徐志摩的诗歌：翡冷翠的一夜
在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编帮大家整理的徐志摩的诗歌：翡冷翠的一夜，仅供参考，希望能够帮助到大家。
翡冷翠的一夜
你真的走了，明天?那我，那我，……
你也不用管，迟早有那一天;
你愿意记着我，就记着我，
要不然趁早忘了这世界上
有我，省得想起时空着恼，
只当是一个梦，一个幻想;
只当是前天我们见的残红，
怯怜怜的在风前抖擞，一瓣，
两瓣，落地，叫人踩，变泥……
唉，叫人踩，变泥——变了泥倒干净，
这半死不活的才叫是受罪，
看着寒伧，累赘，叫人白眼——
天呀!你何苦来，你何苦来……
我可忘不了你，那一天你来，
就比如黑暗的前途见了光彩，
你是我的先生，我爱，我的恩人，
你教给我什么是生命，什么是爱，
你惊醒我的昏迷，偿还我的天真。
没有你我哪知道天是高，草是青?
你摸摸我的心，它这下跳得多快;
再摸我的脸，烧得多焦，亏这夜黑
看不见;爱，我气都喘不过来了，
别亲我了;我受不住这烈火似的活，
这阵子我的灵魂就象是火砖上的
熟铁，在爱的槌子下，砸，砸，火花
四散的飞洒……我晕了，抱着我，
爱，就让我在这儿清静的园内，
闭着眼，死在你的胸前，多美!
头顶白杨树上的风声，沙沙的，
算是我的丧歌，这一阵清风，
橄榄林里吹来的，带着石榴花香，
就带了我的灵魂走，还有那萤火，
多情的殷勤的萤火，有他们照路，
我到了那三环洞的桥上再停步，
听你在这儿抱着我半暖的身体，
悲声的叫我，亲我，摇我，咂我，……
我就微笑的再跟着清风走，
随他领着我，天堂，地狱，哪儿都成，
反正丢了这可厌的人生，实现这死
在爱里，这爱中心的死，不强如
五百次的投生?……自私，我知道，
可我也管不着……你伴着我死?
什么，不成双就不是完全的“爱死”，
要飞升也得两对翅膀儿打伙，
进了天堂还不一样的要照顾，
我少不了你，你也不能没有我;
要是地狱，我单身去你更不放心，
你说地狱不定比这世界文明
(虽则我不信，)象我这娇嫩的花朵，
难保不再遭风暴，不叫雨打，
那时候我喊你，你也听不分明，——
那不是求解脱反投进了泥坑，
倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人，
笑我的命运，笑你懦怯的粗心?
这话也有理，那叫我怎么办呢?
活着难，太难就死也不得自由，
我又不愿你为我牺牲你的前程……
唉!你说还是活着等，等那一天!
有那一天吗?——你在，就是我的信心;
可是天亮你就得走，你真的忍心
丢了我走?我又不能留你，这是命;
但这花，没阳光晒，没甘露浸，
不死也不免瓣尖儿焦萎，多可怜!
你不能忘我，爱，除了在你的心里，
我再没有命;是，我听你的话，我等，
等铁树儿开花我也得耐心等;
爱，你永远是我头顶的一颗明星：
要是不幸死了，我就变一个萤火，
在这园里，挨着草根，暗沉沉的飞，
黄昏飞到半夜，半夜飞到天明，
只愿天空不生云，我望得见天
天上那颗不变的大星，那是你，
但愿你为我多放光明，隔着夜，
隔着天，通着恋爱的灵犀一点……
六月十一日，一九二五年翡冷翠山中
情感和思想
意象
但不管怎样，爱人的即将离别在她心里投下了沉重的阴影，对“残红”这一意象的联想，反映了她的精神负担和心理压力，她对爱人走后自己将独自面对现实处境而感到焦虑和害怕。她随即把苦楚的因由转嫁给爱人：“天呀!你何苦来，你何苦来……”爱情让人幸福，爱情也会让人苦恼，特别是相爱的人不为社会所理解、不为亲朋好友所支持时，更会有苦恼的感受。女子责怪爱人带给她爱情的苦恼。
诗人或艺术家总是尽量隐蔽情感和思想，不让它们站出来“直接”说话，而是让它们隐寓在诗人为其创造的种种意象和设置的层层矛盾中，拐弯抹角、迂回曲折地“间接”表现出来。在《翡冷翠的一夜》这首诗里，读者将看到诗人是怎样“间接地”而不是“直接地”表现抒情主人公——一弱女子(泛指在爱情中扮演阴性角色的一方)错综复杂、变幻不定的情感思绪的。
抒情主人公
诗一开始就切入抒情主人公的心理活动：“你真的走了，明天?那我，那我，……”爱人的行期应该是早已决定了的，对这本没有什么可疑问的，但这女子心里并不愿意爱人离她而去，也不相信爱人真的忍心离她而去。这样，外在的既定事实同女子的内心愿望形成“错位”，产生了对不是猝然而至的行期却感到突然的心理反应。“那我，那我，……”这是一句未说完的话，它的意思应是“你走了，那我怎么办?”但如果这样说，就缺乏一种诗意，也欠缺含蓄，不能揭示这一弱女子复杂的心理活动。这里用重复和省略号，很好地传达出女子喃喃自语、一时不知如何是好的心理状态。“你愿意记着我，就记着我，/要不然趁早忘了这世界上，有我”这是因留不住爱人而说的“赌气”话，女子心里仍在嗔怪爱人，她明知爱人是不可能忘记她的，却偏这么说，言外之意自然是要爱人记住她。
徐志摩，这位在中国近代文学史上熠熠生辉的人物，于1897年1月15日诞生在浙江海宁 。本名章垿，字槱森，小字又申，还曾用过仙鹤、南湖、海谷、黄狗等诸多笔名。他不仅是新月诗派的杰出代表人物，更是一位才华横溢的著名诗人、散文家，以及景星学社成员和新月社主要组织者之一 。
1. 求学之路：徐志摩自幼便展现出非凡的聪慧，3岁时，父亲徐申如就为他聘请了塾师，开启启蒙教育。1900年，他进入家塾，深受塾师孙荫轩赞赏 。7年后，入硖石镇开智学堂，成绩斐然，被称作“神童”，1909年顺利毕业 。1910年，经沈钧儒介绍，他入读杭州第一中学，与郁达夫成为同班同学 。在这期间，1913年至1914年，他在杭州第一中学校刊《友声》发表《论小说与社会之关系》《镭锭与地球之历史》等文言文作品 。1915年，徐志摩从杭州第一中学毕业后，考入上海沪江大学 。同年，在父母的安排下，他与张幼仪成婚 。1916年秋，他转入天津北洋大学法科预科 。1917年，北洋大学法科并入北京大学，徐志摩以旁听生身份进入北京大学法学院，学习政治学、法语与日语 。1918年，经张幼仪二哥张君劢介绍，他拜梁启超为师，徐申如为此出资1000银圆作为拜师礼 。此后，1919年8月14日，徐志摩前往美国克拉克大学，成为历史系的一员 。他仅用三学期就修满学分提前毕业，还因成绩优异获一等荣誉奖 。同年9月，他又前往纽约哥伦比亚大学，仅用一年便拿下经济学硕士学位 。就在博士学位近在咫尺时，受接触的思想和思潮影响，他毅然放弃深造，奔赴英国剑桥大学，一心追随罗素 。但因罗素被校方辞退，未能如愿，转而在伦敦大学政治经济学院跟随拉斯基教授学习，以获取博士学位 。1921年春，在狄更生的推荐下，他以特别生身份进入剑桥大学王家学院，也正是在此期间，他对文学产生浓厚兴趣，开启新诗创作之路 。
2. 工作经历：1922年，徐志摩开始频繁发表诗文，并积极翻译外国著名作家作品，还在清华文学社和文友会上发表英文演讲 。同年3月，他与张幼仪正式离婚 。1923年3月，徐志摩作为主要组织者，成立新月社，社名取自泰戈尔诗集《新月集》，社址位于北京西交民巷西头松树胡同七号 。1924年4月，泰戈尔访华期间，无论是在北京讲学社的演讲，还是在上海与印度诗人的集会，亦或是在南京的演讲以及在北京的六次演讲，徐志摩均担任翻译 。5月8日，在北京学界为泰戈尔举办的64岁祝寿会上，他与林徽因共同出演泰戈尔短剧《契玦腊》 。1924年秋，徐志摩担任北京大学教授，次年3月离职 。1925年12月13日，他成为北京新创办的《现代评论》周刊主要撰稿人，也正是在此期间，他在北京结识了陆小曼 。1926年4月，徐志摩出任《晨报副刊》主编，不过实际选稿工作由闻一多负责 。同年9月，他辞去该职务，移居上海 。1927年春，他与胡适等人创办新月书店，并担任书店总编辑 。与此同时，还涉足商业，创办“云裳服装公司” 。12月27日，他创办《新月》月刊并担任主编 。这一时期，他还在上海光华大学、东吴大学法学院、上海大夏大学担任教授 。1926年10月3日，徐志摩与陆小曼完婚 。1928年11月6日，他创作出经典诗歌《再别康桥》 。1929年，应舒新城邀请，他担任上海中华书局编辑 。1930年，他辞去东吴大学、大夏大学和中华书局职务，8月转任南京中央大学教授 。1931年，他辞去南京中央大学职务 。1月20日，他创立《诗刊》并担任主编 。2月，应胡适邀请，前往北京大学担任英文系教授，同时兼任北京女子大学教授 。
3. 飞机失事：1931年11月19日，徐志摩受好友林徽因邀请，打算从南京乘坐“济南号”邮政飞机前往北京参加其报告会 。为节省费用，他选择了这趟免费航班 。然而，在靠近济南时，飞机突遇大雾，最终与山脉相撞坠毁，徐志摩不幸遇难，年仅35岁 。噩耗传来，其父亲悲痛万分，认定陆小曼的过度挥霍是导致儿子惨剧的原因，遂与陆小曼断绝来往 。后来在海宁举行的徐志摩追悼会，徐申如也拒绝让陆小曼参加 。
4. 创作风格
诗歌风格：作为前期新月派的核心人物，徐志摩的诗歌风格与新月派理论紧密相连 。新月派提倡新诗格律化，主张理性节制情感，将主观感情客观化，闻一多提出的诗歌“三美理论”（音乐美、绘画美、建筑美）影响深远 。徐志摩个性活泼灵动、潇洒空灵，造就其诗歌飞动飘逸的独特风格 。如在《雪花的快乐》中，雪花似有生命，朝着“清幽的住处”飞去，直至融入爱人的心胸，象征着诗人对爱、自由与美的执着追求 。在《沪杭车中》，他巧妙地将火车行驶声与窗外景色转化为强烈节奏感的声响，使听觉与视觉相互交融，时间与空间完美贯通，激发读者的哲理思考 。在《谁知道》里，通过单个意象的交错转换，塑造出一位在人生旅途艰难跋涉的夜行者形象 。他善于借客观事物抒发内心深处的情感，情感与事物的契合自然而不做作 。像《黄鹂》中，用“像是春光、火焰、像是热情”的黄鹂鸟，《为要寻一个明星》里“拐腿”的瞎马等，都生动地传达出他的情感 。在《沙扬娜拉》中，“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，细腻地描绘出女性的娇羞和东方的温柔 。在《她睡着了》中，以“星光下一朵斜欹的白莲”“香炉里袅起一缕碧螺烟”“涧泉幽抑了喧响的琴弦”等比喻构建意象，生动展现“她”的睡态 。而且，他诗中的意象并非静止，而是动态且富有流动性 。徐志摩还是“三美理论”的坚定推崇者与实践者 。在《雪花的快乐》里，诗句字数相近，符合建筑美；采用两字成句的方式，节奏舒缓，末字押韵，韵律与情感走向一致，给人轻盈律动又不失活泼之感 。《再别康桥》中，前四句与后四句句式相仿，语言清新流畅，叠音词的运用增强了诗歌的韵律节奏，尽显音乐美 。
散文风格：“散文诗化”是徐志摩散文最为突出的风格之一 。具体表现为诗歌“三美理论”在散文创作中的运用以及情感的跳跃 。在《想飞》中，他生动刻画云雀形象，用朴素贴切的比喻，将内心丰富情感转化为富有诗意的文字，抒发对自由的强烈渴望和无处排解的苦闷 。在《我所知道的康桥》里，描写康桥美景时运用欧化长句，抒发感悟时则多用短句，通过长短句的交叉互换、反复、排比等手法，增强了散文的节奏感与音乐感，让读者在音乐与绘画之美中体悟作者情感 。长短句的灵活运用与修辞手法的巧妙搭配，共同营造出散文起伏有致的韵律美 。情感真挚且浓烈也是其散文的一大特点 。《想飞》中，用气势磅礴的文字表达超越自我的强烈渴望 。他的作品兼顾感性与理性，如《丑西湖》通过对比描写，展现商业化改造带来的负面影响和失落感，既寄托了深挚情感，又蕴含对当代社会问题的深刻反思 。在《泰戈尔》一文中，运用押韵营造低沉哀伤氛围，表达对泰戈尔离去的不舍与敬意，极易引发读者共鸣 。此外，徐志摩还热衷于在散文中堆叠意象 。在他看来，意象具有工具性，通过多重意象叠加营造瑰丽多彩的意境，从而有效传达思想 。在《想飞》中，夜鹰、云雀、翅膀等意象，淋漓尽致地体现出他对“飞”的渴望与理想 。在《我所知道的康桥》里，运用移步换景手法，描绘康桥美景，借助熠熠星光、波光闪耀、辽远钟声和潺潺流水等元素，创造出奇特的感受和极致的视听之美，表达对精神家园的深切怀念与执着追寻 。杨振宁曾赞赏徐志摩“跑野马”的散文比诗更出色，这里的“野马风气”指的正是他散文自由洒脱的风格 。
5. 代表作品：徐志摩的代表作品众多，如《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等 。他的作品在遵循诗歌“三美理论”的基础上，进行了独特创新 。通过变换章法、句式，既保留诗歌形式的美感，又不受过多束缚，体式灵活多样，为新诗发展注入新活力 。同时，他提出“移植十四行体并使之中国化”的重大课题，有力推动了新诗的建设进程 。
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