我爱数学作文

（实用）我爱数学作文（30篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我爱数学作文，欢迎大家分享。

　　我爱数学作文 1

　　我对数学一直有很大的兴趣，为什么呢?因为它就像孙悟空的七十二变化，变来变去也是围绕着基础概念题。但并不是说我在数学上是没有遇到过挫折。

　　有一次，数学老师出一道题目：乐乐在计算“3+□×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，得数是72。问正确的得数应该是多少?当时老师先给我们一点时间思考，我看了看题目，觉得不难，又看了看老师，觉得老师应该不会点到我。于是我就不认真思考了。谁知我的一举一动都被老师看在眼里。等时间到了，马老师第一个喊：“裴乐阳!”那声音就像炸雷一般。我紧张的站起来，支支吾吾地回答。老师见我回答不上来，就语重心长的说：“下次要多认真思考呀!”虽然老师没有多说什么，但是身为数学课代表的我，心就像被寒冷的`冰冻住了。

　　回家后我仔细读题，认真思考，终于知道了答案和解题思路。第二天我把这些告诉了老师，老师还夸我是个好学生呢!

　　通过这件事情，让我明白没有简单的事情，只有认真对待，多思考的才能有意想不到的快乐。

　　我爱数学作文 2

　　我，爱上了数学课，因为数学课的知识深奥、学而有趣。我觉得数学课就是数字知识的海洋。

　　妈妈指导我的数学非常带劲儿，还特意上新华书店给我买了几套“奥数书”，书里面的知识渊博吸引了我，我非常喜欢，妈妈每天都辅导我做上几页试卷，喜欢动脑筋，热爱学习的我因学习成绩优异被老师选拔上了数学小班长。下课后，老师对我说：淅淅你以后就是数学小班长了，要经常帮助同学们一起学习进步啊！记得每天早读下课，都要去收回小组长手里的作业。

　　有一次，老师让我上台给大家讲一道竖格子题。我首先在黑板上面画了一个正方形，又在正方形的正中央画上十字，然后我问了问同学们，这一共有多少个正方形？同学们都说是四个，我说错了，错了，你们说的四个小正方形是独立的，还有一个大正方形呢？这下同学们明白了，老师夸我讲的真好，还对同学们说，你们要向淅淅妈妈学习呀，老师表扬我那一瞬间，我开心极了，心里感觉美滋滋的。

　　热爱思考，乐于钻研数学知识的.我，爱上了算数，爱上了数学课，更爱上我的数学老师，我立下志愿以后一定要好好学习，天天进步，不辜负老师对我的栽培和期望。

　　我爱数学作文 3

　　我不爱那形状多样的“变形金刚”，不爱那漂亮时新的“公主裙”，更不希罕那好吃的巧克力糖。你问我到底爱什么，我将自豪地告诉你：我爱我的数学课本！

　　每当新学期开始的'时候，我第一个盼望的就是新数学课本。它像磁铁一样吸引着我，我一拿到手，就迫不及待地看起来，渴望罕点知道本学期我将学习哪些新的数学知识。

　　每当上数学课时，我就瞪大眼睛，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕记错一个概念、一个定律、一个公式。

　　每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课本上的每一个公式、每一个定律，一遍、两遍、三遍啊！数学课本，我该如何感谢你呢？你是一位亲切而耐心的知识老人，教会我们怎样思考问题，怎样分析问题和解答问题;你用简练的数学语言向我们讲解深奥的科学道理;你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们知道了我国古代数学家刘徽的《九章算术》中提出的“微数”就是现在我们所说的“小数”，了解到德国数学家高斯的速算妙法；你带我们与“+”“-”、“X””等数学运算符号交朋友，让我们熟悉它们的性能……岁月在流逝，转眼就过了四个春秋，你已源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样思考，怎样运算。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感激！

　　啊，我爱数学课本，我全心爱着数学课本！

　　我爱数学作文 4

　　我们学校举行了“乡村少年宫”活动。每个星期总有那么两天是有少年宫活动的。

　　我参加的是数学探究，老师每节课都会给我们做一些开发智力的题目，不懂的，经过老师耐心的讲解，题目变得非常简单。慢慢的，我喜欢上了少年宫活动

　　铃一响，老师走进来。“今天我们要练习的题目呢，跟我们这学期学的内容有关，就是圆柱和圆锥的表面积。”说着，把题目放在投影下，“你们知道，做这个题目的时候，最容易做错的地方在哪吗？”同学们积极举手，老师叫到坐在第二组第二排的那个同学，说：“来，这位同学，你来说一说！”“我觉得最容易错的`地方在算表面积的过程中，因为步骤比较多，一不小心就容易算错，而这种题目，一个地方错了，那接下来就都错了！”这位同学讲得头头是道。老师鼓鼓掌，表扬道：“这位同学说得没错，这些题目考的就是你们能不能静下心来去做，能不能仔细的去做，同学们要注意起来，那就开始吧1我想，这题应该难不倒你们。对吗？”“对！”大家异口同声，信心满满地回答。

　　“刷刷刷”，尖与书本摩擦时，发出的声音。“有些同学已经做好了，为了等一下那些做得比较慢的同学，做好的同学去仔细检查一遍。”老师看着同学们。等大家都做好了，老师仔细地分析给我们听，很快我们已经会了。

　　当有些题目很难，大家都不知道该怎么做的时候，老师会留给我们思考的时间，然后还是会耐心地讲解。

　　这就是我参加的少年宫活动，我热爱它，我们学校的活动多得很呢，有体育运动、十字绣、腰鼓队……太多了，你看完了，有没有心动呢？

　　我爱数学作文 5

　　哎，提起数学，我就头大，不，是看见数学老师就害怕。哈哈，这都是以前的我，如今的我对数学有了很大的改观。让我来给你们仔细讲解一下吧！

　　低年级时，数学老师只要提到考试，我心中的烦恼就如心口上的一道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。三年级的时候只要陈老师一叫我上去做《实验班》，心里就像有一块石头压的我喘不过气来。特别遇到思考题，它认识我，我又不认识它。那条条难题专门跟着我对着干似的，一见我就干瞪眼，一点儿也不友好。

　　今天下午第二节课，我又跟数学老师见面了。我自告奋勇主动把做好的《实验班》拿给数学老师批阅。我跟以往一样立在一边，担心有错。老师批到一半的时候，面露笑容，嘴角微微上扬说：“不错哦，全队。”我听了心里别提有多高兴了，像吃了蜜一样甜。批到最后两题了，我还能不能保证全对呢？心里有点忐忑不安地想。“今天做的非常好，思考题也没有错，加油哦！”老师向我笑了笑，她的笑容如同冬日的`暖阳照进我的心里。听了陈老师的话，我的心里好似有一束烟花骤然升起，然后徐徐炸开，炸得整个肺腑都发热发烫，那滋味令我浑身都陶醉了，突如其来的喜讯令我欣喜若狂。感动、感激、激动……。洋溢在我的身心。

　　回到座位后，我暗暗对自己说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。我一定要继续努力，要取得更大的进步。原来爱上数学就这么容易。

　　我爱数学，更爱老师那甜甜的笑容。

　　我爱数学作文 6

　　一看到数学书，我就心烦；一看数学老师心里就害怕；一到数学课，我就深深地低下头，想老师会不会不点到我上去演算呢？可是现在，我却爱上数学了。这又是怎么回事呢？

　　记得三年级第一学期的时候，我们班换了一位数学老师，姓杜。每次一上数学课的时候，我心里非常害怕，就拿起书挡住自己的脸，把头低下去。有一次老师在黑板上写了三道题目，我就想：会不会点到我？千万别点到我，结果却点到我的.名字上黑板写，我就紧张地小声嘟囔着：“怎么办？”我拿起粉笔看着黑板想：“我不会做怎么办呢？”此时，我捏着粉笔的手心全是汗。其他两个同学都写完了，就我一个人没写完，然后老师就请我回去了。到了下课，我看到同学小声地说：“真笨，那么简单的题目都不会。”我听了这话心里很难过，直到放学，杜老师叫我去办公室，我就更加害怕了，想：老师叫我去办公室干嘛呢？会不会批评我？我进了办公室，老师微笑着对我说：“过来，不要害怕，以后放学之后，来这里，我来帮你补课好不好呀？”看着老师真诚的笑脸，我点点头说：“好。”从此以后，每天放学，老师都帮我补习。

　　到了期中考，我看着这张试卷非常简单，我一道题一道题地做，最后，我写完了。我记得老师说过做完了，要检查，然后我就拿起试卷检查一遍又—遍，铃声响了，试卷交上去了，这次的数学考试我觉得无比轻松。不久，试卷发下来了，我一看我考了“98分”，老师用拇指表扬我，同学们把掌声送给我，我非常开心！

　　现在我最爱上数学课了，每次上数学课时我就把手高高地举起来。我爱数学。

　　我爱数学作文 7

　　自进入初中后，随这数学难度的不断增加，我对数学的兴趣也不断加深。现在，我对数学的的爱好已经达到狂热的程度了。

　　我爱数学。我现在有一个非常优秀的数学老师——范立军。他的教龄已有二十多年，教学经验十分丰富。他的讲解，使我思路开阔，让我遇到一般难题，解答起来得心应手。现在的数学课本，解说例题十分简单，即使把书背得滚瓜烂熟，也很难入门。多亏范老师使我轻松步入数学的殿堂，让我感受到了学习数学的快乐。

　　我爱数学。因为数学博大精深，象一座高不见顶的山峰，感觉高不可攀。在小学时，什么有理数、一元二次方程、园等，几乎一窍不通。就算上了初中，高中的数学知识也是看不明白的，到了高中，亦不会大学的`……总之，数学之路，永无尽头，一个人穷其一生，也不可能到达其颠峰。正因为它难，我才会迎难而上，才会喜欢它。我要挑战困难，挑战自我，向这数学的高峰，攀登不只。

　　我爱数学。因为我喜欢研究问题。每当遇到数学上的难题，我会不惜一切代价，无论用多少时间，我都要攻克它。当我把一道苦思冥想的难题做出来的时候，简直是心花怒放，痛快淋漓，那种感觉是无可比拟的。有一次，我在课外书中，遇到了一道比较难的题目，我绞尽脑汁也计无所出，怎么也列不出方程，本打算问老师，可又不甘心。于是，我静下心来，认真思考，反复演算，终于找到一个隐含条件，于是这道题也就迎刃而解了。当时我的心中有说不出的喜悦。

　　兴趣是最好的老师。我相信，凭我的努力、毅力和恒心，凭我对数学的痴迷，我一定会学好数学。

　　我爱数学作文 8

　　记得小时候，从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭，多少只手，多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

　　进了学校以后，我发现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背，只要你认真听讲，掌握它的规律，灵活运用和细心计算，一定能考出好的分数。

　　记得上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很开心，也骄傲起来。到了下学期，我以为自己有好的基础，学习就不怎么用心，期末考试，只考了八十几分。妈妈知道了，没有骂我，而是坐下来很耐心地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗？不是你不会，是你轻敌了！数学不是你的那么简单，需要你的灵活，认真的细心。”听了妈妈的话，我低下了头。

　　转眼，到了，数学越来越难，从简单的一位数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道，学什么都不容易，可我偏偏是一个虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说，我完全有能力考。因为一道计算出错了，唉！

　　几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人如果老是犯同样的.错误，不是他粗心，而是没用心。不管数学、语文还是英语，都要用心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现！”我听了，便很惭愧。

　　我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我一定牢记你得话，把每门功课都提高，相信我，期末考试一定给你一个满意的答复！”

　　数学，是我热爱的一门功课，它一定要成为我的强项！

　　我爱数学作文 9

　　说起我，有很多理想，比如说：当数学家、篮球运动员、建筑师……，不过，我最想当的是数学家，因为数学可以给我许多快乐。

　　我喜欢做题。每次遇到数学题，我仿佛进入了数学世界，在那里寻找真理和答案。读了一道道应用题后，我会进入画面里去解决问题，就像一个小朋友在数学王国里玩耍，充满乐趣。不过有时也会掉进“陷阱”里不知所措，这时我会冷静思考，一点一点地爬出“陷阱”；如果“陷阱”太深，我就会像在迷宫里走不出来，这时只好求助度娘了。

　　我不仅喜欢解答数学应用题，而且还喜欢阅读数学书籍，不但读教科书，读数学名人传记、趣味数学、数学故事等畅销书，还读了“美”卡尔·B﹒博耶的《数学史》。

　　寒假里的`一天早晨，我看到室外晴空万里，心情特别开朗，便拿起一本数学故事看起来，不时地跟上面出现的题较上劲，不断地思索和计算着。“吃饭了！”姥姥的叫唤声打断了我的思索，我疑惑地看了看表，“啊！这一下就过了四个钟头啊！”我念念不舍地去吃饭了。半个小时后，我又回到了书中。时间悄悄从我身边溜走，三个钟头很快过去了，我终于看完这本书，倒下便睡。看书时精神抖擞，可看完便像没气的皮球，你们说好笑不？再看看我用的纸，上面密密麻麻的，全是字！

　　你们说我是不是一个很爱数学的小朋友呢？

　　我爱数学作文 10

　　我们学校每学期都要举行一场“学霸”比赛。比赛当天，我早早地起了床，刷牙、洗脸完毕后，妈妈便叫我复习奥数，我看了一题又一题，充满信心地来到学校。

　　不知不觉中午到了，我开始紧张起来，心想：万一我考得不好怎么办！正当我忧愁时，前桌朱宏敏大叫：“快走啊，都要开始了！”我这才反应过来，赶紧拿起笔，跑向“学霸”聚集点。

　　“同学们，你们拿好试卷，写上名字，考试马上开始。”监考老师一边发试卷，一边说。我紧张得双脚发软，双手发抖，笔都拿不稳。“叮叮叮”随着铃声响起，考试开始了。我开始看题目，看到第一题时，我心想：好难，那先写最后一题吧。可当我看到最后一题时，我发现比第一题更难。没办法，我只好一题一题，按照顺序来写。

　　时间过得飞快，当我还没写好时，铃声响了。我只好站起来，慢慢走回教室。在路上，我和同班同学一起聊刚才不会的题目，没想到他们都能答得上来，我的信心瞬间跌入深谷，担心自己成了班里最差的`，眼泪不自觉地流了下来。

　　过了几天，数学课上，王老师宣布我们班“学霸”比赛的成绩：“这次我们班奥数考得很好，总分得了全年级第一，郑涵文得了一等奖，大家鼓掌……”王老师说话时，我一直在寻找着自己的名字，丝毫没有听见去。但我还是很开心，因为我们班得了全年级第一。

　　下午回家，妈妈说要带我去吃牛排，说是为了犒赏我。原来，我得了三等奖，数学课上王老师报名字时，因为我太紧张根本没有听到自己的名字。我高兴得一蹦三尺高。

　　这次“学霸”比赛，我不仅在同学心里树立起了形象，还为班级争得了荣誉。所以，我想让全世界的人听到我的呐喊声：“数学，Iloveyou！”

　　我爱数学作文 11

　　学数学，我快乐！”自从我参加奥数培训班后，我几乎每天都把这句话挂在嘴边，今天我又情不自禁地说起这句口头禅。

　　今天我在培训班上遇到了一道奥数难题——

　　学校发现不少同学吃午餐时浪费现象十分严重，于是在饭堂门口贴出一张标语。告诫大家千万不要浪费粮食，标语如下：

　　如果每人浪费一粒大米。全国十三亿人口，每天就将浪费吨大米！请珍惜粮食！（已知1克大米约52颗）

　　要求我们填上标语中的有关数据。

　　我按照老师指导的方法，先求出一吨大米有多少粒：1000000克=1吨1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25吨。25吨！25吨！一个多么让人震撼的数字！一个多么大的天文数字！它能养活多少人呀！这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的.数学；这么微不足道的、小小的一粒米也能变成如此26吨，可见环保的重要性有多大！这不正告诉了我们要珍惜资源吗？

　　我想：数学是一盘大餐，我慢慢地咀嚼，数学就来到了我的身边。这虽然只是一道题，但正如一滴水能折射出太阳的光辉，这不是告诫了我们要珍惜资源吗？这不是如今资源浪费、生活浪费的一个缩影吗？这时，我又情不自禁地说起我的口头禅：“学数学，我快乐！”就是因为学数学，我才了解了一粒米的重要、才了解了的环保的重要、才了解了珍惜生活中一点一滴的重要！只要做到手算、脑思、眼看三位俱全，我会爱数学，永远永远！

　　我爱数学作文 12

　　新的学期已经过去两个多月了，在这学期里我们学习了许多新的`知识，有除法、整千数、千克和克、24时计时法?

　　星期六的晚上，我们全家去超市大采购，走在路上，爸爸突然问我，“彤彤，现在几点钟啊？”我答道：“7点10分”，“不对，应该说是晚上7点10分。”“那24时计时法是多少呢？”妈妈问，我脱口而出地说：“19点10分”，心想24时计时法每时每刻都与我们息息相关啊。超市里人山人海，商品也琳琅满目，看得我们眼花缭乱，我也在人群中穿梭着，自从认识了千克和克以后，我每拿到一样东西，都会注意它的重量，到了散装区，妈妈用袋子装了点饼干，我自高奋勇地说：“让我去称。”只见阿姨把袋子放在电子称上，显示屏上跳出了这样一行数：

　　1.558。我问妈妈：“这个表示什么意思啊？”妈妈告诉我：“这是指这袋饼干重1千克558克。”我恍然大悟，原来电子称都是这么精确啊。我们选好东西准备结账，营业员阿姨说：“总共235元”，爸爸给了阿姨三百元，我忙说：“阿姨，你应该找我们65元”，阿姨微笑地说：“小朋友，你算得既快又对嘛，真聪明。”我不好意思地说：“我已经上三年级了，这个二年级就已经学了。”

　　我们满载而归地走在回家的路上，我说：“现在是晚上9点45分钟，我们来的时候是晚上7点10分，我们逛超市用了2时35分钟。”爸爸高兴地说：“原来我们家彤彤通过逛超市还能学到很多知识嘛。”

　　通过逛超市，让我知道生活中处处都充满了数学问题，我在今后要更好地学习数学，更爱数学这门功课。

　　我爱数学作文 13

　　大家知道我是谁吗？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的数学达人啊！我爱数学，爱上数学课。盼望老师提问，要是别人都举手，我就不举手。因为大家都举手，都是一些简单题目，我不想回答，也不屑一顾。要是老师一提问，难倒了全班大多数同学，这下我来劲头了，我非回答不可。我总是信心满满地站起来，用我那响亮的声喉，一步步说出题目答案。

　　每当我做完学校作业，闲着没事干时，我总会从书柜中抽出一些奥数书，随意翻到一页，遇到简单的以飞一般的速度写下算式，或者脑袋中出现一串串数字。要是碰到难解的题目，废寝忘食是寻常事。解不出会皱眉，咬牙，一手托着下巴，或者头朝着天花板。笔在草稿纸上列下一个个算式，再否定，再列一些算式，找到一点思路我就会顺藤摸瓜，一步一步地找到解题方法，列出过程，写出答案。

　　课堂上，会目不转睛，聚精会神地看着老师，全神贯注地听着老师。每当老师提出一些难题，我并不是急着去做，而是专心致志地听老师的解题方法，等老师讲完了，我才拿起笔，按照老师的'思维，把题目做出来。还有时，我做完了，看其他同学还没做完，我并不是坐在那静静地发呆，而是摸索着题目，找找有没有第二种方法可以解答。

　　我对数学的痴迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道难题，妈妈让我去买一些菜，我嘴上答应了。接过钱，可其实妈妈说什么也不知道，我拿着书，边走边想，不知不觉，走到了小区门口。这时，一辆车飞奔而过，我这才恍然大悟，咦！妈妈让我干啥来着？不管了，先回家吧！我刚到家，妈妈见我两手空空，只有一本奥数书，便问道：“菜呢？”我耸了耸肩，看来今天只能吃方便面了。

　　我就是这样一个人，一个热爱数学，喜欢解题的人。

　　我爱数学作文 14

　　回到了家，正好那天要去弹钢琴，于是我就给上书包去了琴行。当了琴行，遇到了我的一个同学，他就带着我四处窜，本来我是该练琴的。当老师看到我的钢琴作为是空的以后，就来抓我，看到我正在四处转，就一把把我抓住，一巴掌就打了过来，我带着红红的脸蛋，继续练钢琴......当时我万念俱灰，感觉到了世界真的变成了黑色的了。

　　回到家后，我一直不敢把卷子拿出来，但是妈妈今天无意中看过我的书包，早就知道了，我要瞒也瞒不住。妈妈叫我把卷子拿出来，我拿出卷子，刚一转身，妈妈一巴掌就打了过来，然后把我拉到了房间，两个眼睛瞪圆了，怒火中烧，气得眼泪都快流出来了。爸爸也一巴掌拍在桌子上，那声音，我感觉比打雷的声音还要响。此时此刻，我感觉到了今天，好像所有的不幸都聚集在了我的身上。

　　爸爸又走过来，一把抓住我，往地上一拉，我就倒在了地上。让后爸爸不停地用脚踢我，好像恨铁不成钢......

　　在他们的`痛打过后，就开始教我背乘法口诀，然后教育了我，对我说：“做任何事，你都要竭尽全力去做，不要在你四五十岁的时候感到遗憾。”

　　从那以后，我的数学不知怎么的，就突然冒了尖，成了班上的第一名，而且到了毕业的时候也是这样的。我想，这只有我和我父母知道，这是我们之间的秘密。

　　这一次的遭遇，不但让我爱上了数学，也让我懂了了该如何做人。

　　我爱数学作文 15

　　今天是星期一，我早早地完成了老师布置的家庭作业，想看会电视，妈妈说：“我提个问，如果你能解答出来，就能为自己获得半个小时的看电视的时间。”“好呀！”我信心满满的回答。“我家的对面有一个公交站台，6路、18路公交汽车在站台上停停走走”。透过窗户，妈妈指着站台上的6路车说：“这辆车到站下了7人。”一会又来了一辆18路车，说：“这辆车到站下了19人。”假设这两辆公共汽车原来坐的人数相等，现在6路车下了7人，18路车下了19人，这时6路车剩下的人数是18路车剩下的人数的3倍。假如现在都不上人，两辆公共汽车上现在各有多少人？

　　我看了一下题目，思考了一下，这不正是老师刚讲过的差倍问题，所谓的差倍问题，就是已知几个数的差，以及它们之间的倍数关系，求这几个数的数学问题。我告诉妈妈，第一步是用3-1＝2，3-1＝2的'意思是把6路车剩下的人数看成3倍，把18路车剩下的人数看成1倍，2是两辆车的人数相差2倍，19-7＝12，19是18路车下车的人数，7是6路车下车的人数，12是第一辆车比第二辆车下车的人数少12人，12÷2＝6（人），12是6路下车的人数比18路车下车的人数少12人，2是两辆车的人数相差两倍，6是18路车现在剩下的人数，3×6＝18，3的意思是第一辆车剩下的人数看成3倍，6是第18路车现在剩下的人数，18是6路车现在剩下的人数。

　　“答对了，你真棒！”妈妈微笑着冲我竖起大拇指，我靠自己的努力赢得了半个小时的看电视时间，今天的电视格外好看。

　　生活中处处有数学，我爱数学。

　　我爱数学作文 16

　　数学对我来说不是枯燥乏味的，也不是喜爱的，它对我来说无味，无色也没有太多的兴趣。

　　一暑假，我对数学改变了看法。

　　一开学，老师就给我换了新的同桌—赵阳，相信大家看了“《我的同桌--赵阳》”也都知道，他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起，我难免有些压力。俗话说：“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因，让我走进了数学王国这个大家庭里。

　　数学王国真是个奇妙无比的大家庭，每一位学生都是那么的认真，那么优秀，这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。

　　回到家我让妈妈带我去书店买资料，虽然这些题比数学王国里的题简单，但是我还是要先扎好基础，在一层层的盖大楼吧!

　　每天坚持课前预习，做笔记，做预习卡，课后复习做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。

　　今天我早早的起了床，因为今天我面临的`是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张，和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题，可是还没做几道心就浮起来。想起：“非淡泊无以名志，非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”······时间快到了，我还没有写完，“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题，“怎么办”‘慢慢来，慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了，我拿着卷纸，迈着沉重的步伐，一步步的向试卷箱走去。

　　这次测验成绩怎样不重要，国王对我说：“多做，多练，才能熟能生巧，不要进步了就骄傲，向熟能生巧的人问问，他们付出了都少努力才能考出好成绩······”

　　这次和国王的谈话中我知道了数学的重要性，也知道了如何学好数学，以后我要更加努力，不骄傲，也不灰心。

　　总之我爱你：数学!

　　我爱数学作文 17

　　国庆节，我等了好久，终于可以好好玩七天了。但是，我竟然开始害怕了。

　　这周星期二，数学老师就我的学习情况与爸爸妈妈沟通了。老师当着我的面给妈妈陈述了我上课不专心听讲，不能按时完成作业，学习进度跟不上等表现，并让爸爸妈妈考虑让我转班。

　　回到家，我悄悄地走进卧室，放下书包，呆坐着，心情万分不安，我知道，假期外出肯定泡汤了。

　　吃过晚饭，全家人一致决定，假期全力以赴给我补习数学。

　　国庆节的早上，爸爸带着我，去书店买回了一些教辅资料和几本国内外文学名著。当然，最多的`还是初一数学教辅资料。

　　下午，爸爸就开始给我补习数学了。

　　哥哥为了配合我的补习，陪“太子”攻书，放弃了玩耍，呆在家里做假期作业，阅读课外书籍，比平时听话多了。妈妈则每天早早起来，打扫卫生、买菜、做饭、洗衣服，为一家人担起了生活后勤保障的重任。

　　对于数学，我一直不感兴趣，经常上课不爱听讲，也不爱做作业，所以，成绩一直都很差。

　　补习刚开始时，我也没有多大的信心，但是，爸爸却非常的认真。为了让我在这短短国庆假里补习出好的成绩，他给我制定了紧凑的作息时间，制定了完美的补习计划，并一丝不苟地为我讲解辅导。常常晚上十二点过了，爸爸还在研究数学，以便于第二天给我讲课辅导。

　　就这样，在紧张有序的学习生活中，国庆小长假不知不觉中过去了。

　　虽然一天也没有出去玩耍，但是，我觉得过得很充实，因为在父母的关爱中，我喜欢上了数学。

　　我爱数学作文 18

　　数学作为一门科学，在我们的生活中是不能缺少的。

　　在刚刚学习数学时，我认为数学只不过是数字简单地计算。经过两年的学习，杨老师教了我们很多数学知识，比如加减法、乘除法、应用题、余数等知识。虽然这些都是基础知识，但我还是从中体会到了数学的奥妙。在学习过程中，解出一道又一道的难题，我会很开心，很有成就感。

　　数学，就像一个精灵，无论在哪里都会有它的`影子。数学，是我们生活中的一部分，在生活中有很大的用途。比如，最近爸爸要在阳台上装推拉门，那需要多少材料和一共需要花多少钱呢？为了得出结果，爸爸可费了不少心思，忙着测量长、宽、高，计算面积、价格等等。再比如小鸭过河要用到奇数偶数的方法；锯钢管要用到加一减一的数学知识，这些都要运用数学知识来解决，数学真是无处不在啊！

　　数学，是一门非常重要的学科。曾经有人说：语文是“学科之母”，那么我想数学就是“学科之父”了。听爸爸说，数学可以细分为代数、几何、微积分等学科，物理和化学也与数学息息相关，甚至连文科课程中地理的经纬度、历史的公元纪年等等都要运用到数字。

　　数学，应该成为我们生活中的朋友。只有在理解、运用的基础上学习数学，才能牢牢地掌握数学知识。让我们一起遨游在数字的海洋中，一起探索数学的宝库吧！

　　我爱数学作文 19

　　今天我们上了一节让我难忘的数学课。

　　上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。

　　忽然，老师一个转身，黑板上竟多出了几个二年级学过的'减法，像‘97-79=’、‘82-28=’等。几个“小淘气”更是争先恐后的说结果。这时，老师却说：“你们也给我出几个这种类型的，我们比比看谁算得快还准。”结果，几个“淘气包”傻眼了。老师做了12道，我们却仅完成4道。“天！……”，几个“小淘气”挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。

　　只见，曹老师语重心长的说：“看似简单的问题里有时也会有着很‘美’的奥妙呀，不踏实浮躁的人往往看到的只是表面！……。”随着曹老师的讲解完毕，几个小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。“啊，原来是这样呀！像‘97-79=’、‘82-28=’这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法，居然可以这样计算呢！用十位上的数字减去个位上的数字，得数乘以9就得到了这个减法的结果，即97-79=（9-7）×9=2×9=18。太奇妙了，太奇妙了。”几个“小淘气”大声喊道。

　　接下来，几个“小淘气”的‘小鬼脸’悄然而退，整节课大家和老师都配合得很默契。直到铃声响起我们都仍陶醉其中，似乎都不想离开教室。

　　这堂课已深深地印在我们的心里。任何看来简单的问题都不容忽视，有时里边真的就有着很深的道理。

　　我爱数学作文 20

　　看海，是种喜悦，我喜欢看大海卷起一波波的白色浪花，有时因为暴风雨而改变了它原本风平浪静的规律，暴风雨过后，总会有一道阳光照入海洋中，架起了美丽的虹。人生，不也像这海洋吗？时而风平浪静，时而暴雨交加，时而又会激起一波波纯洁的白色浪花，在天人交战中，迟迟无法做出抉择。

　　我还记得前些日子，是数学月考的日子。我满怀期待的坐在位置上，等待着监考老师发下考卷。考卷一发，我的.脸霎时黯淡了下来，考题不但复杂难懂，而且连“读题”，这种易如反掌的事情，做起来也困难重重，这一次的考试重创了我的信心，我开始怀疑起自己的数学能力？但，我并不是那种遇到困难就轻易放弃的人，但我此刻的沮丧，我的内心天人交战、思考着是否要放弃数学？还是要继续在这数学的战场上奋战到底？

　　我呆坐在座位上思考着，直到好友们一一的把他们努力与数学搏斗的经验告诉我，顿时，心中蓝天再现，我认为我也必须在这困难重重的数学天地上勇敢开疆辟土。并且我像心里讨厌数学的自己说，“数学很简单的。”，我的做法是先了解题目的意思，不断的演练，不断探索各种解答。而对心里那个讨厌数学的意识，我选择慢慢的去了解数学，慢慢的喜欢它，现在我敢大声的说——数学魔王，我再也不怕你了。

　　此后，我修正了我对数学的态度，我的成绩也就稍有进步了。我将这次的天人交战一直挂在我心中，作为警惕松懈时的强心针，我知道我不是个资质优异的学生，我心里有个天平，我希望自己能够比前一分钟的自己更进步，不再对数学失去信心，我要在数学的天空里当个侠女。

　　我爱数学作文 21

　　数学，就像一位神秘的魔法师，用数字与符号编织出令人着迷的世界，让我深深沉醉其中。

　　记得第一次被数学的魅力震撼，是在解一道鸡兔同笼的题目时。看着题目中鸡和兔的头数与脚数，我绞尽脑汁，却毫无头绪。就在我想要放弃的时候，老师引导我用假设法去思考。当我假设笼子里全是鸡，一步步推算出兔子的数量时，那种豁然开朗的感觉，让我激动不已。原来，数学的世界里，只要找到正确的方法，看似复杂的问题就能迎刃而解。

　　生活中，数学也无处不在。去超市购物时，我会计算哪种商品的性价比更高；装修房子时，工人师傅要通过数学计算来确定材料的用量；甚至在玩游戏时，也会用到数学策略。有一次和小伙伴玩扑克牌算 24 点，我们争分夺秒地运用加、减、乘、除运算，将手中的数字凑成 24。在这个过程中，不仅锻炼了我的计算能力，还让我体会到数学带来的'乐趣和成就感。

　　数学不仅有趣，还培养了我的思维能力。每一次解题，都是一次思维的挑战和训练。通过不断地思考、推理和验证，我的逻辑思维变得更加严密，分析问题和解决问题的能力也得到了提高。它教会我遇到困难不要轻易放弃，要从不同的角度去思考，寻找解决问题的办法。

　　在数学的学习中，我还明白了坚持和努力的重要性。有时候，一道难题可能需要花费很长时间去钻研，但当我最终攻克它时，那种喜悦和自豪是无法用言语形容的。数学就像一座高峰，虽然攀登的过程充满艰辛，但每一次的进步都让我离顶峰更近一步。

　　我爱数学，它是智慧的结晶，是思维的艺术。在未来的日子里，我将继续在数学的海洋中遨游，探索更多的奥秘，感受它无穷的魅力。

　　我爱数学作文 22

　　数学，是一门充满魔力的学科，它以独特的魅力吸引着我，让我在探索的道路上不断前行，对它的喜爱也愈发深厚。

　　小时候，我就对数字有着特别的敏感。数星星、数糖果，这些简单的计数游戏，成了我童年最快乐的时光。随着学习的深入，数学变得不再只是简单的数字游戏，而是一个个充满挑战的谜题。

　　在学习几何图形时，我被那些奇妙的形状所吸引。三角形的稳定性、圆形的`完美对称、长方体的立体结构，每一种图形都有其独特的性质和用途。通过画图、测量、计算，我深入了解了它们之间的关系。有一次，老师让我们用七巧板拼出各种图案，我发挥想象，拼出了房子、动物、人物等造型。在这个过程中，我不仅加深了对图形的认识，还锻炼了空间想象力。

　　数学中的规律也让我着迷。在学习数列时，我发现了数字之间隐藏的奥秘。通过观察、分析，找出数列的规律，再根据规律推出后面的数字，这种探索的过程充满了乐趣。就像解开一个神秘的密码，每一次成功都让我兴奋不已。

　　数学还是一门严谨的学科，它要求我们认真、细心。一个小小的计算错误，可能就会导致整个题目的答案错误。这让我养成了认真审题、仔细计算的好习惯。在数学的学习中，我学会了严谨地思考问题，不忽视任何一个细节。

　　我爱数学，因为它让我学会了思考，培养了我的耐心和毅力。在数学的世界里，我不断挑战自我，超越自我。我相信，只要怀着对数学的热爱，不断努力，我一定能在数学的领域里收获更多的知识和快乐。

　　我爱数学作文 23

　　数学，宛如夜空中闪烁的繁星，散发着迷人的光芒，照亮了我求知的道路，使我深深地爱上了它。

　　初次与数学相遇，是在认识时钟的时候。看着表盘上转动的指针，我好奇地数着数字，计算着时间的流逝。那一刻，我仿佛打开了一扇通往奇妙世界的.大门，从此与数学结下了不解之缘。

　　在数学的学习过程中，我经历了无数次的困惑与顿悟。学习分数时，我对分子、分母的概念感到十分困惑，不理解为什么要这样表示。直到老师用分蛋糕的例子来讲解，我才恍然大悟。原来数学与生活如此紧密相连，它源于生活，又应用于生活。

　　数学的美，不仅体现在它的实用性上，还在于它的简洁与精确。一个简单的公式，就能概括复杂的现象；几个数字和符号，就能表达深刻的道理。比如勾股定理，仅仅用\(a + b = c\)，就揭示了直角三角形三边之间的关系，这种简洁而又精确的表达方式，让我惊叹不已。

　　做数学题时，我常常沉浸其中，忘记了时间的流逝。当遇到难题时，我会反复思考，查阅资料，尝试不同的方法。有时候，在不经意间，灵感突然闪现，问题迎刃而解，那种喜悦之情难以言表。数学就像一场冒险，每一个难题都是一个关卡，只有不断挑战，才能到达胜利的彼岸。

　　我爱数学，它让我的思维更加敏捷，让我的生活更加丰富多彩。在数学的陪伴下，我将勇敢地面对未来的挑战，不断探索数学的无限奥秘。

　　我爱数学作文 24

　　数学，是一座绚丽多彩的知识宝库，里面藏满了无数的珍宝，吸引着我不断去探索、去发现，也让我对它的爱愈发浓烈。

　　从认识数字开始，我便踏上了数学的奇妙之旅。随着学习的深入，数学的世界变得越来越广阔。在学习应用题时，我学会了将数学知识运用到实际生活中。比如，计算家庭每月的水电费支出，规划旅行的费用预算等。通过解决这些实际问题，我感受到了数学的实用性和价值。

　　数学的逻辑性也深深吸引着我。每一个定理的推导，每一道题目的解答，都需要严密的逻辑思维。在证明几何题时，我必须按照一定的逻辑顺序，一步一步地进行推理，每一个结论都要有理有据。这种严谨的思维训练，让我在思考问题时更加有条理，也提高了我的分析和判断能力。

　　数学竞赛是我展现自我的舞台。在备赛的过程中，我接触到了许多有趣而又富有挑战性的题目。与同学们一起讨论解题思路，互相学习，共同进步，让我感受到了团队合作的乐趣。当在竞赛中取得好成绩时，我不仅收获了荣誉，更重要的是增强了对数学的.信心。

　　我爱数学，它是我成长道路上的良师益友。它教会我勇敢面对困难，培养我坚持不懈的精神。在未来的日子里，我将继续在数学的海洋中畅游，追寻属于我的数学梦想。

　　我爱数学作文 25

　　数学，是一首优美的交响曲，每一个数字、每一个符号都是跳动的音符，演奏出动人的旋律，让我沉醉其中，无法自拔。

　　在数学的课堂上，老师生动的讲解常常让我入迷。学习统计知识时，老师带领我们调查班级同学的身高、体重，然后制作成统计图。看着一张张直观的'图表，我清晰地了解了同学们的身体状况。通过这个实践活动，我不仅学会了统计的方法，还体会到了数学在数据分析中的重要作用。

　　数学游戏更是让我对数学充满了热爱。玩数独游戏时，我需要运用逻辑推理，在九宫格中填入合适的数字，使每一行、每一列和每个小九宫格内的数字都不重复。这个过程充满了挑战和乐趣，每当我完成一个数独题目，都会有一种成就感。还有魔方，通过数学原理和公式，我可以将打乱的魔方复原，这让我感受到了数学的神奇。

　　数学的发展历程也让我着迷。从古代的结绳计数到现代的计算机算法，数学不断地发展和进步。了解数学家们的故事，如阿基米德、祖冲之等，他们对数学的执着追求和伟大贡献，激励着我在数学学习的道路上不断前进。

　　我爱数学，它丰富了我的知识，开阔了我的视野。我将带着这份热爱，继续探索数学的美妙世界，谱写属于我的数学乐章。

　　我爱数学作文 26

　　数学，是一片广袤无垠的天空，我就像一只自由飞翔的小鸟，在其中尽情地探索、翱翔，对它的热爱也与日俱增。

　　在学习代数的过程中，我感受到了数学的抽象之美。用字母代表数，通过建立方程来解决问题，这种思维方式让我眼前一亮。记得有一次，我用方程解决了一道复杂的行程问题，原本看似混乱的条件，在方程的`梳理下变得清晰明了，问题也迎刃而解。那一刻，我深刻体会到了代数的强大力量。

　　数学的精确性让我敬畏。在测量和计算中，每一个数据都必须准确无误。哪怕是一个小数点的误差，都可能导致结果的巨大偏差。这让我养成了严谨认真的学习态度，对待每一道数学题都一丝不苟。

　　数学还培养了我的创新思维。在做一些开放性的数学题时，没有固定的答案和解题方法，需要我发挥想象力，尝试不同的思路。比如，设计一个包装盒子，我要考虑如何在满足容量要求的前提下，使用最少的材料。通过不断地尝试和改进，我不仅解决了问题，还锻炼了自己的创新能力。

　　我爱数学，它是智慧的源泉，是思维的翅膀。在数学的天空中，我将不断挑战自我，追求卓越，去发现更多的精彩。

　　我爱数学作文 27

　　数学，是一座神秘的城堡，里面充满了未知的谜题和惊喜，吸引着我不断去探索，让我深深爱上了这座神奇的城堡。

　　学习概率知识时，我仿佛打开了一扇认识世界的新窗户。通过计算事件发生的概率，我可以预测一些事情的`可能性。比如，在抛硬币的实验中，我知道了正面朝上和反面朝上的概率都是二分之一。这种对不确定性的量化分析，让我对生活中的许多现象有了更理性的认识。

　　数学的推理过程充满了乐趣。在学习逻辑推理题时，我需要根据已知条件，通过一步步的推导，得出正确的结论。每一次成功推理，都让我有一种成就感。就像侦探破案一样，从蛛丝马迹中寻找线索，最终揭开真相。

　　数学与其他学科也有着密切的联系。在物理中，许多公式都离不开数学的计算；在化学中，数据分析也需要用到数学知识。这种学科之间的交叉融合，让我看到了数学的广泛应用，也更加坚定了我学好数学的决心。

　　我爱数学，它是我探索世界的工具，是我成长的伙伴。我将继续在数学的城堡中寻找宝藏，开启更多的奇妙之旅。

　　我爱数学作文 28

　　数学，是一片浩瀚的海洋，我如同一名勇敢的水手，驾驶着知识的小船，在其中乘风破浪，尽情领略它的魅力，对它的喜爱也愈发炽热。

　　学习函数知识时，我被它的变化之美所吸引。函数描述了变量之间的对应关系，通过图像，我可以直观地看到变量的变化趋势。比如，一次函数的直线图像、二次函数的抛物线图像，它们各具特色，展现出数学的多样性。通过研究函数，我可以解决许多实际问题，如预测销售趋势、分析运动轨迹等。

　　数学的历史文化也让我着迷。古埃及的金字塔，其建造过程中运用了大量的`数学知识；中国古代的《九章算术》，更是数学发展史上的瑰宝。了解这些数学文化，让我感受到了数学的深厚底蕴和悠久历史。

　　在数学的学习中，我还学会了合作与分享。和同学们一起讨论数学问题，大家各抒己见，互相启发。有时候，同学的一个独特思路，就能让我豁然开朗。这种合作学习的氛围，让我更加热爱数学。

　　我爱数学，它是我成长道路上不可或缺的一部分。我将继续在这片海洋中探索，追寻数学的无穷奥秘，让自己的小船在数学的海洋中航行得更远。

　　我爱数学作文 29

　　数学，是一座高耸入云的山峰，我怀着坚定的信念，努力攀登，在这个过程中，我感受到了它的魅力，也深深地爱上了它。

　　学习立体几何时，我仿佛进入了一个三维的世界。通过观察、想象和计算，我了解了各种立体图形的性质和特点。制作立体模型的过程，让我将抽象的几何知识变得更加直观。我用卡纸制作了正方体、长方体、圆锥体等模型，在这个过程中，我不仅加深了对立体图形的认识，还提高了动手能力。

　　数学的简洁性让我赞叹。许多复杂的问题，都可以用简洁的数学语言来表达和解决。比如，用公式来表示物理中的运动规律，用图表来展示经济数据的变化趋势。这种简洁的.表达方式，让信息更加清晰明了。

　　数学还培养了我的耐心和毅力。有时候，一道难题可能需要花费几天的时间去思考和研究。但我从不放弃，不断尝试新的方法，直到找到答案。每一次攻克难题，都是对自己的一次超越。

　　我爱数学，它是我挑战自我的舞台，是我追求梦想的阶梯。我将继续努力攀登数学这座高峰，去欣赏山顶那最美的风景。

　　我爱数学作文 30

　　数学，是一束明亮的光芒，照亮了我求知的道路，给予我智慧和力量，让我对它的爱永不熄灭。

　　在学习数学的过程中，我经历了无数次的挑战和突破。学习数列极限时，那抽象的概念让我困惑不已。我通过查阅资料、请教老师和同学，反复思考和练习，终于理解了其中的奥秘。这个过程让我明白，只要有足够的耐心和毅力，没有学不懂的'数学知识。

　　数学的趣味性也让我乐此不疲。玩数学魔术时，魔术师通过巧妙的数学原理，让观众惊叹不已。我自己也尝试着用数学知识设计小魔术，给同学们表演，看到他们惊讶的表情，我感到无比自豪。

　　数学在现代科技中也发挥着重要作用。计算机编程、人工智能、大数据分析等领域，都离不开数学的支持。了解到这些，我更加意识到学好数学的重要性，也对数学的未来充满了期待。

　　我爱数学，它是我成长的伙伴，是我探索未来的钥匙。我将带着这份热爱，在数学的道路上不断前行，用数学的光芒照亮自己的人生。

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