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语文《桃花源记》课后练习及答案
在日复一日的学习、工作生活中，许多人都需要跟练习题打交道，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的语文《桃花源记》课后练习及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文《桃花源记》课后练习及答案 1
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.释词。
①屋舍俨然________________②便要还家________________
2.解释加粗词的古今义。
①阡陌交通古义：________________今义：________________
②率妻子邑人来此绝境 古义：________________今义：________________
3.下列加粗词语意思相同的一项是：（ ）
A.欲穷其林；欲与天公试比高
B.初极狭，才通人； 阡陌交通
C.便舍船； 屋舍俨然
D.渔人甚异之；水陆草木之花
4.有些成语出自本文，写出其中的两个。
①：________________②：________________
5.翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。______________________________________
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。___________________________
参考答案：
1.①整齐的样子。②通“邀”，邀请。
2.①古义：指道路纵横交错，四通八达。今义：运输和邮电事业的`总称。
②古义：妻子和儿女。今义：男子的配偶。
3.A
4.世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落英缤纷等等。
5.①老人和小孩，都显得安闲快乐（心满意足）。
②问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必所魏朝和晋朝了。
（意对即可）
语文《桃花源记》课后练习及答案 2
阅读下面文言文，完成11～15小题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数目，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
11.下列句中加粗词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.初极狭，才通人； 北通巫峡，南极潇湘
B.有良田美池桑竹之属 ；忠之属也，可以一战
C.林尽水源，便得一山 ；二者不可得兼
D.遂与外人间隔； 奉命于危难之间
【答案】B。
12.下列句中加粗字与“具答之”中“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）
A.吾妻之美我者，私我也
B.鸣之而不能通其意
C.何陋之有？
D.愿陛下亲之信之
【答案】D。
13.把下面的文言句子译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
【答案】译文：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏久晋两朝就更不用说了。
14.“诣太守，说如此”这句话中的'“如此”包括哪些内容？（3分）
【答案】示例：“如此”是指代词，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到：①发现桃源村的经过；②村中的生活情状；③归途中做标记的事。（答对一点给1分，共3分。）
15.在建设美丽中国、美丽家乡的今天，请描述你理想中的“桃源”景象。（3分）
【答案】示例：我理想中的“桃源”是一个经济快速发展，物质极大丰富，自然环境优美，人人安居乐业，人与社会和谐相处，每一个公民都能分享到社会文明成果的美好社会。（开放性试题，扣紧题意，文从句顺即可。）
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