。这往往导致英语教学目标不明确，教学方法单一枯燥，教师更容易忽视重点和难点，不利于英语的长期教学。因此，在教学过程中要高度重视本单位的重点和难点，有些重点，有些不重点。
二、注意实效，讲练结合
英语课堂教学不是简单的灌输，而是讲解与演练的有机结合。一个优秀的教师不仅要掌握知识的传授，还要注意学生对知识的消化和巩固。因此，在教学过程中要注意教师教学与学生掌握的有效联系。英语教学的基础是让学生深刻理解和掌握所教的知识。
三、学生是课堂的主体，要充分发挥学生的主动性和积极性
教师不仅要充分发挥教学潜力，还要有效调动学生的课堂积极性。学生的兴趣是英语教学顺利进行的必要条件。教师在教学过程中要有效把握和组织学生，使学生充分参与课堂教学。只有这样才能提高课堂教学的效用，达到英语教学的最终目的。
英语教学是一个长期的过程。教师在英语教学中发挥着重要作用，不断学习和深造可以有效提高教学的及时性。新课程标准的英语教学对我们提出了进一步的要求，所以作为一名年轻的教师，只有不断提高自己，提高自己，我们才能成为一名合格的英语教师。
【英语教师学习总结】相关文章：
小学英语教师培训学习总结06-26
英语教师国培学习总结11-23
英语教师个人培训学习总结05-03
初中教师英语国培学习总结03-03
小学英语教师学习工作总结05-22
英语教师国培计划学习总结11-22
初中教师英语国培学习总结06-09
学习英语的总结05-11
英语教师继续教育学习总结12-30