小名的阅读答案

时间:2024-11-22 19:11:58 嘉璇 阅读答案 我要投稿

小名的阅读答案

  阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是小名的阅读答案,欢迎阅读。

小名的阅读答案

  小 名

  大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在淼儿、淼儿的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉的该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是淼儿、淼儿的叫。特别是妈妈叫的尤为响亮频繁。

  不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像就有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后,郑重的对她说:妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

  但妈妈终究还是改不了。

  那天是我16岁生日聚会,好多同学朋友都跑来了,家里的小客厅里挤的满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭的说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒,喊道:妈妈,拿刀子来!

  妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:淼儿,小心点!

  咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字呀!

  萍欢快的叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意的哄笑起来,我的脸唰 的红到了耳根。

  晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:对不起!高翔。可我听出我的名字在她口中却变的十分生硬,似乎很绕口。

  没过多久,我就要离开家到数百里外的一座城市去读书。

  不知怎的,妈妈竟在短短几天内学会了很有味的叫我的大名,而且同以前叫我小名时那 样顺口熟练。我自然很是高兴。

  分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋的叮三嘱四,妈则沉默着,显的有些 黯伤。我大人似的笑笑,反过来抚慰他们:放心吧,没事的,我已不是孩子了。

  火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起 了头,眼里竟有了泪。她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来

  写信回来,淼儿!

  我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。

  阅读题

  1、本文贯穿全篇的线索是 。(2分)

  2、第二段中惊愕一词表现了妈妈怎样的心理?(3分)

  3、在家里,每当听到妈妈喊我小名时,我有什么感觉?表现了我怎样的思想认识? (3分)

  4、在车站送别部分,作者运用 描写、 描写和 描写的方法,表现了妈妈对儿子深深的爱。(3分)

  5、妈妈该不该喊我的小名?请谈谈你的看法。(4分)

  参考答案:

  1、我的小名淼

  2、表现了妈妈对自己的孩子说出这样的话感到惊异,发现与孩子之间有了隔阂,非常的伤心。

  3、再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉、表现了我随着年龄的长大,有了很强的自尊心。与父母之间有了一定的距离。

  4、神态、动作、语言

  5、言之有理即可

  阅读题

  1、“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句,在文中起什么作用?

  2、怎样理解最后一段作者的感受?

  3、第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?

  4、在家里,每当听到妈妈喊“我”小名时,“我”有什么感觉?表现了“我”怎样的思想认识?

  5、本文贯穿全篇的线索是什么?

  6、作者用哪一具体案例来说明妈妈“终归仍是改不了”叫“我”小名的?

  答案:

  1、这句话为下文作铺垫,解释了为何主人公会两次对妈妈提出“别叫我小名”的原因。妈妈的频繁呼唤,使得主人公对于小名的反应更加敏感和不满。

  2、最后一段中,作者感受到妈妈仍然在用小名呼唤他,这触动了他内心深处的情感。他意识到,尽管自己曾经对妈妈叫小名感到不满,但妈妈的爱并没有因此减少。这种被母爱深深触动的感受,让作者泪水夺眶而出。这表现了他对母亲的内疚、感悟出母爱以及对母亲的迷恋不舍之情。

  3、“惊愕”一词表现了妈妈对孩子的突然变化感到惊异和不解。她可能没想到孩子会对自己的呼唤产生如此强烈的反应,这让她感到伤心和困惑。

  4、每当听到妈妈喊“我”小名时,“我”感到有些不舒服,好像有一种不被尊重的感觉。这表现了“我”随着年龄的增长,自尊心逐渐增强,开始在意自己在他人眼中的形象,尤其是希望家人能够尊重自己的学名,而不是一直使用小名。

  5、本文贯穿全篇的线索是“小名”。文章围绕主人公的小名展开,讲述了主人公从小被家人称呼小名,到逐渐长大希望家人称呼学名,再到最终理解并接受家人称呼小名的过程。

  6、作者用“16岁生日聚会上妈妈仍然叫我小名”这一具体案例来说明妈妈“终归仍是改不了”叫“我”小名的。在生日聚会上,尽管主人公已经多次提醒妈妈不要叫小名,但妈妈还是在不经意间叫了出来,这显示了妈妈对小名的习惯和深厚的母爱。

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