《木兰诗》读后感（通用17篇）
认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《木兰诗》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《木兰诗》读后感 1
我最喜欢的民间故事就是《木兰从军》。故事讲的是花木兰女扮男装、替父从军的故事。读了这个故事后，我对花木兰的敬佩之情油然而生。一想到木兰换上战袍，带上宝剑，骑上骏马，去战场和敌人奋勇厮杀的`场景，我就十分感动，真为木兰在战场上的勇敢而骄傲。虽然现在没有战争，但是，我们的生活中、学习中会遇到许多大大小小的困难，面对这些困难，我们要像花木兰那样勇敢面对，决不能屈服、害怕，要向花木兰学习，做个强者!可是，我们有些同学，特别是女同学，常常以自己是女生为借口，逃避困难，好像总觉得自己不如男生?为什么要这样想呢?“谁说女子不如男”?花木兰是女生，但她不是比男生做得更好吗?
《木兰诗》读后感 2
一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。
从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的`典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。
现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。
《木兰诗》读后感 3
愉快的假期生活马上就要结束了，我得到了很大的收获，
当我读完《木兰诗》，我感觉自己受益匪浅。
"花木兰"是一个女扮男装、代父从军的故事，她在战场上立下不少汗马功劳，这充分说明她是一个非常勇敢、孝顺、大智于一身的一个典型模范。她能为国家做出自己的'贡献，所以她的故事流传至今，表示人们对这位奇女子的敬仰和喜爱。长大以后我也要像花木兰那样孝顺父母，好好学习做一个有用的人。
《木兰诗》读后感 4
五月第二个星期天是母亲节，六月第三个星期天是父亲节。今年又是晕四月，按照我们中国的习俗，晕四月，我们要为父母做点事，帮助父母度过“荒年”。
但归根到底就是一个“孝”字。我们如何尽孝？古语云“父母在，不远游”，守在父母身边就能更好地尽“孝”吗？
今天，当我再读《木兰诗》时，不由产生了新的思索。木兰的孝，无外乎两点：一是解父母之忧；二是做父母希望做的人。
我们先来看解父母之忧。当军贴一道又一道传达下来，家父名列征兵的花名册时，木兰焦虑不安。
此时焦虑不安的人仅木兰一人吗？我想整个木府都被这份焦虑所笼罩着。这时的府上的两位老人可能也同样焦头烂额的。不去不行，去了就是一死，这对于一位年迈的老人来说。
这时，木兰提出代父从军，虽说，父母有一万个不舍，但大家都知道，这是最好的安排。所以父母，同意了木兰的从军。
儿行千里母担忧。木兰这一别，可谓“凶多吉少”，虽说父母又千叮嘱万叮嘱，但奔赴战场的意味，大家都知道。
这时，为了安抚父母之心，木兰定会向父母再三保证自己一定要做到平安归来。
对，“平安归来”，这是父母所希望的，也是木兰渴望的，更是后来木兰一直努力在做的事。
“将军百战死，壮士十年归”，在长期的激战中，木兰就有这样的一个希望——平安归来，激励着她前行。这份美好的期愿，坚定了她的信念。
当木兰班师回朝时，就迫不及待地想回家长，一到家就忙着更换衣装。在此，孩子们有个疑问：木兰暴露身份，不怕担当欺君之罪？当然怕了，但比起让父母安心，那似乎又算不上什么。
所以木兰，脱下将军之服，回归到昔日的木兰，似乎都在为了向父母证实她的存在。
“解父母之忧”，或许大家还是能接受的，但要“做父母希望的人”，似乎很多人会觉得不妥，因为那样不就是失去了自我了吗？
其实，未必如此。有句古话说“天下无无是的'父母”，这句话一定有它合理的成分。
所谓的“无是”，我们可以从父母的心愿来看。哪有父母不希望孩子好的？所谓的“好”，就是希望孩子将来的生活能够更幸福，日子过得更顺心如意。这份爱，不就是我们每个人自身所希望一样吗？
做父母最希望您做到的人，其实就是在成就最好自己的过程。可是，我们很多人坚持不住，妈妈们的唠叨，让我们烦上加烦。
此时，我们忽略了我们的初心：向好，向善。总觉得那一切就是父母强加给我们的，所以我们抵触，我们反抗。殊不知，我们在反抗父母的同时，也是在与内心中那个美好自己做反抗呢？
解父母之忧，做父母希望我们做到的那个人，你不仅可以成就自身，还可以带着“爱”一起成长！
《木兰诗》读后感 5
北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触颇深。
虽然时代不同，但木兰的爱国与奉献的精神永存，木兰对国家的.忠诚和热爱的精神是值得我们学习的。我们知道，人不能没有祖国。祖国是子民生活成长的土地和摇篮;是民族繁荣昌盛的基石。我们知道，人不能没有奉献，奉献是欢乐收获的前提和社会的动力，奉献是汗水和热情浇灌的结晶体，是无私的给予和无价爱心锤打而成的闪光物。爱国，就要关心祖国的前途和命运，用生命去捍卫祖国的尊严;爱国，就要主动承担富国强民的义务和责任，能不畏千难万险，全身心地投入振兴祖国的伟大事业中，奉献自己光和热;爱国，就要把祖国的利益放在第一位，无条件地奉献自己的一切，乃至生命。
新时代的我们，应该学习木兰孝顺父母、报效国家的高尚品质和纯朴、善良、忠贞的美好品德。
《木兰诗》读后感 6
《木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往，
千百年来，木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。这首叙事诗充满传奇色彩。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当，如木兰沙场征战，思念亲人，心理描写细腻传神;而关山飞度，百战建功，却只用寥寥几句诗来概括。这样写，使得木兰的形象真实感人，全诗显得简洁紧凑。这首民歌刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的'气概。它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法，使得全诗气势雄浑，又易记易诵。习诵时，要注意体会它的民歌特色。《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。
木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳;胜利归来以后，又谢绝高x官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。这首诗在叙事上有详有略，对木兰的从军缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情。
《木兰诗》读后感 7
古代花木兰，女扮男装，征战沙场，往来驰骋，立下无数战功。在我们班，也有一个“花木兰”。
她便是我们班的班长——杨彬彬，她头发剪得是蘑菇头，一看上去，像个男生一样，我们经常以此来嘲笑她，但她却依然没有改变她的发型，日久深长，我们也就习以为常，不再嘲笑她了。
花木兰有对家人的温和，有对敌人的残忍，我们班“花木兰”也是如此。据听说（未经证实），她一回到家，就会帮父母干一些家务活，什么扫地呀，拖地呀，擦东西呀，只要是她会的'，她都会去做。因此，班主任邱老师常常表扬她——认真，责任心强，热心，喜欢帮助他人等等。但是，她对我们却是“残忍无比”，我们只要一听到上课铃声响，我们便会争先恐后冲进教室——此时，我们的班长——“花木兰”正站在讲台处，左手拿着一本本子，右手执笔，边写边念：“很好，又一个迟进教室。”最后，还不忘说一句：“又是一波大鱼！”先进教室的同学庆幸不已，没进教室的同学愁眉苦脸，好像感觉到末日来临，就差写遗书了。
“花木兰”发起飙来谁也顶不住。记得有一次，小张和小余有一次在外面聊天，没有听到上课铃声响，小张还在眉飞色舞的描绘着的时候，惊奇的发现——走廊好像没人了！小余似乎也意识到了，小余迅速猫着腰从后门溜进去，小张赶紧效仿，不料
“花木兰”早已跑了出来：“站住！”小张本就做贼心虚，不堤防后面冷不丁传来一声，吓得一下子跌坐地上，这时，老师已走来，老师拍拍“花木兰”肩膀，“你自己好好处理！”
小张脸色变了变，“花木兰”露出笑容：“好的老师！我一定会好好处理！”还特意在“好好处理”这四个字上加重了读音。小张惊了一身冷汗，小张识相的认错：“班长，我错了，我做100字检讨，你看。”不待小张说完，“花木兰”便“大怒”打断：“你迟到一次，就耽误了一分钟学习时间，如果每天都迟到。”不知不觉，讲了三四分钟之久，小张受不了了，大喝一声：“关你什么事！”说着，还向“花木兰”扬了扬拳头，好像在挑衅“花木兰”一样，哪知“花木兰”丝毫不惧，从旁边操起一把扫把就朝小张“劈头盖脸”砸过去，小张闪了闪，不敢还手。最后“花木兰”还是饶了他，小张走进教室还酷酷的说：“想当年——我可是天下第一强者，要不是看她是个女的，我早就。”
“早就怎么样？”讲台上，老师推了推眼镜，不紧不慢的说。
“早就投降了。”小张挠了挠头，自嘲的笑了笑。
于是，这件事在我们哄笑中安然过去了。
看，这便是我们班的“花木兰”，这就是我们班的班长——杨彬彬。
《木兰诗》读后感 8
当别人在睡觉时，她在夜里叹息；当我们在享受父爱和母爱时，她却要替父从军；当我们在学习时，她在战场上打仗，当我们学业有成时，她胜利而归。有一首赞美她的诗“弯弓征战做男儿，梦里曾经与画眉。几度思旧还把酒，拂云堆上祝明妃。”她就是替父从军的花木兰。
花木兰是北魏人，她的父亲以前是一位军人，从小就教花木兰练武。北魏经过孝文帝改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定，但是，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定，每家出一名男子上前线。木兰的父亲年纪大了，父亲没有儿子，木兰没有兄弟，所以木兰决定替父从军，从此开始了她长达多年的军队生活，去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，但是花木兰最后完成了自己的使命，在多年后凯旋回家。天子因为她的功劳之大，认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职，不过木兰拒绝了，她只要求皇帝能让自己回家，好好的去孝敬父母。
从木兰的出征写出了英勇奔赴战场的飒爽英姿，战场上的恶劣气氛和残酷，体现了木兰的`英勇无畏；从木兰不愿做尚书省的官，写出了木兰不慕名利，十分想念家乡，豪迈的崇高精神。从同行了十二年的伙伴都没有认出木兰是女儿身，写出了木兰的谨慎，诗中木兰辞官还乡，运用一系列动词，写出了木兰急于恢复女儿身，表现了木兰对和平生活的向往和归来后情不自禁的心情。
木兰是一个巧梳云鬓的女子，也是一位金戈铁马的英雄。她替父从军，不怕困难和保家卫国的精神，一直流传至今。
《木兰诗》读后感 9
北朝民歌《木兰诗》，叙述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不陌生，小时分听爸爸妈妈叙述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时分，都深受感动，今日再次读它仍感受颇深。
木兰乃一名一般“当户织”的劳作妇女。由于皇帝征兵，父亲在被征之列。父亲已年迈，家中又无长男，木兰所以决议抛弃女儿身，替父参军。木兰骑上战马，渡过黄河，跳过燕山，通过了重重困难才抵达兵营。在夜晚，“寒冷的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上严寒的'盔甲。”将士们十年征战，历经一次次严酷的战役，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生计、胜利归来。凯旋归朝，木兰抛弃功名利禄，愿回家过耕织的日子。当她一身女儿妆出来和旧日战友相见时，人们都非常吃惊。有这样的女儿，多么走运啊。
《木兰诗》读后感 10
北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触颇深。
木兰乃一名普通“当户织”的劳动妇女。因为天子征兵，父亲在被征之列。父亲已年老，家中又无长男，木兰于是决定舍弃女儿身，替父从军。木兰骑上战马，渡过黄河，越过燕山，经过了重重困难才到达军营。在夜晚，“凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。”将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来。凯旋归朝，木兰放弃功名利禄，愿回家过耕织的生活。当她一身女儿妆出来和昔日战友相见时，人们都十分吃惊。
诗中的木兰毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地替父从军，表现了古代劳动妇女的英雄气概和爱国精神。慷慨赴国难，不是为了功名利禄，而是为了孝顺父母，报效国家。一旦战火熄灭，刀枪入库，她最大的愿望则是回到家乡，还其女儿本色，过自由自在的生活，享受家人团聚的天伦之乐等表现了木兰的忠，孝、智、勇。诗最后：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”这句用兔子跑在一起，雄雌难辩的隐喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧，胆略和才能并不比男子逊色。在封建社会中，妇女是没地位的。替父从军，男人能做到的，木兰能做到；男人不能做到的，木兰也能做到。木兰这一英雄形象的本身，就是对封建社会中歧视女性的传统观念的'嘲弄。同时也说明了妇女一样能够为国家尽忠效力。
虽然时代不同，但木兰的爱国与奉献的精神永存，木兰对国家的忠诚和热爱的精神是值得我们学习的。我们知道，人不能没有祖国。祖国是子民生活成长的土地和摇篮；是民族繁荣昌盛的基石。我们知道，人不能没有奉献，奉献是欢乐收获的前提和社会的动力，奉献是汗水和热情浇灌的结晶体，是无私的给予和无价爱心锤打而成的闪光物。爱国，就要关心祖国的前途和命运，用生命去捍卫祖国的尊严；爱国，就要主动承担富国强民的义务和责任，能不畏千难万险，全身心地投入振兴祖国的伟大事业中，奉献自己光和热；爱国，就要把祖国的利益放在第一位，无条件地奉献自己的一切，乃至生命。
新时代的我们，应该学习木兰孝顺父母、报效国家的高尚品质和纯朴、善良、忠贞的美好品德。
《木兰诗》读后感 11
当木兰在回家的途中，望见街道上人来人往，不时想起几十年未见面的亲人，迫不及待的加快了矫健的步伐。
木兰兴高采烈地哼歌高昂。父母听到女儿要回来了，便急忙去迎接，穿上了节日的`服装，带着精美的饰品。姐姐听到妹妹回来的消息，急忙穿上轻纱的服装，脸上涂上了一层淡妆，把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟听到姐姐回来，穿上帅气的服装，还宰猪杀羊，庆祝木兰回家。木兰见了这个场景激动地泪流满面。
内含亲情味的团圆饭开始了，餐桌上鸡鸭、鹅、虾、蟹、羊等等，木兰便认为这像是出除夕晚的一幕，因为只有过年过节才有大鱼大肉，如此丰盛。
吃完团圆饭后，木兰一家人一同出门逛街，木兰一肚子的疑问，便说道：“店铺何时变得如此秀丽，人来人往、车水马龙、红灯酒绿，街道上挂满了喜庆的灯笼？”父母亲喜笑颜开地说道：“是为了庆祝你胜利归来而设计的。”
回家后，木兰把所有精美的饰品赠送给同县的人。
木兰打开东屋的阁门，坐在西边的床上，脱掉打仗的袍子，穿上晚日的裙子，对着窗户，看着镜子梳理秀丽的鬓发，贴上漂亮的花黄。出门去看战友，伙伴们惊呆了：一起征战十二年，尽然不明白木兰是个女儿身。
《木兰诗》读后感 12
《木兰诗》是北方民歌的杰作，也是中国诗歌史上的一朵奇葩。全诗风格明朗生动，质朴刚健，它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法，集中地描绘了一个平凡的女子木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历。
关于此诗主题，人教版教参上是这样讲的：“《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来以后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。”“诗的重点不在于讴歌主人公驰骋沙场、建功立业的英雄行为，而在于颂扬她勇于献身不图荣华的高尚情操，” “写木兰还朝辞官，用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多，由此再说到辞官不就，才更突出她不图功名利禄的高尚品格。” “描写木兰的从军与还乡，表现了她的进步的思想倾向。”
我个人认为，把此诗主题定为“爱国和不慕功名利禄”是非常值得商榷。
第一，木兰从军，是迫不得已的，也是不合法的。这首诗一开头就写道“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”直接给我们点命名木兰平日织布时发出的“机杼声”，已经被她的声声叹息所代替。原因是可汗“沙场秋点兵”，老父名在军籍，家中没有长男，怎能不使木兰焦虑、愁闷？她做出“愿为市鞍马，从此替爷征”的抉择，是很无奈的被迫的选择，更多的是“爱父”的'表现。如果硬往爱国扯，则显得有点太附会牵强。
第二，女扮男装，在封建制度下被人视为反常的现象，封建礼法加在妇女身上的镣铐是难以解脱的。“男治乎外，女治乎内”是封建礼法的一条戒律。木兰可以在非常时期秘密代父从军，并发挥出她那潜在的智谋和才能。然而，她却不能随着战争转入和平，继续留在朝廷为治理国政而做出新的贡献。因为时间越长，女儿身真相越难以隐藏，而一旦暴露，就是“欺君之罪”，甚至会背上“牝鸡司晨”的恶名。所以，在论功行赏的大典礼中，木兰作为一个女子，有不可明言的苦衷，只有辞受封爵，走上解甲还乡的惟一道路。由此可见，木兰的还乡，决非什么不慕功名富贵的问题，也不是什么热爱劳动的问题，而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。
我认为，此诗的主题旨在说明：谁说女子不如男！从这个角度讲，我们就不难理解作者用欢快的笔调描写木兰骨肉团聚的欢乐，让她在“当窗理云鬓，对镜帖花黄”之后，以女子的面目出现在同伴的面前。尤其是，最后用兔子跑在一起，难辨雌雄的隐喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。这正是作者忠于现实生活的表现，也是和劳动人民的思想感情相通的。
《木兰诗》读后感 13
愉快的假期生活马上就要结束了，我得到了很大的收获，
当我读完《木兰诗》，我感觉自己受益匪浅。
"花木兰"是一个女扮男装、代父从军的故事，她在战场上立下不少汗马功劳，这充分说明她是一个非常勇敢、孝顺、大智于一身的一个典型模范。她能为国家做出自己的贡献，所以她的'故事流传至今，表示人们对这位奇女子的敬仰和喜爱。长大以后我也要像花木兰那样孝顺父母，好好学习做一个有用的人。
《木兰诗》读后感 14
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”初次听见我们学校的大姐姐在学校活动中诵读这首《木兰诗》时，就被它朗朗上口的韵律、生动的故事情节所吸引。
回家后我从爸爸买的古诗词书籍中找到了这首《木兰诗》，缠着爸爸讲给我听，原来《木兰诗》讲述的是一个叫花木兰的女孩，因国家需要驱赶外患、征战戍边，花木兰年迈的父亲也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木兰毅然女扮男装，替父从军。在沙场上，木兰英勇善战、足智多谋、屡建奇功，经过多年的征战获得了胜利，使民众过上安定的生活。回朝后不愿在朝为官，只恳求早日回家与家人团聚，恢复原来在家时的本来面目，过上了平淡、安宁的田园生活。
从此，我就喜爱上这位能为国分忧、文武双全，孝敬父辈、关爱手足，热爱生活、勤劳善良的女英雄。每当我诵读《木兰诗》时，眼前就浮现出花木兰那英姿飒爽、刚毅坚强的身影，又联想到木兰“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的'情景。多次诵读《木兰诗》后，我深深感到木兰在三个方面值得我去学习。第一是她自强不息、刚毅坚强、心系民众、为国分忧的精神。
木兰从小自强不息，练得一身高强的武艺本领，在封建礼教的重男轻女的大环境下，不畏艰难，毅然女扮男装，替父从军。在十多年的征战中，她为广大民众能过上安定平和的日子，放弃亲情，不辞千辛万苦，出生入死、英勇善战，足智多谋，终于凯旋而归。我觉得在今后的学习中，要刻苦认真的学习真本领，锻炼自己坚强不息的精神，长大成为一个对国家有用的人。第二是她尊敬父辈、关爱手足的诚挚亲情。从文中看到国家需要戍边征兵，而木兰家父年老多病，没有长兄，弟弟又小，木兰坐在机杼前一阵阵的叹息，转而毅然决定替父出征，积极参军，为父解忧。
《木兰诗》读后感 15
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹气。”
每逢诵读这诗句时，我就感到了木兰的勤劳与明理。当她看到征兵文书时，想到了父亲没有长大成人的儿子，自己也没有长兄。每一卷文书上都有父亲的姓名，而父亲年岁大了也不能去战场。木兰便到商场去买来了马鞍和马匹，从现在起要去替父亲应征。她通过无数次赴汤蹈火的'战役，十二年后才取胜而归。爸爸妈妈传闻女儿回来了都出来迎候她……
看看木兰，再想想自己。自己从小就日子在温馨的日子环境中，从来没有关怀过爸爸妈妈，更没有为他们做点家务。想到木兰连自己的生命都不管，为父亲去征战，我感动不已。
她不要皇帝的重金奖励，也不要做大官，只需回到家园去看望垂暮的爸爸妈妈。看到这儿，我似乎看到了一位英勇的木兰，怎么离别爸爸妈妈。奔驰战场。累立战功，终究荣耀地回到了自己的故土。
《木兰诗》读后感 16
木兰是个勤劳的织布姑娘，战争爆发，军书下达，征兵卷上，有其父名，木兰为保全老父，毅然决定女扮男装，代父从军。她买下了骏马长鞭，历经黄河黑水，北到燕山朔野，“万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。“ 胜利归来，功勋卓越，不要富贵，谢绝官职，但愿还乡。回到家里，父母姐弟，热烈欢迎”。她“脱我战时袍，著我旧时裳”，“壮士”变“女郎”，伙伴皆惊惶。
这个扑朔迷离具有传奇色彩的故事，塑造了木兰这一个出色的艺术形象——勇敢，机智，淳朴，勤劳，刚毅，是我国北方劳动妇女的杰出代表。
课文开篇写木兰停机叹息，为下文设置悬念。木兰为何事而叹息呢?这是她将做出一个重大决定之前所发出叹息。文中写道：“阿爷无大儿，木兰无长兄”。木兰考虑到父亲年老体弱，根本经受不住战场的打击，而弟弟又幼小无知，无人从军，木兰毅然决定，女扮男装替父从军。从这里可以看出木兰很孝顺。其实木兰辞官还乡和父母团聚，也可以看出木兰孝敬父母。第三段用 “旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”这几句写出了木兰出征的路线及征程的遥远，也点明了宿营地的荒凉。作为一个柔弱女子，同一群男儿一起纵马奔驰，从另一角度突出了她的勇敢。
第四段用了“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”四句来描写战争，但我们完全能想象出其中的艰难和危险。这些，木兰都承受下来，而且还建立了赫赫战功，这就更加突出了她的.英勇顽强。 “同行十二年，不知木兰是女郎。”十二年啊!木兰天天女扮男装，一直要让这个秘密埋藏起来，是何等的困难。事实上木兰瞒过了皇上，瞒过了我们所有人。从这里可以看出木兰在战场上那种英姿飒爽，英勇顽强的气魄，毫不逊色于男儿，更可以看出木兰作为女孩子这种特有的谨慎和机智。所以作者用“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”这样一个比喻结束课文内容，对木兰女扮男装代父从军，十多年未被发现的谨慎、机智做了讴歌和赞美。
《木兰诗》读后感 17
《木兰诗 》是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。这个故事如今已也是家喻户晓，千古流传的佳故。
木兰本是个柔弱的女孩，应当在家做活，打仗本是男人的事。木兰本应当在家织补，然而却走上了为父而从军的路。这也是对人们宣布：男人能干的事，女人也能干，女人也不应该向男人低头。
她与男人同吃共住，吃一样的苦，受一样的累，却干出与男人不同的事迹，创出了与男人不同的辉煌，同时也证明了 女子哪里不如男? 她拒绝了天子的赏赐，也不愿在朝为官，将荣华富贵轻轻地抛下，她愿驰千里足，早日还故乡。她回来了，年迈的.父母搀扶着出来迎她，姐姐理妆相迎，弟弟磨刀霍霍向猪羊，以实际行动迎接姊姊的回来。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎!说明了木兰非常的机警和聪明，因为与木兰同行12年一同打仗和木兰一起出生入死的火伴都不知道木兰是女郎。
赞美了木兰聪明和机智，勇敢。替父从军的伟大精神。
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