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《春晚》古诗阅读练习及答案
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编精心整理的《春晚》古诗阅读练习及答案,欢迎大家分享。
《春晚》古诗阅读练习及答案 1
春 晚
左 纬
池上柳依依,柳边人掩扉。蝶随花片落,燕拂水纹飞。
试数交游①看,方惊笑语稀。一年春又尽,倚杖对斜晖。
【注】 ①交游:朋友。
8.“试数交游看,方惊笑语稀”中的“惊”字用得很好,试作简要分析。(5分)
答:_______________________________________________________________________________
9.这首诗写景、抒情相结合,请简要赏析。(6分)
答:_______________________________________________________________________________
参考答案:
8.诗人看到“池上柳依依”、“蝶随花片落,燕拂水纹飞”的美好春景,高兴地将之一一指点给身边的朋友看,但回应的仅是稀疏的几声赞叹声。(2分)这巨大的反差,使诗人从对美景的陶醉中惊醒,诗人猛然意识到一些朋友已逝世,身边的朋友一年比一年少了,一阵孤寂之感不禁袭上心头。(2分)这一“惊”字,把诗人这种巨大的心理反差很好地表现了出来。(1分)
9.这首诗使用了以乐景衬哀情(或衬托,或反衬)的.艺术手法,将写景与抒情有机结合在一起。(2分)前四句写景,描写了一幅晚春的美景图:池塘边柳树长条低拂,美丽的蝴蝶随落叶飞舞,燕子在微波荡漾的水面上轻轻掠过。(2分)这些景物描写有力地反衬了后四句中表现的诗人晚年的孤寂之情和对美好时光将逝的伤感之情。最后一句又用景语作结,以晚霞中诗人倚杖的形象,寄寓“夕阳无限好,只是近黄昏”的伤感之情,情景交融,言已尽,意无穷。(2分)
【诗歌赏析】这首诗前四句选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物,描绘出一幅富有特色的晚春图。后四句,诗人由晚春之景联想到人生,惆怅不已。第三联,不仅写出了诗人笃重友情,要与朋友一起欣赏这美景,而且以“笑语”反衬“惊”,形成巨大的反差,突出心灵震动之强烈。最后一联,诗人感慨生命的短促。晚春是一季之终结,斜晖是一日之终止,倚杖于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情。结尾含蓄蕴藉,余味无穷。
《春晚》古诗阅读练习及答案 2
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
春晚左纬
池上柳依依,柳边人掩扉。
蝶随花片落,燕拂水纹飞。
试数交游[注]看,方惊笑语稀。
一年春又尽,倚杖对斜晖。
[注]交游:朋友。
15、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A、第一联选取了古典诗词中常见的意象-杨柳,写水池边的`柳枝依依,柳树旁的人靠着门欣赏春天的美景。
B、第二联写飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水而过的燕子,与第一联一起描绘出一幅富有特色的晚春图。
C、第四联“倚杖对斜晖”,写诗人伫立在夕阳下,看着落日的余晖,以景语作结,言有尽,意无穷。
D、全诗前四句侧重写景,后四句侧重抒情;前面的风格明快,后四句风格有所改变,略显伤感。
16、第三联写“方惊笑语稀”,诗人为什么“惊”?(6分)
答案:
15、A(“柳树旁的人靠着门欣赏春天的美景”错,应是柳树旁的人家关着门)
16、①惊讶朋友一个一个离开自己,越来越少。
②惊叹春日美景将尽,而无人欣赏。
③感慨时光匆匆,自己逐渐衰老。(每点2分,意思答对即可)
《春晚》古诗阅读练习及答案 3
春晚
范成大①
荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私。
窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。
吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。
想见篱东春涨动②,小舟无伴柳丝垂。
【注】①此诗作于淳熙六年(1179年)春。淳熙五年六月,范成大参知政事仅两个月,便因与孝宗政见不合而落职,于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。②春涨动:春水开始增涨。春季涨水叫春涨。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)
A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄。
B.首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”,描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象,透露出了诗人游赏的兴致。
C.颔联点出暮春时令,暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠,日长难遣,樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。
D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,自己心力交瘁,回天乏术。
15.本诗尾联历来为人称道,请赏析此联的妙处。(6分)
阅读答案:
14.B("充满生机"不对,"荒园萧瑟"说明景物并无生机;诗人也没有游赏的兴致,反倒是"懒追随"。)
15.①虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图,表达了思归之情。(2分)
②用典。借用陶渊明"采菊东篱下"的典故,写归隐之情,含蓄蕴藉,言近旨远。(2分)
③以景结情(借景抒情)。借暮春田园美景抒发了诗人的`思归之情,委婉含蓄,耐人寻味。(2分)
(若答"对比,想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成对比"亦可)
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