- 小石潭记练习题加答案 推荐度：
- 相关推荐
《小石潭记》练习题加答案
现如今，我们最不陌生的就是练习题了，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。那么一般好的习题都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的《小石潭记》练习题加答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小石潭记》练习题加答案 1
《小石潭记》练习题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、注音：
篁( ) 佩( ) 洌( )
坻( ) 屿( ) 佁( )
翕( ) 邃( ) 寥( )
俶( ) 怆( ) 嵁( )
二、解释下列句子中加点的词语。
⑴下见小潭 ⑵隔篁竹
⑶如鸣佩环 ⑷心乐之
⑸水尤清洌 ⑹近岸，卷石底以出
⑺青树翠蔓，蒙络摇缀 翠蔓： 蒙： 络：
摇： 缀：
⑻参差披拂 ⑼潭中鱼可百许头
⑽日光下彻，影布石上
⑾佁然不动 ⑿俶尔远逝
⒀似与游者相乐 ⒁潭西南而望
⒂斗折蛇行
⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去
⒅隶而从者
三、填空：
1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写 ，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。本文是其中的第 篇。
2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：
①点面结合。如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
四、用原文回答：
①、作者是怎样发现小石潭的?
②、小石潭的全貌是怎样的?
③、 游鱼和潭水有什么特点?
五、理解课文
1、选出没有比喻意义的一句是( )
A、如鸣佩环，心乐之
B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出
2、分析理解不恰当的是( )
A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )
A. 乃记之而去 岳阳楼记
B. 明灭可见 才美不外见
C. 以其境过清 不能以游堕事
D. 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )
A.全石以为底 B.卷石底以出
C.属予作文以记之 D.不以物喜
5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的`心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
六、用“/”划出下列句子的朗读节奏。
青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差披 拂。
潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空游 无 所 依，
潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明灭 可 见。
其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知其 源。
坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂寥 无 人，
凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。
以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃记 之 而 去。
七、用现代汉语翻译句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(4)日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。
八、理解课文，回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
7、久坐潭边游人会有怎样的感受?：
8、文章的点睛之笔是:
9、小石潭的气氛用两个字概括为
10、小石潭的主要特征：
11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?
12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：
13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
14、对“佁然不动;俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析?
15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)
17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己______ 的感受。
19、读了第②段文字，你最深的感受是：_______________________
20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?
22、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?
23、品味下面句子的精彩之处。
句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
《小石潭记》练习题加答案 3
阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练
原文
略
训练一
1，下列加点的词解释错误的一项是（）
A、伐竹取道（砍倒）B、佁然不动（呆呆的样子）
C、不可久居（居住）D、卷石底以出（弯曲）
2，下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（）
A，何陋之有。B，余闻之也久。
C，渔人甚异之。D，缀耕之垄上。
3，下列翻译正确的一项的是（）
A，日光下澈，影布石上。（阳光照到水底，鱼的影子映在水面的石头上）
B、四面竹树环合，寂寥无人。（小石潭四面竹子和树木围绕，寂静寥落空无一人他人）。
C、全石以为底。（小石潭用整块石头作为潭底）
D、潭中鱼可百许头（小石潭中可以容纳一百来条鱼）
4，下列说法正确的一项是（）
A，第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法。
B，第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小。
C，第三段写潭水的源流，用“不可知其源”，表现小石潭小的特点。
D，第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情。
5，下列问题没有错误的一项是（）
A，第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写小声，属于正面描写。
B、第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清流澈。
C，第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状。
D，第五段写同游的人，在写法上属于补叙。
答案：
1、A
2、B
3、D
4、C
5、A
训练二
1，下列加点的词解释不对的一项是（）
A、水尤清冽（清凉）B、往来翕忽（轻快敏捷）
C、隶而从者（属于）D、似与游者相乐（好像）
2，下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（）
A，吾以言之王也。B，不以物喜，不以已悲。
C，以丛草为林。D，固国不以山溪之险。
3，下列翻译错误的一项的是（）
A、佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。）
B、凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
C、斗折蛇行，明灭可见（溪岸像北斗星那样，像蛇爬行那样，忽明忽暗，时隐时现）
D、青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，）
4，下列说法正确的一项是（）
A，本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。
B、作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法，如“俶尔远逝，往来翕忽”是写鱼的静态。
C，本文是作者记录游小石潭的情况，描写中采用了移步换景的手法。
D、本文按游览的先后顺序写景抒情，突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
5，下列问题没有错误的一项是（）
A、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
B、第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。
C、本文是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。
D、写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”、“翠”写形貌，“蒙络摇缀”写颜色，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。
答案：
1、A
2、B
3、C
4、B
5、D
训练三
1，下列加点的词解释有误的一项是（）
A、参差披拂（随风飘荡）B、其岸势犬牙差互（狗的牙齿）
C、四面竹树环合（围绕着）D、为坻，为屿，为嵁，为岩。（水中高地）
2，下列“其”与“其岸势犬牙差互”中“其”的用法相同的一项是（）
A，其如土石何。B，其真无马也。
C，吾视其辙乱。D，其喜洋洋者也。
3，下列翻译错误的一项的是（）
A、以其境过清，不可久居。（因为这里的环境过于凉清，不可以长久的居住）
B、其岸势犬牙差互，不可知其源。（它的溪岸的形势象狗的牙齿那样参差不齐，不能够知道它的源头）
C、皆若空游无所依。（潭中的鱼好像在空中游动没有任何依靠）
D、伐竹取道，下见小潭，（砍倒竹子开避道路，向下看见了小石潭）
4，下列说法正确的一项是（）
A、用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的.经过，点明小石潭人来人往，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。
B，作者游小石潭时感情随所闻所见而变化，开头心情快乐，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
C，本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
D、作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
5，下列问题没有错误的一项是（）
A、第二段作者写鱼先描绘出生动的画面，再加上拟人化的手法，虽只写动态，但描绘精细，呈现出一幅幅特写镜头。
B、第三段用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
C，本文在写法运用了借景抒情的手法，作者借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
D、“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
答案：
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
训练四
1，下列加点的词解释有误的一项是（）
A、潭中鱼可百许头（表大约的数）B、悄怆幽邃（忧伤的样子）
C、斗折蛇行（蛇在爬行）D、俶尔远逝（忽然）
2，下列“而”与“濯清涟而不妖”中“而”的用法相同的一项是（）
A，隶而从者。B，朝而往，暮而归。
C，则名微而众寡。D,千里马常有而佰乐不常有。
3，下列翻译错误的一项的是（）
A、其岸势犬牙差互，不可知其源（溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头）
B、往来翕忽，似与游者相乐（来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐）
C、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之（隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴）
D、以其境过清，不可久居，乃记之而去（由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便跑开了）
4、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（）
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C，“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。
D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
5．下列理解不正确的一项是（）
A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。
答案：
1、C
2、D
3、D
4、D
5、B
《小石潭记》练习题加答案 4
原文
略
【小题1】解释下列句中加线的词。（4分）
①佁然不动 ②其岸势犬牙差互
③以其境过清 ④潭中鱼可百许头
【小题2】翻译下列句子。（4分）
①凄神寒骨，悄怆幽邃。
②斗折蛇行，明灭可见。
【小题3】选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。（2分）
答：
答案
【小题1】①佁然：呆呆的样子 ② 犬牙：像狗牙 ③可：大约 ④ 清 ：凄清
【共4分，每空1分，写错字不给分】
【小题2】① （我）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
② （我）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。
【共4分，每小题2分，每个分句1分】
【小题3】这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的'心境。 【共2分，每点1分。】
解析【小题1】试题分析:①佁然：呆呆的样子 ② 犬牙：像狗牙，名词活用为状语。 ③可：大约 ④ 清 ：凄清
考点：本题考查文言实词的解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上
【小题2】试题分析:①凄和寒都是使动用法，悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
②斗折蛇行是像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行。
考点：本题考查对文言语句的翻译。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
【小题3】试题分析:柳宗元参加政治革新运动，失败被贬，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。
考点：本题考查对文章内容的理解。
点评：理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
【《小石潭记》练习题加答案】相关文章：
小石潭记练习题加答案10-20
《小石潭记》练习题及答案08-29
《小石潭记》练习题与答案02-13
小石潭记练习题及答案08-19
《小石潭记》练习题及答案参考09-27
《小石潭记》课文练习题与答案06-25
小石潭记阅读练习题及答案11-20
小石潭记练习题附答案05-25
课文小石潭记练习题及答案02-25