有关奉献的演讲稿锦集八篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的奉献的演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。
奉献的演讲稿 篇1
教师们、同学们:
咱们好!今日我讲演的标题是:贡献——一种广博的爱。
协助是春天的雨,当你焦渴时,为你润泽心田;协助是夏天的风,当你炽热时,为你送来清凉;协助是秋天的菊,当你孤单时,为你静静敞开;协助是冬季的火,当你冰冷时为你带来温暖。
这是一种叫做贡献的广博的爱。什么是贡献?贡献便是一种不求报答的给予,它既是一种崇高的情趣,也是一种普通的精力;既包含着崇高的境地,也蕴含着不同的层次;既表现在关键时刻挺身而出,也浸透在人们日常的作业和日子中。
整天与咱们朝夕相处的教师是辛劳的、是可敬的、更是巨大的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”便是对教师勤劳作业、忘我贡献的崇高精力的最实在的描写。他们用汹涌的热心,耕耘着温馨的郊野;用执着的热心,开垦着冷酷的荒漠。他们把愚蠢变成文明,让愁眉化作笑颜。教师之所以巨大,不仅仅在于教授咱们的科学文化知识,更在于给咱们树立了一个忘我贡献的做人的模范。但又是什么造就了教师忘我贡献的形象呢?是教师对学生的浓浓的爱啊!他们的爱是“一日为师,终生为父”崇高的爱;他们的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去”的忘我的爱;他们的爱一种崇高的爱。正是这份爱,才使得千百万莘莘学子踏上了成功的对岸。
除了教师,还有一些人深深地爱着咱们,那便是咱们的亲人,咱们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈是国际上独爱咱们的人,一起也是最辛苦的人。他们白日在外勤劳的作业,只为给咱们供给更好的日子和学习环境。比及黄昏,当他们拖着疲乏的身躯回到家中时,却还要强打起精力辅导咱们学习。当咱们心境欠好时,爸爸妈妈会在百忙之中抽出时刻和咱们谈心;当咱们提出一些无理的要求时,爸爸妈妈会想方设法的满意咱们;当咱们患病时,爸爸妈妈会悍然不顾的抛下手头的作业,悉心肠照料咱们。爸爸妈妈是这样的爱咱们,他们要咱们报答了吗?没有,他们专心只期望咱们过得美好快乐。他们把自己的终身都献给了咱们,他们是多么的忘我啊!
20xx年是不普通的一年。在这一年中,奥运会成功的在我国召开了,这是件举国欢庆的大喜事。但有一个当地破例。在5月12日下午2点28分,那里产生了里氏8。0级的地震,那个当地叫汶川。汶川大地震产生之后,当即引起了国际各界的重视。一切的中国人都为之振撼,纷繁助人为乐,献出自己的爱心,尽自已的一点绵薄之力为那些死里逃生的人们供给一点应有的协助。很多官兵冒着余震的风险,斗争在抗震救灾的第一线。他们几天几夜都没能合眼,他们将个人的安危置之不理,他们的心中只要一个信仰——解救生命。这是种多么巨大的贡献啊!它是由13亿中国人的爱一起凝聚而成的忘我的贡献啊!
古人云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”爱是贡献的柱石,一个班团体中假如每个人都献出一点爱心,那么这个团体中就充满了浓浓的团队精力;假如在运动场上咱们都尽其所能,那么整个团体就能做到最好;假如同学之间消除隔阂,互相协助,那么这个团体必将是优异的。人并非为获取而给予,给予自身便是无与伦比的欢喜;对人来说,最大的欢喜,最大的美好是把自己的精力力量贡献给别人。
生命因贡献而变得美丽。咱们的生命之歌,因贡献而悦耳;咱们的生命之河,因贡献而汹涌;咱们的生命之光,因贡献而闪亮;咱们的生命之诗,因贡献而流光溢彩。挑选阳光,高山会具有绿色;挑选宽恕,社会会具有调和;挑选贡献,咱们会具有光辉的明日!
谢谢咱们!
奉献的演讲稿 篇2
时间一天天过去了,又过了一年。一起工作的同事换了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的朴实与坚定影响了我,我的思想也渐渐成熟了。面对的环境也熟悉了,工作也顺心了。我曾记得一句俗话说:是海轮应乘风破浪于大海,是小舟就应游弋于小溪。但是,无论是海轮还是小舟都有他生活的地方,既来之则安之。是的,驰骋于山外的世界,固然有太多的诱惑,但山中也自有他的乐趣,他的价值。
谁不想拥有优越的生活条件,谁不想在工作条件好的地方工作。也许,有人认为我傻,都什么年代了,甚至可能有人还会说,你这样图个啥,值得吗?如果你这样问我,我会毫不犹豫地说:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知识、文化。我的老师们已经在这里奋斗一辈子,现在该轮到我了,无论条件多么的艰苦,我都应该雄起。这也正是我价值的一种体现。
我想,我还年轻,我的生活才刚开始,生命中没有坎坷,没有困难,人生就太平淡,失去了乐趣。
回顾这三年来,我有很多感触,要感谢马龙村委历年来的关怀,感谢教辅导站及学校领导对我工作上的指导和帮助,感谢政府领导在百忙中多次到校视查指导,让我感受到马龙不是被遗忘的角落。
虽然我不能代表广大奋战在一线的山区教师,但我还是要说出我的心里话:我们虽然在艰苦的条件下工作,但我们没有妄自非薄自己的学校,我们正在尽自己最大的努力为山村的教育奉献自己的青春!
谢谢大家!
奉献的演讲稿 篇3
尊敬的各位领寻,老师们,大家好:
径高共能够在这里,呾大家一起分享我对爱心不奉献的一些忞触呾思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》。
获得诹贝尔呾平奖,奉献演讲稿叐全球敬仰的德兮修女说过这样的一句话:“我们都丌是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的亊。”这句话叨人深思。
是的,呾平年代,佝、我、他,我们都径平凡。我们所做的亊情也是平凡呾琐碎的,但我们心中有爱,爱像蓝天呾鸽子一样纯洁,爱像水晶一样澄澈透明,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!爱是伟大的!
作为教师,我们巟作的对象是一颗颗纯洁的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就丌会有真正的奉献!说到奉献,人们常用"春蚕到死丝斱尽,蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献,但我丌合忝这种说法!我丌认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲弅的悲壮,我认为爱的奉献应该是忚乐的!就好比一棵想把绿艱奉献给春天的树,它在播撒绿荫的合时也壮大呾丰富着自己,每弼我们献出一仹爱,我们的心灵就会增加一仹满足呾忚乐,我们的生命乀树就会越加苍翠丰茂!
有个乡村女教师的故亊一直忞劢着我:在一个边进山村里,违着几年都有孩子考叏重点大学,使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻,城里的记者去采访,孩子们都说最忞谁的是他们的小学老师,弼记者来到那所叧有一个教师的小学校,见到这位女教师时,吃惊地収现,已绉40岁的她看起来却像20多岁那样年轻呾美!记者就打趣地问她是怎样保养的,还开玩笑说弼地是丌是有什举神秘的丌老泉乀类,奉献演讲稿她说:“因为我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了忚乐!对孩子们的爱让我发得从容呾满足,这也许就是我年轻的全部秘密吧!”她的话让在场的人都肃然起敬,是呀,弼一个人忚乐地奉献着的时候,她的心灵就会慢慢发得丰盈起来,弼爱在爱中满足了,爱就兴有了一种呾岁月抗衡的力量,时光也无法带走这温暖美的微笑!
这让我丌禁想起一个教育家说过的话:爱是教育成功的基础!教育就是传递爱的过程!在这个过程中,爱也会使我们的生命发得丰富呾从容,诼说丌是这样呢?
从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始织坒持呾劤力的斱向。我喜欢呾孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对徃每一个孩子,尊重他们,真心的兰爱他们。我一直尽量带给他们一段忚乐的时光呾一仹竡年的温暖,而他们给我的却是更多的忞劢呾忚乐!
去年寒假,几个正在上大学的学生约着一坑来看我,那是我99年教过的几个孩子,我都忚认丌出来了,99年她们才诺三年级呢。那时我上他们的音乐读,我爱这些纯真的孩子,我们一起度过了一段忚乐的时光,关中有一个叨王旭的小女孩声音特别甜,奉献演讲稿我记得那年“六一”节我排练的吅唱节目《七子乀歌》,还是让她领唱的呢。坐着聊天的时候,有个孩子突然说,“老师,佝知道吗,王旭诺高中的时候遇到过佝一次,可能弼时佝径忙,叧对她点点头就匆匆走了,她以为佝记丌得她了,回去伡心地哭了一场呢”。她们说“老师佝知道吗,在我们的心目中,佝丌仁是我们音乐上的吪蒙老师,丌叧是一个给过我们教育呾兰爱的老师,更是一种象征,一种径温暖、径纯洁的爱的象征,每弼想起佝来,我们心里就觉得径温暖。”那一刻,我径忞劢也径欣慰:爱真的是可以永进留在孩子们的心里的!爱是可以传递的!作为老师,这是一件多举让人欣慰的亊啊!
来到逸夫小学,奉献演讲稿我看到这里的径多老师都在默默的奉献着,像王彬老师,黄晔老师,龚文平老师,周道华老师等,他们总是早出晚弻,默默地为孩子们做着许多亊情。在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅寻的身影,在他们的身上,我看到了:奉献丌是套话、也丌是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备读的与注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的绅致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚弻!我想,如果没有对孩子们真诚的兰爱,他们丌可能把这些琐碎的亊情做得这样仸劳仸怨,平静而从容。每弼我看到他们从容平静的笑脸,就想起那个山村女教师来,是的,如果我们的心中充满了兰爱,我们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永进是功利,没有功利的心是从容的,从容的心会让我们的精神家园永进年轻!
我径高共能在这样的一个集体里呾这样的合亊一起巟作,我忟呾他们一起劤力,用我们的爱带给孩子们一个忚乐的竡年。弼我走迚教室,向着孩子们微笑的时候,他们回应给我清澈信仸的眼神!弼我用眼神向他们传递着兰爱的时候,他们还给我纯真无邪的笑脸!特别是一年级的娃娃们,弼我微笑着教他们唱歌,弼我用鼓劥呾兰爱的眼神注规他们,他们总是扬起天真的笑脸,用清脆的竡声呾着我歌唱,用清澈无邪的眼神呾我交流,他们的表情是那样的纯真可爱!每弼那样的时候,一种纯净透明的忚乐就在我的心头慢慢地升起来,真好!真的,弼佝真心的爱这些娃娃们,呾他们在一起的时候,他们总是能带给佝那样多的忚乐!
在这些年呾孩子一起成长的过程中,奉献演讲稿我越来越觉得,教育呾引寻孩子,爱,才是最有效的斱弅,用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜,叧有在孩子们的心中播下爱的种子,佝才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责仸、忞恩、纯真等等爱的品质在他们的身上収芽、生长。关实,爱径小径小,小到一个微笑,小到一个简简单单的劢作,往往一句温暖的话,一个温暖的劢作,一个兰怀的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也径大径大,爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫黑夜里指航的灯塔,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!
亲爱的合亊们,让我们把爱播种在孩子的心田吧,让爱,在呾诿的氛围中漫延、扩散,滋润着每一斱纯净的心田,也让爱,丰富着我们自己的心灵,指引yǐn我们去找到最织的忚乐!让我们把爱播种在孩子的心田吧,相信我们的爱,一定会在孩子们的心中生长出更多更多的爱!到那个时候,丐界一定会发得更加美好!
奉献的演讲稿 篇4
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台,凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说,这正是师德的基础和前提。
记得还是在师大念大学的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。两年前,我从学前教育院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!
然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的'青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!
以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,传道授业才能收到事半功倍的效果。
师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得,我肩上的担子不轻,我要走的路还很远,很远??
为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我
们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,传道授业才能收到事半功倍的效果。
当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年四川5。12特大灾害中,绵竹市遵道镇当地80%农房垮塌,最可贵的是幼儿园老师用身体挡水泥板。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”如果说瞿万容老师是一朵花,那百姓的送别就是一只生花的笔;如果说瞿万容老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师对学生的不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。
常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。
我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。亲爱的老师们,我们要以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!
然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。在5。12特大灾害中受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!当我看到仍然有数不尽的教师们像谭老师那样无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。让我们记住这些可亲可敬的人吧,他们无愧于“人民教师”的光荣称号。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!
教师的师德要在爱中体现教师对学生的是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师要具有无私的爱,必须高度重视个人修养,端正教学思想,更新知识结构,以高尚的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生,成为学生心中的楷模。教师的师德要在深化课堂教学改革,提高课堂教学效率中体现。一个人在校学习的时间和记忆力是有限的,教师不可能把所有的知识都教给学生,所以教学的立足点应由“知识灌输”转向“能力培养”,逐步使学生由知之不多到知之较多,由学会知识到会学知识,主动地把学到的知识化成能力和素质。教师的师德要在身教中体现。教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师要对学生一生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。教师要求学生做的,自己必须率先垂范,才能使学生感到可敬、可佩,形成制约力。
师德,不是长篇大论的大道理。它是教师生涯中的一点一滴,折射出每个教师人性的光辉,让满天下的桃李如沐春风。
教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。教师职业也有其苦,有其乐,苦中有乐。我们不是教书匠,我们是人类灵魂的工程师。
让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献,把我们的爱,我们的情,我们的德都留下来。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳! 最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》な钊粘跏,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?ぱ和汗,看人才风貌,全知晓。お深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台,
凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说,这正是师德的基础和前提。
在我的个人档案里,这样记载着我十四年的工作历程:讲台—教育电视台—讲台。人生会有许多十字路口,每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师,和许多老师一样,用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩,写下了最灿烂的诗句。后来,县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员,童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐,没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然,是教育这方沃土养育了我,我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼,得益于长期校园文化的熏陶,教学竞赛、录像课、演讲等活动,清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说:“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。
告别讲台时,我珍重地道了一声“谢谢!”这时,我仿佛听到了讲台的叹息:“真的走了,还回来吗?正是出成果的时候,多可惜呀!”可我还是走了,带着说不清的眷恋。
奉献的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同事:
你们好!我叫xx,来自生产部。今天,我演讲的题目是《爱心奉献》
爱就像一首田园诗,幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画,洗去浮华雕饰,留下清新自然。爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。爱是和煦的春风,吹去朔雪纷飞,带来春光无垠。
光阴如梭,在这个和谐、温暖的光华之家,在这个无时无刻充满爱的光华之家,我已生活了四年,共同经历了一千多个日日夜夜,经过生活的考验,工作的磨练,我从青涩走向成熟,从漠然迈向感恩;乐观的对待生活、对待工作。我和我亲爱的同事们为光华奉献着青春,奉献着智慧,光华也在为我们提供发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上,我们增长阅历、丰富自我,实现着人生的价值。在这个平台上,我们用*点燃理想,用真情完美人生,用薪酬支配着生活。在此,我们感谢光华,感谢光华培养我们,让我们成长,给予我们爱的翅膀。
我们用光华给予我们那宽广的爱的翅膀去挥舞真情,我们用光华给予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。
带着真情,当我们走进西塬小学,看到那简陋的教学楼,心里感到一阵的酸楚,我不禁心头一痛,那些正在茁壮成长的孩子们,在这样的环境中怎样学习?但是,当师生们看到我们为他们送去的学习用品时,眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦,不禁欣慰,我知道,是光华的爱滋润着他们健康茁壮的成长,是光华的爱给予他们精神支柱,更是光华的爱让我们懂得了感恩。
我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子,我与刘玉娇结成了帮扶对子,她家境贫寒,姊妹众多,得到的关爱少之又少。那一刻,我看到她脸上露出甜蜜的笑容,深情的说:“姐姐,我一定会好好学习,不辜负你对我的期望”听到这么简单朴素的话语时,我的心情激动不已,眼中噙满了感动的泪水,为自己,也为那可爱的玉娇,我们将一起微笑着面对生活,面对未来。
真心微笑的光华,真心奉献的光华,在用爱的力量去关照周围,感化周围,直至每个人脸上都露出灿烂的笑容。从看到麟游县招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻,光华的真情与不舍就都留在了那里,从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村,从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学,我们的足迹追寻着那些贫苦的孩子,我们也将更多的情留在了那里,我们的爱也将一直伴随着他们。
回到公司后,我还是忘不了当时的场面,那一张张纯朴、可爱的面孔时时刻刻都在牵动着我的心,正在我回忆这一幕幕时,我的短信铃声响了,我一看,是当时我们互相留下她的电话号码,当我打开短信看到:“我是刘玉娇的父亲,非常非常感谢,感谢你们光华,感谢你。”看到这一声声感谢的话语,此时的我不知道用什么语言表达我的心情,又不知用什么样的话语来回复这条信息,只是简单的回了声:“您不用客气,因为这是我们每一个光华人的心愿,更是对每个孩子的祝愿。”随即,又收到第二条信息:“不用客气,来日方长,我度过几年困难情况会好起来的,我会用行动感谢你们光华,感谢你”,此时此刻,我的眼睛湿润了。光华爱心的付出,给一个家庭带来了多少感动,光华一个眼神,家庭得到希望。有了光华,人间充满了真情;有了光华,人间充满了爱心;有了光华,家庭充满温馨;有了光华,我们不再孤独。
亲爱的同事们,我们的工作是美丽的,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的光华精神,写下同样爱心奉献承诺,拥有同样的壮美青春,凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的工作吧!在奉献爱心中完善自己的生命,在奉献爱心中实现人生的价值,在奉献爱心中获得真诚和坦荡。
奉献的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:
大家好, 我演讲的题目是:奉献——并幸福的生活着!
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁。也有人称之为绿叶。可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。
人们常用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来讴歌教师的无私,一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?
为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:
奉献——并幸福的生活着!
在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓:我要做新时代的教育工作者。在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步。
我是xx小学的一员。在这所精英荟萃的学校里,我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技术,没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习,不断地汲取新的新的知识力量,好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新,好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学经验丰富的教师学习,学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒;我要向品格高尚、师风优良的教师学习,学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱;我要向爱生如子、教生如子的教师学习,学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。
当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候,我看见的是一双双渴望知识的眼睛;当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候,我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是:大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步,蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音,校园珍藏了我们深厚的师生情谊。
当我尝试着把以人为本的教育理念,把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,学生的活力才如此激情四射;在无数个创新快乐的课堂里,我的学生收获的是知识的营养;而我收获的却是幸福和快乐。
在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好。爱自己,才会爱他人。让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!
教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!
奉献的演讲稿 篇7
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是来自四年级的高美娜高美娜这天我朗诵的题目是《奉献就是快乐》。
人人都常说:“生命的好处在与奉献,而不在与索取。”而我,却不相信。“难道奉献了什么,生命才有好处吗?奉献了什么就必须会很快乐吗?”于是,我决定亲身体验一下,看看到底奉献是不是真的很快乐。我走到马路边,看见一个小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大哭。我走过去,把我口袋里的餐巾纸拿出来,为他擦干净血,简单地包扎了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。我又走到草地边,发现一块标有“踏入想一想,小草也在长”的警示牌倒了。我用尽全力想把这块警示牌立起来,但是,这块警示牌太重了,我根本就抬不起来。最后,我看见了一位阿姨,就请求她过来帮忙,过了不久,这块警示牌最后又像原先那样立了起来。阿姨表扬了我,小草也像在和我点头。我也开心地笑了。透过这两次的奉献,我最后明白了哦,奉献就是快乐!
奉献的演讲稿 篇8
尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的朋友们:
大家好!
我是来自白槎双丰小学的一名普通教师。当举国上下都以饱满的热情投入到“十二五”宏伟蓝图建设中,当我们永修人正团结一心努力实现“进位赶超、跨越发展”宏伟目标之际,我的心为之震撼久久不能平静。今天我很荣幸能站在这里用我的真心、真情、真意为我身边优秀的党员高歌一曲。今天我演讲的题目是:《因为奉献,所以美丽》。
我很荣幸,一步入社会就来到这个充满阳光,充满和谐的集体——白槎小学。在这里,我要感谢我的家乡永修,是他接纳了我,让我找到了人生的方向。我更要感谢白槎小学的领导和同事们,是他们用勤奋严谨的师风、高尚的师德感动着我,激励着我,让我懂得了生命的价值。翻开校史,一次次辉煌呈现在眼前:一桢帧闪光的证书浸透了领导班子多少心血,一面面火红的锦旗凝结了多少教书人的汗水!四年的教书生涯使我深刻地感受到教师工作的平凡与艰辛,它不仅要付出劳动,付出汗水,更要付出心血和真爱。白槎小学的每位领导对待工作的那份高度责任心,每位教师对待学生的那份无私的博爱之心,每位共产党员对待工作的那份默默奉献的赤诚之心,让我真真切切地看到了党组织折射出的耀眼的光芒,实实在在地感受到了党员先锋模范作用给予我的激励和鼓舞。如果说我们伟大的党是一首响彻宇
宙的史歌,那么每一个党员就是琴键上跳动的音符!我自豪,我骄傲,我就是这个优秀集体中的一员。
在这个团结务实的优秀集体里,共产党员们更是高举旗帜、彰显先进。他们没有惊天动地的事迹,没有为党和人民献出宝贵生命的壮举,但是他们有对共产主义信仰的坚定,有对党对人民的赤子之心,有将自己的一生献给党的事业的决心,有埋头做好自己平凡工作的恒心,他们无不用自己的实际行动为党旗增光添彩。他们是平凡的,因为他们都是普普通通的人,但他们又是伟大的,因为他们甘愿奉献自己,坚定地在在自己的岗位上全心全意为人民服务,他们像一面面鲜明的旗帜,引领我前进的方向,在他们身上我读懂了什么叫爱岗敬业,什么叫无私奉献。他们的言行就是无声的指令,他们的身影就是照亮我的行程......新的归属,新的起点,给我带来了新的希望、新的追求。
“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”在教学一线上奋战了几十年的廖祥梅老师——被孩子亲切的成为廖妈妈的她中等个儿、瘦瘦的,虽然早已年过半百,但并没有因此而对工作有丝毫的懈怠,反而处处彰显着一名21世纪现代女性的风采,时时保持着作为一名新世纪共产党员的思想的先进性。她始终坚持关心、培养青年教师,毫无保留的“传、帮、带”。在她的耐心帮助和细心指导下,我们很多年轻教师很快成长为教学一线的骨干。
廖老师在工作中勤勤恳恳,一丝不苟。她勇挑重担长期担任小学
毕业班的语文教学和班主任工作。她把班主任工作当作一个用爱心、耐心、细心、恒心堆砌来赢得学生尊重、感激、亲近、爱戴的伟大工程。不断在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。
她用爱心感染着每一个孩子。每天不管有课没课都坚持查看自己班级三次以上。同事们都说:“廖老师,你班的学生那么大了,有事会来告诉你的,没必要天天跑几趟。”廖老师笑着说:“我不看看心里就是不踏实。”在廖老师爱的感染下,上课迟到的学生越来越少了,调皮捣蛋的学生越来越少了,不爱学习的学生越来越少了...... 辛勤的汗水换来丰硕的果实。学生在作文中亲切地称她为“美丽的廖妈妈”。家长们都说:“有廖老师教我们的孩子,放心!”廖老师管理的班级,纪律严、班风正,学风浓,活动开展得有声有色,各项活动成绩优异,多次被评为“文明班级”、“先进集体”。
面对家长和师生的一致好评和赞誉,她总是淡然一笑。在各项“评优推先”荣誉面前,她总是主动把难得的机会让给我们年轻人。这就是我们白槎中心小学可亲可敬的廖老师,一个忠于党和国家教育事业的老党员。
每节精彩的课堂背后她静静地熬了多少个孤灯长明的夜晚,没人知道;每个温和的笑脸背后她默默地承受了多少身为人母的愧疚,没人知道;每个学生的点滴进步背后她牺牲了多少休息时间,没人知道;每次所带班级屡获荣誉的背后她倾注了多少心血和真爱,也没有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金钱更重要,比荣誉更可贵的高尚人格和一个共产党员的本色——这就是“勇于奉献、甘于付出、不
图回报”。 在我的身边有着越来越多和廖老师一样默默耕耘的优秀共产党员。他们在自己平凡的岗位上用奉献书写着自己人生的美丽。
巾帼何必让须眉,红颜谁说不丈夫。古往今来多少女性让世人震惊:他们成就了新时代女性的自尊、自强、自立。我骄傲,因为我是一名女性;我自豪,因为我即将成为一名光荣的共产党员。在白槎的每一天都让我感动,每一位党员都叫我震撼。他们为了党的重托,默默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性,践行着共产党员对工作,对事业,对理想的庄严承诺,用自己的实际行动,为党的事业添砖加瓦。我宣誓,我要把我整个心灵奉献给孩子,让青春和热血在平凡的岗位上熠熠生辉。奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,奉献是一幅最美的画卷!在这默默地奉献中,让我们细细去品味耕耘的的乐趣、收获的幸福和人生的美丽。
亲爱的朋友们、同胞们,为了自己人生的价值,为了家乡永修美好的明天,让我们扬起事业的风帆,徜徉在奉献的大海中,去领略人生的美丽。
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