有关六一儿童主持词4篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。现今社会在不断向前发展,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,主持词怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的六一儿童主持词4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一儿童主持词 篇1
一、开幕词:
尊敬的各位领导、各位来宾
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
这是多么快乐的一天,因为今天是少年儿童共同的节日---六一儿童节!
在这欢乐的日子里,让我们共同祝福可爱的小朋友们节日快乐!祝愿领导、老师们身体健康,吉祥如意。
(合):俺们小学xxx年六一儿童节文艺汇演现在开始
二、节目汇演
1、《中国好少年之歌》
缤纷的梦想像百花含笑,美丽的祝福像彩云飘扬。
今天我们桃李芬芳,明天我们是祖国的栋梁。
请欣赏大合唱《中国好少年之歌》。
2、经典诵读《游子吟》:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的'繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
雅言传承文明
经典浸润人生。
请欣赏经典诵读:《游子吟》
3、架子鼓表演《铃儿响叮当》
“让每个孩子学有所长,让每个孩子健康成长”是我们俺们小学的教育宗旨。近年,在刘校长的领导下,我们积极响应兰山教体局的号召,开展了“二加一”工程,请欣赏我校民乐队带来的架子鼓表演《相亲相爱》。
4、武术《男儿当自强》
傲气面对万重浪,热血像那红日光。胆似铁打骨如钢
胸襟百千丈,眼光万里长!我是男子汉,男儿当自强!下请欣赏武术表演——《男儿当自强》。
5、葫芦丝连奏:《月关下的凤尾竹》等
葫芦丝是一种民族乐器,主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,深受人们喜爱。下面,请欣赏我校民乐队的葫芦丝表演。请欢迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵,童年是那朵美丽的茉莉花。请欣赏小茉莉花们跳起的欢乐舞蹈吧!
7、舞蹈《编花篮》
在这里,我们走进音乐的大门;在这里,我们倾听音乐的声音。请欣赏电子琴演奏:《编花篮》。
8、歌舞《上海滩》
浪奔浪流涛涛江水永不休。淘尽了世间事化作滔滔一片流!请欣赏歌舞剧《上海滩》。
9、歌曲《逆战》
《上海滩》的精彩表演让我们回味无穷,可是,逆战能够给我们带来怎样地震撼呢?请欣赏歌曲《逆战》。
10、舞蹈《最炫民族风》
20xx年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了少数民族的风采,接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧,请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
11、音乐剧《关爱留守儿童》
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是的,伸出手来,献出我们的爱,让我们关爱留守儿童。请欣赏音乐剧《关爱留守儿童》
三、闭幕式
女:六一的歌声这样动听
男:六一的舞蹈这样优美
合:我们用自己的方式表达出内心的幸福!
男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。
女:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红。
男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的飘扬!
合:我们的明天一定更美好!俺们小学的明天会更好!
女:俺们小学庆“六一”文艺汇演活动
合:到此结束!
女:祝同学们节日快乐,天天快乐!祝老师们身体健康、万事如意!
男:祝领导、老师们工作顺利,心情舒畅!
合:谢谢大家!
牵手,鞠躬退场。
六一儿童主持词 篇2
从五月的尘埃中反弹,迎接六月的时光。
乙:听,悠扬的锣鼓声构成了欢乐的海洋
c:六月是童年的摇篮;
六月是童年的幻境
e:六月是童年的太阳;
六月是我们所有人的节日,我们给它增添光彩
答:学校一年级6月1日庆祝儿童节,“节日,让我们的幸福飞翔”文艺演出
一起:从现在开始
首先,我们以热烈的掌声欢迎所有的学生、老师和家长参加我们的六一演出。
接下来,请校长在会上讲话
d:从踏进校门的那天起,我就在心里埋下了一个愿望;
c:尽快带一条鲜艳的红领巾,就像我弟弟妹妹一样。
今天,在这个快乐的时刻,
我们成了光荣的少先队员
答:是绿洲和肥沃的土壤滋养了纤细的幼苗
b:是老师、父母、母亲无私的感情,孕育了无数对未来的希望
谢谢你,亲爱的老师
谢谢你,亲爱的爸爸妈妈
谢谢你帮助我们迈出人生的第一步
我们说:谢谢老师!爸爸妈妈,谢谢你们!
全场观众:谢谢老师!爸爸妈妈,谢谢你们!
乙:请欣赏一(1)班曾静雅、王晓婷、莫万轩的钢琴演奏《天使》。
接下来,请一(2)班的黄嘉鑫表演向西跳:《魅力宝贝时装秀》
接下来,请欣赏儿童独奏《妈妈亲,老师亲》,表演兰博的一个(6)班。
六月是我们的花季。
六月让我们的明天更加光明
六月给我们带来了金色的童年
请欣赏一(7)班的'陈石廷表演的诗歌朗诵《小圆舞曲》。
让我们请1(3)班和华斌为大家表演手部动作。
乙:请欣赏钢琴独奏。表演者:一(5)班,周轶君。
C:现在,请一(6)班的所有学生为大家表演节奏。
请欣赏一(4)班的曾晓欣表演的钢琴独奏《小小泥匠》。
伙计们,看,一群天真活泼的小鸭子,一个淘气的孩子,正在桥前顺流而下。
数鸭子!请听一(6)班陈独奏《祖国,祖国我爱你》
请欣赏一(6)班的彭、四人组的钢琴演奏。
请欣赏钢琴独奏。表演者:彭(6)一班。
b:武术是中国文化的瑰宝。让我们邀请一(6)班的兰博为大家表演武术。
请欣赏舞蹈《节日,放飞我们的梦想》,表演者:1(4)班
c:请欣赏一(7)班的吴体如表演的钢琴独奏《小星星》。
最后,请欣赏1(6)班曾郑虔表演的《数鸭子》。
阿瑟:童年是一首音符优美的歌
Cd:童年是一首诗,充满幻想和憧憬
Ae:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘的是眼中五彩缤纷的世界。
Bd:童年是五颜六色的衣服,藏在我们五颜六色的衣服里,对我们微笑
同学和伙伴
让我们唱《春天来了》
庆祝我们共同的节日-
一起:六一儿童节
音乐声音《模仿雨想象》
(台上台下唱《可爱的鸭子》,共鸣,掀起高潮)
一年级庆典的表演到此结束。
答:各位领导和嘉宾
亲爱的老师和学生们
Co:大家好!
甲:散发五月的芬芳
欢迎来到六月
我们的心就像盛开的花朵
乙:掀起欢乐的海洋!
答:六月是童年的摇篮和幻境。
b:六月,有童年的沃土和阳光。
六月是一首歌,一首快乐的歌
孩子们迈着欢快的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日。36600.66666666666
一起:“儿童节”!
答:虽然我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。
虽然我们只是一颗小星星,但我们在老师身边快乐地发光。
在这个美好的节日里,让我们怀着感激之情说——
谢谢你,爸爸妈妈!谢谢各位辛苦的老师!
答:今天,领导们带着节日的问候和殷切的期望来看我们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
让我们见见今天在座的一些领导和客人。它们是:
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天我们都聚在一起。让我们向你致敬!
b:让我们跳出自己的远大理想来跳舞吧!
答:我们将以智慧和热情播下希望的种子!
我们将用梦想和彩虹编织一个没有遗憾的童年!
组合:校庆“六一”师生艺术表演现在开始!
六一儿童主持词 篇3
开场白:
老师组合:亲爱的小朋友们
幼儿组合:敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶
老师+幼儿组合:大家上午好
老师A:我是最爱你们的赵老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长
老师B:我是你们最爱的钱老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利
幼儿A:我是最机灵的幼儿A,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康
幼儿B:我是最帅气的幼儿B,我要祝所有的老师永远年轻漂亮
幼儿C:我是最漂亮的幼儿C,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好
幼儿D:我是最有才华的幼儿D,我要祝上海桌椅租赁公司的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂
老师A:弹去五月的风尘,迎来六月的.阳光
老师B:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
幼儿A:爷爷说,六月是孩子们的节日
幼儿B:奶奶说,六月充满了欢声笑语
幼儿C:爸爸说,六月的孩子欢天喜地
幼儿D:妈妈说,六月的儿童快乐无比
幼儿A、B:我们说,六月,是我们茁壮成长
幼儿C、D:我们说,六月,我们幸福的天堂
老师A:今天是欢乐的一天
老师B:今天是幸福的一天
幼儿组合:六一,你好
老师组合:你好,六一
老师A:下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开始
结束语:
老师A:幼儿阶段是人生的开始,人们常说,三岁看大,七岁看老,可见好的习惯是从小培养的
老师B:幼儿教育非常重要,我们幼儿园一直以来,不仅注重学生知识的积累,更注重孩子德智体美全面的发展
老师A:幼儿语言教育、日常健康行为教育
老师B:安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼
老师A:我们尊重孩子的人格和现实发展
老师B:尊重孩子身心发展的规律和特点
老师A、B:家长朋友们
老师A:请放心,我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境,只希望他们能快乐健康成长的同时,不断充实自己,丰富大脑,真正成为家庭的希望,祖国的栋梁
老师B:当然也请各位家长朋友给我们提出宝贵意见,我们一定会在今后的工作中弥补不足,提升亮点,让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力
老师A:感谢您为孩子们付出的辛勤劳动
老师B:感谢上海舞台搭建公司与我们共同庆祝节日幸福
老师A:快乐的日子总是那样匆忙,幼儿园六一儿童节文艺汇演到此就圆满结束了
老师B:最后祝大家:
老师A:合家欢乐,身体健康
老师B:学习进步,天天快乐
六一儿童主持词 篇4
两位主持人手拉手上场,
(主持人男)童话,是真善美的化身。
(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)
(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的`童话剧表演:《两只小鸟》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗? 话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言,自由畅谈)
(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!
(主持人合)同学们,再见!
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