我的老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
教师节，想起了我的老师。
初中的陈映华老师，整个初中，你做了三年我的班主任。你豪爽的性格，幽默的话语，轻松的课堂，让我的整个初中都阳光灿烂。因为成绩好，因为作文好，因为那点小机灵，你把我宠成了大熊猫：我上课可以不举手发言，我可以代表同学和你谈判，我可以开你玩笑要你好吃的，我的作文永远是范文，每次考完试你总是先问我“怎么样”.....你让我从心里感到，语文很好，上学很好，生活很好，我自己很好。当一个你那样的老师，就是你当我老师时我的理想。
高一时那个语文老师，据说是一个很著名很著名的大学毕业的，都说他不会在我们学校呆下去的，他只教了我两个月。就是他读我的那篇作文，就是他低头轻轻对我说了那句“以后好好写作文”的话，让刚刚转校，一个礼拜几乎没说一句话的我立即地振作，立即地有了气力。
高二的语文老师，我己经忘了你姓什么，你给我们讲的《天山景物记》，我到现在还记得。你的眼睛，你的手势，你有点歪斜的领带，连带那时候教室外的树荫，弥弥漫漫的空气都电影特写一般定格在我的记忆里：语文课还可以这么上，语言可以这么美丽，文字会有这么大魔力.......事隔多年，我还记得当年我听了你的课后的感受。
苗老师，六十岁的老人，你被学校返聘回来专当毕业班的班主任。还记得你在堆满复习资料的高三毕业班的教室黑板上郑重写下的那几个大大的'正楷字：“教室，是学习的神圣地方！”就是你的严厉，让已经对自己绝望的我羞愧，让我警醒。也是在你手下，我连滚带爬，最终没有被甩得太远，考上了大学。多年以后，很多时候，我会突然设想：假如当初我放弃了，假如当时你没骂我，假如最后我连那个没名气的大学都没考上，后来的我，会是怎样呢.......
工作后，骨干班培训的叶老师，全市的语文老师，你大概还不太认识我。那年评高级，需要在骨干班上公开课的记录资料，当时的课务安排，评课记录，还有公章......我到哪里找这些东西？可是没有，我的职称就要泡汤。翻箱倒柜，硬着头皮，拨通了你的电话。你没敷衍，没拿腔拿调，你似乎还有些着急地问：“很急吗？我现在在医院陪我的老父亲，如果很急，我现在就回学校帮你找，不急的话，晩上家里人来换我时回家帮你准备。”知道吗？当时的我，惊得一下子竟然语无伦次。最后，你帮我准备好了我要的所有资料，还快递递到我们学校，我连声道谢时，你的一句：“现在的老师，评个职称不容易”我眼泪哗地流下来了。师者，传道授业解惑也，你传给了我怎样做事怎样做人的大道。
孟子说：得天下英才而教之，乐也。那么，得天下明师而从之，应该是幸吧。
我是何等的大幸啊！
多想能站在你们的面前，弯下身子，像今天我的学生一样，说一声：“老师，教师节快乐！”。
我的老师作文2
第一次总是那么令人感到奇怪，正如我第一次见到我的外教一样。他全身都是白的，从头一直拓展，延伸到手脚末梢。仅有两个带颜色的地方，就是他那像在青藏高原中镶嵌了塔里木盆地般，深陷在高耸眉宇间的蓝色、幽魂一样的眼睛，还有就是那浮云样的黄色卷发。因为皮肤与电灯的光线几乎没有一点点对比，所以他整个脑袋就像是一个长了眼睛的黄色浮云，在教室里飘来飘去。更有意思的是——他这人的皮肤够白了，可是他还穿着白色的衣服，以至于我们难以分辨他的肢体与衣服的界线。
给我最深印象的是当我第一次见到他时，他正在作自我介绍，一双白白的手拿着一只白白的粉笔用力地在黑黑的黑板上，有如敲电报一样地敲出几个白白的`字母：“HAAN”，接着凶神恶煞般地突然转过身来，用那一对幽兰的眼睛死死盯住我们，用那洪钟地嗓门对我们大声吼道：“你好！男孩儿与女孩儿们！我的名字叫HAAN！如果你们其中一个不听我的话，我就要give u se clr t u see see!”，接着又“哐、哐、哐”地敲了几下黑板，表示强调。紧接着又用粉笔擦用力地摩擦着黑板，有继续好似与黑板有八辈子的仇一样，接着敲起“电报”来，全是一些让人头昏脑胀的班规。“这个人不好惹呀！”，我们在台下交头接耳道。
但说实在的，这个老师却是有那么一点点“外强中干”，看起来是那么有些“凶悍”，但事实上，他真的对学生很亲切。
有一天，下课铃刚打过，我从教室里向外走，这时，忽见Haan手中正拿着一个不明之物匆匆地从走廊的另一头跑了过来，身后跟着一位焦急的同学，追着要拿回哪个东西。我不禁为那个同学捏了一把汗，我知道，Haan可是我见过的最“凶悍”的老师。这时只见Haan突然停下，转过身来面对着那个同学，然后把那个不明之物举得高高的，原来是一本笔记本，很明显，这是从那个同学那“偷”来的，为了拿到本子，这位同学是一蹦三尺高，可是就是够不到，最后使出了全力，“呼”地一下跳了起来抢，可Haan又马上下腰一闪，用篮球比赛中转身突破的动作躲过了那位同学的抢夺，那位同学手也快，又来了一个《天龙八部》中的“九阴白骨抓”，可HAAN好似在打醉拳一样地把身子一斜，接着又像打太极似地左忽右闪，那位可怜的同学只能“尽职尽责”地跟着他一同跳起“摇摆舞”，令人眼花缭乱、目不暇接。后来HAAN见自己实在脱不开身了，便像扔飞镖似地把笔记本丢了出去，趁着那同学慌忙去拣的时候，Haan一溜烟似地溜跑了……
这样的老师你喜欢吗？我肯定是喜欢的。板着面孔在讲台上长篇大论的老师太多了，谁肯像HAAN一样跟我们平等相处打成一片呢？难道传授知识一定要把自己的面孔板起来吗？跟同学们一起娱乐就是有失威严吗？死记硬背让学生失去了对“学”的兴趣；生冷的面孔让学生对知识感到敬畏。而像HAAN这样倍感亲切的老师会让知识也会变得“和蔼可亲”，这就是我眼中的老师——可爱的HAAN。
我的老师作文3
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮;每当我轻轻走过你窗前……”悠扬的歌声如一缕春风，拂去心中的阴霾，只剩下满满的感激。而对我们有着无微不至关怀的老师又何曾不似这一缕春风呢？
轻柔舒适的春风是美好的，我曾不知多少次赞扬它；但宛如春风般美好的老师，又该用怎样的辞藻来形容？
九月，遍地的菊花绽开了笑脸，我带着满怀的好心情，再一次踏入这个校园。清风拂过花丛，翩翩起舞的花朵儿好似在谱写着一段段美妙的乐章。万物都好像又回到了起点，开始写下全新的诗篇。也就是在那一天，我认识了我的数学老师——万老师。
还记得开学的第一堂课，就在万老师走进教室的那一秒钟，时间似乎凝结成块，不再流动运转，它，也停下了。大家都被万老师的威严镇住了，谁也不敢说话。威严的万老师像被一件巨大的披风包裹住了——严肃。但渐渐地，我们发现，再厚重的披风也藏不住万老师那颗不老的童心。仅仅是第一堂课，万老师就教会了我们许多道理，给予了我们很大了鼓励。还记得她告诉我们说，在发言时千万不要害怕答错，每一个人都有自己与众不同的`想法。这时的你，一定要大胆地表达出来，老师要的不只是你的答案。并且说不定，你的想法正是我们正在寻找的下一种解法呢！就算真的错了，也千万别灰心，我们要从错误中吸取教训，才能避免下一次的犯错……万老师的话语，使“信心”这两个字眼真正地从我们的心底开始萌芽，并一步步地长成巨藤，而且我们也充满着勇气，愿随着巨藤而上，去寻找那座充满着未知的数学城堡……
在接下来的课堂上，万老师似乎再也藏不住自己那颗活泼热情的心，再也藏不住自己对数学的热爱，在课堂上的万老师好像才是真正的她。记得那一次，当一个同学细细地解答完一个问题时，台下都给予了他雷鸣般的掌声。但这时的万老师，脸上却没有任何笑容，她紧缩着眉头，一脸迷茫地望着我们说：“你们没有发现有些地方不对劲儿吗？”掌声在老师话音落下的那一刻戛然而止，大家都认真地望着题目，一遍又一遍地思索着。一些同学似乎发现了什么，可起来回答时，却被老师一一回绝。大家感觉问题越来越严重了，也开始越来越认真地思索着，可却没有发现一点儿不对劲儿的地方。就在同学们百思不得其解时，一个心细的同学却发现老师在偷笑。大家都向万老师投来质疑的目光，可万老师却若无其事地说：“这只是一个玩笑，其实这道题是完美的。”说着，还在旁边打了一个大大的钩。大家撅着嘴，有点责怪地望着幸灾乐祸的万老师，可谁也不觉得生气。因为这堂课，我们明白了老师和书本的知识并不是十全十美的，不能过于相信她们。这仅二十几字的道理，虽然简短，却蕴含着深刻的寓意……
万老师是严谨的，同时也是可爱的，但万老师的直率更是我喜欢万老师的原因。转眼，一年的时间如白驹过隙，我们也毕业了，万老师没有再继续教我们。万老师可能只是我学习生涯中的一个老师，可能只是夜晚灿烂的烟花，可能只是一阵温柔的春风拂过，虽然稍纵即逝，但她却给她走过的地方，留下了一个春天……
我的老师作文4
第一次见到他，是在衔接班的化学课上。
一阵不紧不慢的脚步声在门外响起，紧接着，一个小身形的老师带着淡淡的微笑，出现在班级门口。他的身材十分“精悍”，脸就显得大而圆。后来得知，由于他这二中校园内独一无二的外貌，大家都叫他“旺仔”。他初次上课，走上讲台，说道：“我姓张，大家应该已经知道我的全名了，”说着，在黑板上飞速写下一串数字，“这是我的电话和微信号，欢迎大家随时打电话来骚扰我。当然，希望大家在问问题的同时，能和我聊聊天，”说到这，他突然顿了一下，露出了一副神秘的表情，眸中夹杂着一丝难以察觉的狡黠，“比如说告诉我，班上有哪位同学带了手机，那么的话，我会很高兴的。”一席话说完，他不顾全班同学的'忍俊，径直开始讲课。
一节习题课上，“旺仔”老师正在给我们讲评作业。讲到一道选择题时，他习惯性地问我们：“这题选什么？”我们异口同声的回答道：“A！”他突然加快了语速：“真的是A吗？”他一问，只剩下几个同学用极不肯定的语气重复。他又提高了音调，带着一丝质问的语气：“你们确定是A吗？！”这次同学们面面相觑，没有一个人回答了。谁知他突然来了个一百八十度转弯，平淡地说：“其实就是A。”说着，又若无其事的讲下一题。他总是喜欢用质疑的语气反问我们，而后又摆出一副正经的表情来肯定我们的答案，逗得一些同学忍不住笑出来。
幽默的“旺仔”老师也有严厉的样子。那天，他一走进教室，就叫了一个同学上去。他和往常一样面带笑容，问道：“你的作业呢？”那个同学有些结结巴巴，颤着声音回答道：“没……没做……”还没说完，老师的笑容就瞬间消失，原本班上还有着轻轻的讨论声，可就在老师变脸的那一刻，整个班级瞬间鸦雀无声。他那短小的身体里，透着令人生畏的威严，教室里的温度仿佛骤降。老师微微地“哼”了一声，那个同学吓得一下就把头低了下去。终于，“旺仔”老师面色稍稍缓和，双颊停止了颤动，用略高的声调道：“把作业补齐。还有，我不希望在特保班在出现这样的事情。”话语中夹杂着不容置疑的力量，说完，他挥了挥手，又恢复了常态开始讲课。
老师风趣的背后是严谨认真的工作态度和极高的专业素养。记得一次上课时，“旺仔”老师播了一个实验视频，可多媒体不知为何离奇“失声”，班级里氤氲着一股尴尬的气息。老师却不着急，做出一番令人大跌眼镜的举动——亲自给视频配音。他的那招牌笑脸消失了，两只眼睛精光闪闪，鼻子有些发红，微微耸动着，嘴唇上下张合，牵动着他腮边深深的酒窝。那握着粉笔的手显得铿锵有力，时不时地在屏幕上点几下。说到实验现象时，他语调稍稍升高，眼光转向屏幕，目不转睛的观察着视频中反应的现象。视频进入尾声时，他又放低了声音，一面讲解着，一面在黑板上书写方程式。可当视频一结束，他又恢复了常态，圆脸上重新挂起微笑，刚刚配音的气势瞬间消失，仿佛变了个人似的。
这样一位老师，真是让我们又怕又爱啊！
我的老师作文5
自从上了初中，我的学业变得繁重了许多，每天要和不同的学科打交道。当然，说到学习，那就不得不提起我的老师们了，每每提起她们，我的嘴角总会不自觉地上扬。
我们的知心姐姐
一头金棕的卷发，一张精致的脸。这是谁呢？哈，这就是我们美丽大方又可爱的班主任啦！她不光光是我们的班主任，还担任了我们的英语老师这一工作，她的英语课总是很有趣，常常会让我们玩一些小游戏，像抢答单词，”找小偷”，”开火车”等等，再配上她那一口流利标准的英语，这样的英语课让人再舒服不过了。当然作为班主任，她当然也希望我们能够考上好的高中，走好人生之路，她常常告诉我们，”该拼时就要奋力去拼，别等你拼不动了再去努力，那样就来不及了！”记得有一次，在刚开始的”新生夏令营”中，我因为家里住得远，又没能掐准时间起床而迟到了，当我到达班级时，同学们已经在烈阳下站了半个多小时了，吴老师见到我便问：”怎么了？怎么会迟到这么久呢？是家里出了什么事吗？”我没忍住心里的委屈，眼泪止不住的流：”今天早上没算好时间，车又很难等，所以就迟到了”吴老师拍了拍我的肩，对我说：”以后睡前先把等车这些时间都算好，老师知道你家住得远，也知道你很辛苦，但是我们必须得克服”我点了点头，心中感动又感激，本以为老师会把我大骂一顿，没想到老师会安慰我，并只让我下次注意，我点了点头，便归队去了。吴老师总是如春风拂面般的知心姐姐一样关爱着我们。
我们的女神姐姐
谢老师。第一次见到她，那一头乌黑的长发，一双修长的腿，一对炯炯有神的眼睛，我想：”这一定是个女神型的老师。”没想到她一开口，那尖锐的声音就刺穿了我的'耳膜。语气中还带点闽南口音。而在之后的相处我发现，谢老师是一个十分幽默风趣的老师，在课堂上，她那不标准的普通话时常会引的全班哄堂大笑。有一回她给我们上几何课，一个角叫”AGD”而谢老师的发音却是“唉锥地”我们听后都笑的前仰后合，连老师自己也笑了。而在私底下，谢老师跟我们更像是同龄的朋友，有时她会在数学课前提前到我们的教室来，一边准备着待会要上课的内容，一边看着我们玩耍，时不时还会走到我们身旁来与我们聊上几句话，十分的和蔼可亲。在我心中谢老师符合女神的形象。
我们的哲学姐姐
第三位要介绍的是我们的语文老师---陈老师。她也是身兼数职，不光光是我们的语文老师，也是我们年段的段长。初次见到她是在新生夏令营，她站在主席台上，整顿我们每个班的纪律，十分严肃，那时我们都认为陈老师会是一个非常严厉，凶狠的老师。但我们在之后的相处中却发现，陈老师并没有我们想象的那么严厉，那么死板，相反，她也是一个十分幽默的老师，她常常会在她的语文课上给我们拓展一些作者的事迹，一些作者生活的时代背景，那个年代发生的事和她对于一些作者的看法，有时我们会在语文课上互相分享关于那件事或那个人的一些看法，课堂上可以说是百家争鸣，十分有趣。语文老师还会和我们谈人生道理，学生对人生该如何规划，她就像一位睿智的哲学姐姐为我们指明前方的道路。
这正是我们班的三位可亲可爱的老师们。你喜欢她们吗？
我的老师作文6
老师，是辛勤的园丁，默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言；老师，是岔道口那盏明灯，无言地为迷茫的我们指明方向；老师，更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石，用血和泪为我们铺平前方的道路。
阳台上，一束芳香的月季已经开了，在这毕业来临之际，我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师，是我们的班主任老师，她算不上年轻漂亮，但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发，一双温柔的眼睛，一张嘴像两片娇艳的月季花瓣，时时刻刻鼓励着我们。
一想起肖老师这些年来对我的付出，我的心里就涌起一阵暖流。
记得刚入小学的我，是一株不善言辞的含羞草，从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的手，就像牵着自己的女儿，开口是那样温柔：“你知道吗？你是个多么可爱的孩子啊，就像这漂亮的百合一样，只要多说说多笑笑，一定会更棒的！”肖老师的话，就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己，因为我不愿见到肖老师的愁容，我想肖老师永远明朗地笑着。课上，我开始举手回答问题，肖老师见我举手，显得格外惊喜，不管我回答得如何，她总会给我一个很美很美的微笑，就像在轻轻告诉我：“你很棒，继续加油！”
课后，肖老师总会和我谈谈心，聊聊天，她一个温柔的眼神，我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话：你就想个小精灵一样可爱，对了，多说多笑，你会绽放属于自己的人生光彩！我永远无法忘记这句话所带给我的`鼓励与影响。以后，我开始敞开心扉，走向肖老师，走向同学。
我也无法忘记，我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊！对于我不懂的字词，肖老师总是耐心地一遍遍为我解释，看到一段优美的好词佳句，肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享，我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句，哪怕有一个小标点符号用得不恰当，肖老师都会不厌其烦地为我指出。
她不仅是一位特别的严师，更是我心灵的调节大师。记得那次，我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了，一次考试又名落孙山。肖老师知晓后，将我带到了她的办公室，伸出她白皙的手，将我拉到她的身旁，轻轻柔柔地说：“小英，你知道吗，世界上很多名人的成长经历都是坎坷的，但是因为他们拥有一颗坚韧的心，所以能绽放人生的光彩。”说着，肖老师温柔地拍了拍我的肩，定定地注视着我，那目光是那样柔和亲切，使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子，你会明白的对吗？”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我，我低着头，闻到了她身上散发的那股月季香味……
不记得多少次，在我失意时，肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂；在我得意时，肖老师用她的一个皱眉警醒我；在我取得好成绩时，肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以，我要对我的恩师，肖老师，衷心地说一句：“谢谢您，肖老师！”
我的老师作文7
她是一位女老师，她也是一位与众不同的老师。
在她没有来给我们上课之前，我们对她保持着很大的好奇心。在班主任老师告诉我们她将教我们化学的时候，我们对她是真的非常的好奇。一下课，我们便跑到消息灵通的同学前听着对这位新女老师的评价。但这位消息灵通的同学也是一脸茫然，他说：“我打听一下，明天告诉你们。”我们第二天一早便凑到了他的跟前，听着他讲这位新老师的事迹，我不禁捏着一把汗。“新老师是很严厉的，我们要小心一点！”，消息灵通的学生说。我们每个人都微微的点了点头，再问其他，这位消息灵通人士也说不上来了。于是我们心里都提起了防线。
那天，是她给我们上的第一节课。在上课铃响之前，我们便一直对这位新女老师议论不休。有的甚至是一副生无可恋的样子，有的爬在桌子上思考接下来的课该怎么上，有的早早的`整理着她们的课本害怕出一点差错，有的挤在教室的门口看有没有新老师来……
上课铃打响了，没有见到新女老师的身影。每个同学都在往门口瞭望着，竟忘了大吵大闹。教室里安静的能掉下一根针。突然，有同学喊：老师来了！我们立马坐端正。进来的是一个长相和蔼的女老师，从一进教室门，我们便把目光放在她的身上。看她下一步会有什么指令。然而并没有，她让我们熟悉新的课本，了解课本中的内容。从她的话语中，她好像没有那么可怕。
慢慢的接触之后我们发现她并不是那么的可怕，相反她很温柔，很和蔼。她的知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣，我们都爱听她的课。她笑起来很漂亮，她像天上的太阳一样，散发着她自己的光芒照亮我们，我们的身上披上了金黄色的薄纱，即使在寒冷的冬天也不会感到寒冷。
她，就是我们的化学老师王艳。老师，您知道吗，您就是一盏明灯，引领我们在黑暗中前进；您就是一股涓涓细流，涌进我们的心田；您就是一场春雨，浇灌我们这些花朵；您就是一片天空，让我们自由飞翔；您是一束阳光，照在我们富有朝气的脸庞上，您是如此的温暖。
在这最后的时间里，我们每个人都绷紧了自己心中的那根弦。每个人在恋恋不舍中努力奋斗。都希望取得自己理想中的成绩。老师您恨不得把自己的知识塞到我们的肚子里。您每次都说您不会上考场替我们考，只能我们自己学习。您每天都在辛苦的备课，思考用怎样的方式才能吸引我们的注意力。
老师，您虽教我们的时间只是一年，但给我们带来了非常宝贵的财富。老师，伟大而又神圣的职业！您常说因为你是老师，所以您不会放任任何一个学生，这是您教师职业的道德。
我想说能够成为您的学生，我很幸运。时光流逝，白驹过隙，回忆起与您在一起的点点滴滴，心中涌起深深的眷恋之情。
老师，我不想说再见，老师，我们还会相见的，对吗？
我的老师作文8
也许雕琢灵魂的过程有些痛苦，但是为了我们的成长。
——题记
鲜花赋予泥土芳香，雨露给予鲜花成长，老师带领我们进入知识殿堂。而老师是人生的导师，是人生路上的指路牌，是我们的未来的雕塑师。而我们便是一块块毫无生机的泥土，正等待着老师的雕琢。
风雨中我们历经两年的生活
下面来让我为大家讲述一个，老师为我雕琢灵魂的故事。
我记的很清楚，这是一个六年级的夏天，当大家唱完《放心去飞》时，大家与老师相拥而泣，而我忍住了泪水以一首同名的《放心去飞》来纪念我的'同学，以及——敬爱的柳老师；
风雨中，我们经历了两年生活
其中，有喜有悲，有悔有恨
可能还有，失败，痛苦与放弃
风雨中，我们是一株娇艳欲滴的花
很美丽，但有一丝迷茫
在雨中，我们毫不放弃生存的希望
狂风中，我们从不言败
是的，柳老师，在艰苦的学习中，我们永不言败，风采依然！
我依稀记得，当年我是那样的不懂事，整日浑浑噩噩，游荡在外，不思进取，而你却束缚住了我游离的思想，教给我做人的道理，父母的良苦用心。
当时，和我一起逃课的还有两个，天天不上课，三个人一起，把学校闹翻了，当时的我们觉得很好玩，看着老师们全体出动，只是为了找我们引以为豪。但现在我知道，那样是错的，但在当时，因为年龄小，我们一无所惧，所以就没放在心上，老师的话更是耳旁风，而当时，老师用了一个方法，让我回到教室，认真学习。
柳老师把另外两个带回教室，而我一个人玩不起来，于是也回到教室了，虽然没人玩，但有书看，不觉得闷。
在此之后，我与老师发生了一次冲突，把教室的两扇玻璃击碎，刹那间鲜血直流、于是我的左臂上留下了不可抹去的伤疤，而在这个伤疤后面，我看到了，老师在我错了的前提下，居然向我道歉，刹那间，我幼小的心里充满了歉意，在学校里疯的不见天日心，居然有了感动的意思，当时我就对柳老师道歉，仿佛瞬间我便懂事了。
当时临近期末，我左臂上缝了四针，我答应父母，这个期末好好学习，争取考个好成绩。
期末，我考了一个不是很坏的成绩，还比较满意。
也许你们不知道，虽然缝纫肉体的过程不是很痛，但是，痛苦的是缝纫灵魂的过程。
我现在与柳老师接触了两三个年头了，虽然过去有不少误会，但是现在，我是班长，一个成绩不是很好的班长，柳老师可以给我这个机会，我也可以给柳老师一个答复，虽然现在我有很多不足，成绩也不好，不过我相信，我可以做得更好。
我正在改我的习惯，虽然，过程是痛苦的，但是我知道，等我的灵魂定型后，可以受益终生。
人的一生，往往有许多机会雕琢灵魂，但往往因为过程太痛苦，许多人都放弃了，而他们，放弃的不是痛苦，而是美好的未来。
我相信，在老师合同学的监督下，我可以将我的灵魂雕塑成功。
我的老师作文9
从来没有感动过的我，今天回想起教过我的老师，突然想起四位让我感动的老师，有体育的、思想品德、英语……我突然发现自己好幸福！
No.1 体育老师
其实我不知道他姓什么，我们班同学都不知道，但我们都很尊敬他的。他是三年级时任我们班体育老师的，他年纪很大，大概是出于尊老爱幼，我们班同学很少给他惹祸。
不知道为什么感动，想起他就想起他在操场上跑来跑去捉那些跑步偷工减料的同学，他的死……死这个字眼总让我想起他。
四年级开学那天，当同学们兴高采烈地回到学校，希望再看到他那熟悉的'身影时，班主任传来了一个关于他的噩耗：他死了！就在这个暑假，他死于癌症……不知道为什么，我总觉得，他的死，和我们班有关，也许，都是因为他在烈日底下在操场上捉“贼”才会死的。那天，全班同学都哭了……
No.2 郑老师
关于她的姓还有个比较有趣的故事：那天一上思想品德课，老师就说：＂同学们，你们姓什么啊？＂同学都举手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她听我们说完，又问我们：“那你们听说过姓‘思想品德’的吗？”同学们都笑了。老师说：“有的同学尊敬老师，可也不要给我乱起姓嘛。以后就叫我郑老师吧。”而从此以后，有同学又喊错的，我们都会用老师的话去＂教导＂他，这的确是种趣味。
可让我们感动的事是她在胃疼地难以忍受时仍给我们班上课，虽然这很平凡，但对我们来说，意义重大！因为我们尊敬的老师从小便怕疼，一丁点擦伤都会让她＂哎哟哎哟＂叫好久，何况是胃疼呢？
No.3 项老师
项老师是三年级开始教我们的，那时候，她一个人教我们班的美术、常识、英语，真可谓是一个才女！
她让我们感动的事不多，最印象深刻的就是一节英语课了。那节课，同学们都在唧唧喳喳地说话，老师讲课根本听不见，老师多次制止，都没用。最后，老师实在忍不住了，大喊一声：＂别吵啦！！＂声音大得也许连我们楼上的楼上都听得见了吧。同学们顿时鸦雀无声，似乎也认识到了错误。但老师已经生气地跑出去了，我身为课代表，叫老师回来自然是我的义务，可老师正在气头上，这样过去的话……＂同学们，我们继续上课！＂老师回来了，老师原谅我们了！
No.4 王老师
姓王的人挺多的，可这么有个性的却很少，她教我们英语，有一种与众不同的教法，以至于，我们强烈要求现在的英语老师和她一样教。
没有哪个老师会像她那样，在上课时讲笑话，哪怕被我们＂扔臭鸡蛋＂；没有哪个老师会像她那样，在上课时教我们唱《老鼠爱大米》的英文版……没有哪个老师会像她那样酷了。
最感动的是她的欢送会。她教我们的最后一节课，我们全班齐唱了《老鼠爱大米》的英语版，一向英语差到极点的我们，竟然把整首歌完整地唱了下来！老师哭了，同学们哭了，女生都扑到老师怀里不让她走……
有这么多让人感动的老师，难道我不幸福吗？
我的老师作文10
学生们在无聊的时候，总会自然而然地关注老师，发现老师一些细微的举动；而更无聊的——譬如我们，将每一位老师都作详细的比喻，也无不可呢。
班主任萨姐平时看起来萌萌的，软软的，像一只可爱的小白熊，有一双天真无辜的大眼睛。但不仅是长得可爱，萨姐幽默的语言风格也让她更加蠢萌。某次萨姐在屏幕上作图，却频频发生诸如衣袖乱到之类的“意外”。台下同学们吵吵嚷嚷，纷纷告诉萨姐用“绘图工具”。萨姐转过身，嘴巴撅起三尺高，眼睛瞪得大大的，赌气般地说：“哼，我不！”这一下，就把台下逗笑了。她拿起笔，轻松地挥笔江山，这“肉尺子”可不比那所谓高科技的“作图工具”差！
“孩子们”将要下课时，萨姐说，“‘作图工具’固然好，但我更希望你们每个人，都会作图这一项技能。这是一种重要的数学能力。”那一刻的萨姐，帅到了极致。她一字一句，慢慢教给我们数学之道，也是做人之道。
英语老师瘦得全身上下没有一丝赘肉，但身材匀称而又不失力量，恰似一只矫健的美洲豹。她的性格也与她的身材一样干脆利落，做事果断，速度快，效率高，就像美州豹奔跑起来时一样，她抓“猎物”，也像美洲豹似的一抓一个准；抓到了也不婆婆妈妈，说怎样就怎样，罚得让人直打寒颤同时又心服口服。
语文老师那翩翩的风度使他像一只慈祥的老乌龟温和儒雅，同时又自然风趣。乌龟的一特点就是慢，语文老师也是。他说话的时候，慢条斯理，仿佛天塌下来也不会慌张，浑身散发着一种文人特有的优雅，镇定的气质。但这气质并不影响他成为一个幽默的人，他的俏皮话也有这样的气质，不低俗，同样文质彬彬，却也总能让大家会心一笑。
老师在学生们眼里总是可爱又富有特点的。
历史老师像一只猫头鹰，特别是夜晚的猫头鹰。两只又大又亮的眼睛，是她整张脸上最引人注目，也最像猫头鹰的地方。这两只眼睛，不约而同地透着雪亮而锐利，同时又包含着智慧的.光。这些光，总能抓住一篇冗杂材料中的精华，一群相似学生中的捣蛋者，像一只捕食的猫头鹰。
生物老师像一只慵懒的北极熊。他原先的电脑屏保也是一只北极熊，懒懒地趴在冰层上，眼睛好像睡眼惺松般半眯半闭，嘴微微张着点儿，好像在打哈欠。生物老师与这个屏保有90%的相似度。虽然眼睛不小，但他那奇妙的“双”下巴，似睡似醒般慵懒的声音，都与北极熊极神似。而他对待学术那严谨的态度也不得不让人敬佩。
在我们班，可爱的老师还不少呢，松鼠般两颊圆润的政治老师，像雄鸡一样顶着“鸡冠”的信息老师、小白兔般柔顺的音乐老师……
不管老师怎样不同，我们都一样喜爱有趣的他们！
老师的“趣”可不同于旁人，其中蕴含着深刻的“道”——师之道，在于潜心研学，教书育人。可敬的老师们，将“道”隐藏在“趣”中，细细地灌输给学生，使他们潜移默化，成为一个真正健康优秀的人——这才是震撼人心的“师道”！
我的老师作文11
“英语老师请产假了……”这个消息如插了翅膀在班里迅速传开，每个人的脸上无不洋溢着“幸福”。英语老师素以“超严之师”闻名于校，故她请假的消息虽不见得是什么天大的喜讯，却也是老天有眼了。
可好景不长，上英语课时，大家都傻了眼——怎么是她？她是个大学生，前不久给我们讲过一堂课，由于那堂课没有班主任或什么权威老师听课，班里异常混乱。临下课时，她愤懑地质问我们：“你们为什么说话？班里为什么这么乱？……”我们不以为然她的“审讯”，只在朦胧的睡意中漫不经心地数着她的“为什么”，惊异于她怎么在一分钟内连说了六个“为什么”。
自从她接管我们英语以来，不仅作业比前任老师有过之而无不及，还有一个最让人头疼的特点——来去匆匆，飘忽不定。一次，我们正在上“千年等一回”的自习课，她不知何时破门而入，竟悄无声息。一句“我强调一下英语作业”不知惊醒了多少狂写作业的“梦中人”，于是，大家把种种对她的不满都发泄在英语课上，使得英语课上“鼾声笑声聊天声声声入耳”。她呢，别看会喊会叫，却奈何不了我们。
但自从那件事之后，我改变了对她的印象。那是寒冬的一天。上午要上间操，我一向讨厌做操，再加上寒风刺骨，于是不知哪里来的勇气，竟决定躲在屋里，不上操了。可凡事都要找个借口才行，否则，班主任面前我可不好交代。关键时刻，我脑中倏地闪现出英语老师的身影。“对，就找她！”我胡乱编了个问题，朝英语办公室走去。敲了敲门，还好，她正坐在那儿备课，一副好认真的样子。我一脸虚伪地走了过去，笑嘻嘻地对她说：“老师，请问……？”不想，一颗小石子竟惊起了那么多层浪，我一个这么简单的问题竟引起了她的长篇讲解。她还举一反三、扩充延伸，我惊异于她的'学识，更感叹她的耐心，颇生几分敬意。从办公室出来，心里暖暖的……
后来，基于英语课的纪律问题，班主任和语文老师联袂训话，方才得知她当这老师也不容易：刚刚毕业，没什么经验，一天除了要上两堂课外，还要到其他班挨班听课。怪不得每天来去匆匆，原来也是有苦衷的。
那时候，正赶上我月考失利，心情郁闷。听到她的遭遇，不觉在心底深叹一声“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。是啊，很多时候，我们真的很努力很努力地想做好一件事，却还是做不好，那个时候，心里总是空空的，是多么需要别人的谅解和鼓励啊。
此后，英语课上，她仍然声嘶力竭；作业仍然很多；她仍然飘忽不定。只是，她的身边多了一个理解她的人。虽然，我从没和她说过。我知道，我们会一起努力，去面对自己，面对这个世界……
20xx年的最后一天，联欢会上，大家嘻嘻哈哈，开怀畅饮，她也笑得孩子一般开心。她又何尝不是孩子呢？我们都是孩子，都是在应试教育的狂风暴雨下努力拨开乌云的孩子啊！
我知道，有一天，她亦会离开我们班。但我的心底，永远都有一个年轻的女老师在讲台前声嘶力竭的身影……
我的老师作文12
我的书法老师,一个可爱的老头子。
他的书法班并非是很正式的，所以第一天找到他家也颇费了一番周折。他不高，头发微卷，其貌不扬，第一印象给我并不好。
那天他如找到知己一般絮絮叨叨地讲了很多，讲他在哪里又获了奖，讲路上的广告招牌写得有多没书法味，讲他的经典故事，讲他的书法讲义。
我开始认为这只是他为了留住学生才这样。但我很快发现我错了。
他的字写得与人迥然不同，苍劲有力。他曾在我们面前现场书写，写出的字虽然我还认不全，但的确是龙飞凤舞。他有一手绝招，无论哪一幅字，只要拿到他面前，他就可以临摹得一分不差。
他很热情。第一天的那些话并非寒暄客套。每次课上到9点半，他都很准时地拿来一根冰棍给我们吃。母亲首日随口一句“我们家有个地方正少幅字”，他便没几天就写就一张硬塞给我。
记得他是吸烟的.。但他从不在屋内抽。每次烟瘾犯了，他会小声对我们说：“对不起，你们先自己练一会，许老师去阳台抽支烟就回来”。到后来，每次他一不在，我就知道他准是又去阳台抽烟去了。只是，阳台门紧闭着，一次也未能看见他抽烟的样子，只是每次回来嘴里还残留着烟味。那样子一定很可爱，我想。
他确实是个可爱的人。
课余，他给我们画他自编的歌谣画：“看好了，一个老公公……”画完了他见我们在笑，便很得意：“许老师不会骗你们的。你们要好好学。青少年宫的老师，人家都说好，想当年还是我的徒弟呢！”然后他自己也笑，不知何时还戴上了眼镜，又开始画：“这儿还有一个……”
我是去学行楷的，而旁边还有两个一年级的是来学楷书的。这两个人就够许老师闹心的了。胖的一个写得很快，写完便如获大赦，和瘦的（刚写三排）就玩闹起来。许老师每次都对他们无计可施，只能一个劲喊：“好了，好来写了！弄得乌七八糟的……”结果两人充耳不闻。最后把他惹火了,提高噪门喊一声：“快点！写字了！”两人静了一下，故态复萌，他终于无奈：“哎呀，你们字要写好得啊，许老师跟你们父母保证过的要让你们字写好”。终于，在他搬出“父母”后，两人终算安静下了。他还不甘心：“你怎么只写了三排？字还这么大？握笔又错了……
而且，正如开头所说，他特别爱“炫”自己的字。因为早上要补课，我的课改到了晚上。母亲不放心，便陪我来上。这下子他可开心了，与我母亲大谈特谈书法鉴赏。听：“上次我去银行，那个营业员说，我的字怎么这么好，我不是骗人的，不信看我的作品……”母亲正想说什么，他已迫不及待到房间里搬了几大箱子作品，然后一幅幅开始点评。末了他还意犹未尽：“人家市府里面啊，老请我去乡下墙上写字。这字可有讲究了……
他很爱点评别人的字。最牛的是有一回他陪我下楼，突然在3楼停了下来，然后拉着我过来。指了指3楼人家贴的那幅对联就开始点评；“这个笔画不错，你看，这个就不够了，这个重锋会更好看，而这两字笔画重复了……”整整十分钟，我都只有聆听的份了。
我的书法老师，其貌不扬却那样可爱。
他说他要去全国级比赛了，愿他成功吧！
我的老师作文13
题记：旧梦云残的逝水流年，卷帘着各种情感越走越远。您一定是我一生中最好的老师，不是也许，不是可能，是一定。
在流水的记忆中，在旧梦的岁月中，我思念一位老师。望着桌上的一张张奖状，我泪眼模糊，想起她，我敬爱的老师。
我的记忆飞快地随着我的眼睛游走，一阵阵笑语喧闹勾起我的眼球。那是一次庭院里的邂逅，那是一次长廊中的徘徊，却让人在流年逝水中难以忘记，那是一次 ……
或许，今天的春天来得太晚了，年幼的我在教室里嘟囔着，可是窗外一抹清凉出现在门口。一袭淡雅的碎花长裙翩翩而至，亭亭玉立地站在大家面前时，同桌碰了碰我：“这就是我们的语文老师。”他指了指那个微笑着的老师“她姓——”黑板上不知什么时候出现了几个字“石玉翠”，同桌微笑着说，石玉翠真是个好名字，我咂巴咂巴嘴，一不小心竟愣了神。她恰巧在讲自己的名字的含义，又正好看到了我：“那位同学，请你介绍一下你的名字吧！”她微笑地看着我，那不是很美的的唇居然亮闪闪地射着我，我一下子涨红了脸，这可是第一次有人对我说“请”啊！我因欣喜而颤抖的嘴巴不由自主的地说了出来“我。叫汪文钰。”她大声鼓掌：“真是个好名字！”大家的目光顿时射在我的身上，真是个好名字！真是个好名字！她的话语在我心中回荡，这大概是第一次有人这样说我吧！她微笑的样子让我永久不忘，是啊，她真是个好老师啊，或许她会是我一生最好的老师！
可是又有一次，事儿变了，那是一次模拟考试，大家都没精打采地做着数学题时，教语文的她来了，是要招集一批人去开会，我，居然被舍弃了！那么多人都走了，只有我和少数的同学留下了，我的心都碎了，我流着泪做完了卷子，淋漓尽致地撕碎了草稿纸，这时，一句话飘了过来：“老师是为了你好。”真的吗，我狐疑地回到了现实。
冷战开始了。
我再没有和她说过一句话，可她一切安好，若无其事地过着教书的'日子。
又是一次公开课。
我闲来无事摆弄裙角，一股清泉留了过来，“汪”即指“汪洋”汪洋大海，心胸宽阔，不知道那位女同学是不是也心胸宽阔开阔呢？熟悉的脸庞，熟悉的微笑，在此时我感到却无比的温馨，“是的！”我响亮地答道，抬起头正视她。她的眸子如一往清纯，“文”即指诗书文化，恬静“钰”即指美玉！她一如往常温顺的说，我感动了，几日来的滞结瞬间破灭，我突然有一种想倾诉的欲望。
我来了，办公室里静悄悄的，我一瞧，桌上没人，我连忙问“石老师呢”“出差了，恐怕这几个月来不了了。”我的心顿时从片变成了沫，风一吹，没了。
终于她回来了。
可是，却有病了，医生说，声带劳累，恐怕能说话的时间不这么长了，如果，那就小声说吧。
临近期末，她哑着嗓子来了。
临近毕业，她带着希望走了。
她去了泰安，恐怕真的回不来了。
我撕了那张信，心中无比的后悔，风中凌乱的心越飘越远，凌乱。
老师，我祈祷着您，身体赶快好起来。
可是我的老师，您为什么要丢下我我走呢？
旧梦云残的逝水流年，卷帘着各种情感越走越远。
您一定是我一生最好的老师，不是也许，不是可能，是一定。
我的老师作文14
在教过我的老师中，我对刘老师的印象是最深刻的。
在小学五年级时，我们的数学老师改换为刘老师教我们。刚开始见他时，他是一个很年轻的小伙子，大概二十来岁，瘦，头发乌黑向上竖起，人显得十分有精神。我对这位新老师十分喜欢，但我的同桌这时却说了个我意想不到的事，刘老师的侄子居然是我们班的刘勇。这就像是晴天霹雳，我不由自主地产生了强烈的厌恶感。
刘勇是我们班上的无赖，凭着自己强壮有力，经常在班里横行霸道，而且他经常在我身上“下功夫”。我对他痛恨至极，一直盼望着我毕业的那天，这样我才能永远摆脱他。我顿时感到十分失落，看着不远处笑嘻嘻的刘勇，我的眼圈有点点红了。一个刘勇就够我受了，现在又来了个更大的无赖。
对刘老师的.偏见在我的脑子里挥之不去，以至于我开始采取了一些偏激的做法。我上他的课时常会走神，什么都觉得乱七八糟的。随着我心中不满情绪的高涨，我与他之间的拉锯战展开了，为了达到自己的目的，我甚至还动员了其他同学来参与。很快，刘老师便敏锐地察觉到了课堂上的异常，我作为这场“战争”的首领，自然也被刘老师知道了。于是他便从同学那里询问知道了我抵触他的原因。那天下课后，本以为他会火气冲天地把我拎到办公室给我上堂“政治课”，但他却只是和气地站到我面前，用一脸无辜的样子看了看我，然后拍了拍我的头说：“唉，你冤枉我了啊。”我顿时涨红了脸，小声地说：“老师，我知道错了。”从那以后，我和他就成了无话不说的好朋友。
心里的偏见没有了，上课也就认真多了。总觉得刘老师的课就像被施了法术似的，老是觉得时间过得飞快。我这才发现他的课堂真的是好生动有趣，他总是用十分有趣的例子来帮助我们理解一些知识点，而且他那幽默风趣的例子是永远举不完的，至今我还记得很清楚，整节课我都忍俊不禁。虽然上课有点乱，但是我就是喜欢上他的课了。
可惜舒心的日子还没过多久，无赖刘勇就找上我的麻烦了。不明所以地，我就被他狠狠揍了一顿。瘦小的我当然不是他的对手，泪眼汪汪的时候，脑子里突然蹦出来的人，竟然是刘老师。但是我又立马迟疑了起来，仿佛我与刘老师那快乐真诚的友谊不复存在了，我感到十分地不安。“刘勇可是刘老师的亲属啊，他会公正严明地处理这件事吗?他会对刘勇做出处罚吗?”就在我徘徊不定的时候，之前的那一幕幕又涌现在我的脑海里。那些真诚，那些信任，那些微笑难道还不足以让我相信他吗?是的，我决定了，我要去告诉他。
我慢慢地走到他的办公室门前，深深地吸了口气，敲了敲门，走进了他的办公室。他依旧面带微笑，依旧信任，依旧真诚。我慢慢地把事情的经过告诉了他，他听着听着脸上阴云聚拢了起来。最后我小心翼翼地问了句：“你要怎么处理这件事呢?”他推了推高鼻梁上的眼镜，说：“我将严厉处罚他，让他以后不敢欺负任何一个同学。”那一瞬间，就像有一束阳光射进了我的心。第二天，刘勇果真怯怯地找到我，道了谦，然后再也没有猖狂过了。
刘老师的行动给我上了一堂很有意义的课，它无形地其实着我要公平公正地对待每一个人，不为一己私利而伤害某一个人。
在我的印象中，他一直是美好的。
我的老师作文15
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默的在黑板上耕耘着，为我们播下幸福的种子。叶圣陶先生早就说过：教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。让我更深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，如果教师没有红烛那种燃烧自己照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
中国最美教师张丽莉，为了救学生差点失去了生命，她的无私奉献精神值得我们大力赞扬。我的小学五年级的班主任廖老师，她虽然没有像张丽莉老师那种伟大事迹，但是她却总是在平常的点滴小事中为我们奉献了将近全部。
廖老师是一位三十岁左右的女老师，她有着长长的又发，一双大大的眼睛，看着和蔼可亲，就像我们的妈妈一样。她一天天为我们的班级操碎了心。早上，她七点半就会来学校，监督我们做好班级的清洁活动。因为我们除了要打扫班级卫生还要负责打扫女厕所。有时候，女厕所很脏，女生们都不知道怎么办，廖老师就亲自打扫，经常打扫得满头大汗，可是廖老师没有半句怨言。上午还要上课，有些男生上课总是捣乱，廖老师每次都是悉心教导他们，所以我们班每次都是文明班级。放学，廖老师总是最后一个才走的。有一次，放学了大家都走了，我也回到家了，可是发现课本忘记带回家了，还在学校，于是急急忙忙跑回学校。到学校后居然发现廖老师还在办公室批改作业，当时学校已经没有一个人了，廖老师的这种敬业精神值得我们多少人赞扬。
记得有一次，由于头一天晚上没盖好被子，感冒了，导致第二天上课脑袋昏昏沉沉的，上课都没有精神，老师看出了我都身体不舒服，于是便把我带去了医院，还打电话让我的父母来医院，。在她们还没来的时间里廖老师忙前忙后照顾我，一直到深夜才回家。
听说廖老师还有一个儿子，由于廖老师每天忙于工作，所以孩子大部分时间都由孩子的`奶奶带，晚上回家廖老师还要备课到深夜。第二天又要早早到学校，廖老师为我们付出了很多。所以我们班的同学从来不让老师失望，不管是成绩还是团体比赛，冠军永远是我们班的。廖老师，谢谢您，是您给了我们一个快乐与辛苦并肩的学习生活。
每一位老师都为我们学生付出了很多，可是有些学生不但不感谢老师伤害老师。以前看过这样一则新闻：江西朔州的一名高一学生将自己的班主任连砍几刀，导致班主任身亡，当然，在中国这种事还是比较少见的。
老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人。他是火种，点燃了学生的心灵之术。他把我们引入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光。我们像小鸟一样张翅飞翔，无惧暴风骤雨。是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您啊，老师！也许许多年以后，当年老师的教的知识已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。
最后，我要对她说：对不起，老师，我们让您操碎了心，我们以后会好好感谢您的。
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