小学四年级上册语文阅读练习题

时间：2025-06-16 11:45:51 银凤习题我要投稿

小学四年级上册语文阅读练习题（精选17篇）

　　在日复一日的学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。什么样的习题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级上册语文阅读练习题，欢迎大家分享。

小学四年级上册语文阅读练习题（精选17篇）

　　小学四年级上册语文阅读练习题 1

　　随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。

　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。

　　使用电子信箱是不是很快捷呀？

　　电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的.作用，有力地促进了经济的发展！

　　1．划去文中括号里错误的字。

　　2．写出下列词语的近义词

　　熟悉（）提示（）显示（）促进（）

　　3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

　　____________________________________________________________________________。

　　4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来。 ____________________________________________________________________________。

　　5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

　　____________________________________________________________________________。

　　6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）

　　（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。

　　（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。

　　小学四年级上册语文阅读练习题 2

　　飞翔的蜘蛛

　　有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

　　难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去

　　的？

　　带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

　　后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一

　　步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

　　收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的`进程一般比第一根丝的速度要快多了。

　　尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

　　□□

　　蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋敏感沉默而坚韧的昆虫□□□□它的网制得精巧而且规矩八卦形地张开仿佛得到神助

　　这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

　　于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

　　1.第四自然段中的破折号的作用( ) 。（2分）

　　A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折

　　2.在第6段没有标点的地方加上标点符号。（3分）

　　3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（3分）

　　___________________________ _________________________________________________

　　4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)（4分）

　　_____________________________________ _______________________________________

　　___________________________ _________________________________________________

　　5.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。（3分）

　　__________________ ___________________________________________________________ ___________________________ _________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 3

　　收易拉罐的小男孩

　　星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

　　过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（yīnɡ yìnɡ）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé）腾。

　　十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luò uò）一个地放得整整齐齐。

　　我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的.14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（）是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。

　　“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuàn zhàn）钱。

　　“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”

　　卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”

　　哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。

　　突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

　　1．认真读短文，用“________”画出文中带点字的正确读音。（2分）

　　2．选择正确的词语填写在文中的（）里。（4分）

　　尽管……还是无论……还是……

　　3．“介意”的意思是___________ _________。（2分）

　　4．短文主要讲哥儿俩想用__________买__________，就利用星__________。（3分）

　　5. 你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？（4分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 4

　　一棵树上的两种果实

　　有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

　　开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

　　又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

　　一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

　　果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“____________________”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

　　生命也是一棵华美的'树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。

　　1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分)

　　2．联系上下文，解释词语。（2分）

　　悄无声息：________________________________________

　　体无完肤：________________________________________

　　3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）

　　4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

　　5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）

　　6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）

　　_____________________________________________________________________________ ___________________ ______________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 5

　　田野中的哭声

　　东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

　　这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”

　　我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”

　　过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”

　　随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的`鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”

　　旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”

　　1．根据意思从短文中找出相应的成语。（2分）

　　（1）形容百花齐放，颜色艳丽。（）（2）饶幸地避免灾难。（）

　　2．用“﹏”线画出第五自然段中的一个比喻句。（2分）是把_____________比作__________

　　3．从文中找出下列词语的相应的近义词。（4分）

　　伤心（）哭泣（）残忍（）漂亮（）

　　4.文中破折号的作用是___________________。（1分）

　　①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进

　　5.把文中画“ ”的句子改为陈述句： _______________________________________（2分）

　　6．作者在草地上听到了_________________________的哭声，那是因为人们 _________________________。（2分）

　　7．读了这篇文章，你想对人们说什么？（2分）

　　___________________________________________________ __________________________

　　___________________________ ______________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 6

　　随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得实行电子邮件得通信了。

　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去实行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会即时对你做出收到电子邮件的提示。当你准确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也能够依据来信者的信箱地址，实行回信。

　　使用电子信箱是不是很快捷呀？

　　电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你能够借助它同世界各地的朋友实行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促动了经济的发展！

　　1．划去文中括号里错误的字。

　　2．写出下列词语的.近义词

　　熟悉（）提示（）显示（）促动（）

　　3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。

　　____________________________________________________________________________。

　　4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来.

　　____________________________________________________________________________。

　　5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？

　　____________________________________________________________________________。

　　6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）

　　（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。

　　（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。

　　小学四年级上册语文阅读练习题 7

　　鸟语

　　据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，即使它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

　　还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

　　天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

　　1．填上合适的词语

　　( )的感情( )的燕子( )的'精神

　　2．写出文中两处省略号的作用

　　（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了____________。

　　（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。

　　3．句子中引号分别表示什么意思？

　　(1)虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。

　　____________________________________________________________________。

　　（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。

　　____________________________________________________________________。

　　4．仿写句子。

　　例：从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。

　　从_______________________________________那里，我_______________________________________。

　　5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？

　　_____________________________________________________________。

　　小学四年级上册语文阅读练习题 8

　　林荫大道

　　这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行(使驶)过。大道两旁，清秀挺(拨拔)的树和美丽的花儿交错相(印映)，真是景色宜人。

　　高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(骄娇)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们脸上的`汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

　　每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

　　1．划去括号中不适合的字。

　　2．写出近义，反义词。

　　茂盛( )（)热闹( )( )

　　遮挡( )( )美丽( )( )

　　3．用"~~~~"划出文中的比喻句。

　　4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思。

　　第一层

　　____________________________________________________________________

　　第二层

　　____________________________________________________________________

　　5、第二自然段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法，把树和花的形，色写得形象，生动。

　　6．整篇文章是围绕

　　____________________________________________________________这句话写的，写出了林荫大道____________________________________的特点。

　　小学四年级上册语文阅读练习题 9

　　我的故乡千岛湖

　　浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。

　　千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。很多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上能够轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的`清香，令你（____________）。

　　千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。千岛玉叶是（）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（）。

　　千岛湖不但山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

　　请到（____________）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

　　1．用部首查字法查“素”，部首是____________，再查____________画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释，“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。

　　2．选择恰当的词语填在文中的（）里。

　　A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外

　　3．按要求填空。

　　千岛湖位于____________，它之所以叫“千岛湖”，是因为____________，其中最的岛有________________________________________________。

　　4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。

　　_________________________________________________________________________

　　____________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 10

　　董遇读书有三余

　　董遇是古代弘农人。从小爱好学习，所以获得了丰富的知识。

　　别人见他很有学问，常常要他讲书，不过他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。

　　不过我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们理应利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

　　董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的'好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

　　人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

　　1、解释下面的词语（4分）

　　倘若：_______________________________________

　　一字一板：_______________________________________

　　2、把下面的反问句改成陈述句。（2分）

　　你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

　　_________________________________________________________________________

　　3、组词。（6分）

　　漆（）倘（）遍（）

　　膝（）淌（）骗（）

　　4、董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

　　_________________________________________________________________________

　　5、从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

　　_________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 11

　　鲁迅的学习和玩耍

　　鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至以前让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的'聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

　　鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有协助。

　　鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

　　1、联系上下文，解释词语。

　　津津有味：

　　_______________________________________________________

　　专心致志：

　　_______________________________________________________

　　2、按照短文内容填空。

　　（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。

　　（2）鲁迅小时候不但喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。

　　3、本文主要写什么？给了我们什么启示？

　　__________________________________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 12

　　成全善良

　　那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

　　因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

　　那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲自体硬朗着，站站就到了！

　　那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

　　公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

　　医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

　　“爸，伤口痛了吧？”

　　“一点点吧！”

　　“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

　　“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

　　我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的'表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本能够避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

　　成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

　　一、填空。（3分）

　　1、“一片好意”，还能够说是一（）好意。

　　2、“一个生病的朋友”，还能够说是一（）生病的朋友。

　　3、“一直站着”还能够说是（）站着。

　　二、写出下列词语的近义词。（6分）

　　看望——（）痛楚——（）避免——（）

　　三、“车上早就人满为患”的意思是__________（）

　　A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。

　　C.因为上来这些人而使车上人特别多。

　　四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事来说，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。

　　A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

　　五、文中哪句话能够表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

　　六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

　　七、从女儿的哪些动作能够看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。

　　八、填空。

　　因为（）我们能够说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（）我们能够说这是一个（）的女儿。因为（）我们能够说这是一个（）的老人。九、习作链接

　　仿照例句写句子。（9分）

　　例：善良是生命的黄金。

　　善良是____________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 13

　　文竹

　　我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

　　文竹四季常绿。

　　初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上表现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了很多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

　　盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

　　秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。

　　寒冬，很多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

　　每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

　　1．从文中找出反义词，填在括号里。

　　经常——（）脆弱——（）粗暴——（）

　　2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个）

　　____________、____________、____________、

　　_______________________________________________________________________________________

　　3．用“//”给短文分为三段。

　　4．文章第二段，是围绕____________写的。是按__________________写的。

　　小学四年级上册语文阅读练习题（9）：最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

　　她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

　　小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些能够吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

　　店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

　　在这个天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

　　“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

　　姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

　　店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

　　1、为带点的字选择准确的读音（在准确的`读音上打“√”）

　　2、根据意思从文中找出相对应的词语。

　　①容非常的谨慎和小心。（____________）

　　②实实在在，一点不假。（____________）

　　3、根据文章内容填空。

　　⑴小女孩很想买那项链，这能够从文章第一节中

　　“____________”、“____________”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________________________的心情。

　　⑵根据文章内容能够知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：

　　一是_________________；二是_________________。

　　4、概括第一段段意，（3分）

　　_________________________________________________________________________

　　5、想象写话。（4分）

　　请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

　　小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：

　　__________________________________________________________________________________________________________________

　　6、简要回答。（4分）

　　请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这个印象的原因。

　　_________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 14

　　漓江

　　桂林的漓江是一条美丽的江。

　　春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

　　夏天的漓江给人们带来了欢乐，很多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

　　冬天的`漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

　　1、写出下列词语的反义词。

　　沉睡—（）安静—（）丰收—（）

　　2、读短文，补充词语。

　　色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）

　　生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）

　　3、短文使用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。

　　比喻句：

　　_________________________________________________________

　　拟人句：

　　_________________________________________________________

　　4、短文的第1自然段与下文的关系是___________________。

　　5、短文按顺序描写了漓江的景色。

　　6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

　　春天：___________________夏天：___________________

　　秋天：___________________冬天：___________________

　　7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

　　____________________________________________________________________________

　　小学四年级上册语文阅读练习题 15

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的'五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　1．解释词语。

　　忐忑不安：____________________________________________________________

　　自作自受：____________________________________________________________

　　2．这段话中分别运用了_______描写、_______描写、_______描写。

　　3．“但是觉得非这样做不可”反映桑娜______________的品质。

　　参考答案：

　　1．心里发虚不能安定的样子。自己做了错事，自己承受不良后果。（意思对即可）

　　2．动作神态心理

　　3．善良

　　小学四年级上册语文阅读练习题 16

　　1．阅读文段，回答问题。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

　　（1）在文段中找出下列词语的近义词。

　　融洽——________辛劳——________

　　（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。

　　（3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。

　　【答案】（1）和谐；辛苦

　　（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。②月夜听眠曲。

　　（3）中心句；点明中心，总结全文

　　【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。融洽—感情或行动上一致；

　　感情好，没有隔阂和抵触。辛劳—辛苦劳作。

　　（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

　　（3）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

　　故答案为：（1）和谐、辛苦

　　（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。②月夜听眠曲。

　　（3）中心句、点明中心，总结全文

　　【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

　　（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

　　（3）本题考查文段在文中的作用。

　　2．阅读文章，回答问题。

　　炊烟（节选）

　　在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

　　我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早的醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

　　乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

　　早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最让人惬意的。

　　一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

　　而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。

　　（1）“归心似箭”的意思是________。这个词语中含有________的修辞手法，像这样的词语还有________。

　　（2）从文中找出一个拟人句，用“________”画出来，并仿写一句。（3）短文是按照________顺序来描写炊烟的：清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟总会让人________。（4）短文表达了作者什么样的感情？

　　【答案】（1）想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切；比喻；泪如雨下

　　（2）一到中午，阳光逐渐变得霸道。示例：傍晚的阳光很温柔。

　　（3）时间；惬意；随意；有很多的感慨

　　（4）短文表达了作者钟爱炊烟，钟爱这朴实的.乡村生活的感情。

　　【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。

　　（2）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

　　（3）此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语，由“清晨、中午、黄昏”可知，作者是按时间顺序写的。

　　（4）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。

　　故答案为：⑴想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切；比喻；示例：泪如雨下；⑵一到中午，阳光逐渐变得霸道。示例：傍晚的阳光很温柔。⑶时间；惬意；随意；有很多的感慨；⑷短文表达了作者钟爱炊烟，钟爱这朴实的乡村生活的感情。

　　【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词义。主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

　　（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

　　（3）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

　　（4）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。

　　3．阅读文章，回答问题。

　　蚂蚁四重奏

　　蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。

　　第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。

　　第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。

　　第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。

　　第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。

　　小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。

　　（选自《影响孩子一生的经典阅读（小学版）》2011年第12期）

　　（1）照样子，写词语。

　　生生不息（AABC式）：________、________

　　丰衣足食（含有近义词）：________、________

　　（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？

　　（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？

　　（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。【答案】（1）亭亭玉立；

　　历历在目；良师益友；聚精会神

　　（2）设问；

　　示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。

　　（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。

　　（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。

　　（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。【解析】【分析】（1）从给出的词语“生生不息”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。从给出的词语“丰衣足食”来看，是含有近义词。

　　（2）先提出为题（一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？），然后紧接着回答（答案是，全力以赴地工作。），这是设问句。

　　（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息的范围，再按要求找到答案。

　　（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

　　（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

　　故答案为：（1）示例：亭亭玉立；

　　历历在目；良师益友；聚精会神；（2）设问；

　　示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。

　　【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。

　　（2）考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

　　（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

　　（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。

　　（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。

　　4．阅读文章，回答问题。

　　飞行之王——蜻蜓

　　蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。

　　在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。

　　蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

　　（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（）。 A。德高望重B。一望无际C。众望所归D。喜出望外

　　（2）本文中运用的说明方法不包括（）。

　　A。列数字 B。作比较 C。打比方 D。分类别

　　（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？（4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。

　　（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。

　　【答案】

　　（1）B

　　（2）D（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。

　　（4）①它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。②根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。

　　（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

　　【解析】【分析】

　　（1）先理解“望尘莫及“中望的意思，然后再选择和它意思相同的成语。

　　（2）仔细阅读文章，根据文章内容进行筛选。

　　（3）拿飞机和蜻蜓做对比，对比手法是为了突出其中某一事物的特点，让人更容易理解该事物。

　　（4）仔细阅读文章本题可以从第二自然段中找到答案。

　　（5）根据自己的积累进行解答。

　　故答案为：⑴B；⑵D；⑶突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。⑷它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。⑸示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　【点评】

　　（1）本题主要考查字义的理解能力。一个字在不同的语境中意思也有所不同，做题时要结合具体语境进行理解。

　　（2）本题主要考查的对说明方法的理解。做题时根据说明方法的定义和文章的具体内容进行理解。

　　（3）本题主要考查写作手法的作用。做题时要结合具体内容进行分析。

　　（4）本题考查对文章内容的理解，要仔细阅读文本，找到答案。

　　（5）本题属于积累拓展。根据自己平时的积累解答。