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好雨随风阅读练习及答案
在日常学习、工作生活中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编收集整理的好雨随风阅读练习及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
好雨随风阅读练习及答案 1
①画家说,春雨是春天的颜色。
②诗人说,春雨是春天的歌声。
③小时候我则认为,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更养人。它飘落到哪儿,哪儿就滋润了,鲜嫩了,翠生了,就活活泛泛显出了生机。
④春节过后,人们就眼巴巴地盼望春雨,春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的,变得蓝蓝的,空空的,那么高,那么远,不见一线云丝丝。看看风,还是西北风,虽然稀少了,劲小了,却仍然硬硬的,干干的。
⑤太阳暖暖地照着,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了,踩上去面团似的,河边、泉边更是软得淌水,水渍渍的,走过去会粘住鞋子。
⑥没几日,地皮不再软了,像往常一样瓷实,不粘鞋子,不陷车子了。风依然吹着,太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日,路上裂开些小缝缝,人来车往,表面上的那层土就离了地皮,土越积越厚,越碾越细,踩上去和冒烟的一样,裤腿上溅得花花点点的,都是尘土。
⑦田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋——滋——”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比旦头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨土才会酥些,麦苗长得才起劲。
⑧雨来了,突然‘间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候,雨早淅淅沥沥的了,唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子,趴在窗台上,掀起窗帘的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨目后晌太阳落在了云里,风也是东南风,还潮潮的。接着又倒头睡下,梦里也就多了几分甜蜜,不睡到吃早饭不会起来。
⑨雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的塑童二没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇①着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。
⑩田里泥了,无法干活,仍有人踩着泥到田头去,看看嫩嫩的.禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出声来。
【注释】①涸(yīn):向四处散开或渗透。
12.作者写“雨来了”之前,为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨?(4分)
答:
13.作者笔下的春雨有什么特点?(4分)
答:
14.请从文中的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。(4分)
我选( )句,赏析:
15.阅读下面的链接材料,结合《好雨随风》一文筒摹阐率:三位作家在描写春雨时,表达了怎样一种基回睁博卡不?(4分)
①(春雨)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟……在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(朱自清《春》)
②有如天降甘露。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。(季羡林《听雨》)
答:
参考答案:
三、现代文阅读(31分)
12.作者花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨,是为下文写春雨来后人们的喜悦心情作充分的铺垫,突出了春雨对农作物生长的重要性。 解析:此题考查了对写作手法的理解和把握。“眼巴巴地”盼望春雨,表现了人们盼望雨来的急切心情。而下文有语句来渲染这种心情,所以是为下文写这种急切的心情作铺垫。
13.甜美、滋润;来得快,去得也快。 解析:此题考查了对文章描写对象特点的把握。本文的写作对象是“好雨”,即春雨。完成时,先把描写春雨的语句找得出来。从这些语句可以概括出。
14.不设统一答案。 (A)句示例:①用拟人的手法,形象地写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望细水流得快一些的焦急心情。②“爬”这一动词用得生动形象,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流很陕一些的焦急心情。③用比较的手法,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。 (B)句示例:①用比喻的手法,形象地写出了雨后天空的明净,表达了作者对春雨的喜爱和赞美。②用比喻的手法,形象地写出了雨后大地的美丽,表达了作者对春雨的喜爱和赞美。 解析:此题考查赏析文中语句的能力。完成时,可从修辞手法、写作手法和语言的特点进行分析。首先应判断该句运用的修辞手法(写作手法),然后对该句描写的内容进行分析,最后才是该句抒发的情感。
15.不设统一答案。围绕表达了对春雨的赞美以及对农村生活的关注,适当阐述即可。 解析:此题从比较阅读的范畴,考查了对三段文字抒发情感的把握。因为题干中提示“表达了怎样一种共同的情怀”,所以找出其共同点即可。
好雨随风阅读练习及答案 2
原文
(略)
阅读下面的文章,完成 1 - 4 题。
1、文章开篇画家、诗人对春雨的描述有什么作用?
【答案】文章开篇画家说春雨是春天的颜色,诗人说春雨是春天的歌声,从不同角度展现了人们对春雨独特的感受,为下文作者阐述自己对春雨的看法做铺垫,引发读者对春雨的美好联想,同时增添了文章的`诗意氛围。
【解析】画家和诗人从艺术创作的角度赋予春雨色彩和声音,与作者儿时认为春雨是 “春天的奶水” 形成不同观点的碰撞,激发读者兴趣,也为后文作者深入描写春雨做了前奏。
2、文中句子 “风依然吹着,太阳依然晒着”,连用两个 “依然” 有何表达效果?
【答案】两个 “依然” 强调了春节过后,天气持续干旱,没有春雨降临的状况。突出了人们在长时间盼望春雨过程中的焦急与无奈,为后文写春雨到来时人们的欣喜做了有力的反衬,增强了文章的表现力。
【解析】“依然” 一词的重复使用,强化了读者对干旱持续这一情境的感受,通过这种强调,凸显了人们对春雨的急切渴望,以及春雨到来时的难得与珍贵。
3、请赏析文中 “雨来了,突然间就下起来了” 这句话的妙处。
【答案】此句运用短句,简洁明快地写出了春雨到来的突然性,“突然间” 一词生动地表现出春雨来得毫无预兆,给人惊喜之感。与前文人们长久的期盼形成鲜明对比,让读者更能体会到春雨降临的意外和珍贵,增强了语言的表现力和感染力。
【解析】从语言形式上看,短句具有简洁有力、节奏明快的特点,能迅速抓住读者注意力;从内容上,“突然间” 精准地描绘出春雨到来时的猝不及防,进一步凸显其珍贵意义。
4、结合全文,说说作者笔下的春雨对人们的生活产生了哪些影响?
【答案】春雨滋润万物,让大地变得鲜嫩、翠生,充满生机;春雨满足了人们长久以来的期盼,给人们带来了甜蜜的梦境和喜悦的心情;春雨使得田里泥土湿润,虽然无法立刻干活,但人们看到嫩嫩的禾苗,心中充满希望,对未来的农业生产充满信心,甚至情不自禁地唱出声来。
【解析】文章从自然环境和人们的心理、生活状态等方面,全方位展现了春雨的重要性。春雨滋养自然,也滋润了人们的心田,从物质到精神层面都产生了积极影响 。
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