老师的眼睛作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的老师的眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的眼睛作文1
黄老师是我们的语文老师，也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞，嘴巴小巧玲珑，但是等到整张嘴巴咧开小时，像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄，看上去十分柔和，当风吹过时，头发微微飘起，就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡，但这完全没有影响我们对她的好印象，因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大，但是在大脸的衬托下显得非常可爱，但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时，你会感觉掉到了万丈深渊中，但下一秒，在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时，这对眼睛能和微笑一起，把快乐传递给我们，甚至还会看到温暖。
记得又一次，我因为一点小错误被班主任批评，听着上课铃响了，但她还不依不饶，我不由有点心慌起来，我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室，低着头走回了座位，不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来，正巧和黄老师的目光对上了，接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里，我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了，取而代之的是满满的.平静和温暖。
在同学们上课分神的时候，黄老师也会装起严肃的样子，眼睛微微瞪了一下那个同学，眼睛里仿佛射出来一道闪电，被“击中”的同学感觉背后一凉，便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲，有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们，吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
老师的眼睛作文2
老师的眼睛，是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。
岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里………
当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。
我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。
“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的.……这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。
啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。
老师的眼睛作文3
四年级，我非常幸运地转进了陈老师的班。
陈老师四十多岁，永远慈祥的面孔上挂着丝丝微笑。老师头发有点稀疏，可能是聪明过了头----聪明绝顶吧，特别是那双宝石般的眼睛，给我留下了永久的回忆和终生的记忆。
在我伤心的时候，那双眼睛如同心灵的疗伤师。有一次，我考试考砸了，破天荒地考了87分。当我偶然抬头望望天空，天空万里无云，鸟儿欢快地唱着欢乐的歌，可我无心欣赏这美丽和谐的美景，心里总想着：考砸了！考砸了！完了！完了！这时我心情沮丧到了极点。看着从我身旁经过的同学们看着我卷子上的分数，有的惊讶地张开了大嘴巴，有的说：“这是从哪里找来的卷子啊？”有的.拿着满意的分数向我炫耀。我恨不得挖个洞钻进去，让所有人看不见我。我漫不经心得向讲台瞥了一眼，看见老师正用温柔的目光注视着我，那目光好像在对我说：“不要放弃，成绩代表过去，而不代表将来，下次你一定会考好！”我感到温暖极了，心里又充满了希望和信心。
在我骄傲自满时，老师的眼睛好像温柔而无形的大手，打消我的骄傲。有一次我测试得了满分，看着那分数的的同学，我有时在她们身边又蹦又跳，又是在他们耳边说：“这么简单的题你都能错。”有时我兴奋得不得了，鼻子翘上了天，天地间仿佛只剩我一个似得，除了地球的广阔，就剩我的巨大。就在这时，老师那目光又向我投来，好像对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。你不能骄傲，骄傲能让人失败。”我顿时觉得羞愧了，赶紧收敛骄傲，沉下心来。
老师的目光，深情而温柔，在我最需要的时候帮我渡过难关。
老师的眼睛作文4
一双炯炯有神的眼睛，像有魔法的一样，谁看了都会赞叹不已的。那双眼睛多看几眼，就会为你唱一个优美的歌儿，或者为你吟诗一首，在你孤独的时候，会陪你聊聊天，在你开心的时候会一起分享其中的乐趣和快乐，在你伤心难过的时候，会一起谈谈心，分散注意力呢!
那双美丽动人的眼睛，就是我们班主任赵老师的双眼。
有一次，我们在上数学张老师的课，因为张老师很年轻，所以不怎么发火，发火也十分可爱，像个孩子似的。在课上，我们谈笑风生，有说有笑，像是在开派对一样，被在办公室的赵老师听见了，她神不知，鬼不觉地站在窗外看着我们，离窗台很近的.同学看见了，小心翼翼地告诉旁边的同学，因为我坐在第八排，全班同学都安静了下来，而我却还在跟同桌讲话，当我意识到不对劲的时候，开始东张西望，无意间发现了赵老师，她双眼紧紧地盯着一个人，那个人就是我，我越来越紧张，心都要蹦出来了。我看到老师的眼睛里充满着怒火，都快要冒烟了，我赶忙跟老师说了声：“对不起，老师我错了，我上课一定专心听讲，以后绝不开小差了，好吗?”，老师的眼睛水汪汪的，好像在说：“好的，我相信你以后一定会好好学习，天天向上的。”老师满意的点了点头。
还有一次，我撒谎了，我十分担心老师会把我骂的狗血淋头，我沉重地走进办公室，小心翼翼地看了老师一眼，心里说道：“老师，我来了。”老师用鼓励眼睛望着，仿佛在跟我说：“孩子，我希望你以后做一个乖孩子，成为祖国的花朵，报答祖国，好吗?”我如释重负，心里雀跃着。
老师，我要感谢您教给了我们这么多的知识，您的一个眼神，就表达着一个十分深刻的道理，那是严厉、关爱与鼓励的戒尺，助我前进与成长。
老师的眼睛作文5
她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净很有神采。看上去她那么年轻靓丽，好像二十多岁的姑娘，可实际上她的儿子都已经五岁了。她就是我的班主任miss郭。她有着一双另人生畏的大眼睛，这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧一根神经，凝神屏气，小心翼翼。
记得刚上初中时，我人生地不熟的，再加上胆子不是很大，碰见她，总是害怕得要命，能远远地躲开最好，否则头低得像在地上找东西，脸红得像煮熟的虾公，哪还敢与之对视？但是她上课又是那么地生动活泼，使你不由自主地加入进去。有一次，她上课提了一个问题，问题不难，大家差不多都举手了，我也举起了手，可心砰砰只跳，只得一边祈祷着“别叫我，别叫我”.老师偏偏没有听见我的祈祷，“探照灯”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致声音都变了，大家哄堂大笑。Miss郭什么反应呢？我鼓足勇气朝她望去，只见她笑眯眯地看着我，那双美丽的`大眼睛里盛满了鼓励。顿时我信心大增，把刚才的答案流畅地重复了一遍，才安稳地坐下。
老师的眼睛的确是令人生畏的眼睛，特别是你犯错误的时候。有一天，自修课，我因一件小事和同桌你一言我一语地吵起来，声音不是很大，可还是被班干部报告给了老师，被老师叫到了办公室。我同桌两个还是互不服气的样子，站在老师那儿，气鼓鼓的。老师眼睛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我顿时精神防线全面崩溃，心慌意乱，悔恨的泪水从眼眶里奔涌而出，抽抽咽咽，不知道自己说些什么。
老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴着火一般热情的眼睛，也是一本深奥的书。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
老师的眼睛作文6
有那么一双眼睛，承载了过去，如今，将来。——题记
清晨的阳光洒满了走廊，树影交错间暗藏春的希望，窗外的飞雪早已化作枝头的嫩芽，那双眼睛总是出现在我心上。
是初见，阳光穿过树枝照在落叶上，您靠在窗弦向着远方眺望。
我记得，您站在讲台上做自我介绍，那双又大又圆的眼睛里似乎有什么不知名的'东西在飘荡。我一下子沉沦了，我目不转晴地凝视，您的眼睛宛如天上的星那般明亮，迷离而富有深意，再添上那对柳叶儿似的眉毛，宛如画中的人款款向我走来。或许是注意到了我的目光，您回眸一笑，并让我当班长，且询问我姓名。那一刻，我受宠若惊，仿佛面朝大海，春暖花开，感受到前所未有的信任。
温暖，自您的眼底流向我的心里。
记得冬末时，在连续几次大考的打击下，我的内心已经失去了自信，而您却找到我，说想跟我谈几句话，聊聊我最近的状态。我踟蹰着跟您来到教室外，走廊很冷，时不时从窗户外挤进几朵雪花。您笑笑，看着窗外：“你喜欢雪吗？”我愣了一下，您继续说着，也不知是自言自语还是在跟我聊天：“我喜欢雪，因为我喜欢一个人撑伞走在白雪中感受浪漫。”然后您望着我，眼睛里仿佛融入了这天地间的苍白，又仿佛在期盼着什么。我又愣了一下，小声说：“老师，我喜欢雪，其实就是因为它白，它轻盈，在风中摇曳。”老师笑而不语，就这样静静地，温柔地看着我，又像突然想起什么般，问我：“你知道雪融化后是什么吗？”我不解，疑惑道：“雪化后就是水啊。难道不是……””不，雪化后是春天。”老师还是微笑着，打断了我的疑惑。那双眼睛里的光跳跃着，如同乍泄的春光。
雪化后是春天，老师温柔的眼仿佛春天的使者，我明白了，泪无声滑落。
初春，树梢上爬满了新绿，走廊上飘过带着花香的风，我的心里一直有着对一双眼睛的记忆，而那双眼睛里承载了春暖花开的世界。
老师的眼睛作文7
来到新的学校，接触了新的学习环境，看到了新老师、新同学，一切都是那么新鲜。让我印象最深刻的，就是新班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛，这双眼睛似乎会说话，当我们表现好时，她会投来赞许的目光；当有人上课做小动作时，她会投来严厉的目光，让他及时改正错误。
一天，骄阳似火，炽热的阳光烘烤着大地，我们每走一步就像走在铁板烧上一样。这么热的天，谁愿意出来运动？可怜的我们还得头顶炎炎烈日下楼去做广播操。操还没开始做，我们就热得叫苦连天，好几个同学已经热得头冒热气，汗珠子顺着脸颊往下流。李老师向我们投来关心的目光，说：“哪位同学需要脱衣服的'放到我这里。”有好几位同学都脱下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一样，都快把她埋没了。李老师抱着大堆的衣服，顶着烈日陪我们做操，额头上也汗津津的，但她眼睛里依然满含春天一样的笑意，真是个好老师！
可别以为李老师的眼睛里只写着对我们的关心、疼爱，有时这双大眼睛可厉害呢！
一次语文课上，我的同桌不认真听讲，有恃无恐地在美术作业本上画画，我也受了影响忍不住用眼睛的余光去看。终于，纸里包不住火，被“大眼睛”发现了。这双大眼睛立刻把频道调到了冬天，整个教室里弥漫着阵阵寒意。随着“大眼睛”利剑一般的目光，全班五十四双眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察觉，茫然地抬起头，向四周望了望，不好意思地伸伸舌头，立刻把画画本收到书包里。“大眼睛”看他已经改正了，便继续开始上课了。这双冰冷的眼睛有意无意地扫过我的脸庞，我的脸“唰” 一下就红了，因为我也走神了。
李老师的眼睛既让我感到温暖，又让我警醒。我爱看李老师那富有魔力的眼睛，我愿在李老师的关注下成长。
老师的眼睛作文8
在生活中，我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的杨老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的眼睛使我懂得了，什么是鼓励、关切和关心。
记得有一次，我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是作贼心虚，我总得看一句话，再瞟瞟老师的眼睛有没有在注视我。可纸包不住火，我的“行动”还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“上课不要偷看书，开小差，知道了吗？要认真听讲！”从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕她再次显出刚才的严厉。
有的时候，老师的目光是和蔼、赞许的。记得有一次，明天要上公开课，我回到家时，把古诗背得滚瓜烂熟了，我真希望明天能举手发言，再次受到同学们的鼓励和老师的赞扬……第二天终于到来了，“叮叮叮叮”上公开课了，同学们一起涌进了教室，上课时，老师提出了一个很简单的问题请我回答，也许是我太紧张了，我站了起来，可脑子里却像塞了一团乱麻似的，一个字也“吐”不出来。这时从老师的眼中，又放出了一种鼓励的目光，老师的眼睛好像在说：“不要紧，放松一下，你一不行！”这时，我心里平静了许多，不知怎的，刚才还结巴，现在，流利得像一条小河没有尽头，等我坐下时，老师又用赞许的`目光，好像在说：“你回答得真好，真棒！”
但有的时候，老师的眼睛又是那么的严厉，有一次，在考英语时，英语的试卷很简单，没到时间，我就做完了，这时，同桌向我发“信号”了，我将试卷推向了同桌，突然老师转过身来发现我没有了试卷，就用严厉的目光瞪了我一眼，好像在说：“这样不对！”我急忙从同桌的手中拿回了试卷，见我拿回了试卷老师的眼睛好像又在说：“这样才对！”
我永远忘不了老师那双会说话的眼睛！
老师的眼睛作文9
每个人都有一双眼睛，来看这眼花缭乱的世界。有的人是用心观看，有的人是用眼睛观看。而我们的老师是用心来看我们成长的。他们的眼睛能读懂我们，她凝结了对我们的关爱。我们的一点一滴进步，老师都看在眼里，记在心里，给予鼓励；而我们的一举一动，稍有开小差的动作，都逃不过老师的眼睛，及时地给予制止。
老师的眼睛是温柔的。记得上作文课时，有一个情景老师让用一个成语表达出来，我抢着第一个回答出来，老师用温柔的眼光看着我，好像在说：“杨洪渝，你真厉害！”那是我的心里美滋滋的。
老师的眼睛是慈祥的。记得，有一次，在上课的时候，我头痛难忍，爬在课桌上，老师走到我的课桌旁，用手抚摸着我的头，像妈妈一样用慈祥的目光关切地询问，那是，我十分感动，一股暖流流遍我的全身。
老师的眼睛是神奇的。每当老师让我回答问题，我没有自信，抓耳挠腮，不会回答时，老师总是用鼓励的眼光看着我，好像在说：”杨洪渝，加油！你一定行！”我瞬间增添了力量，信心倍增，灵感突现，就能勇敢地回答出来。
老师的眼睛是严厉的`。我是一个自制力差的学生，上课总是控制不住自己，爱做小动作，每当我注意力不集中，想开小差时，老师总是用严厉的目光看着我，好像在说：“杨洪渝，上课注意听讲！控制自己！”使我的心赶紧收了回来，突入到学习中去。每当此时，我总在想，老师的眼睛怎么能够洞察一切，像X光机一样直射我的心里，我的点点滴滴，一举一动都逃不过老师的目光。
老师的眼睛像霓虹灯一样，总是变化万千，充满魅力。他有是温柔，有时严厉……总之，老师这双会说话的眼睛，使我们充满无穷的力量，使我们更加努力学习，更加进步。
老师的眼睛作文10
我很喜欢我们的陈老师，但我更喜欢老师的眼睛。为什么？接下来你就知道了。
作用一：“电子警察” 老师的眼睛作用可大了，其中一个作用便是“电子警察”。这不，老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课，老师在讲台上上课，时不时用“电子警察”扫视众人。哈！老师眼前一亮，抓到一个“罪犯”了！这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”，他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你，起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来，连椅子都弄倒了。毫无疑问，“罪犯”被带到“警察局”（办公室）“喝茶”（训话）。也毫无疑问，他也接受了倍儿多的.“课后甜点”。唉，害人终害己呀！
作用二：“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话，那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧！那天，小黑板上写着大大的五个字：竟选小班长，老师在课前也说了，别人演讲时不许说话，还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干，在下面讲得口沫横飞，不亦乐乎，全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学，作为提醒。可那位同学依然毫不在意，我行我素。老师发火了，气势汹汹地走过去，一把抓起那同学的胳膊，火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的视角描述――老师站在那儿，劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误，低着头，向演讲的同学认了错，并深鞠躬后，老师瞪圆的双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他，于是，这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。
怎么样？陈老师的眼睛厉害吧！
老师的眼睛作文11
新学期、新气象、新老师。在我们这个充满温暖的班级，又迎来了一位辛勤的园丁——老师。
我的这位老师有绝活，她在交谈的时候，不是只用嘴说话，还会用眼睛，老师的眼睛有上千种语言，就算你看见我们老师眼睛小，但她的绝活不是体现的平常，而是上课，这就有一个实例。
上课铃刚响，大家就已经一整待命。这节上语文课，大家都很高兴期待这位新老师，个个面带笑容注视着新老师，同样老师以慈祥和蔼的面容看着我们，仿佛这里不是课堂而是充满爱的海洋，在这海洋里发出阵阵海浪声、欢笑声......第一堂课不是讲书本知识，而是讲道理，当然有些人喜欢做小动作，比如我，老师并没有大声点出我的姓名，而是给我使了个眼色，我看见了立刻就聚精会神。真想不到，第一堂课就亮起了绝活，老师把它叫做“眼色”。老师说：“不打笨的，也不打懒的，就打不长眼的”。下课了，老师单独把我叫了过去，亲切地说：“知道犯了什么错”，我立刻答到：“知道老师，我以后一定不会再犯了”，并且知道在老师心里已经深深记住了我。
这就是我的'新老师，会用眼睛说话的老师，我深深记住了这双会说话的眼睛，这双眼睛叫我上课要专心听讲，我懂了；这双眼睛教我要有自制力不做小动作，我记住了；这双眼睛给了我坚强的信心，我坚信我能行......
老师的眼睛作文12
老师的眼睛，像一束温暖的光照亮我的心;老师的眼睛，像一泉清水流入我的心田。
记得有一次语文课，姚老师在辛辛苦苦地讲课，而我也在十分投入地听课，但是我越听越枯燥，忍不住和同桌聊起天来。我们越聊越起劲，甚至还打扰了旁边的同学，我们完全沉浸在自己的世界里，就连旁边同学在给我们提意见，我们也没听到。
当然，我们的姚老师也不是没有看到、听到，她只是暂时忍住了。我突然停下来，瞄了一眼姚老师，发现姚老师正在用凶猛的眼睛看着我俩，我暗示同桌，她立刻明白了。我们乖乖地坐好，用眼睛和姚老师沟通：“对不起，我们错了，再也不敢了!”而姚老师似乎也在原谅我们，但是仍用责备的眼光看着我们，姚老师也用眼睛与我们说话：“这次就原谅你们，再被我看到一次…….哼!”虽然我们用眼神给姚老师保证过了，但过了一会，还是忍不住继续讲话。我们不可能逃过姚老师的追击，这次，老师绝不放过我们了!
我们开始谈论一件搞笑的事情，弄到最后，我们不禁哈哈大笑，笑声震耳欲聋，在座的每位同学，包括老师都被影响到了。老师停下来，用目光扫了一遍教室，最后将目光落在了我和同桌身上，我猜想到老师的心里已经忍无可忍了!果然，姚老师的眼睛放出了怒火，然后大吼一声：“你，还有你，给我站起来!叽叽喳喳的'，你不嫌烦，我都嫌烦了!”
我们偷偷看了一眼全班的同学，发现他们都是一览无余的讥笑、嘲讽。我们突然不约而同地说：“我错了!”但是老师并没有让我们坐下去，反而用她那会说话的眼睛对我们说道：“就算给你们再多的机会，也是屡教不改!”
记得还有一学期，我们进行了课前一分钟演讲，轮到我的时候，我有些异常的紧张。不过，当我看到老师那鼓励的眼光，我不知道为什么，突然全身充满勇气，讲完课前一分钟，同学和老师都为我热烈鼓掌!
老师的眼睛就像两个会说话的人，随时赞扬、责备、鼓励着我，我爱老师那双美丽的眼睛!
老师的眼睛作文13
老师的眼神，如和暖的春风，赋予我们健康的成长；老师的眼神像一把鞭子，促进我们不断进步。
那天我们在上课时，坐在后面的一位同学，没有好好听讲，和旁边的同学在窃窃私语，老师一下子就发现了他们，我们都猜测着他们两人要挨批了，可是结果大出我们的意料，老师的眼睛稍微合上了一点点，用严厉的目光直盯着他们两人，仿佛在对他们说：“这是在上课，上课说话是不对的，上课时要专心听讲，在考试时才能取得好成绩啊！”那两个同学看见了老师的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天内都表现得非常出色。老师这时的目光就像一把严厉的鞭子，促进我们不断进步。
虽然老师的目光有时像鞭子，但是更多的是春风，是对我们的鼓励。
有一次，老师提出了一个问题，根据我的习惯，我刷的一下就举手了，老师让我站起来回答问题，我仔细一琢磨这个问题我傻眼了，这个问题的答案我好像不太清楚啊，这怎么办？既然站起来了，如果不会再坐下来，那下课同学们还不得议论我了。正在我犯愁时，老师的眼睛大大的`，深情地看着我，仿佛在鼓励我说：“没关系，好好想一想，这个问题老师讲过的。”于是，我脑子飞快地转了起来，忽然我灵机一动，这个题我在练习册上见过，这不过是稍微变了一下，我马上说出了答案，老师的眼睛微微向上翘了翘，满意地点了点头。
老师，我在您的目光中，我学会了做人的道理；在您春风的吹拂下，我学到了很多知识和智慧。您的眼睛给我们了前进的方向和动力，我们是一群在您目光中快乐成长的孩子，我们都爱您那双美丽的眼睛！
老师的眼睛作文14
六年的时光转瞬即逝，难忘老师的眼睛和手。
张老师的眼睛是慈祥的，一副普通的眼镜将这双眼睛衬得更加深邃。张老师胖胖的，第一眼见到她时，我想这应该是一个可爱的老师。在我心里，张老师的手是很大的，仿佛能装下所有知识。每次看到她的手，我对知识的渴望便油然而生。
陈老师是我们的数学老师，她的眼睛总是平和的，她经常笑，偶而也会自嘲一下。她的手是玲珑的，走路时常常会握拳，好象为了我们小升初，她要加把劲似的。当我不想学习时，我就会想想她，手不自觉得也会抓紧。陈老师不就是“学到老，活到老”的典范吗？
杨老师是我所见过的英语老师中最漂亮的一个。她的眼睛水汪汪的，有一种亲切感。她的手也象是妈妈的手一样。有一次杨老师从教室后门进来时，xxx本来要叫老师的，可却不小心叫成了“老妈”，惹得全班同学哄堂大笑，他也羞红了脸。可后来想了想，xxx之所以叫杨老师“老妈”，不就是因为她在他的心里级别就象母亲一样吗？这就足可见杨教老师在我们心中的地位了。
最跟我们打成一片的，还数李老师，我们都叫她青青老师。她的眼睛是友善的，对待我们像对待朋友一样。当她从你面前走过，她的秀发，是清香的'，就像她的名字一样--青青。她的手指是修长美丽的，让你怎么看也看不够。但是她也会生气，如果你犯了错，她一定会把你“揪”出来，直到你改正了，信誓旦旦地保证再也不会犯了，她才会放过你。不过，如果你仔细看，在她批评你时，她的眼神不是愤怒的，而是对你的担心和焦急。
我的老师很多，如果把她们比作天上的云彩，我们就是她们周围的小小水滴。当我们学有所成时，她们就会把我们撒向社会，撒向希望。
老师的眼睛作文15
袁老师，是我敬爱的一位老师。在她白里透红的脸蛋上，两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石，不管有多难的题，她眼珠一转，准能说出答案。
俗话说得好：眼睛是心灵的窗户。我总能从老师的'眼睛里看出老师的想法。记得有一次，老师正在讲课，我不由自主地把手伸进了抽屉里，拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时，我后面的同学拉了我一下我的椅子，悄声地说：“老师发现你了，别弄了。”我猛地抬起头，看见老师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉，认真地上起课来。当我出色地回答了老师一连串的问题时，袁老师对我微笑，投来了赞赏的目光。
还有一次，我们到阶梯教室去上课，后面坐满了老师。袁老师提出了一个问题。我知道正确答案，可是面对那么多的老师，我害怕极了，不敢举手。袁老师还是叫我起来回答。我想：后面的老师一定都看着我。于是，我更害怕了。袁老师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心，响亮地说出了正确的答案。袁老师笑了，眼睛中流露着赞许。
还有一回，数学考试，我得了一百分，老师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自己的分数。袁老师看见了，立刻变得严肃起来，用眼睛盯着我，我惭愧极了，低着头把卷子塞进了书包。
啊！袁老师，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的眼睛在我失败时找回面对新挑战的信心，是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧，是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。
我爱袁老师，但我更爱她那双明亮的眼睛！
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