在书法方面演讲稿

时间:2024-12-04 15:49:26 志华 演讲稿 我要投稿

在书法方面演讲稿(通用10篇)

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,很多地方都会使用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的在书法方面演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在书法方面演讲稿(通用10篇)

  在书法方面演讲稿 1

尊敬的家长,亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  今天很高兴,我们六班的书法作品展览会开幕了,我代表六2班全体同学感谢大家的光临。

  书法,凝聚着中华民族的聪明才智,承载着中华民族的文化和文明史,蕴含着中华民族的美好追求和气节,是世界文化的重要组成部分。我们每一个使用书法的中国人,都有责任写好书法。

  我们班从二年级开始就学习书法。在家长和老师的悉心指导下,我们从描红开始,从笔画开始,开启了我们的书法之旅。每个周三的中午,其他班级在玩耍的时候,我们在教室里一笔一划的练书法,每个寒暑假,当大家在玩电脑看电视的时候,我们在研墨练书法,从书法中我们学会了挤时间学习。当然,我们也有颓废的时候,我们不想写毛笔,甚至草草的完成作业,老师给我们讲王羲之等书法家的事迹,给我们讲铁棒磨成针的`故事,我们克服心理的依赖,学会了坚持。

  今天,我们能写出作品了,虽然还有些稚嫩,但这也是我们成长的足迹。一路走来,感谢我们的爸爸妈妈们对我们的支持,感谢李国轩爸爸,赵雯瑾妈妈妈妈等等家长一直以来为我们的付出,更要感谢林一如妈妈六年的坚持,你放弃了午间的休息,无偿教我们书法,在此,我代表六2班全体同学真诚的对你说:谢谢你!还有,今天书法的展出,美术老师,学校领导都给与了关心支持和帮助,在此一并致谢!俗话说:“字如其人”。漂亮的书法不仅使人赏心悦目,而且会使我们一生受益无穷。让我们弘扬书法文化,为当代书法谱写一曲新的华章!最后祝六2班书法展举行顺利!

  谢谢大家!

  在书法方面演讲稿 2

尊敬的各位领导、老师、各位爱好书法的同学:

  大家下午好!

  我叫李诗,是实验小学六1班的学生。今天很荣幸能够代表获奖选手在这里发言。首先请允许我向深切关怀我们的领导,辛勤教育我们的老师,表示衷心的感谢!

  我是一个普通的学生,没有过人的聪明才智,只有脚踏实地对待学习的态度。这一次能获奖,我想自己是幸运的,但也不是偶然的,因为我一直都抱着“一份耕耘一份收获的'态度来学习的,从一年级起,每周我都会抽出一定的时间认真地临写《颜体》和《米芾的菬溪诗帖》,有时为了写好一个字,我会反复临写,揣摩,比较。直到满意为止。相信大家也和我一样,都是向着自己的理想在不断地努力着。

  “收获时不张狂,挫折时不失落,”我想代表所有获奖的选手跟领导老师们说,虽然我们取得了一点进步,但获奖,对我们来说更是一种鼓励和希望。我们一定会坚定自己的信心,向着能在书法上取得更多的进步这个理想走下去。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让我们满怀期待,不断努力,向着收获的明天出发。

  最后,要谢谢培育我们的学校,教导我们的老师和家长,也谢谢帮助支持我们的同学,是你们的教导和帮助才有了我们今天的成绩。我相信,在不久的将来,兰亭书法大赛一定会成为我们校园最具独特艺术的一道风景!

  谢谢大家!

  在书法方面演讲稿 3

尊敬的各位领导、各位书画家、朋友们:

  大家上午好。

  在这秋高气爽,令人心旷神怡的日子里,书法家石宝稳先生个人书法作品展隆重开展了。对此,我谨代表我自已及我的家人,对石宝稳先生表示热烈祝贺!对前来参加书法展的宾和朋友们表示衷心感谢!

  我和石宝稳先生是同乡同学。论辈份,他是我的大叔。早在50多年前,我们从小学开始就在一个班里学习,共同度过了近10年难忘的在校生活。他的淳朴、稳重,踏实认真,给我留下了永远忘不掉的印象。我豪不夸张的告诉大家,石宝稳先生无论在小学,中学还是高中,不仅在文化知识学习上数一数二,在书画艺术上有着浓厚的兴趣和强烈的追求。正因如此,进入高中阶段,他的书画艺术就在全镇小有名气。当地供销社、学校生产队等,到处可以看到他画的宣传画和他书法作品。

  弹指一挥间,几十年过去了。如今先生已成为名副其实的书法家,德艺双馨的教育工作者。尽管我们有着各自工作岗位和不同的工作环境,但我们的'交往一直没有断。在我的眼里,他正直做人的性格没有变;他追求进取,大胆探索艺术精神没有变;他对自己负责,对他人负责的态度没有变。在当今物欲横流,人心浮躁的社会环境里,他仍耐得住寂寞,经得起考验,我为有这样一个大叔感到光荣和自豪。

  每年逢节假日,我们总要相聚,而且言必书法。我作为一名书法爱好者,实实在在得到了石宝稳先生的指导和帮助。我为身边有这样一位良师益友感到荣幸和知足。

  自古以来,人们往往把书品和人品联系到一起。我认为不无道理。石宝稳先生的书法所表现出来的那种君子之风,恰恰体现了他的人格和品德。

  我坚信,在社会主义文化大发展、大繁荣的今天,石宝稳先生同广大书道同仁一样,正逢其时、得其志,一定能够在书法艺术道路上取得更大成就,一定能够在服务社会上做出应有贡献。

  谢谢大家!

  在书法方面演讲稿 4

各位同学,书友:

  晚上好!感谢大家来跟我一起来探讨学习书法的方法和熟悉中国的书法简史。

  今天的讲座分三个内容:

  1、了解中国书法的简史,掌握历代书家的大致脉搏,流派和师承关系。

  2、解析学习书法常常碰到的实质问题和学习方法,解读学书难的种种现象

  3、推荐历代名碑名帖

  这个问题是最普遍的问题。绝大多数的人一生中都学过(参加学习班或单独跟老师)或练过字(自己买字帖临摹),当然,最后,这些人90%还是没有写好字。我大学的时候,也是介于贫困跟特困之间的贫困生,当时国力还是比较薄弱,还没有任何政策。从二年级开始,当时在桂林的二轻干校兼教书法和美学。当时1993年,到20XX年我个人办自己的书法学校,目前从事书法教学近二十年,学法学校两年近三千学生,总学生人数应该超过5000人。这些学生的层次我简单的回顾一下,大致分成学前(最小三岁,当时感觉跟做保姆差不多)小学,初中,高中,大学,上班族,离休人员等七个层次。这七个层次也是人生的一个共同轨迹。大家知道,上学学是为了应付考试,上班学是应付工作,退休学是打发光阴。

  一、没有坚持:要坚持,要热爱

  绝大多数人学习书法,包括其它门类的课外学科,都是心血来潮,买了本字帖或跟了个老师,学几天,最多几个月,看见还没成书法家,就因为其他更迫切要学的东西把时间抢过去了。这样一停就是数月或数年,机会来了,或者想起来了,又学一段时间,人总是在忙碌着的,总有这样那样的事,事情来了,先把学习丢了,这样反复折腾,就是退休还是没有把字写好。其实练字是分过程的,刚开始写笔画的时候,容易看见进步,到了结构和规律,就难掌握写了,很多人过不了这关,就放弃了。还有部分人,临摹有些像了,感觉很好,到了自己写,就没有一丝学习的影子,用不上。这个体会我很深。为什么会这样:毛笔写好了,钢笔写不好。钢笔写好了,毛笔写不好,临摹写好了,创作写不好。转化问题,任何一种转化需要时间。这个时间或长或短,一年半载少不了。

  二、没有找到最好的办法:其实讲座将告诉你最好的办法了

  1、坚持不间断学习。当代著名国画大师陆俨少先生曾多次提到,作为他本人,长期来的学习创作上时间是这样分配的,三分书法,三分画画,四分读书。我想,如果大家愿意每天拿出三十分钟来练习,不能间断,(原则上每周至少保持四天以上的练习)坚持两年,时间上就有保障了。

  2、选好字贴。书法是所有艺术门类里最讲传承的`艺术。唱歌有原生态,画画有现代派,抽象派等等,可以自由发挥,不讲渊源,不讲传承。书法不成,自古没有离开传统,离开传承的书法家。选字贴也就是选老师,取法乎上,得乎其中。取法乎中,得乎其下。选好字帖,少走弯路。清朝最著名的书法画家金石家吴昌硕,一本石鼓文,练了四十年。成就其高古的字法和笔法,而引申到国画的用笔。

  三、正确临习。一般来说。拿到一本字贴,要做三件事:

  1、了解作者的大致生平,师承,作者创作的背景。

  2、阅读并力争背诵全文。三大行书的创作状态和背景。现在国美书法专业的同学就需要这样,五千字的道德经全文背诵,每行字的结构。读需要花大力气。

  3、了解、熟悉其用笔、结构特点。最好是钢笔、毛笔同步练习。这样进度最快。书法开始也是一门技术,要熟练掌握,然后才能灵活运用。

  4、不能随意换贴,前面讲到书法画家金石家吴昌硕,一本石鼓文,练了四十年。一般来说,两三年基本掌握,可以灵活运用后再换贴。其实掌握了一家的法则,再换其它就简单了,切莫朝三暮四,频繁换贴,最后事倍功半,一无所成。

  5、养成提笔就是练习的习惯。学习与生活结合。

  在书法方面演讲稿 5

尊敬的老师、同学:

  大家好!

  我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

  我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那些字或挺拔如峰或凝滑如脂,像一个个小生灵似的,跃动在我的眼前、脑海里……

  到了九岁的时候,在爷爷的指导下,我也正式地握起来毛笔,写下来第一个“人”字,那是一个那么令人难忘的时刻啊!我小心翼翼地摊开宣纸,磨磨砚墨,心情总算安定下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只颤巍巍的.小手,写下了第一个“人”字,看着这一个笔画倾斜却倾注了我全部爱恋的“人”字,再看看爷爷充满笑容的脸,我心里可高兴了。从此,怡人的墨香更吸引着我,一个个生动有趣的汉字更吸引着我,在周末或空余之时,我总会摊开纸,拿起我心爱的毛笔,在纸上“精描细写”。一握起笔很快我就与翰墨书香融为一体,物我浑然两忘,许多的不快乐早被抛到九霄云外,写完大字,我每每感到酣畅淋漓,心胸舒畅。在练字之余,我喜欢望着天空,看看天上的云朵和空中的飞鸟,想想仓颉造字,想想王羲之的《兰亭序》,沉醉在美好的遐想中,想着想着,那一朵朵浮云,一只只飞鸟与一个个美妙的汉字交叠在一起,幻化着……啊,书法艺术就是飘逸娴雅的云,就是灵动飞翔的鸟,我爱书法,我永远不会停下追寻美丽的书法艺术的脚步!

  练习书法,可以陶冶我们的情操;练习书法,可以让我们心旷神怡;练习书法,可以帮助我们修身养性。

  我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿!

  在书法方面演讲稿 6

老师们,同学们:

  大家好!我很愿意和大家探索一下书法技巧,希望教师们都喜爱书法,都愿意练书法,从书法中得到乐趣!我懂得的也不多,练的也不够持久,只是先行了一步,希望与大家共勉。

  书法理论和书法艺术是一个非常博大精深的领域,一支笔它饱含了多少人的情怀。我们做为人应当了解汉字与书法,它是我们特有的。宗白华先生说:的汉字有三美,“一是音美,二是形美,三是意美”,李泽厚在《美的历程》里也详细论述了这一观点。今天在这里利用休息的一点时间主要简略的讲一讲,起到一个抛砖引玉,互相学习目的。

  1、首先跟大家谈谈为什么要学书法。

  为什么学书法?是兴趣和爱好!也可以这么理解。记得我以前一直在探讨人生下来早晚要死,活着为什么?自从我了解了弗洛伊德人生的五层次次后就明白了许多。首先人要满足基本的需求那就是吃,穿,安全,美,这些满足后就是自我实践,自我实践是人生最高的层次,其中书法也是在自我实践中创造美。

  2、什么是书法与艺术。

  什么是书法?其实很简单,书:就是写的意思。法:就是法度。今天我们用田字格方格米字格等,古代的时候用九宫格,每一点画都要在宫中的那个部位。所以后人有唐楷如算子,这是书法审美的争议,在这里不谈。

  艺术那就是展现或表现美的一种形式。

  3、如何欣赏书法。

  欣赏书法要从很多方面,他跟每个人的审美等方面有关。基本的是要分清是那种字体,笔画及结构以及章法,详细就不谈了。

  4、书法的起源于历史。

  书法是从结绳时期到殷周甲骨西周的铭文以及东周的石鼓。秦统一后,统一了度量,货币,文字,其文字就是李斯的小篆,今天我们能看到的是泰山的石刻。汉隶一改小篆的繁琐,是一蝉头燕尾,继续保持着藏锋圆润的笔法。南北朝时期是一个很重要的时期,它唐楷的萌芽阶段,南朝的石刻继续保留着圆笔,北朝则是方笔,也有方圆兼备的石刻。最有代表的是洛阳的龙门二十品,也就是我们今天所说的魏碑。康有为在《广艺舟双楫》很高,大力推崇汉魏六朝碑学,对碑派书法的兴盛有着极其深远的'影响。晋隋时期,楷书已经形成是钟繇,王羲之学卫夫人笔阵图后来书写了流传千古行书兰亭序,也称之为天下

  第一行书。据说智用是王羲之的七世孙得王羲之笔法,真草千字写八百遍。唐朝是最昌盛与辉煌的时期,欧阳询,褚遂良,柳公权,颜真卿等,这个时期的张旭是狂草的创始人。宋朝的时候,主要是以写意为主,书法和宋词一样,唐诗和唐楷一样,俗话说:唐人法度,宋人意态。这个时期的代表人物苏轼,黄庭坚,米芾,菜襄等。宋徽宗有个瘦金体。元朝主要是沿袭了晋唐风格,变化不大。这时期赵孟頫的意态楷书自成一家,鲜于枢等。明代的书法家有:董其昌、文徽明、祝允明、唐伯虎、王宠、王铎、张瑞图、宋克等人。到了清代,有乾隆丰润的楷书,邓如石的篆书,吴昌硕,康有为等。民国时期有一代草书大师于右任,谭延闿楷书,吴敬恒的篆书,胡汉民的隶书等。近代有佛教领袖赵朴初,林散之,沙孟海,李叔同,启功,郭沫若等很多。

  5、书法的技法

  1)首先要固指,“指实掌虚”,练习基本功,不能求快。

  2)书法的技法可分为点画的书写技法,讲究执笔,用笔,笔势等。在这里不多说了,现在电脑上都可以看到。

  3))书法的结构是很重要的,俗话说:七分结构三分写。联系结构要看一些古人论结构的法则,要从基本的字帖和碑帖入手。

  4)多看理论的书以及一些相关的书,用理论指导实际。

  在书法方面演讲稿 7

老师们,同学们:

  大家好!首先非常感谢大家花费自己宝贵的时间来听我的演讲;其次我还要向大家表示歉意,因为本人水平所限,可能会浪费大家的时间。

  说实话,从我们的书法社团成立的时候,或者说成立之前我就很想担任主席这个职务。但这并不能说明我是个官迷,而且书法社团的主席也不是什么官员。

  我只是和在座的大家一样出于对书法艺术的热爱。也可以说有一种渴望,渴望把更多的人组织起来加入到我们这个书法的大家庭中来。

  诚然,我们不得不接受一个事实,当代甚至是以后恐怕很难再出现诸如王、欧、柳、颜、苏、黄、米、赵等等那样的书法大家。但这并不是我们不热爱书法的理由。

  社会发展了,有些艺术确实今人不如古人,但我们有一种义务、一种责任,把我们老祖宗留给我们的宝贵的遗产传承下去,在现代纷繁的世界上更加焕发出光彩,更加充分的发挥它应有的作用。我们知道一句常说的话:民族的就是世界的。

  汉字的书法艺术是我们中华民族特有的珍贵遗产,书法中包含着中华民族优秀的文化底蕴、包含着我们祖先深邃的智慧、包含着我们人类对于美的不懈追求。我们应该用心去学习、传承并将其发扬光大。

  与我们的围棋艺术一样,书法入门容易,精通很难,写出自己的风格更难。人对一种艺术、一种技能如果掌握到非常高的水平再想提高就很难,以后比的就是个人的`学问修养、个人的哲学思维了。

  所以我觉得研习书法的时候也应该同时学学其它的学问,去看看大自然,相信会对自己的书法水平的提高有帮助的。我们这个书法社团就是以学习和研究书法艺术、发展书法爱好者、培养书法人才为自己的任务的,这也是我作为一个书法爱好者非常想往的事情。

  如果当选,我一定会尽我最大的努力来做好这些工作,让我们民族的这朵奇葩——书法艺术在我们这里生根发芽、开花结果。谢谢大家!随手打了几句话,也没认真修改,如果看着还行,你可自己再加工润色一下,感觉不行就扔。

  在书法方面演讲稿 8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家,下午好!

  我是五(2)班的小慧。在这五年中,班里的同学都很优秀,各有所长,奖拿了不知道多少。什么奥数特等奖啊,语文一等奖啊,通通不在话下。但我认为书法是最为直接的一种吸引人的方式,所谓“字如其人,”当今社会上,能写得一手好字,那会让很多人羡慕,能学好书法真是一门本事!

  学校也是注重这一点,安排了书法老师给我们上课,书法老师在教我们的过程中,尽心尽力,但同时也有一些力不从心。因此,也给了我一些想法,那么就让我这个温州市书法比赛一等奖的“大师”来给同学们讲讲吧。

  首先吧,要把心静下来。练字本是一件需要冷静的事,写字前先深吸一口气:“呼——”直到不能再吸了,就缓缓地吐出:“呼——”然后心里不要想别的东西,也不要听别人的话,清除杂念,一心想练字就可以了。将整个人的平时的那种浮躁,全都随着那口气,呼出体外,调整到一个轻飘飘的状态。

  其次,就要讲究握笔了。很多人都觉得有些笔好写,有些笔不好写。但如果你是真的掌握门道之人,即便是用一根小棍,也是可以秀出一手漂亮字的。夸张又现实地告诉你,如果一个人的握笔姿势不对,那写好字基本成了泡影。写字和握笔姿势有一层深深的关系。在离笔尖差不多二三根指头那么宽的地方用中指顶着,以防笔脱落;在同一地方又用食指和大拇指捏牢,以便掌控笔要写的位置和写出来的字的笔画的长短。同时我们的手腕要用力,控制住自己写字的'力道,这几点一定要好好练习,争取成为自己最自然的习惯。

  然后,就是写字时的姿势了。写字时,你不能坐得七扭八歪,这样写出来的字就是歪歪扭扭的。写字时要保证我们的肚子离桌子一拳宽,背挺直,眼睛不能离纸太近,双腿呈90度。只有在你坐得端正,拿得端正时,才能更快地写出端正的字。

  注意了自己的形态,之后要注意字的形态。字的笔画要有轻有重(也就是有粗有细),间距不能太宽,也不能太窄,要根据字的大小,结构,来判断间距以及轻重。

  写字时,手不能抖。因为一抖,好好的、直直的一竖就变成了一条“小蛇”,这样的字说什么都出众不了。很多凑在一起的话,还会变得特别杂乱,让人失去看的兴趣。

  说了这么多,最重要的还是坚持,练字非一日之功,掌握方法并且一直努力,一定会到达成功的彼岸的!

  在书法方面演讲稿 9

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!今天我竞选的是书法小能手,为的是让大家一起走近书法这门艺术。

  中国书法是一门古老的艺术,由甲骨文、金文演变成大篆、小篆、隶书,然后又演变成现代的草书、楷书、行书各体,书法一直散发着艺术的魅力。练习书法可以提高我们的综合素质能力培养我们认真细致的`作风,刻苦顽强的意志和高雅乐观的情趣,从而启发我们的智慧,培养美好的品德,追求完美的生活。

  绍兴是个书法之乡,我崇拜的“书圣”王羲之就出生在绍兴,他的代表作《兰亭序》流芳百世。如果我竞选上了我会尽到我最大的责任。

  如果我诶竞选上这个职务我也不会气馁,因为,失败乃成功之母,对与我来说失败就是成功。说明我还有不足的地方,我真诚希望老师和同学们给我提意见和建议!俗话说得好:“不想当将军的士兵,不是好士兵!”我想,“不想为班级服务的学生,不是好学生!”同学们,让我们从小学好书法,刻苦学习,让墨香飘荡在校园中,让书法特色学校出现更多的小小书法家谢谢大家。

  在书法方面演讲稿 10

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我是育才二小五年级五班的徐雨婷,我这次很荣幸获得了书法比赛一等奖,我感到非常的高兴,心情非常的愉快。但是,在这里我当然还要感谢几位能让我获得这份奖状的人。首先,我要感谢我的书法老师余老师,是他教会了我书法,才使我的字写得更漂亮,写的`更工整,我再感谢我的爸爸妈妈们,是他们不断地支持我,鼓励我,才是我获得了这份奖状,我当然还要感谢大家,在我拿到奖状的时候,不断地用掌声鼓励我,才使我感到很光荣。老师、家长和大家,是你们不断地鼓励我、支持我,才是我获得了这份奖状;是你们坚持着给我上课,才是我获得了这份奖状;是你们用掌声鼓励我,才是我站在了这个领奖台上。所以,我在这里要好好地感谢你们!

  比赛的时候,我一手紧握着钢笔,一手摁着老师发给我的书法专用纸,眼神紧张地看着纸和笔,心想:这可是一场书法比赛,我平时字写得还不错,所以我一定要超过别人,获得一等奖。于是,我就开始动了笔,认真的写着每一个字,在写的同时,我也在心里对自己说每一笔都得写出顿来,一定要写得工工整整,不能有一点歪,另外,纸面还要保持干净,不能有任何的涂涂抹抹,这样才能有得奖的希望。

  我想,任何的成功,都离不开平时的勤学苦练,我们要有坚持不懈的努力精神,不管学社么,都要持之以恒,一定能取得好成绩的。

  谢谢大家!

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