精选春联作文汇编十篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的春联作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春联作文 篇1
今天是XX年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！
星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的是展现景象的，有的`是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的……在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：“春回大地千山秀，日照神州百业兴”了。
“春回大地千山秀，日照神州百业兴”的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，“春”对“日”，“回”对“照”，“大地”对“神州”，“千山”对“百业”，“秀”对“兴”上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。
同学们，让我们一起畅游春联世界吧！
春联作文 篇2
放假了！放假了！放假对于大多数学生来说无疑是放松放松紧张的心情，睡睡懒觉，看看自己喜欢的电视节目……而我，早已安排好了寒假里的一次体验活动——上街写春联。
1月29日上午十点钟，我、文晨曦、妈妈和阿姨就拿着写春联用的东西来到文笔路，汽车总站对面的二空宿舍门口，这条街上早已摆满了各种过年用的商品：春联、封包、门神、玉兔、福……应有尽有。来往的人们讨价还价，熙熙攘攘，好热闹呀！我们选好地点，摆好摊，打出“学生写春联”、“社会实践活动，欢迎指导！”，再挂上昨天晚上写好的几幅春联，就等人来买啦！
等了一会儿，竟无人问津，我有点儿泄气，是我的字写得不够好？还是人们不懂欣赏。按理说，我学了几年的书法，参加过全国级的各种比赛都获过金奖，难道败在这区区的春联上不成？妈妈好像看出了我的心思，安慰我说：“别着急，做什么事不是这么容易就成功的，要经得起失败的考验，不断总结经验教训，你才会不断进步。”她建议我们去看旁边摊的一位爷爷写的春联，看他有什么技巧？
我和文晨曦来到旁边摊，跟爷爷聊了起来。原来这位爷爷在这里写春联已经有二十多年了，他说，写春联只要求笔画有力，结构紧密，字体容易被人接受就可以了。原来写春联与书法作品不一样，书法作品要求不光笔画的轻、重、缓、急，长短穿插，整幅作品的气脉也要贯通，等等。看来，写春联比写书法作品容易多了！我更增强了自信心。谢谢了爷爷，我们回到摊位，实践起来。
“实践出真知”，果然我们写出来的字和原来写的不一样了，笔画重了许多，字也稳重了。以前谭老师老是说我的字过于轻盈，好似“无根的浮萍”。这会儿，我终于体会到了。
不一会儿，我们的摊位就围满了人，有老人，有年轻人，有小孩……他们都是来看我们写春联的'。一位伯伯问：“你们是哪个学校的学生？”我说：“我们是四十五中初一年级的学生，放假出来锻炼锻炼，希望您多提宝贵意见。”伯伯说：“了不起呀！这么小能写出这么好的字，现在的孩子很少有人学这种传统的文化，主要是怕吃苦啊！”说着，一位中年妇女也带者她的两个孩子来看我们写字，边看边教育起她的两个孩子来。
一位叔叔挤到前面对我说，他已经看我们写很久了，觉得我们比其他的人都写得很好。所以，他要求我们现场写两幅三米三长的春联。我一听，心中不禁打了一个寒颤，我可从来没写过这么大这么长的呀！妈妈在一旁不断的鼓励我说：“你能行的，加油！”看着妈妈信任的目光，我信心满满地说：“行！”
拿纸，折纸。三十个大字早已在我心中胸有成竹，我提起大笔，沉着冷静，屏住呼吸，从容挥毫，一笔一画都力求完美，颇有些大书家气势。不一会儿，两幅气势磅礴的巨型春联在我的笔下完美收场。观众不禁啧啧地赞叹，我的心里也了滋滋的。我把写好的春联交给叔叔，叔叔激动地说：“小妹妹，你太棒了，明年我还要找你写！”我说：“行，谢谢您给了我一次锻炼的机会。”
从1月29日到2月2日连续五天，我们都在这条街上写春联。其中，有苦也有乐。苦，每天八点钟就得起床，十点钟准时出摊，摆好东西，迎接客人，一直站到下午六点钟才收摊。如果有客人还得更晚，赚钱可真是不容易呀！乐，看着桌上，地上，墙上，一幅幅自己写成的春联，颇有成就感：我在挑战中成长着！
春联作文 篇3
腊月28日这一天，我参加了“迎新春贺龙年”大润发超市现场写春联送春联活动。我早早来到了活动地点，心情很高兴，也很激动，但是也有点害怕。只见超市入口处几张桌子一字摆开，上面摆放了墨盘和毛笔，活动的准备工作已经做好了。
老师和同学们都陆续来了，活动开始了。我拿了纸和字贴，开始写春联了。与平时不同，我们都是站立着书写的。排队领取春联的人们都看着我们书写。我有点害羞，就怕自己写不好别人会嘲笑我，一直舔着毛笔不敢动笔。旁边的老师提醒我，别想其他的，就当与平时练习一样写。于是我下定决心大胆地写，果然，我写了一个字就镇定了情绪，很快就写好了一幅春联。我又去拿纸继续写，每次拿纸都是一次拿一幅（２张）为了能更好的控制好字的大小与位置，老师把纸折出了格子的折痕。我发现我写的是隶书，其他的姐姐老师们写的都是行书，他们用的'纸不用折格子，而且都是提腕书写的，速度很快仍然写得很好。
活动结束了，我写了三幅春联都送给了别人，还带了一幅回家来。我还得到了超市送的小礼物。今天我真是太高兴了。
春联作文 篇4
以往春节到了，看到家家户户门口贴着红艳艳的春联，我就会问爸爸：“爸爸，咱们家为啥不贴春联啊？”，“因为奶奶过世还不满三年，不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时，奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前，我就拉起爸爸的手，说：“爸爸，我想奶奶了。”
随着今年春节的临近，小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后，爸爸说：“今年咱家可以贴春联了，咱们是买春联呢还是你来写呢？”“买吧，我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话，而是用鼓励的眼神看着我。“写就写，我就不信写不好！”我信心满满地答道。
书法作为我的业余爱好，尽管已经学习了两年，但是写春联还是头一次，不免有些紧张。我立即行动起来，准备好笔墨纸砚后，先是在草纸上练习，一遍又一遍，总是不满意，看着旁边越来越多的草纸，我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神，我的心情慢慢平静下来，想着书法老师的教导，越来越有感觉了，经过近两个小时的练习，终于看起来满意了。
接下来和爸爸一起裁纸、折痕，开始正式写春联了。上联写了一半的时候，手一抖，又失误了。爸爸语重心长地说：“没事，咱们再来，就像刚才在草纸练习一样，不要想太多。”我平复了一下心情，重新开始，起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成，就这样，我的第一幅春联大功告成！看着写好的春联，爸爸说：“不错嘛，两年的.时间没有白学，今年咱家就贴它了！
听到这里，我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的，我相信，我的坚持终将收获丰硕的果实。
春联作文 篇5
今年我又要写春联了，因为贴上春联，就感觉过年更有气氛。
这回我写的是两幅楷书和两幅隶书，我给大家先看一下春联的内容是：第一幅楷书：上联：文情生若春水下联：弦咏寄之天风第二幅楷书：上联：千古文章书卷里下联：百花消息雨声中第一幅隶书：上联：诗写梅花月下联：茶煮谷雨春第二幅隶书：上联：高山流水诗千首明月清风酒一船。
给我们代课的.李老师说：“我虽然不懂拼音，但我知道下联的最后一个字必须是平声字。”这个小秘密我也确实没有发现。我也很喜欢在红纸上写字，因为在那种纸上写字，不容易挤成黑疙瘩，而黄纸，那种纸的正面不是滑的，所以就有一点难写。我准备给自己的两个家都贴楷书，给姥姥姥爷家和爷爷奶奶家贴隶书。
我要认真练大字，等我长大了，我给爸爸妈妈的家里贴我自己写的更好的对联。对了，马上要过新年了，提前给大家拜个年：“新年快乐！”
春联作文 篇6
今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。
首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。
当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的.字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。
接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。
我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的韵味。
我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。
一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。
写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。
春联作文 篇7
快到春节了，我和我爸准备上街买一幅春联，可爸爸却说：“在外面买还不如自己做”。 我感觉爸爸说得 也有道理，于是我决定自己做 。
我和爸爸分工行动，我写，爸爸贴，我准备写“梅开春烂漫，竹报岁平安”我先把字写在纸上，然后备好毛笔，开始写了。我的“梅”字总是写不好，因此，我爸爸也经常责备我，有一次，我终于忍不住了，我生气地对我爸说：“不就是个字吗？”而爸爸严肃地说：“因为这个字，代表着你的态度，我才会追究，如果你只能写这么好，我绝对不没有尽你自己最大的努力去写好这副春联。”我听了以后，觉得有道理，重写了几副，终于写好了。
而后我爸爸负责贴春联，我收拾笔墨纸砚，看，我人生中的第一幅春联终于大功告成了。
我的`春联虽然在大人们看来很普通，但它极大的提升了我的自信心，同时我也明白了做什么事都要全力以赴，只要我们认真去做就一定会有收获。
春联作文 篇8
春节的前一天，我把我的书法老师刘老师请到家里和我一起写春联。早上八点钟，刘老师到了我家门口。爸爸告诉了我，我迅速地跑到门口，迎接我的书法老师刘老师。刘老师到了我家，和我一起吃了早餐。早餐里面有鱼。刘老师告诉我“鱼”与“余”同音，代表年年有余，大吉大利，是喜庆的象征。吃完早餐后，刘老师在红纸上一笔一划的'写着“福”字，我就在旁边聚精会神地看着。轮到我写之后，我写了一个“福”字，刘老师夸我写的“福”字很好看。到了春节那天，我把自己写的“福”字贴在门上。妈妈告诉我说，福字要倒着贴。我很疑惑，问妈妈为什么福字要倒着贴，正着贴不是更好看吗。妈妈笑着跟我讲，倒着贴福，“到”与“倒”同音，代表着“福到了”。我感慨着对妈妈说，汉字真是博大精深。这就是我的写春联。
春联作文 篇9
今天，我早早地写完了作业，就开始了我的写春联旅途。
准备好笔墨纸砚，系上围裙，铺开红联纸，现在要写的是“一帆风顺年年好，万事如意步步高。”横批：万象更新。先拿来大红的春联纸，拿笔蘸墨，先写“一”字起笔，顿笔，回锋……平时练习都是在毛边纸上写，这一次却是要在红联纸上写，心里不免有些紧张，写出来的字大小不一。妈妈看出了我的心思，在一旁鼓励我，让我像平日里练习那样认真对待每一个字。听完妈妈的话，在心里给自己壮胆，接下来每个字我写得越来越轻松自如。
我一个字接着一个字地写下去，不到几分钟，一幅对联就写好了。认真一看，嗯，还不错，间隔均匀、笔画顺畅、铿锵有力。有的写出来龙飞凤舞、张牙舞爪；有的写出来蚕头燕尾、一波三折；还有的'写出来方方正正、抑扬顿挫。不到两小时，我就已经写了十幅对联了，最后家人把我的春联都贴了起来。看着我写的春联，心里得意极了。忽然我发现每副红对联的上面都有一小节白联？妈妈告诉我，这通红的春联，他可是隐藏着一个故事的：明朝嘉靖41年，莆田遭受倭寇攻陷，直到戚继光入闽抗倭后才取得大捷。百姓们纷纷回到家中，掩埋尸体，收拾家园，家家户户互相探望伤亡情况，贴白联以示哀悼。可是白联又与春节的气氛难以融合，于是他们就用红色盖住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引发出白额春联这一特殊的对联。
莆田的春联还有这么一层深刻的含义啊！
春联作文 篇10
抓着20xx年的尾巴，我做了一件有意义的事——我去社区写春联啦！
一大早，我们坐着老师的车来到了社区，没等我好好打量这间宽敞的活动室，一支支又粗又大的毛笔和一张张红艳艳的纸就映入我的眼帘，排场可真不小呢。这时，就见老师拿来一张红纸，大笔一挥，写了一张大大的.“福”字，老师一边用炯炯有神的目光看着，一边向社区的叔叔阿姨讲解着，我就记住了一句话：“福”字一定要写的饱满。”
轮到我们上阵了，我紧张地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次试写，我手执毛笔，蘸满了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下笔，“呼……”终于写完了，我一抬头，老师和叔叔阿姨都用夸奖的眼光看着我，可真是不好意思，但心里还是甜滋滋的，比吃了蜜还甜。试写很成功，我的心情慢慢就平静下来，字也越写越好，越写越顺手。当我发现自己写的“福”字放在桌上，不一会儿就被叔叔阿姨拿走细心的收起来时，满满的成就感油然而生。
老师觉得我的“福”写的合格了，又让我写横批。这可难坏我了，在书法课上我的横批还没练好呢！算了，大胆尝试一下吧，搞不好能写好呢！我信心满满地拿起笔，屏气凝神，一气呵成。再细细观察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又写不好！这可真是一道坎儿。我抓紧练习了几张，总也不满意！第五张终于写得差不多了，看着如意二字，心里偷偷为自己竖了大拇指：“还不错。”可是接下来又写不好了，我苦恼的想：这可怎么办呀，这难道就败在“如意”上了？这时聪明的一程姐姐看透了我的心思，对我说：“我们合作吧，你写‘吉祥’，我写‘如意’。”我高兴地说：“好啊！”我们共同完成了一张完美的横批。
参加这次活动，不但让社区的叔叔阿姨贴上了我写的春联，还让我有了敢于尝试突破难关的勇气，这真的是一件有意义的事儿。
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