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小学教科室主任职责
小学教科室主任职责1
一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的'指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
小学教科室主任职责2
教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是：
1、主持制定教学科研工作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的'研究成果，交流教学经验。
4、开展先进的教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。
5、配合有关部门，负责教师的岗位培训。
6、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
7、管理教师继续教育及学历提高工作。
8、开展各项教师专业发展的师训工作。
小学教科室主任职责3
1.在校长的领导下，开展全校的教育科研工作，制定本校的教育科研工作计划。开展全校性的教育理论学习，提供资料，组织讲座，开展讨论交流。及时收集国外教育改革和科研信息，为学校决策服务。
2.实施教育教学科研专题管理，如确定专题、组织力量进行研究，成果评审等。
3.组织教师校本培训，负责教师的继续教育和科研能力的提高工作。
4.实施论文管理，负责学校教育教学论文的.布置、指导、收取。积累学校教育科研成果及教育教学论着资料，定期汇编成册。主持召开校教科研大会。
5.协助教导处及时总结交流教学经验，培养教学骨干，指导青年教师提高业务水平。
6.定期召开不同类型的学生座谈会，深入课堂听课，了解教学动态。
7.指导图管理员做好图书室、资料室、阅览室的图书征订、购买等工作。
8.对外业务联系：参加有教科研会议(包括学术会议)，落实上级教科研机构布置的工作任务。
小学教科室主任职责4
汇南小学教科室主任职责
学校教科室是学校教育科研的职能部门,其主要职责：
1、期初根据学校教育教学工作及改革实践需要，制订科学研究计划，并积极实施。
2、做要学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的.鉴定、评奖、推广和应用工作。
3、积极发动教师学习教育教学科学理论，应用教育科研成果教学科研课题任务。
4、及时了解科研情况，督促教师完成学校所承担的各级教育教学科研课题任务。
5、从学校实际出发，组织研究课，召开研讨会、咨询会，开展横向联系、探索教育理论、研究教育教学规律。
6、发动教师总结教改经验，定期汇编学校论文集。
7、收集和整理总结教育科学信息和科研档案，为改进教育教学工作，为课题研究提供资料服务。
8、培养教育科研骨干教师，营造一支科研的师资队伍。
9、深入课堂、深入教师、深入学生，为学校教育科研决策提供咨询服务。
10、经常向校长和上一级科研部门汇报工作情况，以便上下沟通，提高研究效率。
小学教科室主任职责5
1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
4、加强对各教育科研组的'指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
5、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
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