思政课学习心得体会

时间:2025-01-17 11:09:53 思颖 心得体会 我要投稿

思政课学习心得体会范文(通用17篇)

  我们心里有一些收获后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的思政课学习心得体会范文,欢迎阅读与收藏。

思政课学习心得体会范文(通用17篇)

  思政课学习心得体会 1

  这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。

  果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

  这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的`讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。

  虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。

  思政课学习心得体会 2

  回想起来,思修课我们已经上了一段时间了,这段时间过的很快,但是回想起来真的是有着很多的收获,也有着很深的感悟。

  老师的讲课很有深度,同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听,而是结合一些经典的案例,让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。

  我很喜欢老师讲课的一个部分是,在课堂上播放视频,都是一些教育意义很深的新闻或者是视频,老师愿意花这部分时间给我们,让我们更深动的了解到这方面的知识,这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣,同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的,所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。

  我们在学习这门课程的时候,自发的形成了一个快乐学习的小组学习法,一开始的时候,我们小组很少汇聚在一起开会,对于用什么方式什么内容都没有具体的计划,这样对于我来说就很难提起热情了,也就失去的动力。

  但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行,等到真正实施的时候,发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起,后来我就想到,能不能以小场景的方式,每个人的倡导,最后一起合唱,点题收尾。我当时就把我的想法说了出来,大家当时都一致同意了,最后的结果是我们很好的完成了这个任务。

  这段时间的思修课程我学习到了很多,尤其是我们小组的讨论过程中出现的`分歧,出现困难的时候我们都在想办法,我觉得这是超越了这个任务本身之外的,在我们很好的完成了这次的任务的时候,大家都想起了热烈的掌声,这是对我们的肯定,我们的努力没有白费,这是我觉得这次学习中最珍贵的。

  最后,当然要感谢我们的老师,给了我们这样的机会去展示自己,去学习怎么去投入,怎么去共同完成一件事情,只要努力了只要付出了就会有收获!

  思政课学习心得体会 3

  初进校园以为这一学期会过的很漫长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝。学习思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起兴趣。而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解社会,解读人文。老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近。

  社会总是不断发展的,如果仅靠书本上的一些陈旧实例,是远远无法让人了解这个社会的。不同的社会时期,所反映的社会现实都是不同的。这学期学习思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会,社会上的某些好的现象或者是一些坏的现象,都是这个时期的特征。有很多感人至深的故事,例如演绎千手观音的十几位聋哑少女,她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人都拍手称赞的舞蹈表演;毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的.精神无不人让敬佩;但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外,剩下的便是深思了,是什么样的环境,什么样的事情致使他走上这条不归之路呢?

  至于学习思政课的体会,我觉得学习,无论是哪门课程都需要用心。思政课的这几次学习让我明白了大学开这一课程的必要性,这一课程教我们的不是空洞的理论知识,而是关乎社会,关乎我们生活与我们比较接近的思想教育。

  大学生活的半个学期临近尾声,思政这一课程也接近期末,虽有着不舍,但是下学期再次学习时,我还是会继续努力的!

  思政课学习心得体会 4

  春节,是中国最传统的节日。只要一提到春节,人们就会兴奋不已,而且脑海里肯定会浮现出烟花、春晚之类的喜庆景象。可今年的春节对我来说却是非常的不一样。

  除夕夜里我们一家人围坐在餐桌上,爸爸在厨房做着美味的菜肴,没过多久爸爸就把一盘盘菜端上餐桌,香气扑面而来,我光闻香气就感觉会很好吃。我看见了我最爱吃的炸春卷,就迫不及待的拿起筷子夹了一个素菜馅的春卷,放到嘴里咬了一口,脆脆的.外皮加上酥酥的菜馅,简直是人间美味啊……,可惜遗憾的是,今年的年夜饭,妈妈因为工作原因第一次没有和我们在一起。

  我的妈妈是一名护士。今年春节不能跟我们一起回老家了,我看她那么辛苦又那么努力,就问她:“过年您还要工作,要不是因为这可恶的病毒你也不用工作的,难道您不抱怨吗?”她坚定的回答我:“不会抱怨,因为我是护士,我要对这个岗位负责,更要对病人负责。”我听了非常感动,并竖起大拇指为我的母亲点赞。

  春晚开始了,我们打开电视在客厅一起看春晚。这次春晚和往年有点不一样,虽然依旧有有趣的相声、神奇的魔术;有既让人感动、又会感到搞笑的小品……但是主持人带来的《爱是桥梁》:“隔离病毒,但不会隔离爱”,却把我看哭了。

  今年的春节因为突如其来的“新型冠状病毒”,让人们手足无措。因为这场病毒让我们不能拜年、不能串门、不能聚会,节日气氛变得十分冷清。此刻全国人民都在为医务人员加油,希望他们能早日拯救那些已感染病毒的病人们。

  这真是一次不一样的春节啊!

  思政课学习心得体会 5

  美国教育家爱默生说过:“教育的秘诀是尊重学生”。这句话深得教育的真谛。

  作为社会交往活动中的成员,不管是成人,还是孩子,都有强烈的发自心底的需要,需要别人的尊重、关怀、帮助、信任,偶犯错误时,还需要别人的原谅。王毓珣老师在《德育培育与生成》一书中也说到师生关系具有无选择性、平等性、合作性、人道性和履约性的特点,其实这些特点综合起来就是一个词语:尊重。学生是一个个鲜活的个体,他们拥有的是发展的灵魂,所以,我们的尊重是要尊重每个学生的个性。

  本着尊重和爱护学生的前提,我在教育教学实践中坚持做到以下几点:

  一、信任学生,尊重他们的自尊心。

  教育在履行职责的过程中,首要的一点,应该相信学生。要善于发现深藏在每个学生心中的“宝贵财富”。苏霍姆林斯基提出一个著名的口号“让每个学生都抬起头来走路”。这个口号形象的说明,必须尊重学生的自尊心。我认为我们的每一个学生都有进取心,都想争上游。在帮助学生转化的过程中,主要是帮助他们树立自尊心和自信心,激发他们积极进取,追求进步。我在担任初一年级的任课老师时,有一位学生不爱学习,成绩较差,自由散慢,早自习经常迟到,最要不得的是,这个学生早自习要迟到了,也不是紧张地走进教室,而是优哉游哉地踱步进教室,对于学习,这位学生抱着的是一种无所谓的态度。为此,我多次找他谈话,在班上也公开批评过他,可是效果不佳。直到有一次,我在课堂上提出一个关于历史的生僻问题,全班同学全都一头雾水,完全回答不出,只有这个学生,非常自然地说出了答案。当时,全班哗然,大家都不敢相信,一个平常不愿意读书的同学竟然有这么丰富的知识。经过了解,我才知道,他不爱读书只是因为他的家长不管他,每天晚上只知道自己出去玩牌,他的厌学是出于对家长的不满,而他自身,是非常喜欢看课外书的一个学生,知识面非常广。第二天,我在班上表扬了他平常的积累,也去他家家访,和他家长说说孩子的情况,加强与家长的沟通,让家长了解孩子的内心想法,家长也深刻反思自己的行为。之后的一个月,这位学生的早自习迟到情况有了明显的改善。他的转变说明,教师对有缺点错误的学生,要尊重爱护他们的自尊心,理解学生的心,因势利导,才能达到教育转化的目的。

  二、因材施教,尊重学生的个性。

  教师对学生有管理的权力,有按照社会主义教育塑造学生的权力,但在人格上我们与学生是平等的。所以对于做错了事的学生,我们若居高临下,简单粗暴的训斥,禁止学生申辩,就势必会损伤学生的自尊心,导致学生的自我教育能力下降。教育心理学研究表明,自尊心是促使学生自我教育的'前提条件,一个人有了自尊心,才会自爱、自重,做错了事才会自责。因而转变学生常常要以尊重人格为前提,激发他们奋发向上,真正收到以理服人的教育效果。一位教育家说:“训斥和咒骂一个对自己的错误已经认识的孩子,只能损坏他的自重心,甚至使他的悔改之意荡然无存。”

  三、认识自己,成为一个实诚的老师

  儿童不是“缩小的成人”,孩子的心理活动与我们成人是不同的。他们容易犯错,但也容易改正错误,而作为一个成人,犯错容易,但是承认错误却不是那么容易的一件事。“人非圣贤,孰能无过”,教师该怎么样面对自己的失误呢?我认为当老师因种种原因,造成过失的时候,要勇于面对事实,放下面子,和学生坦诚相见,该认错的坚决认错。在一次班级大扫除中,我代替班主任管理班级大扫除,再分配任务的时候,有一个学生似乎没有听我的分配,不停地和同桌说这话,于是我唬着脸说:“老师在说话的时候不许自己讲话”这时,她只是委屈的看了我一眼,脸一红,什么也没说。大扫除结束后,卫生委员来报告,说王某某同学自己的打扫任务比较轻,在做完自己的工作后,帮助其他同学做了很多事情,我一惊,王同学正是我在课堂上批评的那个人!我这才找来这位同学,向她了解上课讲话的真实情况,她这才告诉我:“老师,我同桌今天身体不好,我刚才是和她说我帮她做值日。”思前想后,我诚恳的在全班同学面前承认了自己的过失,并表扬了她爱劳动,主动为班级做好事。王某某听后感动了好一会儿。从此,她更爱劳动,更爱帮助别人。我想,这样做,老师不但不会丧失威信,反而能使学生更加信赖,热爱和尊重我们。

  总之,教学过程本身就是一个双向交流的过程。我们不能只要求学生“尊敬师生”而自身却时时扮演着学生心目中的“反面角色”。在进行素质教育的今天,我们要充分挖掘学生的潜力,充分发展学生的个性,耐心引导,以爱换爱,激发他们前进的内在动力,在尊重人中教育人,造就人。前苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育原则:“我的基本原则是永远尽可能地多要求一个人,也尽可能的尊重一个人。”让我们记住这一原则,实践这一原则,让每个学生都抬起头来走路。

  思政课学习心得体会 6

  在最近一段时间的思政课学习中,我深刻感受到了这门课程的独特魅力和深远意义。思政课不仅是一门传授知识的课程,更是一个引导我们树立正确世界观、人生观和价值观的重要平台。

  通过学习,我对马克思主义的基本原理有了更加深入的理解。这些原理不仅仅是书本上的知识,更是指导我们认识世界、改造世界的强大武器。同时,我也对中国特色社会主义理论体系有了更加清晰的认识,明白了这一理论体系是在实践中不断发展和完善的。

  在学习过程中,我深刻体会到了思政课对于提升个人思想境界的重要性。它让我更加关注社会现实,更加关心国家大事,更加热爱自己的.祖国。同时,我也学会了用辩证的眼光看待问题,不再片面地看待事物,而是能够从多个角度进行分析和思考。

  总之,思政课的学习让我受益匪浅。它不仅让我学到了丰富的知识,更让我在思想上得到了升华。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续将思政课中学到的知识和方法运用到实践中去,不断提升自己的综合素质和能力水平。

  思政课学习心得体会 7

  思政课是我大学生活中不可或缺的一部分。通过这段时间的学习,我深刻感受到了思政课对于培养我们的爱国情怀和增强社会责任感的重要作用。

  在学习过程中,我深刻体会到了中华民族悠久历史和灿烂文化的博大精深。这些历史和文化不仅是我们民族的'瑰宝,更是我们每一个中国人应该继承和发扬的宝贵财富。通过学习,我更加热爱自己的祖国,更加珍惜现在的幸福生活。

  同时,思政课也让我认识到了自己作为社会成员的责任和义务。作为新时代的青年,我们应该积极投身社会实践,关注社会热点,为国家和社会的发展贡献自己的力量。在学习过程中,我深刻体会到了社会责任感的重要性,也明白了自己应该如何去履行这份责任。

  此外,思政课还教会了我如何正确地看待和处理各种社会现象和问题。它让我学会了用理性的眼光去看待问题,不再盲目跟风或者听信谣言。同时,我也学会了如何与他人进行沟通和交流,如何在团队中发挥自己的作用。

  思政课学习心得体会 8

  思政课的学习对于我个人成长和发展具有重要意义。它不仅让我学到了丰富的知识,更让我在价值观上得到了正确的引导。

  在学习过程中,我深刻认识到了价值观对于一个人成长的重要性。一个正确的价值观可以让我们在面临选择时做出正确的决策,可以让我们在遇到困难时保持坚定的信念。通过思政课的学习,我逐渐形成了自己的'价值体系,明白了自己应该追求什么、放弃什么。

  同时,思政课也让我认识到了人生方向的重要性。一个人如果没有明确的人生方向,就会像一艘没有目标的船一样在海上漂泊。通过思政课的学习,我逐渐明确了自己的人生目标,也找到了实现这些目标的方法和途径。

  在学习过程中,我还深刻体会到了思政课对于培养我们综合素质的重要作用。它让我学会了如何与他人合作、如何表达自己的观点、如何解决问题等重要的能力。这些能力不仅对于我个人的成长有重要意义,也对于我未来的职业发展有重要作用。

  总之,思政课的学习让我受益匪浅。它不仅让我学到了丰富的知识,更让我在价值观和人生方向上得到了正确的引导。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续将思政课中学到的知识和方法运用到实践中去,不断提升自己的综合素质和能力水平。

  思政课学习心得体会 9

  在这个学期初,我带着对思政课既熟悉又略带陌生的心情,踏入了新一轮的学习旅程。思政课,作为大学生必修的一门课程,它不仅承载着传授理论知识的重要任务,更是引导我们树立正确世界观、人生观、价值观的关键环节。通过这段时间的学习,我深刻感受到了思政课的独特魅力与深远意义。

  学习过程中,老师通过生动的案例、丰富的视频资料和深入浅出的讲解,将原本可能枯燥的理论知识变得鲜活起来。特别是关于社会主义核心价值观的讲解,让我意识到,这些价值观并非高高在上的抽象概念,而是与我们每个人的`日常生活息息相关,是指导我们行为准则的明灯。通过学习,我更加明白了个人的成长与社会的发展紧密相连,个人的价值实现离不开国家的繁荣富强。

  此外,思政课还激发了我对国家大事、时事政策的关注热情。课堂上,老师鼓励我们积极讨论,分享各自的观点,这种互动不仅拓宽了我的视野,也锻炼了我的思维能力和表达能力。我开始主动阅读新闻,关注国内外形势,努力将所学知识与实际相结合,思考如何在未来的学习和工作中贡献自己的一份力量。

  总之,这学期的思政课学习是一次心灵的洗礼,它不仅加深了我对中国特色社会主义理论的理解,更点燃了我内心深处的爱国情怀和社会责任感。我将把这份感悟转化为实际行动,不断提升自我,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

  思政课学习心得体会 10

  走进思政课堂,每一次都是一次思想的碰撞与升华。本学期,我深刻体会到思政课不仅是知识的灌输,更是思想的启迪与精神的塑造。它像一座桥梁,连接着理论与实践,引领我们从理论的高度审视现实,从现实的广度深化理论认识。

  学习过程中,我最为感动的是那些关于革命先辈英勇事迹的介绍。他们的故事,如同一盏盏明灯,照亮了我前行的道路,让我深刻理解了“没有共产党就没有新中国”的真谛。这些历史记忆,不仅是对过去的回顾,更是对未来的启示,激励我要珍惜来之不易的和平生活,勇于担当,不懈奋斗。

  同时,思政课也让我认识到,作为新时代的青年,我们不仅要学好专业知识,更要具备高度的'社会责任感和历史使命感。在全球化和信息化的背景下,面对复杂多变的国际形势,我们需要有更加开阔的国际视野和敏锐的政治意识,学会在多元文化中保持定力,坚定文化自信,讲好中国故事。

  通过这次学习,我更加坚信,个人的成长与国家的命运紧密相连。我将把思政课中学到的理论知识转化为实际行动,积极参与社会实践,不断提升自我,努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

  思政课学习心得体会 11

  回顾这一学期的思政课学习,我收获的不仅仅是书本上的知识,更多的是对人生、对社会、对国家有了更加深刻的理解和感悟。思政课,如同一面镜子,让我在不断反思中成长,在思考中前行。

  学习过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。老师通过生动的案例分析,将抽象的理论知识与现实生活紧密联系起来,让我认识到理论不是空中楼阁,而是指导我们解决实际问题的有力武器。这种教学方式,极大地激发了我的学习兴趣,也让我学会了如何运用所学知识去分析和解决生活中的问题。

  此外,思政课还让我意识到团队合作的重要性。在讨论和小组合作中,我学会了倾听他人的意见,尊重不同的观点,学会了在分歧中寻找共识,在合作中实现共赢。这些经历,不仅提升了我的团队协作能力,也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。

  更重要的是,思政课让我更加坚定了理想信念,明确了人生方向。在了解国家的发展历程和未来的宏伟蓝图后,我深刻认识到,作为新时代的青年,我们有责任也有能力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我将以更加饱满的.热情和坚定的信念,投入到未来的学习和工作中,用实际行动诠释青年的担当与使命。

  总之,思政课的学习是一次宝贵的精神之旅,它不仅丰富了我的知识体系,更塑造了我的人格品质,指引我向着更加光明的未来前进。

  思政课学习心得体会 12

  在这个信息爆炸的时代,思政课对我来说不仅是一门课程,更是一次心灵的洗礼和思想的升华。通过学习,我深刻认识到马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的重要性和指导意义。这些理论不仅是我国革命、建设和改革的指导思想,也是我们个人成长和发展的.行动指南。

  在学习过程中,我遇到了不少困难和挑战。例如,有些理论知识较为抽象,难以直接理解;有些历史事件背景复杂,需要花费大量时间去查阅资料和思考。但是,正是这些困难和挑战,促使我不断深入研究、广泛阅读,逐渐形成了自己的理论体系和思考方式。

  通过这次学习,我更加坚定了自己的理想信念。我认识到,作为新时代的青年,我们应该肩负起历史使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我也明白了,个人的成长和社会的进步是密不可分的,只有不断学习、不断进步,才能更好地适应社会发展的需求。

  思政课学习心得体会 13

  思政课不仅教会了我理论知识,更重要的是培养了我的批判性思维和综合素质。在学习过程中,我逐渐学会了如何独立思考、如何分析问题、如何提出自己的'见解。这些能力不仅对我的学业有帮助,更对我的生活和工作产生了深远的影响。

  例如,在探讨一些社会热点问题时,我学会了从多个角度去分析问题,不再盲目跟风或听信谣言。同时,我也学会了如何与他人进行理性、客观的讨论,尊重他人的观点,同时也坚守自己的立场。

  此外,思政课还让我更加关注社会现实和民生问题。我意识到,作为社会的一份子,我们应该积极关注社会问题,为社会的发展和进步贡献自己的力量。这种责任感和使命感让我更加珍惜自己的学习和生活,努力提升自己的综合素质和能力水平。

  思政课学习心得体会 14

  思政课的学习让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识与实践相结合,才能真正理解和掌握知识的精髓,也才能更好地将知识应用于实际生活中。

  在学习过程中,我积极参加各种社会实践活动和志愿服务活动,将所学知识应用于实践中。通过这些活动,我不仅加深了对理论知识的理解,还锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。同时,我也更加深入地了解了社会现实和民生问题,增强了自己的社会责任感和使命感。

  这次思政课的学习让我受益匪浅。我不仅掌握了丰富的.理论知识,还培养了自己的批判性思维和综合素质。更重要的是,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,并努力将所学知识应用于实践中。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续保持这种积极向上的态度和精神风貌,为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。

  思政课学习心得体会 15

  在这个快节奏的时代,思政课如同一股清流,引领我深入思考人生的价值与社会的真谛。通过这段时间的学习,我深刻体会到,思政课不仅仅是知识的传授,更是灵魂的洗礼和思想的启迪。

  学习过程中,我被老师深入浅出的讲解所吸引。那些看似枯燥的理论,在老师的阐述下变得生动有趣,让我对社会主义核心价值观、中国特色社会主义道路有了更加直观和深刻的理解。我认识到,这些理念不仅仅是书本上的文字,更是指导我们行动的`指南针,是引领国家发展的精神旗帜。

  此外,思政课还让我学会了用辩证的眼光看待问题。面对复杂多变的社会现象,我不再盲目跟风,而是学会独立思考,分析事物的本质和内在联系。这种能力的提升,不仅让我在学习上受益匪浅,更在生活中帮助我做出更加明智的选择。

  通过思政课的学习,我更加坚定了自己的信仰和追求。我意识到,作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我将把学到的知识和理念内化于心、外化于行,用实际行动践行社会主义核心价值观,为实现中国梦贡献自己的力量。

  思政课学习心得体会 16

  思政课,一门看似平凡却意义深远的课程,它像一盏明灯,照亮了我前行的道路。在学习的过程中,我经历了从疑惑到理解,从懵懂到觉悟的转变。

  最初,我对思政课抱有一种偏见,认为它只是一些空洞的理论和说教。然而,随着课程的深入,我逐渐发现,这些理论背后蕴含着深刻的`历史逻辑和现实意义。通过学习,我对中国近现代史有了更加清晰的认识,对党的奋斗历程和伟大成就有了更加深刻的感悟。

  思政课还让我学会了如何正确地看待社会现象和热点问题。在面对各种社会舆论时,我不再盲目跟风,而是学会用理性的思维去分析问题的本质和根源。这种能力的提升,让我在面对复杂多变的社会环境时更加从容不迫。

  更重要的是,思政课让我意识到了自己的责任和使命。作为新时代的青年,我们不仅要学好专业知识,更要树立正确的世界观、人生观和价值观。我将把学到的知识和理念融入到日常生活中,用实际行动践行社会主义核心价值观,为实现个人价值和社会价值相统一而不懈努力。

  思政课学习心得体会 17

  思政课,一门看似枯燥却充满智慧的课程,它像一座桥梁,连接着理论与实践、过去与未来。在学习的过程中,我深刻体会到了思政课的独特魅力和深远意义。

  通过思政课的学习,我更加深入地了解了中国的历史文化和政治制度。我认识到,中国特色社会主义道路是符合中国国情和人民利益的正确道路,是我们党带领人民历经艰辛探索出来的宝贵成果。同时,我也对社会主义核心价值观有了更加全面的理解,它不仅是国家的精神旗帜,更是我们每个人的行为准则。

  在学习过程中,我还深刻体会到了思政课的`实践性和指导性。老师通过生动的案例和贴近生活的讲解,让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。我意识到,只有将学到的知识运用到实践中去,才能真正理解和掌握其精髓。

  此外,思政课还让我学会了如何与他人交流和合作。在讨论和互动中,我学会了倾听他人的意见和观点,学会了尊重和理解不同的思想和文化。这种能力的提升,不仅让我在学习上受益匪浅,更在生活中帮助我建立了良好的人际关系。

  总之,思政课的学习让我收获颇丰。我将继续努力学习,不断提升自己的思想境界和综合素质,为实现个人价值和社会价值相统一而不懈奋斗。

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