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《雪地上的画》阅读答案
在学习、工作生活中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的《雪地上的画》阅读答案,欢迎大家分享。
《雪地上的画》阅读答案
①那是是我生命中最寒冷的一个冬天。由于工作失误,我给单位造成一笔不小的经济损失,做出适度赔偿之后,只好引咎辞职。这期间,与我相恋了整整两年的男友,也打着去外省读研的借口,与我分道扬镳。为了平复心情,我只身回到遥远的东北老家去疗伤。
②家中赋闲的日子,我每天除了读书就是看电视,再就是百无聊赖地睡大觉。看着我日渐消沉的瘦弱模样,上了年岁的父母虽然心疼,却不敢多说什么,只怕为我增忧伤。
③ 一个晴朗的冬日,我照例睡到自然醒。睁眼一看,外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡乱吃了几口饭,静静地走到户外去散心。乡村的雪景很美,整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着,变得素雅而清爽。道路两侧落光了叶子的洋槐树上,零星地挂着一些小雪球,风儿一吹,便有细碎的小花瓣簌簌地落下来,俏皮地钻进路人脖颈。
④拐过那条熟悉的老街口,我来到村中央处一块狭长的开阔地。记忆中,这里是一片无人管辖的荒甸子,一年四季,臭气冲天。近几年,却在村支书的带领下,逐步将其开发成一个小型游乐场,供人们茶余饭后健身之用。
⑤ 大概是天冷的缘故,偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球,时高时低的笑声,震落了树上的片片积雪。忽然,我被东南角处的两个人影吸引了去,那显然是一对母子,都穿着厚厚的羽绒服,红色的,像燃烧在雪地里的两团火。走到近前,我看到年轻的女人蹲在地上,正耐心地教一个四、五岁的男孩子用树枝作画。纤尘不染的雪地上,清晰地映着男孩子做的画,那是一座有门窗的小房子,旁边还有一棵枝大粗壮的大树。男孩正在女人的指点下,哆嗦着右手在大树顶端涂着什么……
⑥女人见我走近,礼貌地站了起来,我也微笑着与她打了招呼,并连夸男孩的画画得好。男孩听到声音,抬头望了望我,露出一脸的木然,随后低头继续作画,一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着:“小房子——我和妈妈——的家……”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指,并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下,露出一脸的骄傲。
⑦趁着男孩画画的空当,我和女人攀谈起来。女人告诉我,她的儿子患有先天性脑瘤,吐字不清,走路不稳,医生预言,儿子最多活不过三年。讲到这里,女人看了看儿子,略带欣喜地继续说道:医生的话不能全信!今天就是我儿子五周岁的生日!你看他各种生命体征基本完好,不仅能用简单的语言与成人对话,还会独立走路,更主要的是他正变得越来越聪明,已经能够按照大人的指点,画出内容丰富的画来……女人一直在陶醉地讲述着,堆满细纹的脸上露出憧憬的模样。过了一会儿,男孩的画画完了,我终于认出,他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……
⑧女人提醒男孩该回家吃药了,男孩机械地站起身来,露出一脸的痴笑,我忙说了句“祝你生日快乐”,并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”,然后乖巧地牵着母亲的手,簸着右脚,奋力朝着家的方向挪去。
⑨望着男孩残留在雪地上的画,我的内心猛地一颤。其实,男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳,他却以微弱之光,驱走了年轻母亲心中的阴霾,并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是,属于他们的每个日子,才会在一种有望的等待中,变得愈发有了奔头……
⑩第二天一早,我欣然辞别父母,径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后,我终于凭借自己的`能力和学识,完成了自身职业生涯的“三级跳”,并径直做到了总经理助理的位置。
记得一位哲人说过,没有绝望的处境,只有对处境绝望的人!而今,每当我在生活中遇到挫折与困难的时候,我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日,它虽不完满,也不耀眼,但发出的光和热,足以能够将我前行的路照亮……
《才智:才情斋版》2015年 第8期
8、按照地点的变化,梳理文章的情节:(4分)
——户外看男孩雪地作画——
9、第七段:“他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……”中的“居然”一词含义内容丰富,请分析。(5分)
10、请你赏析第八段中画线句子“男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”,然后乖巧地牵着母亲的手,簸着右脚,奋力朝着家的方向挪去。 ”的表达效果。(4分)
11、阅读全文,说说见到那对母子前后,“我”的心理有什么变化?(4分)
12、读完这篇文章之后,你得到了怎样的人生启迪?(5分)
参考答案:
8、 辞职回家疗伤 ,(2分) 离家回城打拼 (2分)
9、“居然”有“出乎人的意料之外”之意,(1分)一是写出了这个患脑瘤的孩子竟然能画出太阳的光芒,照应了前文母亲说的“画出内容丰富的画来”, 二是表达了我看到男孩画作之后的那种惊讶和赞叹之情,三是突出了患病男孩的聪明和坚强。(4分)(任意两点即可)
10、通过对男孩的语言、动作的描写(2分),刻画了男孩懂事、乖巧又很坚强的性格,(1分)表现出“我”的感动及对男孩子的赞赏之情。(1分)
11、见到那对母子之前,“我”绝望、伤心、消极、百无聊赖;(2分)见到那对母子之后,“我”备受鼓舞,学会了坚强和直面挫折困难等,对生活充满了希望。(2分)
12、(言之有理即可)示例:人生并不是一帆风顺的,就像文中的男孩和“我”,逆境中我们要敢于面对挫折,保持一颗乐观上进的心,这样才可能迎来前面的光明。这个世界没有人能够抛弃你,除了你自己,命运往往掌握在自己手中。(5分)
拓展:《雪地上的画》文章主旨
一、核心主旨:以残缺之光照亮生命困境
文章通过 “我” 在人生低谷时偶遇脑瘤男孩的故事,揭示了生命的价值不在于圆满与否,而在于以积极姿态对抗困境的勇气。男孩如同 “残日”,虽被疾病定义为 “不完整”,却用绘画与生存意志驱散了母亲与 “我” 心中的阴霾,印证了 “没有绝望的处境,只有对处境绝望的人” 的哲理 —— 真正的救赎,源于在破碎中依然选择发光的生命态度。
二、主旨的三重递进解读
个体困境中的自我救赎
“我” 因工作失误与失恋陷入消沉,而男孩 “残缺太阳” 的画作成为转折点:他用无法完美的笔触勾勒 “家” 与 “太阳”,象征着即使生命被局限,也能主动构建精神家园。这种 “不圆满却努力发光” 的状态,直接唤醒 “我” 对 “自怨自艾” 的反思,促使其重返城市打拼。
母爱的韧性与生命尊严
母亲面对医生 “活不过三年” 的预言,以 “陶醉地讲述” 和 “憧憬的模样” 打破悲情叙事:她不将孩子视为 “悲剧”,而是聚焦于其每一点进步(如独立走路、绘画)。这种接纳残缺、主动创造希望的态度,赋予生命以超越生理限制的尊严,也让 “我” 理解到 “坦然面对” 比 “绝望哀叹” 更具力量。
困境作为精神成长的契机
文中 “雪地” 既是物理场景,也是生命困境的隐喻 —— 纯净却寒冷,空白却暗藏可能。男孩在雪地上作画的行为,本质是 “在空白中创造意义”:他的 “残日” 画作最终成为 “我” 的精神光源,印证了困境的价值不在于摧毁,而在于迫使个体挖掘内在力量。结尾 “三级跳” 的职业成就,正是这种力量转化为行动力的具象化。
三、主旨的现实投射:对抗虚无的生命哲学
文章超越了个人故事,指向普遍的生命命题:当人们遭遇职场失败、情感挫折、健康危机等 “残缺” 时,是陷入 “处境绝望” 还是像 “残日” 般主动发光?作者以母子为镜像,暗示真正的强者并非没有伤口,而是懂得将伤口化作光源 —— 正如男孩的 “残日” 虽不耀眼,却足以照亮 “我” 前行的路,也照亮了 “在困境中寻找希望” 的永恒命题。
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