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统编版高一必修（下）《庖丁解牛》复习课导学案（学生版）
一、主题思想：
庄子为我们塑造了一位技艺高超的厨师——庖丁的形象。他宰牛时娴熟的动作、优美的声音、高雅的意境让文惠君叹为观止。庖丁解牛告诉我们更普遍意义的道理：一切事物都有它的客观规律，只要“依乎天理”，“因其固然”，不断积累经验，就能逐渐掌握客观规律，在实践中进入自由的境界，做到“游刃有余”；即使把握了客观规律，面对具体问题时，仍要有谨慎的态度，才能把事情做好。
二、写作特点：
1、庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。
2、文章用细致生动的记叙和描写阐明抽象的道理如开头介绍解牛的场面；对比手法的运用如从庖丁开始解牛，到三年后解牛，再到今天的解牛，三个阶段的对比。
三、相关成语
①游刃有余：现代人使用它来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。
②目无全牛：一般用来指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。
③踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，一般用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，指对自己取得的成就洋洋得意的样子。
④切中肯綮：切中,正好击中.肯綮,是指骨肉相连的地方,比喻最重要的关键.切中肯綮是指解决问题的方法对，方向准，一下子击中了问题的要害，找到了解决问题的好办法。
⑤批郤导窾——批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。
⑥新硎初试——硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。亦作“发硎新试”。
⑦官止神行：指对某一事物有透彻的了解。
⑧庖丁解牛：厨师解割了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人；技术纯熟神妙；做事得心应手。
⑨善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干净。将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。
四、练习：
1、通假字
①砉然向然：
②技盖至此乎：
③技经肯綮之未尝：
④批大郤，导大窾：
2、一词多义
族
①族庖月更刀
②每至于族
为
①庖丁为文惠君解牛
②吾见其难为，怵然为戒
③提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志
乎
①技盍至此乎？
②进乎技矣
②恢恢乎其于游刃必有余地矣
然
①砉然向然
②虽然，每至于族
3、古今异义
③所见无非牛古义：今义：
④依乎天理古义：今义：
⑤乃中《经首》之会古义：今义：
⑥虽然，每至于族古义：今义：
⑦视为止，行为迟古义：今义：
⑧每至于族古义：今义：
⑨吾见其难为古义：今义：
⑧因其固然古义：今义：
４、词类活用：
①良庖岁更刀,族庖月更刀
②足之所履
③以无厚入有间
④吾见其难为
５、特殊句式：
①技盍至此乎
②臣之所好者，道也
③技经肯綮之未尝
④视为止，行为迟
6、句子翻译
①手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。
②庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。”
③提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏。
④彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。
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