鲁迅《狂人日记》读后感（通用17篇）
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的鲁迅《狂人日记》读后感（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
鲁迅《狂人日记》读后感 1
“吃人的人是我哥哥，我是吃人的人的兄弟，即使我被吃了，可依然是吃人的人的兄弟。”今天，我又品味着这令人深思的话语。
此文通篇读来，总觉些许怪，是除语言外说不出的怪。若非语文老师言：“狂人，即疯子”，现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之解释。全文从一个疯子的'角度下笔，自是不同寻常，其实文中之我并非狂人，乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”，似原始，如童话，更具虚幻之感。所述之世，若到处充满假、恶、丑，无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”，见当世亲人间之残忍无情。然“我”劝兄之言语，竟非出于狂人之口，确是一有先见、良知、正义感之人言之。 “我”之遭遇、思想，正是先生之遭遇、思想，故先生定欲借此文以告世人。
看终句，“没吃过人的孩子们，或有，救救孩子。”孩子之心灵纯洁美好，没被世俗所污，故先生寄一切希望于孩子，此乃对未来之美好向往。
若先生在，观今之社会，千年陋习虽未根除，少不同那时之失望痛心。今非非人间，先生定竭力善之。先生之精神，乃国之精神，若不被后世继承发扬，奈何?先生虽已去，但诸多事吾辈亦可做，虽不及先生，实可做。先生为国献之甚多，吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣!
鲁迅之前，无一鲁迅，希望鲁迅之后，无数鲁迅!
鲁迅《狂人日记》读后感 2
今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来.......
文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自己的亲人都要吃自己，每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。
然而一个文本在它被创作完成之后，便脱离了作者成为独立存在的事物，因此在不同的时代中，不同的读者将会有不同的解读出现。正如世纪末的今天，在我的.眼中，《狂人日记》可以解读出的第三层意义：这就是狂人“对人类的深层批判”。
依然是通过“狂人视角”关照周围世界的真相：敢于对世界和人生做抽象思考的狂人，发现了人与人之间提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以扼止的恶性循环：自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。……于是狂人呼吁人类和睦相处：去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。然而：他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。
从文章中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。
联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。
读了鲁迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社会，了解了那时的社会，是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。
鲁迅《狂人日记》读后感 3
一提到鲁迅的短篇小说，个想到的便是《狂人日记》。
民国时期，一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记，日记中，他的到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他，不论亲戚还是街头素不相识的人，也包括他那现在正在养活整个家的大哥。
狂人想：大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食；有一回偶然议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当食肉寝皮。除了大哥的话，还有那些周围发也让这个丧心病狂的人对“吃人”深信不疑。狼子村打死了一个恶人，几把他的.心肝挖出来油煎炒了吃；一个打她，还骂道：“老子呀！我要咬你几口才出气！”一想到这些，狂人便从顶上直冷到脚跟。后来，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人，大哥把小时候死去的妹妹的身体放在饭里给狂人吃。
这位狂动的描绘出了吃，而也揭露了当时社黑暗。可以说，狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法，如：吃恶人心肝可以壮胆，都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义，宣扬残忍和暴力。日记最后，狂人喊着：“救救”，这是对旧社会的反抗和对新一代的担忧。
最令我感动的是这样一句话：“自己晓得这笑声里面，有的是正义和勇气；老头子和大哥都失了色，被勇气正气镇压住了。”狂人所说的这一句话，让我懂得，只要我们有勇气，只要正义是站在我们这边的，任何歪风邪气、封建迷信迎刃而解。
狂人虽然是个丧心病狂的疯子，但他并不傻，他懂得什么是人性，什么是真善美，他也知道：应该去追求一个真正美好的社会。也许更多像狂人的人出现，社会才会更有朝气吧。
其实，回过头来再想“狂人”的“狂”，在那个变态的社会中，反而是真正的不“狂”。鲁迅先生只不过想借“狂人”的“狂”来唤醒沉睡的人来那个充满血腥味的社会而已。
最后，借用一下某教材书上的话来作为我的，“犀利的与凝炼老辣的融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。”
鲁迅《狂人日记》读后感 4
在《狂人日记》中，我看到了一群凶恶而残忍的人，他们以人肉为食，生吃、生煎，只要是人肉，他们无所不用其极地去食用。甚至有些人无意闯入他们的领地，他们都会蛮横无理地抓来然后残忍杀害，挖出他们的心脏，竟油煎后有味地食用起来。更离谱的是，他们还为自己的种种暴行找一系列的理由，他们扬言吃了别人的心脏可以壮胆？在他们面前别人的生命竟如野草一般渺小，可以随意践踏，简直是太可怕了！在《孔乙己》中，我看到了一个堕落的.书生，被封建科举制度残害地体无完肤，明明他应该考取功名，却沦落到以偷盗为生……通过鲁迅先生笔下的这些一个个鲜活的人物，我们感受到了当时社会的黑暗以及在那个环境下民众的愚昧无知，而鲁迅先生通过自己的笔杆子在呐喊，他想喊醒当时的政府，他想喊醒当时的中国民众，他想喊醒当时的有志青年，他想喊醒中国这条沉睡中的“巨龙”……
鲁迅《狂人日记》读后感 5
《狂人日记》这本出书版于中国商业出版社出版，是鲁迅的作品，他的代表作有《故乡》、《狂人日记》、《朝花夕拾》等。
《狂人日记》中主人公是“狂人”，从“狂人”的形象中看到了一个吃人的社会，一个特别黑暗残暴的社会。在这个社会中，所有的人都想着如何去吃别人，就连自己的亲人都不放过。比如文章中的主人公大哥，他的妹妹就让他给吃了；而且父母生病，还要把自已腿上的'肉割掉，用馒头蘸血舐。那里的人每天都过的很惊险，总会有人惦记着要吃掉你，黑暗恐怖的让人害怕。最后，鲁迅先先还感叹地说道：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……这其实是在文章中的结尾说了一个含义超深的句子，以此来点醒国人反抗当时黑暗社会的意识。
由此可见，鲁迅先生对旧社会深恶痛绝，以笔代刀，得到的百姓的爱戴，鲁迅先生的爱国情怀值得我们学习！
鲁迅《狂人日记》读后感 6
最近几天看了鲁迅先生写的小说《狂人日记》，让我深刻体会到了当时旧社会的黑暗。
这部小说主要讲述了鲁迅来到老社会大哥家乡的故乡。但是那里的人很奇怪。鲁迅一个人走在路上，路上的人都在谈论他，好像怕他，好像又想伤害他。当我看到一个女人在街上打她的儿子时，她说：“老子！我要咬你几口才能出气。看到这一点，我不禁吓了一跳，虎毒还不吃子！而且这个有血有肉的'女人怎么会这么残忍呢！但是，更可怕的还在后面。那天，一个人来告诉他的哥哥，村里有一个大恶人死了，村里的几个人挖出他的心和肝脏吃，但也说他可以增强勇气。直到最后，鲁迅终于明白了大哥和那些人在一起，目的是吃鲁迅。我意识到我妹妹五岁时死了，因为她被大哥吃了。我意识到这是一个吃人的地方。
我想：旧社会太黑暗和可怕了。那些人太残忍了。他们认为吃别人身上的东西可以弥补自己身上的荒谬谣言，所以他们忍受伤害亲人。啊！可悲，可悲，旧社会太黑暗了。
鲁迅《狂人日记》读后感 7
我最近读了《狂人日记》这本书，令我思潮起伏。
《狂人日记》表达了不妥协的反封建精神，文章通过狂人的自我反省，把封建纲常名教"吃人"的含义引向了深广，狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我，显然不仅是狂人自身，而且是代指处在宗法制度和封建礼教控制之下的"中国人"，作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。
我从中读出了，鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的.都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。
鲁迅《狂人日记》读后感 8
鲁迅——伟大的文学家，思想家和革命家，原名周树人，浙江绍兴人，出身于封建破落，1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺，企图用其改变国民，1905—1970年参加革命党人的，其间奉母命回国，夫人朱安，1918—1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》论文集《坟》，1921年发表的中篇小说《阿q正传》成为中国现代文学史上不朽杰作。
呐喊是鲁迅先生自《狂人日记》后本小说集，它是中国名著，也是世界名著，这本书有些文章是我们非常熟悉的，例如《故乡》《药》《孔乙已》等鲁迅名作。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的'神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威！
作为一名者，我应他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习虚心向同行请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日实现自己的。
鲁迅《狂人日记》读后感 9
我一直很佩服鲁迅先生，但我对他的文章没有太多的接触，除了我以前在课文中学到的东西。本周，我开始读鲁迅先生的小说，开篇的《狂人日记》深深震撼了我。
《狂人日记》中所谓的狂人，是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识似乎有点不清楚，鲁迅用非常逆转的顺序，借狂人的嘴，描述了中国过去的真相：人吃人。虽然文章是虚构的，但也略显恐怖。整篇文章读起来会感到沮丧，表现出非常暗淡的色调，但只要你仔细品尝“如此深奥的小说”，你也可能会感到悲伤：遥远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”的表情……鲁迅用神一般的描述，描述了老中国孩子的悲伤和绝望，用神奇的笔触，表达了几千年来没有人敢说的咏叹调。
《狂人日记》是中国现代文学史上第一部真正的现代白话小说，具有特殊的意义。狂人发病枣旁人侧目枣家人延医治疗枣狂人恢复。“这一层的意思很容易解释。因为小说的“序”中明确解释：“某君昆仲今隐其名，都是以前在中学时的'好朋友，分开多年，消息渐阙。最近，我偶然听说了其中一种严重的疾病。适归故乡。迂道往访，则只有一人。言病者的弟弟也是。劳君远道而来，但已早愈。去某个地方候补。“我们看到的狂人日记”就是这样一个医学病例的记载。因为鲁迅以前学过医学，照顾过精神病家庭。所以这本“狂人日记”模拟得非常真实、详细。大多数人很容易看到鲁迅以象征性的形式批评封建传统。我们也开始了解疯子眼中的世界真相：疯子突然醒悟“传统”杀人。在不同的时代，不同的读者会有不同的理解。
鲁迅《狂人日记》读后感 10
清冷的月光下，一切竟显得那样古怪，赵贵翁那便怪的眼色；脸色铁青的孩子……
世界似乎都颠倒了，人吃人的诡计蔓延开来，没有了所谓的理……
家里人的目光同样异样，想起曾在狼子村的佃户与大哥谈“吃人”时插了一句嘴，便肯定了他们要吃人！
“我也是人，他们想要吃我了！”看似平静的一句话下实际隐匿了多少凶恶的眼睛，隐匿了多少血盆大口……
多可怕的社会，多冷血的人，“易子而食”，“食肉寝皮”见怪不怪，天经地义。
五岁的妹妹可怜可爱，却被大哥吃掉，母亲也无奈何以；大哥说爷娘生病，做儿子的需割肉煮熟了请他吃才算“好人”，母亲不敢多言，吃得自然……
揭露了伪善的真面目，冠冕堂皇，令人不寒而栗。
“没有吃过人的'孩子，或者还有？”
“救救孩子……”
这是作者发自内心的呼喊，这是社会底层唯一漏出的微弱光芒，淡又明亮，照透了人的真心！
救救孩子……救救这堕落的社会……
鲁迅《狂人日记》读后感 11
一个满脸忧伤的人伸头望着月亮，耳边传来赵贵翁家的狗叫声。一个面黄肌瘦的人在街道上游走，每一个人都青脸獠牙地狞笑着。衣衫褴褛的人翻开古书，却只看到“吃人”二字。一个狂人，不停地问着朋友：“从来如此，便对么？”
看书的过程中，我注意到了这句话——“从来如此，便对么？”这句话就是在讽刺循规蹈矩，我认为循规蹈矩没有什么大问题，而一味地墨守成规，不思进取，没有上进心。那么整个人就不会上进，整个团体就止步不前，整个社会甚至会退步。人类的社会是靠一个个梦想搭建起来的`，而如果没有灵魂，没有梦想，只会循规蹈矩，那么人人都会成为行尸走肉。而有灵魂，有梦想，有上进心的人，就会被视为狂人，从而无法在社会中生存。
我们不应该去迎合世俗，要有自己的观点，自己的理智，不去随波逐流。过和别人重复的人生的人是可悲的。要有敢教日月换新天的为伟大梦想和追求，这样才不负韶华，不负青春。
鲁迅《狂人日记》读后感 12
在《狂人日记》中，最让人印象深刻的是狂人猜测心理和病态迫害狂想症的症状。
因此，作者成功地塑造了一个丰富、复杂、深刻的狂人艺术形象，但也反映了封建礼教对人的破坏，表达了这个时代的叛逆。
在如此复杂的社会背景下，各阶层用自己的方式和力量拯救危险的旧中国，用自己的力量为下一代创造一个完美的自由明天。
在文章的最后，“救孩子”发人深省，表达了封建礼教束缚下人们对人性解放的渴望，表达了作者对被封建礼教迫害的.中国人民的深切同情。
读完《疯狂的日记》后，我很高兴我生活在一个开明的新时代。在20世纪20年代的旧中国，文化环境也极其复杂。它既受传统文化的束缚，又受到西方工业礼貌的影响。文学观念也被时代的呼唤所要求。
在这样一个黑暗动荡的时代，年轻的知识分子用自己的笔换来愚蠢的中国人。用文字表达对现实的不满和批评，以及对未来的完美愿景、对梦想的渴望和不懈的追求。
鲁迅《狂人日记》读后感 13
今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，看的时候起还真担心读不懂，打开电脑，我静静地读了起来…… xx不是特别长，分为好几篇，一天一篇，跟日记一样。从狂人的日记中，我看到的是一个吃人的社会，一个特别黑暗残暴的社会。所有的人都想着如何去吃别人，就连自己的亲人都不放过，比如xx中的大哥，主人公的妹妹就让它给吃了，而且父母生病，还要把自己的腿上的肉割掉，蒸熟让父母吃掉。还有杀了犯人，还有生病的人，用馒头蘸血舐。还有每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。这不就跟当时的情况相同吗，你不吃别人，别人就要来吃你！
主人公狂人到底是真狂还是假狂？狂人的狂，一方面是由于他所具有的精神病人的某些特征，更重要的一方面却是他对传统和世俗的反抗；狂人的.不狂，则在于他超前的思想认识是符合历史发展趋势的，并且被历史所证明是正确的，只是他说出了当时的人们不敢说或者是还没有说出的骇人听闻的话罢了。 最后，鲁迅还感叹地说道：没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子这其实是在xx中的结尾说了一个含义超深的句子，以此来唤醒国人反抗当时黑暗社会的意识！
鲁迅《狂人日记》读后感 14
利用双休日，我读了鲁迅先生《呐喊》中的一篇“狂人日记”。
它是一个白话小说，是现代中国的新文学的第一篇杰出作品一开始我读的时候，没太读懂，只觉得好像有点不可思议：怎么会有人要吃人呢？我把我的疑问告诉了爸爸，爸爸对我说
，我没有理解鲁迅先生写这篇文章的意思，让我多读几遍，读懂为止。我又读了几遍，发现这篇文章的主人公是“迫害狂”。后来，爸爸对我说：“鲁迅先生曾经说过，《狂人日记》“显示了‘文学革命’的实绩”，它以“‘表现的深切和格式的特别’，颇激动了一部分青年读者的心”。《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的'革命现实主义传统。《狂人日记》是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在？乃在“吃人”。鲁迅先生以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了震聋发聩的呐喊：封建主义吃人！”用“吃人”两个字作了简明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。他对旧制度的这种纵横睥睨，通贯历史的深刻剖析，相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动本质。
从“吃人”中，我可以想象，当时的社会多么的可怕。
鲁迅《狂人日记》读后感 15
“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。
狂人总是以为有人要吃了他，就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助，齐头并进，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，对狂人有偏见，也要“吃”他! 鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度，从一个疯子的眼中看清这个世界的黑暗，还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他，实际指地主和官僚迫害农民、穷人。这样就成了恶性循环，穷人更穷，富人更富! 然而，狂人也是指那些对抗封建社会的“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清，但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人，揭开了封建社会的面纱，对人民的残害，可却说自己“仁义道德”，可笑! 狂人，不狂!在时代的`推动下，他的想法已被证实!在那个年代，他以超前的胆量说出这样的话，他敢于挑战传统的权威，这个人，他狂吗? 生存的意义在于打破这个局面，而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少，去了，无疑是飞蛾扑火，也会被“吃”。
“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命，同时，那个时代也需要革命!
鲁迅《狂人日记》读后感 16
鲁迅不愧为文学大师。他写的文章不仅有意义，而且有内在意义。他写的文章很有品位，让人细细品味，让人明白真相，但他字面上不表达，都藏在里面。所以读他的文章可以提高一个水平。
我读的《狂人日记》是他的作品之一。
故事是这样的：一个人在村子里吃，吃人的人盯着他，然后他发现吃人的人有他的`哥哥，他记得他哥哥曾经说过人肉有多美味，最后他发现一些孩子也盯着他，他喊道：一定有孩子没有吃人肉，救哪些孩子。
我觉得那些吃人的人就像当时的日本鬼子。有些跟着那些人的人是汉奸，没吃的人是当时的中国人。这篇文章的深度充分展现了当时中国人的软弱和日本鬼子的傲慢。人们的恐慌就像当时中国的情景。这样的文章能让人深受启发，是一篇值得我们阅读的好文章。
鲁迅《狂人日记》读后感 17
在这个短暂而漫长的暑假里，我不小心闯入了狂人想象的世界。
打开《疯狂的日记》，首先进入我的视野是“疯狂想象的世界”。在这个疯狂想象的世界里，有这样一句话：“疯狂生病，别人看，家人延长治疗，疯狂恢复。”你认为鲁迅真的把我们带入了疯狂的世界吗？
不可理解，不可思议，不可明原因
否也。
这本书的序言中有这样一段话：“某君昆仲，今隐其名，都是以前在中学的好朋友；分开多年，消息逐渐消失。前几天偶然听到其中一个大病；如果你适合家乡，你只会遇到一个人，你的哥哥也会说话。劳君远道而来，但已经早愈，去了某个地方等待补偿。回头看，知道自己患了什么“迫害狂”之类的。语言错杂无伦次，多么荒谬……”
从我们正常人的角度来看，也许我们可以合理地解释别人在疯子眼中的“迫害行为”。在我深刻的记忆中，有几个令人心寒、胆颤的情节：“今天没有月光，我明白不好。看完这样的`情节，说实话，内心的承受有些让我无法承受。这样一个疯子，“疯狂”不相信社会，不相信亲戚，甚至不相信人性的存在，这是什么样的生活背景创造的杯子！
虽然当时还没有，但鲁迅作品中狂人“狂行下表面批评”的封建传统社会却让我心颤。
胆怯、愤怒、悲伤
真正让我深思的是疯子在绝望中大喊大叫、呻吟，发出“救孩子……”的绝望之声。真正绝望的是鲁迅吗？我无法得出结论。但最后长长的省略号意味着什么？也许这种绝望的声音是徒劳的。它就像一个叫醒死者在一个无法打破的铁屋里，让他们感到无法解脱的痛苦。
是的，威胁人类世界的不是地球火山喷发、地壳开裂等轰轰烈烈的自然灾害，而是像核武器一样强大、像SARS一样传播迅速、像地球污染一样广泛的精神毒害。
站在新的光明世纪，我们应该像鲁迅先生一样成为勇士，手拉手，肩并肩，建立起保护世界人民精神的“大气层”！
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