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小学四年级竞选大队长的演讲稿（精选10篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级竞选大队长的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级竞选大队长的演讲稿 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年三班的班长xx。当美丽的金秋洒满校园时，我加入少先队已经四年了。当初入队时的誓言常常在我耳边回响：时刻准备着。这是号角，激荡着我正直诚实、拼搏进取；这是鞭策，激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，催促我好好学习、天天向上；这是信念，促使我站在这里，竞选少先队大队长。
我的努力源泉来自于老师的培育，同学的信任。这些，使我在锻炼中慢慢成长，在成长中走向成熟。现在的我已成为一名优秀的少先队员和称职的少先队副大队长，并出色地完成了老师交给的各项任务。我的爱好广泛。参加英语演讲比赛，获得了优异成绩；参加学校乐队，成为一名演奏员；代表学校参加区演讲比赛，受到评委好评，刊登在大华时报；学习书法，通过了等级考试，书法作品多次在区里获奖并展览；业余时间，学会了弹琴、跳舞、乒乓球……；在第二十一届大连市青少年科技创新大赛获“大连市青少年纸飞机竞赛”三等奖；在首届中国小记者《花开的声音》风采展示综艺大赛中荣获国家级三等奖；在全国小记者培训指导中心举办的“奥运北京测试赛观光采访”夏令营中，不仅现场观看奥运北京测试赛、参观奥运比赛场馆而且与世界冠军亲密接触、座谈、合影，目睹冠军们的备战风采，聆听世界冠军的成长经历，在冠军身上学到了拼搏进取的精神……。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织能力强；同学们给我的评价是关心集体、举止大方、乐于助人、学习成绩好；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。所以，我有信心、有能力参加竞选如果我竞选成功，我一定要发挥“领导核心”作用，让队员们团结在这个核心周围，手拉手、心相连，不让一个同学掉队，让每个同学感到团队精神的'力量。
如果我竞选成功，我会通过开展有意义和有趣的活动启迪心灵、陶冶情操。让每一次活动成为一道“风景线”，闪出亮点，创出新意；让每个队员通过参与活动把自己的聪明才智都发挥出来；让美好善良的心灵都呈现出来。大家都知道，火车跑得快，离不开车头带，如果我竞选成功，我会与大队委员们团结一致、步调统一、平等协商、出谋划策、取长补短，心往一处想，劲往一处使。工作中，想队员之所想，急队员之所急。把帮助、关心、尊敬、友爱做为我们工作的出发点。
如果我竞选成功，在日常管理、检查工作中我会一丝不苟、大胆管理、敢于负责，不搞“好人主义”，不怕得罪人，让队员们向着我们看齐，发挥表率作用，使队员们在活动和学习中养成良好的习惯，摆脱不良的行为，树立良好的风气，培育优秀的品格，使大队委有凝聚力和向心力，成为队员们真正的“家”。
如果我竞选成功，在协助领导开展好工作的同时，我还将把队员们的呼声和关心的热点传达上去，总结好的做法，改正不足，接受队员们的监督和批评。如果我竞选成功，我将借着这个平台与队员们协手一道踏上这个大舞台，用热心为同学服务，用真诚做老师助手，用创新来开展工作，把工作干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。
希望在场的老师、同学们相信我、支持我，给我一个机会，我会还大家一连串的惊喜！
谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 2
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好。
我叫xx，来自高新双语学校四年级二班。出生在夏末秋初的八月，是一个即有夏的灸热，又秋的内涵的细腻、热情、爱好广泛的女孩子。今天我站在这里是要竞选高新双语学校大队长这个职位，更是想通过这个机会让大家认识我、熟悉我，让我们之间的距离不再遥远，让我们之间变的得更加熟悉、亲切。
自从四年前老师将鲜艳的红领巾系在我的胸前那一刻，我就知道了我不再是一个普通的女孩，变成了一个有责任、有抱负的`少先队员，“准备着，时刻准备着，做共产主义事业的接班人”不仅是我的誓言，更是我的理想。从此以后，我就要时刻准备着，从一点一滴做起，从身边的小事做起，做一名合格的共产主义事业的接班人，做一个将来对社会有用的人，做一个对他人有益的人。现在我已经是一个有四年队龄的少先队员了，经过这些年的锻炼，我在德智体美劳等方面都得到了提高和锻炼。在家长、老师和同学们的支持和帮助下，我想我有能力担负起少先队大队长的责任，充分利用大队长这个平台，为同学们服务，为我校少先队的发展服务。
少先队大队长首先是一种责任，如果我可以成为少先队的大队长，我将以身作则，以我的人格魅力把整个大队委凝聚在一起，充分利用集体的智慧、充分发挥每个人的潜力，把我校的少先队工作稳步和谐的开展起来。
少先队大队长也是一种荣誉，我将珍惜大家对我的认可，给予了我这么高的荣誉，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；用“创新”开展工作，用“勤恳”护卫我们的队旗。
当选大队长是我的愿望，但为同学们服务、和同学们共同进步是我的目标。无论我是否当选，这一目标不会改变。大队长的人选只有一个，我希望通过这种竞选方式，能选出我校最优秀的同学当选大队长，无论是不是我，我都会一如继往的努力和支持我校的少先队工作。
谢谢大家。
小学四年级竞选大队长的演讲稿 3
敬爱的老师、亲爱的同学：
我叫xx，现在在班上担任着班长、宣传委员这几个职位。
当美丽的金秋铺满校园，我加入少先队已经四年了。今天，我站在这里，既高兴，又激动。首先，感谢学校为我们提供了展示自我、锻炼自我的机会。
这次，我竞选大队长，我认为有以下几点优势：
一、四年来，在老师的.辛勤培育和谆谆教导下，我成了一名优秀的少先队员和称职的班干部，出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”。
二、我全面发展，参加过舞蹈比赛、征文比赛，并且获得了优异的成绩。老师给我的评价是学习认真、刻苦，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方，乐于帮助同学；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
三、假如我是大队长，我会及时准确地传达学校的规章制度、注意事项和其他与同学相关的事务，做好下达工作。
四、假如我是大队长，想同学之所想，急同学之所急，与同学和睦相处。我会把同学的意见和建议上传给学校，做好上传工作。
记得冰心写过这样一首小诗：
“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己。
老师们、同学们，如果大家信任我，请投我一票吧！我是四年级三班的xx。
小学四年级竞选大队长的演讲稿 4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（3）班的 XXX。今天，我带着对少先队的热爱、对大队长职责的向往，勇敢地站在这里竞选。
在班级里，我是老师的 “小助手”、同学的 “小伙伴”。每天早上，我会提前到校帮老师整理作业本；同桌忘记带文具时，我会主动分享；班级大扫除，我总是抢着干最累的擦窗户、倒垃圾的`活儿。上学期，我还主动牵头组织了 “班级读书角” 活动，收集同学们的闲置书籍，分类摆放、制定借阅规则，让大家随时能读到喜欢的书 —— 老师常说，“责任心是最好的品质”，我一直把这句话记在心里。
如果我当选大队长，我会做三件事：第一，设立 “校园建议箱”，收集同学们对食堂饭菜、课间活动的想法，及时反馈给老师；第二，组织 “学习互助小组”，让语文好的同学帮大家改作文，数学棒的同学分享解题技巧；第三，每月策划一次 “主题活动日”，比如三月 “学雷锋帮老师擦黑板”、四月 “春日植树护校园”，让校园生活更有趣。
我知道，大队长不仅是荣誉，更是责任。如果大家相信我，我一定会用行动证明：我能行！请为我投上宝贵的一票，谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 5
尊敬的`老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（1）班的 XXX，今天特别开心能站在这里，和大家分享我想当大队长的心愿。
记得去年运动会，我作为班级 “后勤组长”，提前准备好创可贴、矿泉水，还设计了 “加油手牌”，带着同学们给运动员喊口号。最后我们班拿到了团体第三名，大家抱着奖牌欢呼时，我特别骄傲 —— 原来，用创意和热情为集体做事，能收获这么多快乐！平时在班里，我还喜欢组织 “课本剧表演”，把《西门豹治邺》《精卫填海》编成小剧本，和同学们一起排练，既复习了课文，又锻炼了胆量。
如果我当选大队长，我想给校园添点 “新花样”：比如在教学楼走廊办 “班级风采墙”，每个班展示特色作品；课间组织 “趣味小游戏”，像 “两人三足接力”“跳绳挑战赛”，让大家告别追逐打闹；还想发起 “环保小卫士” 行动，教大家把废纸做成手工，把空瓶子变废为宝。
我知道自己还有很多不足，但我愿意努力学习、认真做事。请大家给我一个机会，让我用创意点亮校园，用热情温暖每一位同学！谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（2）班的 XXX。今天站在这里竞选大队长，不是因为我最优秀，而是因为我想做一个 “倾听者”—— 听大家的需求，帮大家解决小问题。
上学期，班里有同学反映 “午休时太吵，睡不着觉”，我没有直接告诉老师，而是先问了十几个同学的想法，有的.说 “想戴耳塞”，有的说 “希望有人提醒保持安静”。我把这些想法整理成表格交给老师，最后老师同意我们选 “午休管理员”，还给每个同学发了小耳塞，班里的午休秩序一下子变好了。这件事让我明白：只有认真听大家的话，才能把事做好。
如果我当选大队长，我会这样做：第一，每周找 2-3 个同学聊天，问问大家在学习、生活上有什么困难；第二，针对 “放学排队乱” 的问题，设计 “班级排队小标兵” 评比，表现好的班级能获得流动红旗；第三，在大队部设立 “帮扶热线”，同学遇到难题（比如忘记带作业、和朋友闹矛盾），随时能找到我帮忙。
我性格温和，从不跟同学吵架，遇到问题会耐心想办法。如果大家选我当大队长，我一定会用真诚对待每一位同学，不辜负大家的信任！谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（4）班的 XXX。今天，我带着 “以身作则、服务大家” 的信念，来竞选大队长。
在学习上，我一直努力做同学们的 “小榜样”：上课认真听讲，作业按时完成，上学期期末考试语文、数学都考了 95 分以上，还获得了 “校级三好学生”。但我知道，光自己优秀不够，所以我经常帮同桌补习数学错题，还把自己的笔记分享给班里的`同学。在纪律上，我从不迟到早退，集会时会主动提醒身边的同学 “站好队、不说话”—— 老师说，“想要管别人，先要管好自己”，这句话我一直记在心里。
如果我当选大队长，我会从细节做起：第一，每天早上在校门口提醒同学 “戴好红领巾、校牌”；第二，检查各班级的卫生情况，发现地面有纸屑，主动弯腰捡起，也带动身边同学一起爱护环境；第三，组织 “礼仪小课堂”，教大家见面问好、双手递东西，让校园里充满礼貌的身影。
我知道，大队长的工作很琐碎，但我有耐心、有毅力。如果大家相信我，我一定会用实际行动证明：我能成为老师放心、同学满意的大队长！请大家投我一票，谢谢！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（1）班的 XXX。今天站在这里，我想和大家分享一个想法：大队长不是 “一个人的舞台”，而是 “大家的帮手”，我希望能和同学们一起，把校园变得更温暖。
去年，我们班组织 “给山区小朋友捐图书” 活动，我负责和同学们一起整理书籍、写祝福卡片。有个同学捐了自己最喜欢的《西游记》，还在卡片上写 “希望你像孙悟空一样勇敢”，那一刻我特别感动 —— 原来，团队一起做事，能传递这么多爱心！平时在班里，我还喜欢和同学们一起策划班会，比如 “六一儿童节” 班会，我们分工准备节目、布置教室，最后大家都笑得特别开心。
如果我当选大队长，我会重点做 “团队协作” 的事：第一，成立 “大队活动策划组”，每个班选 1 名同学加入，一起商量校园活动；第二，组织 “班级互助日”，比如四年级帮一年级整理书包，五年级带二年级认校园，让大同学和小同学成为好朋友；第三，发起 “爱心小天使” 行动，在重阳节去敬老院看望爷爷奶奶，给他们表演节目、送手工礼物。
我喜欢和大家一起合作，也愿意倾听每个人的.想法。如果大家选我当大队长，我一定会和同学们一起，用爱心把校园变成温暖的大家庭！谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（3）班的 XXX。今天，我想告诉大家：我不是最聪明的'，但我是最坚持的 —— 这份坚持，让我有勇气来竞选大队长。
以前，我很胆小，不敢在众人面前说话。但为了锻炼自己，我主动报名参加学校的 “演讲比赛”，每天放学回家对着镜子练习，还让妈妈当 “观众” 提意见。虽然最后只得了三等奖，但我突破了自己！从那以后，我更勇敢了：在班级里主动报名当 “小组长”，负责收作业、组织小组讨论；在学校运动会上，我参加了 800 米跑步，虽然中途很累，但我坚持跑到了终点 —— 我相信，只要坚持，就没有做不好的事。
如果我当选大队长，我会带着这份坚持做好每件事：第一，坚持每天检查校园的安全隐患，比如楼梯扶手有没有松动、操场器材有没有损坏，及时告诉老师；第二，坚持每周总结大队工作，哪些做得好，哪些需要改进，让工作越来越棒；第三，坚持帮助有困难的同学，比如教一年级小朋友系红领巾，帮忘记带伞的同学撑伞回家。
我知道，大队长的工作会遇到挑战，但我不怕困难、愿意坚持。请大家给我一个机会，让我用坚持证明自己的能力！谢谢大家！
小学四年级竞选大队长的演讲稿 10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级（2）班的 XXX。今天，我带着一个小小的 “校园梦想” 站在这里 —— 我希望能成为大队长，和大家一起把我们的校园变得更美好！
我的'梦想很简单：让同学们在校园里学得开心、玩得快乐。为了实现这个梦想，我已经做了一些小事：比如在班里发起 “课间不追跑” 的倡议，和同学们一起玩 “成语接龙”“猜字谜”；还帮老师设计了 “班级荣誉榜”，把同学们的好习惯（如 “主动帮同学”“按时交作业”）写在上面，激励大家一起进步。这些事虽然小，但看到同学们的笑脸，我就特别有动力。
如果我当选大队长，我会把这个梦想变成行动：第一，打造 “校园快乐课间”，准备跳绳、毽子、跳棋等器材，让大家课间有更多好玩的选择；第二，开展 “学习方法分享会”，邀请高年级的大哥哥大姐姐来给我们讲 “怎么记生字”“怎么算数学题”；第三，设立 “大队长信箱”，只要是大家的合理建议，我一定会努力去实现。
我知道，梦想需要行动来实现，承诺需要责任来守护。如果大家相信我，我一定会说到做到，不辜负 “大队长” 这个称号！请大家投我一票，让我们一起为美好的校园努力！谢谢大家！
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