魔术的作文【必备】48篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的魔术的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
魔术的作文 1
来了，她来了，她带着魔术走来了。hello！大家好，我是你们的主持人小涵，欢迎大家收看“大型骗人小技巧”，现在有请我们的主人公李老师。
李老师二话不说，拿起一支笔，又拿出一张纸，大步走向讲台；“你们信不信，我能把这支笔在对折的纸中抽出来。”“不信！”我们心有灵犀地说道。老师像早知道了一样：“信的有冰棍儿。”“信，必须信！”我们爱冰棍儿，冰棍儿爱我们。“原来，我也有粉丝团。”老师打趣道。啥也不是，老师的脸皮真的很厚。嘿嘿！
开始了，老师把手中的笔轻轻对折，把笔放进对折的纸中，卷起来，轻轻一扯，纸和笔居然分开了。之前就被老师骗过，这次虽是亲眼所见，还是觉得很神奇。“我也会！我也会！”一群男生争先恐后的起哄着。老师让新来的男生站起来做一遍，只见他把笔竖起，笔直的握在手中，把对折的纸一圈儿一圈儿的`绕在笔上，飞速一抽，纸和笔分开了。老师睁大的双眼又眯起来，骄傲的说：“嘿嘿，我和你的不一样，不能从下边抽出，要从右边抽出来。”那个男生不好意思地笑了笑，害羞的坐下了。到最后，老师也没有告诉我们那神奇的魔术背后隐藏的玄机。
今天，看了魔术又吃了冰棍儿，nice！
魔术的作文 2
今天上午第一节语文课上，我给大家表演了一个扑克牌魔术。
魔术道具只有一副扑克牌。我先把10张牌打开成扇形，然后做好手脚之后，我又请郑好好当我的助力。我把10张牌放到她面前，对好说：“请点一张。”她思考了一会儿便选了第五张，我把牌合上，从上面取出五张牌递给她，“请把牌插进桌上的一叠牌里，”只见她先把前四张快速插好，到了插第五张牌时，郑好好小心翼翼地将它插进这叠牌的中间，好像怕我将她选的'牌找出来。而我却沾沾自喜，心想：哈哈，你们都上当了！等郑好好将牌插完以后，我将剩余的五张牌放在整叠牌上。然后大声说：“上来！”我让郑好好拿第一张牌，郑好好将牌翻开一看，啊！正是她点的那张牌！台下的同学们也都惊叹不已。
其实，这个魔术并不难，我只是将一张牌藏在打开的扇形牌后面，也就是我共用了八张牌，这样一来，我将牌给郑好好时并没有将好点的一张给她，所以那张牌自然是第一张。
你知道我这魔术怎么变的了吧？你也可以试试哦！
魔术的作文 3
在馆里，张老师给我们变了一个神奇的'魔术：一瓶矿泉水，两个纸杯，水变没了！
魔术开始了，张老师选了一个助理——王锶涵。首先，张老师在一个纸杯里倒入了一小杯水，让王锶涵喝了。张老师说：“魔术结束！”忽然，教室里哈哈大笑起来，许俊杰还跟我说：“这是什么魔术！”
过了一会儿，魔术开始了，原来才刚刚开始。张老师在第二个纸杯里倒了一小半杯水，又叫王锶涵转一个圈。张老师往右边转，王锶涵往左边转。张老师偷瞄了一眼，看到王锶涵跟张老师背对着背，一转眼，张老师就把水喝了！这个张老师。
一圈转完了，张老师把水杯倒过来，许俊杰差点就说漏嘴了。张老师连忙说：“许俊杰不要说话。”我都快要笑岔了。这时，我觉得张老师是在吹牛说自己是一位魔术师。
张老师把一个纸杯放下，问王锶涵水杯里的水有没有了。王锶涵说：“有一点。”
张老师拿起水杯说：“好像还有一点点。”这时大家又哈哈大笑起来！
一转眼的功夫，张老师又问：“王锶涵，你爸爸脾气怎么样？”她说：“还行。”
张老师把水倒了下去，水没了！我们大吃一惊！
魔术的作文 4
今天小记者活动是看魔术，我一想到这件事我就开心得跳起来了，我最喜欢看的就是魔术了。
我迅速地穿上鲜红的马甲，飞快地下楼，正好公交车到了，就立马上了公交车，来到了长沙晚报大厦，赶紧上楼，来到楼上，教室里已到了不少小记者和家长们。大家都迫不急待地等着魔术师的到来。我也赶紧找位子坐下来，期待着奇迹出现………
魔术终于开始了，只见打份像飞侠，帅气的'魔术师闪亮登场了。魔术师幽默风趣地介绍了他自已————-阿亮老师。正在此时只见阿亮老师用打火机烧了一下手，然后就冒出了火焰，大家大声喊：“哇”，大家都沉浸在魔术当中。只见阿亮老师问：“还想不想看魔术”？大家齐声说：“想”“”那就别说话“！大家马上聚精会神地盯着前方，只见阿亮老师拿起一张布，然后折了几下，用手一挥，就飞出来一只白色的鸽子，有很多小记者都在喊：“好神奇”。只见阿亮老师说：“我有秘决，我一般不告诉别人，你们今天表现得非常好，所以我就告诉你们哦，秘决就是……，“他故意清了清嗓子，然后面带微笑用地道的长沙话说出了秘决就是”阿亮老师你最帅－－耶“哈哈哈哈……
魔术表演在阿亮老师的笑声中结束啦。今天的魔术太有意思，太精彩了。
魔术的作文 5
“上课了！上课了！”张老师大声喊道。同学们听到了张老师的喊声，陆陆续续地走进了教室。
等人到齐了，张老师神秘地说道：“今天，我给大家变一个魔术，名字叫‘消失的水’。”张老师一边说着，一边去拿一瓶矿泉水、两个塑料杯。准备好了那些道具，张老师又说道：“我还需要一个小助手。”大家听了，都纷纷举起手来，有谁不想当张老师的小助手呢？最后，张老师选了一个小美女当他的小助手。
魔术开始了，张老师拿起矿泉水瓶，将里面十分之一的矿泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地说：“快把这杯水喝完！”小美女听了，立刻把水喝下了肚。张老师看见那位小美女的水喝完了，一把夺过小美女的一次性水杯，然后不要脸皮地说：“你们看，这杯有水的杯子里面没有水了。”大家听了张老师的'话，都哈哈大笑。
到了第二个环节，张老师又把水倒进了那位小美女的一次性水杯里，然后让她把水杯放在头上，再转一个圈。当小美女在转圈的时候，张老师把小美女的水偷偷地喝掉了。当小美女回过头来的时候，张老师又说：“你们看，这杯有水的杯子里面又没水了！”这时，大家又哄堂大笑。
这真是一个坑人的“魔术”呀！
魔术的作文 6
一夜未眠，黑眼圈浓重，浑身上下没些气力，仿佛马上就要摔倒在地。
昨夜爸妈又吵架了，我想去劝，反倒被他们碎碎念了一堆。听着外边他们的争吵，躺在床上翻来覆去就是睡不着，对手机也没了兴趣。
太阳暖乎乎的晒着我身上，不知为什么，我并未感觉到温暖，反而还有点冷。如此湛蓝的天空在我眼里只是一片灰暗。
我好像是坠入了黑暗的谷底，一个人，一个人在独自荡漾，孤独着，无止境的疯跑着。
肚子咕噜噜的叫了起来，我抚摩着自己的肚皮，忽然想起自己还没有吃早饭，好饿。
每天都是这样，每天都浑浑噩噩的`生活着，到底有什么乐趣可言？我捏着书包肩带一边慢悠悠的走着，不急，离上课还有一会时间。眼神迷离，前方是一片朦朦胧胧，啧，我搓了搓眼睛，大概是累了吧。
“××！”熟悉的声音从身后传来，管他是谁呢，我心情正烦着，打算装作没听见的时候，一只手“啪”的一声爬上了我的肩膀，慵懒的声音绝了，好像是夏天的下午打完篮球回来的少年，轻轻在你耳边哼唱。
他来了啊。
魔术的作文 7
什么？变魔术？堂堂一个五灵萌主居然会变魔术？还是读心术？这难道是一节魔术课？
一大早，我们来到五灵萌主作文室，就看到五灵萌主神神秘秘地从背后拿出一副扑克牌，我心想：怎么？今天是要斗地主吗？于是我就直接问了老师，老师笑着说：“嘿嘿，你们的想法太天真了！我今天是给你们表演魔术！”
于是，老师让我们一个个上前去挑战她。小鑫第一个出战，老师轻松地洗了一下牌，让小鑫从中抽了一张牌，小鑫偷偷看了一下牌后，就把牌放回了那副牌中。这时，我发现老师的眼神有点诡异，眼珠子转来转去的，似乎在偷看着什么。于是，在小鑫把牌放回去的.时候，我紧紧地盯着老师，看看她有没有动什么手脚，确定没有之后，只见老师把牌一张张摊开，迅速地找出了小鑫刚才拿到的那张牌。
哇，太厉害了！太不可思议了！我心里想着。后来又接连几个上去挑战老师，都被老师猜中了，只有一次，老师的魔术差点失败了。
今天的游戏课真是既有趣又让人百思不得其解啊！
魔术的作文 8
今年过生日，我提前收到了一套魔术道具和一本说明书。我在说明书中看到了几个比较有意思的魔术，就照着学起来了。
第一个魔术是千变扑克。这个魔术是要猜出观众抽出的牌，再放回去重新洗牌，把刚才那张牌找出。在千变扑克中，使用的是特定的牌，有两个和平时玩的扑克不一样的地方。一个是扑克的`两边一边宽一边窄，因为宽窄不一，很容易将朝向不同的牌分开。另一个是牌的背面有正面牌的密码，可以看出牌是什么。练习了几遍之后，我就越来越熟练了，如果洗牌能不再那么乱，就完美了。
另外一个有点儿意思的魔术，名字叫神笔穿钞，也是我最喜欢的一个。它需要用笔穿过纸币。这也是用了魔术道具——一支特殊的笔。这支笔虽然也可以写字，但它是由两部分组成的，中间用磁铁吸住，不仔细看根本看不出来。笔穿过纸币实际上是将纸币夹在笔的两部分中间，看上去就像笔穿过了纸币一样。相比千变扑克，这个要难得多，我天天练天天试，用了一周时间，才能勉强成功，不露出破绽。
魔术虽然好玩，有各种道具，也是要勤加练习，才能成功的。
魔术的作文 9
前天早上9点，我到会所2楼去看魔术，我来的有点迟，我就赶紧的找到坐位上看，第一个是漂浮术，一根蜡烛被点燃放在桌子上，一个人去拿住桌子的布，桌子就更着飘起来。第2个我也不知道是什么名字，我和一个人到上面当小助手，他打了个节在上面放了一块布，我们一扯布一打开接就不见了。我们觉得好神奇啊，第3个是四人便活人，我觉得一点也不神奇，就是一个人被绑起来，到箱子里面去，绑他的那个人也进去发出咚咚响的声音。被绑的那个人就出来了，绑他的那个人在里面。
最后一个是变扑克牌，不过根本什么魔术都有。我去看，第一个大箱子里有一个小箱子，小箱子里面有个骰子，我把骰子上的`数字2转成数字6，叔叔能猜到是6。我去看变扑克牌，本来有6张，抽一张还是六张。我觉得魔术只要知到技巧小朋友们都要学他的魔术哦。我小姨把硬币吃下去从脖子那里拿出来，我看是在想真么回事，是妈妈告诉我，他说的时候已经放过去了，他假装得吃进去，我才明白。我觉得魔术太好玩了。
魔术的作文 10
最近，我看了许多魔术表演，上面的魔术师手法非常的快，让人看不透，这不得不让我开始学习了神奇的魔法。什么魔法书、魔法道具我都有，接着，就开始学魔法了。
我学到的第一个魔法就是很有难度的预言魔法，但作为魔术师，是不能揭露魔法的，不过这是个简单的魔法，就告诉你吧！现在我把魔术的结果讲给你们听：我现在有一副普通的扑克牌，还有一只信封，在信封里有一张牌，用处嘛,等会儿就知道了！先请一位参与者进行表演，之后将牌拨动，直到参与者说停时，将上面的那一叠牌拿到一边，就开始预言的部分，在信封里面是预言的`那张牌，把信封摆在下面的那一叠牌上面，然后向着这信封吹一口气，接着拿开信封，翻开第一张牌，再打开信封，取出里面的牌，神奇之处在于这两张牌是一样的，这个魔术看起来不可思议，其实非常简单。只要找出两张一样的扑克牌，一张放在信封里，另一张放在信封的下面，在把信封放到牌上面去时，不能让观众看见哦！
好啦！我把魔术都告诉你们了。如果还想再学魔术，就自己发现吧！
魔术的作文 11
有一天，小鸟到森林去变魔术。
变魔术之前小鸟拿出一个棒子和一顶小帽子。魔术开始了小鸟飞上了天空，舞起棒子往帽子上一挥变出了一个大象、玩具、娃娃等很多很多好玩又有趣东西。小动物们听说小鸟会变魔术，都马上奔跑了过来看小鸟变魔术，小兔子说；“我想要一些花。”小鸟马上说；"小花、小花变。”突然小兔手上变出了好多鲜花，小牛看到了激动万分的跑过来说；"我家的田地里好久没有浇过水了，种的菜都被太阳晒着了。"小鸟马上说：“好，我一定要帮助你的。”
小鸟又开始变魔术了，小鸟说；"下雨、下雨。"小牛连忙跑了回去看到田地里下雨了，菜都是湿润绿油油的，小牛开心的`又跑了回来激动的说；"我家的`田地里浇水了，菜长的绿油油了，谢谢你小鸟。”小牛看到了小鸟的羽毛都被雨淋湿了，小牛就说；"小鸟，是你帮助了我们大家，这次就让我们来帮助你。”
就这样小牛和小动物们一起把小鸟送回了家，小鸟兴奋的说；“谢谢你们！”小动物们说：“不用谢，再见小鸟”。
魔术的作文 12
“咦？啊？”一个个吵闹的声音由教室里发了出来，原来是老师要给我们变一个魔术呀。老师拿了一个不透明的杯子和几个珠子，同学们都屏住呼吸，教室里寂然无声。而当老师要变魔术时，教室里就炸开了锅。
老师先拿出了一个杯子，把杯子里的3个珠子倒了出来。于是，老师先放了一个珠子进去，接着，又放了第二个，同时把第三个珠子放进口袋里。最后把杯子里的珠子都倒出来，奇怪的是，仍然还是三个珠子，我们顿时目瞪口呆，问老师是怎么回事。但老师并没有直接告诉我们，而是让几位同学来尝试一下。
第一位同学把一个珠子放进袖子里，然后再放一个珠子，放第二个珠子的时候，要是珠子卡在袖子里。老师跟我们说了缘由，原来老师把一个珠子夹在了手指中间！我们弄明白了事情真相后，又让一位同学依照老师尝试了一次。那位同学把一个珠子夹在手指中间，放一个珠子给我们看看里面是不是有一个，但是他放第二个的'时候，夹在手指中间的珠子没放进去，因为珠子粘在他手上了。所以，这步操作很遗憾没有成功。
通过这堂课，我知道了一个道理：有些时候一件事看起来很容易做，但操作起来却很难。
魔术的作文 13
在3号杯里。”“在1号杯里。”这是什么奇怪的声音？哦！原来是快乐作文班在玩游戏呢。就跟着我的脚步，一起来参与吧！
一上课，老师就神秘兮兮地拿出三个一模一样的纸杯和一块橡皮，说她可以靠意念来猜橡皮在哪个杯子里。
第一轮，小张自告奋勇上台。她把橡皮放在2号杯里，说了一声：“老师，放好了。”老师背过身，用食指把每个杯子按了几次，最后，老师用手指弹了一下2号杯。啊！猜对了！太不可思议了！我们围着老师问：“老师，这到底是怎么回事？”老师神秘一笑，摇了摇头。
第二轮在同学们的'期盼中拉开了序幕。我们几个人一起放，议论纷纷后，刘国翔做了个恶作剧，把橡皮藏到了柜子里。老师故技重演，嘴里念叨着：“见证奇迹的时刻到了！”结果却法力失效了。看着老师疑惑不解的样子，我们呢，却笑得乐不可支。
后面几轮，老师让我们和她PK，大家信心满满，个个跃跃欲试。有的还真的“猜”对了，欢呼雀跃起来;有的失败了，垂头丧气地下去了;有的改变主意后，懊恼地摇摇头……
这节课就在同学们的欢声笑语中结束了！
魔术的作文 14
“厉害，太厉害了！”教室里传出阵阵响亮的喝彩。怎么回事？原来小胡同学给大家表演了个魔术。
“我今天要给大家表演个魔术——读心的小罐。”刚听到这五个字，教室里瞬间炸了锅，大家都有一个疑问：小罐怎么可能读心？小胡看到这场面，满意地点了点头。接着邀请了小罗和小朱两位同学上台，小胡把两个有瓶盖的一大一小的小罐拿了出来，神秘一笑，对小朱说：“请掷一下骰子，并把它放进小罐，盖上瓶盖交给我。”小朱照做了，当然，期间由小罗捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子，轻轻地在空中转动小瓶，嘴角始终带着一丝自信的笑容。最后，把小瓶放进了大瓶，让小朱看了看，并笑着问：“你，能看见么？”小朱肯定地摇了摇头，小胡脸上的'笑容更加明显了：“但我可以，这个数是——”她又拖长了声音，制造气氛，“五”。她甚至没有加对不对三个字，真是自信！看见小朱惊讶地点了点头，教室再次沸腾了，不过这次是掌声。大家猜来猜去，可小胡却把头摇得跟拨浪鼓似的。最后，大家冥思苦想，就是回答不出。终于，小胡公布了答案：原来，瓶盖是半透明的。大家这才恍然大悟。
小魔术真精彩！
魔术的作文 15
上课了，郭老师拿出一块手帕和一个被塑料皮包起来的硬币，神秘地说：“我要给大家变一个神奇的魔术。”“我知道！”张子源迫不及待地想泄露魔术的秘密。郭老师不高兴了：“你一说，我就不能变了！”张子源只好闭上了嘴。
老师先让同学们摸一摸塑料皮是牢固的，再把手帕裹到塑料皮上。接着，她吹了一口气：“呼-”我们都目不转睛地盯着手帕等待奇迹地诞生。终于“啪！”一枚硬币从手帕里掉了出来！“啊？怎么回事？”原来鸦雀无声的教室变得热闹非凡。同学们有的在魔术的原貌，有的.在泄露魔术的秘密，还有的则在一旁侧耳倾听。
这时，我们发现了一个郭老师的小动作：她竟然把硬币从塑料皮里挤了出来!哈，我们终于都知道这个魔术的秘密啦！当郭老师吹那口“仙气”时，同时用手去挤塑料皮里的硬币，硬币就由塑料皮里掉到了手帕里。然后，她再把硬币从手帕里挤出去，就大功告成了。
回家以后，我想试试变这个魔术。我先像模像样的准备好道具，然后，我又像老师那样有滋有味地表演了起来。结果，我一不小心露了馅。原来，表演魔术也要一些技巧啊！
郭老师有一双神奇的手，它不仅能变出神奇的魔术，还能教我们许多东西。
魔术的作文 16
除夕晚上,我和爸爸妈妈一起观看期待已久的春节联欢晚会。
晚会上节目精彩纷呈，有优美的舞蹈、动听的歌曲、滑稽的小品和相声，扣人心弦的`杂技，这些节目不时赢得观众阵阵掌声，但我印象最深刻的是刘谦的魔术表演。
帅气全身穿一黑衣，面带微笑，一登场就赢得了掌声和呐喊声。他先拿出一个装满橙汁的纸杯，只见他轻轻地喝了一口后又倒满，随后他把纸杯倒着放在手心，用手捏了捏，哇，纸杯里的橙汁竟然不见了，真奇妙！我简直不敢相信自己的眼睛。等到他表演魔术的时候，我眼睛瞪得大大的，不敢眨眼，生怕漏过一个细节，只见扑克牌在刘谦中游刃有余，他一会儿就把扑克牌分成数量不一的10份，一会儿从1-K接顺序把扑克牌放好，真完美啊！然后他又表演了高难度的“抓硬币”，看着他把手慢慢地伸到有机玻璃下面“抓硬币”，我几乎屏住呼吸，我真怕他的手被划伤，当他把手抽回来时他的手和有机玻璃完好无损，这时，台下响起了雷鸣般的掌声，刘谦真是了不起！
“台上一分钟，台下十年功”，我想，刘谦的魔术是他付出精心的努力和辛苦的汗水才得到的，无论我们做任何事情，都应该像刘谦一样，刻苦学习，不断进取！
魔术的作文 17
今天，二班的黄老师在一楼多媒体教室给我们上了一节作文课。主要内容就是教我们玩纸条。
黄老师拿着一张腊光纸做成的纸圈，再用双面胶贴上去，然后又卷两圈，又贴在一个纸圈上。
只见黄老师拿一把剪刀在上面剪了几下，大家都议论纷纷起来，有的在思考，有的在讨论，有的还问老师。我们都非常好奇！
终于看见了结果！真是太不可思议了，两个纸圈居然是连在一起的！黄老师可真是个魔术师啊！
黄老师教我们变这个魔术，我们认真的'学。黄老师要请一个同学上台表演。黄老师看了看，有很多很多同学都在争取机会，黄老师点了爱积极发言的代佳位。黄老师让他注意很多的小细节。这东西很快就被代佳位给做好了，但当他拿给我们看时，两个圈都没连在一起，一点也不像黄老师做的那么规范。
最后，黄老师告诉我们这个圈是“莫比乌斯带”。大家都觉得很奇怪，为什么叫“莫比乌斯带”？黄老师告诉我们这是著名的数学家和天文学家“莫比乌斯”发现的。我们以前从来没有听说过，听了黄老师的介绍，我们又认识了一位伟大的数学和天文学家。
我想对莫比乌斯说：“我真佩服您！我真想问您，您是怎样发现这么有趣的问题？要是我是你的话，我会告诉全世界这件事情的”。
魔术的作文 18
在线条家族中，有一条神奇的线，名叫曲线。它要参加2050年的线条魔术大赛，瞧，它正在刻苦练习呢。
曲线来到田野，看了一条清澈的小溪。蓝天倒映在水面上，显得更蓝了，如同一片蔚蓝的湖水，洗涤着天空。一旁的麦子映在水中，显得更美了。曲线被这美景陶醉了，它摇身一变，变成了涟漪，让平静的水面舞动起来了。
曲线恋恋不舍地告别了水中的小鱼，来到了贫苦的山区。“红饿啊！”一阵呻吟声传进了曲线的'耳朵，他过去一看，只见一个面黄饥瘦的小男孩缩在墙角。他已经饿得站不起来了。曲线一变身，成了一个黑板的那么大的面包，男孩接过来，两眼放着光，连声说：“谢谢，谢谢，谢谢你！”
曲线抖抖身上的面包渣，告别小男孩后，来到了沙漠。他睁大了眼睛，忽然发现了一群考古学家。他们的水喝完了，粮食也快吃完了，曲线摇一变，变成了一眼清泉。人们见了，飞奔过去，开怀畅饮了一通。看着人们愉快的表情，曲线欣慰地笑了。
曲线可真厉害呀！他成了羊肠小道，帮助农民顺利地走过，他变成了连绵起伏的山峰，为人们带来一丝青绿；他变成爸爸脸上的皱纹，让我知道他的辛苦
相信在2050年的魔术比赛中，善良的曲线一定会有出色的表现的！
魔术的作文 19
7月9日星期五晴
“我能把这个鸡蛋的蛋壳变消失，你们信吗？”作文课上了一半，童老师瞪大眼睛，眉飞色舞地拿出了鸡蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上，露出像魔法师一样的眼神。
话音刚落，教室里就像投入了一个炸弹，同学们有的说信，有的说不信，有的半信半疑地想着：“童老师真的能行吗？”
只见童老师用食指和大拇指把鸡蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里，生怕把鸡蛋打碎了。又把一整瓶醋哗啦哗啦地倒入玻璃罐中，顿时一股臭酸味钻入鼻子，这个味道可真不好闻呀！我目不转睛地看着鸡蛋，哇！鸡蛋像在和我们玩捉迷藏，被数不胜数、成千上百的小气泡给包裹住了，这些小气泡又像给鸡蛋穿上了一件厚厚的衣服。鸡蛋开始的时候还在呼呼大睡，不一会儿却一个劲地翻来覆去，浮出了醋面，或许是睡醒了吧！
这时候，大家都很疑惑：为什么蛋壳会被小气泡裹满呢？小气泡是怎么来的呢？主要成分到底是什么呢？
童老师见我们百思不得其解，便大声地揭晓答案，原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的'主要成分是醋酸，二者结合会发生化学反应，产生大量的二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。
这个魔术真神奇呀！
魔术的作文 20
今天，几位同学都纷纷施展了自己的绝招——魔术。其中，给我印象最深的是薛凤仪变的魔术——透视纸牌。
只见我们的小魔术师薛凤仪趾高气扬地登上了舞台。她面带微笑，手中拿着一副神奇的扑克牌，台下围满了观众，两眼目不转睛地盯着薛凤仪，薛凤仪自信十足地用婉转动听的声音说：“我随意抽一张牌出来，你们记清楚，我再把这一张牌给你们找出来，这些纸牌绝对是没有问题的`。”薛凤仪边说边把纸牌给台下的观众摸了摸，观众们都点了点头，表示认同。薛凤仪把牌洗了洗，把后面一张牌放在了中间，一下子拿了起来给观众们看，我们记住了这一张牌，薛凤仪再把牌放了进去，洗了洗牌，再将牌全部翻开，不一会儿就把牌成功地找了出来。台下响起了雷鸣般的掌声，观众们都看得目瞪口呆，个个都不禁赞叹道：“哇，真是太神奇了。”
我猜想薛凤仪应该是记住了某一张纸牌，再把那张牌给我们看，让我们记住，再找出这一张牌。可我又一想，好像不对，因为薛凤仪之前洗了牌的，并且我们一直把薛凤仪看着的，一个又一个的疑问围绕着我，让我百思不得其解。
魔术都是假的，魔术师都是用迅雷不及掩耳的手法骗惑了观众们的眼睛。魔术真是让人琢磨不透呀！
魔术的作文 21
大家知道么，在线的王国里有一条神秘的线叫曲线，为了参加魔术大赛，她天天刻苦练习着。这不，所有的场地都成了她练习的平台：让曲线去参加魔术大赛，构思奇妙。?曲线来到食品加工厂，哧溜一下爬到饼干上，所有的饼干都变魔术似的有了花纹，真漂亮！嚼一嚼，味道似乎更香更脆了。饼干的曲线，味道更好。?曲线来到服装加工厂，变成了一团团毛线，织成了一件件毛衣。毛衣上好多曲线宝宝呢，穿在身上又舒服又暖和，赢得了人们的啧啧称赞。
保暖毛衣有曲线，美观?曲线好调皮，偷偷跑到天上去当起了小画家，把白云一会描绘成可爱的小鸟，一会描绘成笨重的狗熊，一会又描绘成奔腾的骏马和小朋友最爱吃的雪糕，真好玩！曲线不满足，又偷偷从天上飞向大海，变成波浪，一次又一次亲吻着金色的'沙滩，一次又一次捶打着岸边的岩石，一次又一次追赶着小鱼，丝毫不累。自然界的曲线?曲线后来又去了许许多多的地方，变成吃的、玩的、穿的、用的……还来到我们身边呢。你瞧，她来了——。
魔术的作文 22
昨天我和俊俊哥哥（我妈妈的一个好朋友的儿子）来到了常州大剧院看“不能说的秘密Ⅳ”
在四位魔术师带来的`精彩表演中我认为的最好玩，最逗人笑的就是第一位魔术师表演的最后一个节目：把一个妇女的戒指扔了又从柠檬里把戒指变了出来。
“请我你的戒指借我用一下。谢谢。别担心，我很专业的。”他问一个妇女借了一个戒指，那人答应了他接过戒指先用一个机器把戒指弄弄光，随后就扔了出去。“我可没那么蠢，真正的在我口袋里，刚刚扔出去的是一枚硬币。”可谁知道他从口袋里拿出来的是一个硬币，那么就是说真正的戒指已经被他扔掉了。“那我给你一个硬币行吗？”那妇女摇了摇头。“那我给你变个魔术行吗？”没等妇女做出回答，他就已经开始了，可这都没用。妇女说了不行。“那来看看这个。”他从旁边的一张椅子上的红袋子里取出两样东西：一把刀和一个柠檬。他把柠檬切开，里面居然是那妇女的戒指！
没错魔术就是这么神奇。
魔术的作文 23
大年30晚上，我和爸爸妈妈一起看春节联欢晚会。
我最喜欢看刘谦表演的魔术了，等啊等，终于等到了。只见刘谦一上台露面，观众席上就发出了一阵热烈的掌声，可见大家都是其待着他的魔术表演。首先刘谦他用一个杯子神奇的把小黄球变来变去，一会出现一会又没有。接着刘谦又在一只空杯子里面放上冰块，倒上咖啡，然后把一只吸管放进镜子里，竟然把杯子里面的咖啡吸完了。后来刘谦拿出他最喜欢吃的各色的.小点心，他用手把一个小点心拿走让主持人来猜什么颜色，主持人说：“红色的。”结果猜错了，刘谦说：“没关系，我让镜子里的朋友变出红色的小点心给你。”
说着刘谦把桌子上的镜子用布蒙上，神奇的时候到了，只见镜子里面伸出了一只手来，手里拿着一只红色的小点心，我看的是目瞪口呆，主持人看的也是惊叫连连，观众席里也是发出了阵阵的掌声，为他精彩的表演欢呼，我问爸爸镜子里为什么有手无人呢？爸爸说：“这就是魔术的神奇之处。”刘谦又把布蒙上，不一会掀开布手又不见了，刘谦用手敲打着镜面镜子还是完好无损的没有一丝缝隙，我看的是尖叫不以，爸爸妈妈也直呼好看好看，直到睡觉的时候，我还在想着刘谦的魔术，想解开这个迷底，不知不觉我就睡着了。
魔术的作文 24
一天，我给对魔术一窍不通哥哥姐姐变了一个魔术—心灵感应。
首先，我把一张纸裁成了十二张小卡片，拿出十一张，上面写上1——11几个数字，接着，我又拿出一张小纸片，“你们现在双手朝天的开始抛，我像一个魔术师一样的对他们说，然后将数字朝地的卡片淘汰，然后现在我在这张卡片上偷偷的写一个数字，写完之后，我就把这张卡片放在这里，你们俩最后看剩下的那张卡片上的数字是否与这个相同。”“好的。”他们分好工，轮流抛。
姐姐先开始抛了，抛了之后，我赶忙把一些数字朝地的卡片淘汰掉，接着到哥哥抛了，他憋足了一口气，使劲的.往上一抛，落下来时就只剩一张是数字朝上的了—3。这时，我对哥哥姐姐说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”说的同时我把那张心灵感应的卡片一翻，也是三。
变完之后看他们的表情，哈！好像正在冥思苦想了半天又想不出来呢！我便对他们说：“谜底是这样的：我在三的正反面都写了，当然无论你们怎么抛都是数字朝上了。”他们听后这才恍然大悟对我说：“看来我们对魔术真的是一窍不通啊！”不知为什么，他们说完这句话，我们三个都哈哈大笑起来。
魔术的作文 25
今天，是星期六，我像往常一样，买完早饭学英语去。
当我一进门时，五（2）班的严好就说了一句话：“咚咚咚，大家好！今天由我严好来为你表演魔术，请大家仔细看好，不要眨眼，也许那一刻就是见证神奇的时候！”
我心想：就他？能变出设么东西，别认为学了些三脚猫的功夫就能吓住我！等大家来嘲笑你吧！
我坐在椅子上，由于好奇就静静地等待着他。结果，他从包中拿出一包牌，让“毛毛虫”拿一张记住这张牌，再放回去，洗乱。然后，严好就一张一张的找。哼！我还以为会有设么花样呀！原来，是偷看的本领强。
这时，坐在一旁的`陈梦婷坐不住了，拿来牌洗乱，准备大显身手。然后，学着刘谦的话说：“各位观众，接下来就是见证奇迹的时刻。”说着，她就有模有样的开始“发功”让我大吃一惊，沈梦婷居然能把把乱的牌变成对子。真是太神奇。
我也坐不住了，向严好借了三张牌，让张晓迪告诉我旁边两张牌，我就能说出中间一张牌。严好爆料说：“我知道了，先把第一张牌遮住第二张牌，把第三张放在后面，当张晓迪说那旁边两张牌，你就把第二张牌的下脚翘起来。”严好一边说一边做。
老师说上课了，我们还在讨论魔术，你说，我们是不是魔术迷？
魔术的作文 26
纸会说话？你在做白日梦吧！可是，不！魔术师单老师的纸蝴蝶就会说话！
单老师请吴雅澜上台抽一张纸牌。他说：“你在中间随便抽，一定不要给我看。但是要给全班同学看。”说完，单老师转过了身，把满手的纸牌放在了桌子上。
于是，吴雅澜随手拿了一张牌子。我们目不转睛地盯着看，心里想：吴雅澜抽的是什么牌呢？快给我们看看吧！
哦，原来是黑桃A！
吴雅澜说：“好了！”单老师这才转过身来。他说：“嗯，我现在还不知道你抽的是什么牌，但等会儿，我的会说话的纸蝴蝶就会告诉我了！”
只见，他拿了一张小纸片，放在台前，又拿出一个打火机，“嚓”，淡蓝色的火苗燃烧了起来，纸片越烧越少，越来越透明，简直就像一片轻盈的羽毛。“莫里莫里，变！”单老师口中念念有词。这时，最精彩的一刻出现在我们的眼前！这“轻盈的羽毛”竟然像有了生命一样，飘飘悠悠地飞上了空中！所有的'小朋友都痴迷地仰着脑袋，简直太好玩了！
“轻盈的羽毛”又慢慢地漂了下来，落到了单老师的掌心之中。只见单老师卷起袖子，在手臂上擦了擦，天哪！一个“黑桃A”出现在他的手臂上！
难道这纸蝴蝶真的会说话吗？这魔术实在是太神奇了！
这到底是怎么回事呢？直到今天，我还是百思不得其解。
魔术的作文 27
大家都知道魔术吧，我就很喜欢魔术，因为它很神奇，而且大家也都有自己喜欢的魔术师吧！我就很喜欢魔术师刘谦，他的魔术简直比我见过的所有魔术都神奇。
今年的春节联欢晚会，我又看了刘谦的精彩表演。
他一上来就给大家表演了一个简单的节目——把果汁倒到一个大杯子里，倒的很满，然后不知怎么了，那里面的果汁一转眼——没了！不过这只是开场白，更精彩的还在后面。第一个是三个硬币，一个碗，先是刘谦让一个人拿着这三个硬币，然后让主持人敲了敲刘谦面前的桌子，告诉大家：“桌子是有机玻璃的`哦！”然后刘谦让这三个硬币一个一个的从桌子上穿了过去，掉到了下面的那个碗里，这时全场的人都鼓起了热烈的掌声，也都欢呼了起来，看到这里我惊呆了，实在太神奇了。但是，最后一个更神奇，刘谦先让主持人又敲了敲桌子，问了问是不是坚固，主持人点点头说;“坚固”。然后刘谦让一个人拿着那硬币悬在桌子下面，刘谦把自己的手放在桌子上，用另一只手挡住他自己的那只手，他竟然把自己的一只手从桌子上穿到了下面，而且还拿到了桌子下面那个人手里的硬币，“真是太神奇了！”我对妈妈大叫道，妈妈也点点头，这时又想起了比刚才更热烈的掌声，真是神奇。
魔术真是太精彩了，我暗暗下定决心要好好学习，将来当个优秀的魔术师，给大家带来更多的奇迹！
魔术的作文 28
伴随着美妙的上课声，同学们都井然有序的坐到了自己的位置上。过了一小会儿，胡老师拿着几张A4纸，还提着一个水桶慢慢地走进教室，全班同学用质疑的眼光看着她，老师说：“今天我给大家变一个魔术，名字叫杯口朝下水不流。”同学们在下面纷纷议论，说不可能，说不信，说老师这玩笑开得有点太大了吧。
这时，表演开始了，老师先把一个空杯子倒满水，用一张A4纸托着杯子，使劲按压，突然，老师把被子颠倒过来，水“哗哗”的洒了一地。第二次表演开始了，做着同样的动作。全班同学都惊呆了，这时班里一片寂静。同学们为老师喊着：“五、四、三、二、一，放。”随着我们的呼喊声，老师把杯子颠倒了过来，只听“哗”的一声，水洒了一地。这是最后一次机会了，不能失误呀。这一次把水倒满，用一张一半的A4纸托住使劲按压，全班都聚精会神的'看着胡老师，班里一片寂静，连一根针掉下来都能听得见。
还有些同学时不时的喊着：“一定要成功、成功、成功······”在这万众瞩目的时刻，胡老师慢慢地把杯子倒了过来，哇！太神奇了。全班同学都惊讶了。胡老师对同学们说道：“你们想知道为什么吗？因为我们身边有一种看不见、摸不着的大气压力，杯子外边的大气压要想进入杯中，杯中的水想往外流，这两股力量刚好把纸片夹在了中间，既大气压托住了纸片。所以杯口朝下水不流。”同学们摸着头说：“原来是这样啊，神奇呀！”
魔术的作文 29
今天下午，老师走进教室后，同学们都以为老师会像以往一样，拿出语文书，讲枯燥的课，布置很多的作业，如流水般滔滔不绝地读书。可是，这节课竟是一场别开生面的“魔术课”。
只见老师先找来三个杯盖，又找来一个一元面值的硬币，材料就备好了。接着，她对杨心怡耳语了几句，杨心怡心领神会地点了点头。然后，杨心怡把硬币放进了第一个杯子中，还随便换了换硬币的位置，有些犹豫不决，但最终她还是把硬币放进了第一个杯子中。“好了！”杨心怡对老师说。只见老师在三个杯子上听了听，便自信地打开了一号杯子。同学们都惊讶了说不出话来。接着，杨心怡又放进了三号杯子中，可是老师又猜的丝毫不差。接着老师向我们说出了原因，同学们恍然大悟：“原来这么简单呀！”至于为什么，还是你们自己猜吧。
老师又拿起两个瓶盖，口对口扣在一起，然后顺势向天一抓，像抓到什么东西似的，握着那个东西不放。然后展示了空空如也的盖子，让同学们知道这个盖子里什么也没有，接着她把瓶盖神秘兮兮地晃了晃，打开瓶盖，奇迹发生了：瓶盖里竟出现了一张鲜红的百元大钞！接着，老师对这个魔术进行了大揭秘，同学们顿悟了，原来这个魔术只是一个障眼法而已。
今天放学回家的'路上，我仍回味着这有趣的一节课。
魔术的作文 30
课上，老师说：“今天，我要亮出真实身份。”什么？老师还有特殊身份。“我不光是老师，还是‘国家二级的魔术师’，国家派来收徒的，我的徒弟会成为一级魔术师。”老师诡笑着。真的吗？“不会是国家二级精神病”吧？老师骄傲的说：“下面给大家变魔术，展示一下我的.实力。”
第一个魔术，老师右手拿着一张白纸，左手伸出一根手指头。闪到纸下面，出来，变成两根。又进去，再出来，变成三根……变成四根，……变成五根。不是吧，就这还“国家二级魔术师”呢？难道被我猜中了。
第二个魔术，老师拿出扑克牌，让我们验。没问题后，拿出21张牌，选了一个助手上台。老师把牌展开，助手选了一张牌记在心里。老师把别的牌放在桌子上，把21张牌平均分成三份。第一份里没有那位同学选的牌，第二份里有。老师把三份收在一起，又分成了三份。这样重复了两次，老师准确的找到了那张牌。我拿了几张桌子上的牌，魔术表演完，老师说：“何宇航把牌还给我。”不好，被发现了。
老师太厉害了。我可以肯定他是“魔术师”，不是“精神病”。
魔术的作文 31
课上，老师说了一句“实话”：“我是‘国家二级魔术师’。”老师，你知道吗？你呀，就是半真半假。咋说呢？嘿嘿，假多一点。你如果真是魔术师，你为啥教作文？你会变魔术吗？如果不会，你明显是冒充。我要报警需补偿10万，心疼你一秒。
“现在，有请‘国家二级魔术师’，为你们表演。”我们表示嫌弃。老师拿出一张普通的纸，让几个同学检查，没问题。我不相信，这里面一定有猫腻。老师右手拿着纸，左手比个数字一，拿纸往左手上一放，“唰”，变成了二。你……你不是冒充是什么？
老师拿出一盒扑克牌。拿牌干嘛？想跟我们斗地主，我可厉害着呢。老师得意的说：“我有读心术。”老师，我是预言家：你下一节课，鼻子长得整个屋子都装不下。老师让三位同学验牌，没问题。让朱美妍拿出来21张牌。奇怪，为啥拿21张牌？22张不行吗？老师叫王柳然，上台协助她。到底要干什么？老师开始操作。她把牌弄成一个扇形，让王柳兰选一张，记心里。王柳然选好后，老师把牌分成三份，确定那张牌在哪份儿？重新分牌。这样又重复两次。她竟然把那张牌，准确的拿了出来。
哎呀！老师，你神了！
魔术的.作文 32
课上，老师说：“我要给大家变一个小魔术。”我说：“牛皮不要吹太大哦。”
老师拿出一张纸。拿纸干嘛？难道用这张纸来变魔术？我睁大眼睛，盯着老师。老师把另一只手，放在纸后面。要变了，手出来了，一根手指立了起来。老师说：“我的魔术变完了。”天哪，这么快都没看见。哦~原来手指，立起来魔术就变完了。“哈哈……”这个魔术太好笑了，太简单了。老师说：“还有一个魔术呢，你们看我厉不厉害？”
老师拿出一副扑克牌，我们说：“老师，这牌有没有问题啊？要检查一下。”老师说：“没问题，随便查。”老师找了三名同学来验牌，他们都说没问题。又找来一名同学，让他数21张牌。要数21张牌？22、23、24张牌不可以吗？老师说：“柳然，你过来帮我一下。”我说：“OK。”老师让我在心里，记张牌。她把牌分成三份。老师让我分别确认，哪份里有那张牌。确认之后，老师把牌放在一起，又开始分。这样重复了三遍，盯着我的眼睛，准确的抽出来。太厉害啦！同学们说老师是通过眼睛看见的。为了验证，老师又找来一位同学，按照刚才的方法，这次她没有看眼睛，准确的.抽出了那张牌。
惊呆了，老师也太厉害了。
魔术的作文 33
童年是多么有趣。虽然淘气了一些，但趣事还是像星星一样多，一样数不清。
小时侯，有一天我从电视上看见一个有趣的魔术，用尖尖的肥皂能在镜子上画出“裂痕”。我想：我也来做这一个小魔术，吓吓爸爸妈妈。说干就干，我用小刀把肥皂削成蜡笔那样，来到镜子前，“唰唰”几下，就给镜子留下了几道“裂痕”。妈妈下班回来，我装着一副着急的样子，对妈妈说：“妈妈，我们家卫生间的镜子破了”，妈妈进去一看，急了，问是不是我打破的，我强忍住笑说：“不是我打破的”。“难道说是镜子自己把自己打破的”？妈妈说。“大概是吧”，我回答。一会，爸爸回来了，他也知道了这件事情，便开始观察起来，一会向前走，一会向后退，在镜子前面左看右看，观察了一会，便哈哈大笑起来，说：“你这个淘气包，鬼点子可真不少，连你妈妈也被你骗了”。妈妈听了，问：“难道没有破了吗”？爸爸说：“你只知道向镜子上划裂痕，却不知道破了的'镜子的裂痕是错开的，我照了几次镜子，人都是正常的，所以我就知道是你搞的鬼。”“哦！”我恍然大悟，又明白了一个道理。
童年的事虽然淘气，但是却很有趣。
魔术的作文 34
“啊！咦？噢……”的声音不断从作文班的课堂上传出来，知道我们在干什么吗？嘿嘿，我们在看精彩的.魔术呢！
先说“小狗找牌”吧！那可是我最难忘的魔术哟！魔术师用一般人不可能吹起来的气球，吹成了小狗芭比，然后我在一副牌中随意地抽出一张牌，要求让我们记住。然后放进牌中间，随便打乱，把这副牌放进袋子里，让小狗芭比找牌。芭比不高兴了，它饿了，魔术师假装给它一点饭，它便把那张牌找出来了，我们都拍手叫好。
接着就是“幽灵黑板”。老师给我们两块黑板，要我们检查，我们觉得没问题了。只见魔术师把两块黑板合在一起，中间放着一根粉笔，过来两秒钟，打开一看，里面写着“红桃2”，我们都觉得好神奇呀！
最后表演的是“火变玫瑰”。只见魔术师拿着木棍，用打火机点燃，把手一抓，火变成了一朵玫瑰。我们嘴巴张得老大，目瞪口呆！
这次魔术真是让我大开眼界，如梦如幻，人们说“台上一分钟，台下十年功。”他们用了多少智慧和汗水才换来这个奇妙时刻。
魔术的作文 35
魔术，是一个奇幻、令人百思不得其解的词。它带来欢笑，又发人深思，魔术，就是如此神奇！
作文课开始了，老师请大家来表演魔术，听到这儿，一个人自告奋勇地站起来，“我来！”
只见他把手中的'纸巾给大家检查，接着，他把纸巾放入自己的左裤兜里，最后，他从右裤兜里拿出了那张纸巾。
“两个裤兜里都有纸巾！”有人立刻站起来揭穿道。那个人特别不甘心，“哼！让你揭穿了！”“我正好会一个魔术。”我走到前面，自言自语。
我拿出两个硬币，把其中一个夹在右手心上，不给大家看见。用右手拿住一个杯子上端，左手拿着另一枚硬币，摆出架势，“叮当”右手心里的硬币掉在了杯子，我本以为大家会认为是左手的硬币穿过去的，结果被人识被了。
到老师了，老师的手法使我觉得很熟悉，一下就被我给揭穿了。
魔术，是骗人的，但大家都爱被魔术骗，我也不例外。你是否也爱着这个惹人爱的“骗人精”呢？
魔术的作文 36
一说魔术，我就可以想到神奇的魔术师——刘谦，我可是他的忠实的“纷丝”呢，我想往着将来也能成为伟大的魔术师，变出一手让人目瞪口呆的.绝世魔术来。
今天课堂上，老师就教了我们一个小小的魔术。
上课了，老师喜笑颜开的走进了教室，拿了一把椅子，在椅子上放了一张纸条，纸条上放了一个钢笔盖，老师说：“我可以把这张纸条从笔盖下抽出来，而笔盖安然无恙，你们谁有兴趣先来试试呀？”这时我与几个同学举起了手，还不时的喊到：“我！我！”老师叫我们一一走上讲台试了试，“乒乒乓乓”，盖子掉了下来。我想：这怎么可能？既然老师说了，就一定能做到！可是试了几次，没有一次能成功的，我心里有点儿不好意思，只好向老师请教，在老师做的时候，我们目不转睛的盯着老师的每一个动作，老师做成功了，同学们交口称赞。
我还是不服气，回到家里我反复去做了几十遍，“哈 哈 !”我终于做成功了，真是：只要功夫深，铁棒磨成针。
魔术的作文 37
星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南著名的魔术大师高老师的魔术表演。
在一阵热烈的掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。
接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的`平板上，他的手用力一压，只听“砰”的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。
我们才从刚才表演中缓过神来，“手巾变铁棒”、“牛奶灌脑从耳出”、“变色墨水”、“红绸变鸟笼”等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！
魔术的作文 38
今天下午，我刚一进教室，就看见老师戴着一副眼镜在整理扑克牌，我有点纳闷：“老师整理扑克牌干什么？难道今天要玩扑克？”这 时 老师说：“今天我要表演魔术，我请一位同学任意抽一张牌给其他的同学看，然后放回扑克牌里，我就能把那张牌抽出来！”
大家都说不相信，我虽然相信但嘴里也喊着不信。老师就让小霖上去抽一张牌，老师先往牌上吹了一口“仙气”然后才让他抽，小霖抽了一张黑桃5给我们看，然后放回到牌里，让老师选。老师先拿起一张牌放到耳边听了听，好像那张牌能告诉她哪张是似的.，然后说：“这张不是。”然后又抽出一张放到耳边，“这张也不是。”她轻巧地抽出一张，果断地说：“就是这张了！”哇，真的是那张黑桃5！随后，老师又让我和小霖合作表演魔术，我抽了一张黑桃A展示给别的同学看，然后放回到扑克牌里，因为于中霖没有掌握窍门，所以找了半天也没找到。
最后，我们一起找窍门，我一边看牌一 边回想 老师表演时的情景，突然，一位同学大叫一声，说出了原因：“这边都是双数，而那边的都是单数！”老师夸他说：“你真棒，这么快就发现窍门了！”
这个魔术看起来真神奇！
魔术的作文 39
哈！哈！哈！今天又是星期天，我要去凌老师的作文班上课。我心中不停嘀咕:今天，凌老师又会给我们做什么游戏？
来到班上，凌老师故意卖了一个关子：“下午上课会做……”我可急了，做什么？“老师透露一点吧！”我问道。老师笑着走出了教室。
“这么神秘，噢！噢！一定有古怪。”我学着蜡笔小新的语气说。
我偷偷来到老师的办公室门口，只见老师正在聚精会神的`玩产着手的牌。“不会吧，老师要将他的牌技传授给我们？”我一脸茫然之色。
上课了，大家都怀着激动的心情和等待老师来到。老师终于揭开了谜底，原来是玩魔术。录音机放出了《梁祝》，又见凌老师抓出四张A，然后打乱A的秩序，不停洗牌。接着，老师。陈伯文上去又洗一下牌，并证明老师口袋里没有东西。老师把牌放入了口袋中，又把四张A都找了出来。底下同学一眼便看穿了老师的“把戏”。
“四张A藏在袖子里。”
“老师的魔术骗不了我们。”……
这个故事让我们知道：一定要看清事物的本质才行。
魔术的作文 40
也许你认为，魔术只能在剧院或舞台上才能看到，可今天我们在军营里，就看到了一场精彩的魔术表演。
参观了解放军叔叔们的寝室，观看了他们烈日下的训练，军营给我的第一印象———枯燥。可接下来的一件事，却让我彻底改变了这种看法。
等待吃饭时，一位叔叔笑着在我们身边坐下，他顺手从桌上拾起一张小纸片，把它搓成一团，由右手交给左手握住，告诉我们：他要施展魔法让纸团消失，然后再出现！看着大家期待的.眼神，叔叔神秘一笑，突然左手向上一抛，说声“去”。随即张开左手，纸团真的不见了。接着，右手向上一伸，做出抓东西的姿势，说声“来”，张开右手一看，啊！纸团又回到手里了。
天呐，这叔叔是跟哈利·波特学过魔法，还是孙悟空的后代？都不是，他只是一个普通的边防士兵。叔叔又给我们变了很多小魔术，让我这个“执迷不悟”的人“茅塞顿开”，原来，军营的生活竟如此丰富多彩。
走进军营，用心体会解放军叔叔的酸甜苦辣。训练是残酷的，条件是艰苦的，但解放军叔叔却能在这种环境下，营造出丰富多彩的业余生活。
魔术的作文 41
“啪”的一声，黑色的豆子被魔术师拍进了自己的脑袋里。神奇的魔术就这样开始了，我已经等不急啦。7月中旬，我观看了一场魔术表演。
穿着黑袍衣服的魔术师拿了三个空空的碗分别扣在桌子上，又拿出三个豆子放在三个碗里，他从碗里拿出一个豆子，说：“进！”不可思议的事情发生了，碗里居然有两颗一模一样的豆子。我很好奇：“这个碗一定是有一个小洞洞。”魔术师给大家看了看他的碗，一点都没有破损，这个节目叫“仙人摘豆”。
一位美丽的姐姐手腕一扭，从背后变出一把又一把五颜六色的伞，有红的、黄的和蓝的，最后，她又变出了一朵红色的大花伞。这么多的伞到底是从哪变出来的呢？
一片片洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在舞台上，原来是魔术师把纸揉得像雪花一样，迎着舞台上的.风飞了起来。如果在夏天下这么一场大雪，那该多凉快呀！
魔术师还表演了变脸、赛活驴、双簧、金玉满堂和大魔术
精彩的表演结束了，我们团团围住了魔术师田学明老师问东问西。田老师是穆派戏法第四代传人，踏入魔术界20年了。您的豆子是怎么变出来的？田老师告诉我们：“学魔术很枯燥，练习的时候要有耐心。”
神奇的魔术带给了我们无尽的快乐。
魔术的作文 42
“干嘛不理我？”他头突然凑向我的脸，笑嘻嘻的。
我低头不说话，只是想着走快点，甩掉他，我不希望自己的坏心情影响到别人，我也不是那种喜欢向别人吐苦水的人，把所有事锁在心底，不为人知。
差点忘了，他也是个心思细腻的男孩，我这点小小的心思他一定都察觉了吧。
“给你变个魔术，别难过了。”
他咧开嘴笑了。
我停下了脚步，静静地看着他。
他展示给我看，左手没东西，右手手背对着我，他在空气中胡乱抓了一把，用右手塞进左手里，接着，左手作半握拳状，右手微微放在“拳头”上，拍打了一下，然后迅速绕了一圈，最后把一个捏得紧紧的左手递给我。
五指慢慢张开，手心里是一颗包装精致且散发着诱人香气的.奶糖。
他把那颗糖塞给我，说：“不开心的时候吃甜甜的糖果心情会变好哦！”
他一脸认真的模样让我不禁感动起来，心中灰蒙蒙的雾气仿佛也人间蒸发了一般消失不见。
我握着那颗热乎乎的奶糖，我笑了。
魔术的作文 43
10月25日，我们上了一节搞笑又神奇的作文课，搞笑的有许多的地方，但神奇的却只有一段，现在就由我来给大家讲讲吧！
猫咪老师从黑板前面静悄悄地走到了她自己的背包前，从包包里拿出了一条长长的绳子，我们都知道那是什么，但老师还是问了我们那是什么。猫咪老师追问了几个同学，但他们都说是绳子，到老师揭晓答案了，猫咪老师却说那是一条她养了九九八十一天的小蛇。
猫咪老师说它是一条神奇的小绳，它被剪断了还会复原。我们都不信，老师就从背包里拿了一把剪刀，又请了一位杀猪哥，杀猪哥拿着那锋利的'剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪断了，老师装着非常伤心的样子，因为那是她养了九九八十一天的小蛇就这样被剪断了。她给小蛇修剪了头发，抓住了小蛇断了的地方，请了两位美女，叫她们抓住小蛇，又请了一位带有仙气的女同学。猫咪老师一闻没刷牙，所以说她没仙气，又请了一位男同学刷了牙，非说他有仙气，那男同学一吹老师那手握得紧紧的地方，老师一松手，那条小蛇就又成了一段完整的长长的绳子。
这个魔术是不是很神奇呢？
魔术的作文 44
什么？变魔术？堂堂一个五灵萌主居然会变魔术？还是读心术？这难道是一节魔术课？
一大早，我们来到五灵萌主作文室，就看到五灵萌主神神秘秘地从背后拿出一副扑克牌，我心想：怎么？今天是要斗地主吗？于是我就直接问了老师，老师笑着说：“嘿嘿，你们的想法太天真了！我今天是给你们表演魔术！”
于是，老师让我们一个个上前去挑战她。小鑫第一个出战，老师轻松地洗了一下牌，让小鑫从中抽了一张牌，小鑫偷偷看了一下牌后，就把牌放回了那副牌中。这时，我发现老师的眼神有点诡异，眼珠子转来转去的，似乎在偷看着什么。于是，在小鑫把牌放回去的'时候，我紧紧地盯着老师，看看她有没有动什么手脚，确定没有之后，只见老师把牌一张张摊开，迅速地找出了小鑫刚才拿到的那张牌。
哇，太厉害了！太不可思议了！我心里想着。后来又接连几个上去挑战老师，都被老师猜中了，只有一次，老师的魔术差点失败了。
今天的游戏课真是既有趣又让人百思不得其解啊！
魔术的作文 45
十月八日晚上下了一夜的雨。次日清晨，我伴着绵绵细雨的交响乐来到了学校。此时雨的魔术就拉开了帷幕。
雨的魔术开始了。它的助手-风，也来了。风在观众之间穿梭着，表演着雨传授给它的魔术。同学们顿时把手伸进了口袋了，停止了交谈，快步奔向教学楼。同学们的脸冻得跟胡萝卜似的，几乎可以以假乱真了。
雨来到了操场上。霎那间，泥土欢笑。它们饮着，捧着雨给的魔水。把自己坚硬的身体变柔软。同学们不得不跟小偷似的，小心翼翼，轻手轻脚地走着。唉呀!一位同学的声音传入我的耳朵里，他被泥土暗算了，不小心踩到了‘‘地雷。给鞋子、裤子化了妆。
雨又来到了运动场。它表演了一个大变活人的.魔术。小朋友们、同学们都没出现了。曾在运动场上追逐嬉戏；在球桌上拼杀；在赛道上飞驰的同学们哪去了呢?哦，他们在教室里焦急的等待着阳光的普照，积水的蒸发。
雨来到了草地上、树丛中。小草、小树可高兴了。尽情的跳着、唱着。似乎被人点了笑穴一般，又似得到了什么稀世珍宝。
渐渐的雨的交响曲又响起了。伴着交响曲那优美的曲声，魔术大师-雨的专题魔术渐渐落下了帷幕。雨的交响曲曲声仍在校园里回荡，悠悠扬扬。渐渐降低，降低……
魔术的作文 46
今天的美术课真有趣，萝卜来到我们班聚会啦！
朱老师宣布：“萝卜‘变魔术’现在开始，看谁的有新意。”话音刚落，同学们把胡萝卜、白萝卜、青萝卜一股脑儿拿出来，迫不及待地动起手来。我苦思冥想，决定创作一个与众不同的萝卜灯。
我选中一个“身体”矮胖的白萝卜，首先给它“理发”“修面”，然后掏中间的萝卜肉。正做着，小刀忽然亲密地“吻”了我的指尖，鲜血冒了出来。我把手指放在嘴里吮了吮，用面巾纸包住，继续掏萝卜的“五脏六腑”……不一会儿，我的萝卜灯就“新鲜出炉”了：白胖的身子，正方形的眼睛，小小的嘴巴，头上还披一块4厘米见方的粉红色纱布呢。
同学们的魔术也变出来了：高大的“勇士”、苗条的`“少女”、时尚的“高跟鞋”、可爱的“稻草人”、诱人的“冰糖葫芦”……朱老师看着这些用萝卜上演的妙不可言的魔术，连声夸奖“想象丰富、有创意”，还情不自禁地打上了“优”“优+”呢。
魔术的作文 47
今天上午，我在网上查资料的时候，无意中看到了一个小魔术，就决定要变给我的外公、外婆、妈妈和爸爸看。
我首先拿了一张白色的纸，把它撕成四片，又让外婆还有以及其他人看好以后，假装撒上一些魔粉，接着把黑纸摊开来，黑纸居然完好无损。外婆惊讶及了问： 这是怎么回事，刚刚我不是看到纸已经破了吗，怎么现在完完整整的呢？我不紧不慢的说：我来讲解一遍吧！其实在变之前应该准备好两张一摸一样的纸，其中一张叠成正方形贴在另外一张纸一个直角的后面，一定要贴正不能贴到别处去，然后就可以变了。
假装撒魔粉是为了迷惑观众，然后把小方块从后面拉开，这样就看到了一张完完整整的纸。外婆还有其他人都恍然大悟：噢，原来是这样。又问碎纸呢？在另一张的'后面。我会答。爸爸说：发明这个魔术的人可真会动脑筋啊！妈妈和爷爷都告诉我：英华，你也应该多动动脑筋才行。我说：噢，知道了。
我体会到了，只要动脑筋没有什么不会的难题，变魔术可真有意思啊！
魔术的作文 48
今天上午，我在我的一本书上偶然看到了尺子在头发上摩擦后会吸纸。我半信半疑，决定做一个小实验来证明这个说法。
我找来一小张纸片和一把塑料尺子，开始了我的实验。首先，我把尺子在头发上摩擦了数次，然后把纸片小心翼翼的放在桌子上，把尺子放在纸片上方0.4毫米的地方，纸片就像被控制了一样，直冲塑料尺子，把塑料尺子紧紧地粘住了。我欣喜若狂，我的试验成功了！看来这个说法是真的。可是，纸片过了一会儿，突然又飘落了下来。
这又是为什么呢？
我的好奇心“强烈的要求”我找到答案。我凝思苦想，突然想起了书上说：尺子能吸纸是因为上面带有正、负某种电荷，这些电荷在空气中是不稳定的，最终纸片还是会飘落下来的`。
偶，原来如此。原来是摩擦后的尺子产生的电荷把纸片吸住了呀！小小的尺子和小小纸片又让我学会了许多的科学道理呀！
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