月考复习计划范文（精选11篇）
制定详细的复习计划，大家都经常写复习计划吧，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。我们该怎么去写复习计划呢？以下是小编为大家收集的月考复习计划范文，欢迎大家分享。
月考复习计划 1
一、主科复习内容 完成情况
语文
1、各课字词；
2、对阅读题答时的技巧；
3、对名著导读的把握；
4、对文言文的把握；
5、对文体和作者的了解；
6、对于背诵内容的记忆；
7、对语文基础的技巧 ；
8、对名诗句的记忆。
英语
1、对于单词的用法和单词的记忆；
2、对于笔记的记忆；
3、对于错题的掌握；
4、对于课文内容的把握（句型，单词）；
5、对于新概念二的复习；
6、对于阅读的练习。
数学
1、对于笔记的复习；
2、对于基础知识的复习；
3、对于错题难题的复习；
4、对于奥数的复习；
5、对于疑难的巩固；
6、对于准确率和速度的`提升。
物理
1、复习基础知识；
2、对于错题难题的复习；
3、对于疑难的巩固；
4、复习物理班的题和做其题。
二、总时间分配
数学25% 物理15% 英语20% 语文15% 地理10% 生物15%
三、剩余时间表及复习时间分配
星期六 15% 星期天 30% 星期一 15% 星期二 20% 星期三 20%
四、总序
如今的时间很紧张，主科副科都各占据很多时间，时间分配至关重要，争取在月考前，做好自己该做的事情。
五、副科具体安排
星期天
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
注：在复习同时做题。 生物地理第四册书及总复习 生物第三册书、地理第二、三册书 生物第一册书、第二册书
六、对手机的制裁
1、严厉控制手机时间；（一周内不超15min）
2、删除手机上软件、游戏：
3、将手机暂时性封闭起来。
考试科目及时间
对复习的总体评价
月考复习计划 2
考试范围
必修一第一单元、第二单元（《烛之武退秦师》）、《荆轲刺秦王》）
复习提纲
一、基础知识
主要考查题型：语音、字形、词语辨析、成语、病句
考试范围：课本及其《创新设计》上出现过的重要字音、字形、词语、成语、病句 复习范围和方法：认真复习《创新设计》上的"语林撷英"、"基础积累"、"训练落实篇"中的`基础知识题。
二、文言文阅读
考查范围：课内考查《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》；外加一篇课外文言文阅读。 主要考查内容：文言实词、虚词、古今异义、词类活用、特殊句式、重要句子翻译 考查题型：选择题、翻译句子
复习范围和方法：
①熟读课文及课文注释
②复习《创新设计》相关练习
③总结梳理重要文言基础知识
三、默写、文学常识、名著阅读
1. 名篇名句默写
考试范围及复习方法：
①必修课本：《沁园春雪·长沙》《雨巷》《再别康桥》要求全篇背诵默写。
②《荆轲刺秦王》（第9自然段"易水送别"）
③《创新设计》名句背诵
2. 文学常识
● 词的有关文学常识
● 徐志摩、戴望舒、新月诗派
● 《左传》《战国策》有关文学常识
具体知识点见课本注释或《创新设计》相关资料和练习
3. 名著阅读
《大卫·科波菲尔》（详见《大卫·科波菲尔》复习问题纲要）
四、诗歌鉴赏
考查范围：现代诗歌鉴赏
复习范围和方法：
①温习课本，复习上课老师所讲的现代诗歌鉴赏的方法。
②认真阅读积累《创新设计》"温馨晨读"部分的"诗林漫步"。
五、写作
考查文体：记叙文的写作
复习方法和建议：
①反复修改升格自己的写作，掌握记叙文写作的常用技巧。
②课外阅读借鉴优秀的记叙文
名著阅读思考问题
1、请简述《大卫·科波菲尔》中善最终战胜邪恶的故事。
2、请简述大卫·科波菲尔在半学年学校生活中留下深刻印象的一件事。
3、大卫·科波菲尔的吉神和凶神是谁？怎么认识他们对大卫人生的影响？
月考复习计划 3
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
注意事项：
1、不要做过度的'计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
月考复习计划 4
语文：多看一下笔记，回忆老师上课着重讲的知识点，把该背下来的.东西背下来。 数学：提高做题速度，将书上的定理过一遍，再做点习题
英语：把该记的单词找人帮忙听写一遍，把重点句子，句型记牢，语法背好 政治：看一下书上的内容，想想老师上课讲的东西
生物：记住定理，书上的几个实验要知道，实验结果要记住
地理：这个MS是开卷考试，多多练习看图，地图是学习地理很重要的工具
历史：这个基本上只有靠背了，因为是发生在过去的事。还有，要记住什么事件具有什么样的历史意义之类
月考复习计划 5
新的一月开始，距离月考也只剩下一月，为了下一次月考能够有个好成绩，取得高分，我从现在开始就进入复习阶段。现在我已高二了，学习更加的忙碌，每个月的月考也让我有了不同的感受。吸取上月月考因为没有好好复习导致成绩掉入到班级十名之后，所以制定以下的月考复习计划：
一、认真看书，增强对课本知识的记忆
在这月里，我将认真的看所有课程的书本，把重点知识记下来，每天对书本进行一次的阅览，让自己对书中的知识点增强记忆力。书本知识是月考考的内容，只有不断的看书，才能有一个好的记忆，也才能更好的掌握课本知识。我相信自己在月考到来之前，认真的把书看完，我在月考的时候一定可以把应得的分数拿到，不丢失这些基础分。
二、完成所有的课堂作业和课后作业
老师布置的课堂作业是为了让我们巩固课堂上所学知识，课后作业是为了让我们再一次复习所学知识。因此这一个月，我会认真的完成所有老师布置的作业，不拖拉，也不缺交作业，让自己在做作业的过程中，就对知识进行复习。
三、每天背一篇英语课文
在上次的月考中，由于对书本的英语课文不熟悉，导致考试的时候丢失了很多分数，所以这次吸取教训，我打算每天都去背一篇课本里的英语文章，不断的去积累，在月考的时候，我觉得一定不会在失去这些分数了。而且背文章还能训练语感，可以帮助我更好的去造句，课文中有许多很棒的语句，背下来了，在写作文的时候才能运用上去，作文的得分也会更高一些。高中了，英语作为主科之一，一定是要去学好的。
四、把错题重做一遍
本月，我会把虽有错过并且经典的题目在重做一遍，这样的话同样的题型我之后就不会再错了，而且错题的积累就是为了让自己知道当时为什么做错的'，知道原因，就能更好的去分析题目了，在下一次的时候遇到类似的题就不会那么轻易做错了。
月考虽然没有期中考试和期末考试那样的重要，但是那是能检验我一个月的学习情况，是可以看到自己一个月学到多少的知识的，所以还是要认真对待，因此就要复习好，在复习的过程中才能更好的去把知识进行运用。我相信经过好的复习，在下一次的月考我可以把分数提高上去。
月考复习计划 6
下周二就要进行本月考了，这次月考不仅考验学生在这一个多月的时间内的学习情况，同时对于新接班的我也是一种考验，为了能让学生在本次月考中充分发挥真正的实力，我特做了如下复习计划，希望这些计划对我下周的复习课做有效的指导作用。
1、在ppt的制作中要体现每篇课文的梳理过程，给学生整体感知。
2、把课文中的重点文段进行细致分析，把平时所做的`试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一篇再互相提问。
3、要让学生知道一些课文的结构，并能运用的自己的习作中。
在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
以上就是我总结的复习计划，可能还有我没有想到的，要及时向其他教师探讨，共同把我们的复习课上的有效果。
月考复习计划 7
一、复习目标
在本次月考中，争取提升总分xx分，在班级排名前进xx名。各学科具体目标为：语文提高阅读理解与写作得分，目标分数xx分；数学减少计算失误，攻克难题，目标分数xx分；英语提升听力与写作能力，目标分数xx分；其他科目巩固基础知识点，争取优异成绩。
二、复习时间安排
周一至周二：语文复习古诗词背诵与文言文实词虚词，整理阅读理解答题技巧；数学复习本周所学章节错题，总结解题方法；英语背诵单词、短语，复习语法知识。
周三至周四：语文进行写作练习，找老师面批指导；数学做综合练习题，提升解题速度与准确率；英语练习听力真题，背诵优秀范文。
周五至周六：全面复习各学科重点知识，制作思维导图梳理知识体系；针对薄弱学科进行专项训练。
周日上午：进行一次模拟月考，按照考试时间和要求答题，适应考试节奏。
周日下午：分析模拟考试试卷，查漏补缺，强化记忆易错知识点。
三、复习方法
制作知识卡片，将重点知识点、公式、易错点等记录下来，随时拿出来复习。
建立错题本，把做错的题目整理下来，分析错误原因，定期回顾。
与同学组成学习小组，互相提问、交流学习心得，共同进步。
四、注意事项
合理安排休息时间，保证每天有足够的睡眠，避免疲劳学习。
复习过程中保持积极心态，遇到难题不要轻易放弃。
考试前一天检查考试用品，提前熟悉考场环境。
月考复习计划 8
一、复习目标
本次月考目标是在年级排名上升xx名，各学科均衡发展。语文注重提升阅读与写作素养，目标分数xx分；数学强化思维能力，突破难题，目标分数xx分；英语加强口语与书面表达，目标分数xx分；物理、化学等学科理解原理，熟练运用知识解题。
二、复习时间安排
周一至周三：语文复习课本重点课文，进行课外阅读训练，积累写作素材；数学复习知识点，做典型例题，总结解题思路；英语背诵课文，练习口语表达，复习语法知识。
周四至周五：语文进行作文专项训练，学习不同文体写作技巧；数学做模拟试卷，限时答题，提高解题能力；英语进行听力、阅读、写作综合练习，提升综合能力。
周六：复习物理、化学等学科，理解概念、公式，做实验题，总结解题方法。
周日上午：对本周复习内容进行整体回顾，强化记忆重点知识。
周日下午：调整心态，准备考试用品，提前规划考试当天行程。
三、复习方法
采用思维导图法，构建各学科知识框架，梳理知识点之间的联系。
进行情景式学习，将英语、语文等学科知识融入生活场景，加深理解。
针对薄弱学科，多做练习题，请教老师和同学，及时解决问题。
四、注意事项
饮食均衡，保证营养摄入，为复习提供充足的能量。
适当进行体育锻炼，缓解学习压力，保持良好的'精神状态。
严格按照复习计划执行，避免拖延，提高复习效率。
月考复习计划 9
一、复习目标
在本次月考中，总分达到xx分以上，各学科成绩稳定提升。语文注重基础知识积累，提高阅读理解和写作水平；数学巩固基础，提升解题能力；英语加强词汇和语法学习，提高听说读写能力。
二、复习时间安排
周一至周二：语文复习字词、病句等基础知识，背诵古诗词；数学复习课本例题，掌握基本解题方法；英语背诵单词、短语，复习简单语法知识。
周三至周四：语文做阅读理解练习题，分析答题思路，进行写作训练；数学做同步练习题，强化知识点应用；英语练习听力，进行口语对话练习。
周五至周六：全面复习各学科知识，整理错题，分析错误原因，进行针对性复习。
周日上午：进行知识点串联复习，强化记忆重点内容。
周日下午：放松心情，调整作息，以良好的状态迎接考试。
三、复习方法
利用碎片时间，如课间、午休等，背诵单词、古诗词等。
定期进行自我检测，通过做小测试题，检验复习效果。
与老师保持沟通，及时请教学习中遇到的'问题。
四、注意事项
避免过度复习，注意劳逸结合，保证学习效率。
保持良好的学习环境，减少干扰，专注复习。
考试过程中认真审题，规范答题，避免粗心大意丢分。
月考复习计划 10
一、复习目标
本次月考争取在班级排名进入前xx名，各学科取得优异成绩。语文提高阅读理解和写作能力，目标分数xx分；数学熟练掌握解题技巧，攻克难题，目标分数xx分；英语提升语言综合运用能力，目标分数xx分。
二、复习时间安排
周一至周三：语文复习文言文知识，进行课外阅读拓展，积累写作素材；数学复习重点章节，做难题、易错题，总结解题方法；英语背诵课文、单词，复习语法知识，进行口语练习。
周四至周五：语文进行作文写作训练，找同学互评，完善作文；数学做模拟试卷，进行错题分析，查漏补缺；英语进行听力、阅读、写作专项训练，提高综合能力。
周六：复习政治、历史等学科，梳理知识点，强化记忆。
周日上午：对各学科重点知识进行回顾，进行模拟考试，检验复习效果。
周日下午：分析模拟考试试卷，总结经验教训，调整心态，准备考试。
三、复习方法
采用总结归纳法，将知识点进行分类整理，便于记忆和运用。
进行小组合作学习，与同学共同探讨难题，分享学习经验。
利用网络资源，如在线课程、学习软件等，辅助复习。
四、注意事项
注意用眼卫生，避免长时间学习导致视力下降。
遇到复习瓶颈时，及时调整复习方法，不要钻牛角尖。
考试时合理分配时间，先易后难，确保完成所有题目。
月考复习计划 11
一、复习目标
在本次月考中，提升总分xx分，各学科均衡发展。语文提高古诗词鉴赏和写作水平，目标分数xx分；数学提高解题速度和准确率，目标分数xx分；英语加强听力、阅读和写作训练，目标分数xx分。
二、复习时间安排
周一至周二：语文复习古诗词，分析诗歌意境、情感，进行写作素材积累；数学复习本周知识点，做基础练习题，巩固基础；英语背诵单词、短语，复习语法知识。
周三至周四：语文做阅读理解真题，总结答题技巧，进行写作练习；数学做提高题，提升解题能力，建立错题本；英语练习听力，阅读英语文章，背诵优秀范文。
周五至周六：全面复习各学科知识，进行知识点串联，做综合练习题。
周日上午：进行模拟考试，按照考试要求答题，检验复习效果。
周日下午：分析模拟试卷，查漏补缺，强化记忆易错知识点，调整心态。
三、复习方法
制作复习表格，将知识点、复习进度、完成情况等进行详细记录，便于跟踪复习效果。
进行错题重现训练，定期重做错题，加深对知识点的'理解和记忆。
参加课外辅导班，针对薄弱学科进行强化辅导。
四、注意事项
保持良好的心态，相信自己的复习效果，不要过于紧张和焦虑。
合理安排复习时间，避免偏科，各学科统筹兼顾。
考试时认真书写，保持卷面整洁，给阅卷老师留下好印象。
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