我的老师

我的老师精选[14篇]

　　我的老师 篇1

　　令我记忆最深刻的是我六年级的语文老师胡鹏，他虽然很平凡，但却是我求学之旅中，对我影响最深远的一位老师。

　　五年级时，姐姐考上了浮山中学，妈妈要去陪读，我便也转学去了浮山小学，就这样我很幸运地成了他的学生。当时班级里大部分学生都是外地的。一开始同学们之间不太熟，我独自坐在教室一角，发呆，看着窗外嬉戏打闹的人群，不由得心生落寞。我生性不太爱与其他人主动讲话，于是我就这样一直沉默。胡老师也许就在那时已经注意到我了，他走到我的身旁，在旁边的椅子上坐下，亲切地问我：“你叫什么名字？”我便小声地回答，后来他又微笑着问了我很多学习上的问题，一下子消除了我心中对陌生环境的隔膜。

　　从那以后，我沐浴着师爱的阳光，性格上有了很大的改变。我常爱和同学们讨论问题，甚至在课余时间，为了和同学们争论到底用哪一个成语好，争得面红耳赤，最后觉得这样一直辩论下去不是办法，于是就去征求老师的意见，当老师认为我选的成语更合适时，顿时我有一种被肯定的欣喜，心里比吃了蜜还要甜。

　　在我的印象中，胡老师总是态度和蔼，说话幽默，通常讲课时说一个联系上下文且有趣的小故事，同时又富有哲理，让我们更好的领会那句话或是那篇文章。我觉得这样的教学方式很好，这让我爱上了他的.语文课。最让我忘不了的是有时候他会模仿课本中的小动物，样子总是那么滑稽搞笑，让全班的学生们个个捧腹大笑，即使到现在想起来我也会忍俊不禁。

　　我的老师，胡鹏老师，在我的眼中和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人知道。他的联系方式至今存在我的记录册中，每当看见它，都有一种莫名的力量，激励着我在学习的道路上继续奋勇前行。

　　我的老师 篇2

　　从小学到现在教过我的老师有很多，他们像天上的繁星一样多，但是那耀眼的那颗，也就是记忆最深的那个，就是教我小学的老师——杜老师。

　　杜老师的脸稍有点发黄，两个眼窝深深的'凹进去，一看就知道是老师经常熬夜，而老师的眼晴就更显出老师的辛苦了，那本来应该是很漂亮的眼睛却布满血丝，多么不相映，但是我明白都是为我们而操的心，杜老师平常不怎么发火，但是如果你真把她逼急的话，她就会用她那狮子一样大的声音恕吼着骂你，那你就只有拿纸币擦眼泪的份了。

　　还记得有一次，刚刚好轮到我值日，我一边漫不经心地扫地，一边把扫把当棍子玩甩去，突然一不小心我的棍子出去，听见“铛”的一声，教室朝外的窗户玻璃被我一下子打得粉碎，我心里想：死定了，又闯祸了，又要被老师批评了，等等，我可以说我打扫完卫生很早就走了，根本就不知道这件事，可我又转念一想不行，杜老师那么厉害她一定会知道的，算了我还是去“自首”吧，我这样想着用手去捡扫把一不小心，残留在扫把上的玻璃渣刺进了我手里，我痛的把手一甩，不甩还好一甩手又碰到了大的玻璃，手上的血更多了，痛得我哇哇大叫，没想到叫声引来了杜老师，杜老师走进来，看到我的手，她二话不说，直接把我带到校医室，可是关于窗户的事，杜老师一个字也没提，在校医室简单的做了些处理以后，杜老师就送我回家，到了家门口，只见妈妈着急的左顾右盼，老师走过去跟妈妈说：“蓝家鑫不小心把手划破了，我带他到校医室处理耽误了一下，所以晚回来了。”我一脸疑惑的表情看着老师，直到第二天，老师说：“昨天我知道是你把窗户打碎的，但我怕你妈妈打你，就没跟你妈妈说。”我吃惊地看着老师，老师又说“那块玻璃我已经另外买了，你就不必自责了。”我的眼泪夺眶而出。

　　啊！尊敬的杜老师啊，您是多么伟大，多么善良啊，我会永远记住您的杜老师。

　　我的老师 篇3

　　从一年级到五年级，一直教我们数学的老师—田老师，为了我们的学习成绩操碎了心。

　　记得那次，我是二年级的学生，在健身房里玩，看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说：“大哥哥，能让我参加一个吗？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则，而我似懂非懂，只知道一直转圈子就可以了。意外发生了，我因为用力过猛，手没抓住栏杆，撞到了墙上，我的脑袋一直往下流血，我哇哇大哭田老师看到了后，立马背着我走到附近的医院，并为我付医药费……我的心酸了。

　　还有一次，田老师得了病，但他仍然来上班，他觉得我们的学习比他的生命还重要，此时此刻，我的心又酸了，因为田老师再我的心中一直有着神圣般的.地位。

　　啊！田老师，你为了我们付出了许多，我们一定会用最好的成绩来报答你。

　　从一年级到五年级，一直教我们数学的老师—田老师，为了我们的学习成绩操碎了心。

　　记得那次，我是二年级的学生，在健身房里玩，看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说：“大哥哥，能让我参加一个吗？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则，而我似懂非懂，只知道一直转圈子就可以了。意外发生了，我因为用力过猛，手没抓住栏杆，撞到了墙上，我的脑袋一直往下流血，我哇哇大哭。田老师看到了后，立马背着我走到附近的医院，并为我付医药费……我的心酸了。

　　还有一次，田老师得了病，但他仍然来上班，他觉得我们的学习比他的生命还重要，此时此刻，我的心又酸了，因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

　　啊！田老师，你为了我们付出了许多，我们一定会用最好的成绩来报答你。

　　我的老师 篇4

　　阅读课时，抬头瞥望对面的办公室。门，半开着，老师的身影映入眼帘。只见一一久久地，老师不曾抬头，那模样，在那一刻，我的心柔软如一江春水，老师啊，时不时的，您总是给我带来感动。

　　想起一一

　　因为我的过错，忘了完成老师布置的任务，老师一怒之下，放出狠话“没背好的中午不要去吃饭。”我自幼在寒舍长大，父母教育我在学校一定要听老师的话。老师之言，父母之命，我便真的在教室“废寝忘食”背完了内容。

　　午休课时，老师听到我们没有吃午饭，呆了，不理解到不安，眼中涌动许多情绪——大人的心思道不清。″咋背的这么慢，难道先前就不曾背过，布置有两三天了！"口中吐出来的虽是略带责备的话语，我却在她眼中看出了担忧心疼，很快，老师转身走了。

　　我出神地想着自个儿也不晓得是什么的事儿，以至于老师什么时候回来也不知道。她手里拿着酸奶，给每个“服从命令”的学生发了一瓶。我不敢抬头去看她的.眼睛，却又忍不住想去看。目光碰撞间，我读到老师眼里漾着心疼，带着丝丝愧疚，还有满满的关心，目光的柔情裹着我。又轻轻地，轻轻地拍了拍肩，像极母亲的手，温暖而有力量。我全身一震，那一刻，我告诉自己，认真完成每次作业，再也不让老师担心了。

　　老师，您不必如此，其实真正错的，是我们啊！老师，谢谢您，温柔的教育，刻苦铭记。

　　再次转头，您依然埋于作业堆里，我想起一首诗，“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。"老师，您，装饰了我的梦。

　　我的老师 篇5

　　步伐轻盈，宛如乘着微风，手抱书籍在进门的瞬间，迎着光辉带着清香，整个世界都为此刻安静了下来。

　　接着，她连贯地走到讲桌前，轻轻地打开课件，捧起课本，像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止，都那么有条不紊透露出一番优雅，散发着光芒。她站在木质的小讲台上，一手端着书，一手握着粉笔，有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目，只有36个孩子坐在明亮的教室里，认真的听她讲课，此刻太阳仿佛只宠她一人，将无数光辉洒在她的身上。

　　讲课时，她面部严肃，从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨，口齿的触碰间，问答的解析已清楚的讲述，像是山涧里的涓涓细流，源源不断地涌出。细流虽小，但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板，那许多白色的颗粒脱离粉笔，有力而乖巧的附在黑板上，不一会儿，黑板上就出现了几行整齐的'白色字体。

　　然而，并没有人能够一直和蔼而不发脾气，她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方，都会认真的指出来并纠正。她会因为不满，而对我们生气，这时他的两条眉毛便会拧在一起，脸上写满严肃，提高嗓门，大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话，这种气氛会在活跃的课堂上，与同学之间的交流中逐渐缓和；如果说完就走的话，她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场，同学们也都会进行自我反思。

　　她，也许不会家喻户晓，但她却用知识为我们的未来铺路，她就是我的语文老师。

　　我的老师 篇6

　　只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。

　　李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们：“咱们班有多少人呀？”我们异口同声地回答：“40！”“不对！”李老师否定了。我们都丈二和尚——摸不着头脑，李老师微笑着说：“明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？”我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。

　　李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的“擦玻璃能手”，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。

　　还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强“开小灶”，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我：“李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占’了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！”说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了……

　　在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！

　　一天，王如告诉我：“哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！”我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的'衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的“糖”，就是治心脏病的急救药呀！

　　虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

　　我的老师 篇7

　　我们每一个人的成长无不浸透着教师的心血，老师的一个微笑，一个手势，一句批语，都会使我们的心灵一下子澄澈起起来，老师是无言的黑板擦，把一生最美好的年华呈现给了粉笔和黑板，擦去了我们所犯的错误，也擦老了自己的.容颜。

　　在我的老师中，最令人难忘的就是数学老师了，她年纪大了，五六十岁，一张满是皱纹的脸，那弯弯的眉毛会因为我们不听话而紧锁，一双明亮的眼睛总能关注到你的一举一动，一头夹杂着丝丝白发的短发，衣着庄重典雅，一双粗糙的手因为不停地批改作业长了茧，她总是那么和蔼可亲，令我们都很喜欢她。

　　数学老师在教导上格外认真，因为我们班拖后腿的人太多，每次考试都是倒数第一，数学老师为此操了不少心，一次，她又在反反复复地讲一道数学题，坐在下面的同学一个个无精打采，使班级变得死气沉沉的，“谁来讲解一下这道题？”数学老师问道，尽管数学老师已经讲了很多次了，我们还是搞不懂，班级变得更寂静了，连一根针掉在地上都能听得见，数学老师环视了全班，脸上露出了失望的神情，叹了口气，变得愤怒起来，大声吼道：“我真没见过你们这样的学生，真是让我失望透顶！”说完，扔下教案，气得课也不上就走出教室，这下，同学们可炸开了锅，热闹得像菜市场一样，我想把数学老师叫回来，一看见地上的教案，翻看一看，全是密密麻麻的解道思路，全是我们不会的题目，我又想起了数学老师，每天晚晚地回家，坐在讲台上，嘴里总是念念有词：“该怎么讲解，他们才能听得懂呢？”“这道题的思路有很多啊！”笔在老师手中不停地动着，老师为我们做的一幕幕又在我的脑海中回现，我们考不好，老师鼓励我们，我们要比赛了，老师为我们加油，我的心里涌起了阵阵暖流，喉咙好像被什么东西卡住了，鼻子微微发酸，眼睛里泛起泪花，这真是一个认真、负责任，会教导学生的好老师！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪视干”正是赞扬了老师默默奉献，无私奉献的精神，正是这种精神，才感动了许许多多的学生。

　　我的老师 篇8

　　我小学的时候有一位语文老师，她虽然只教了我一年的书，但她把我的语文成绩大大提高，和平时的成绩有所差距，下面我来讲一下我的老师。

　　我的语文老师有一双大眼睛，脸上有一些雀斑球，鼻子尖尖的，耳朵略大，乌黑的眉毛，身材略胖，身高大约有1。6米。她很慈祥，上课对学生很严厉，下课爱和同学们互动。她从六年级开始教我，她以前带的班有个学生成绩从40分升到了81分，所以她深信能把我同学们给带好。她讲课很有趣，每次都给同学们分享课文中作者的.小故事和简介，有时候会给同学们看教育片。讲课时主要抓住课文的中心点，再概括课文大写，再告诉我们道理。其中，我记得最深的一句是：”世界上从来不缺聪明的人只缺勤奋的人。”没错，世界上许多成就都是靠自己奋斗出来的，光只有聪明的头脑却不去努力，是无法实现的。

　　六年级下学期时，我们的语文老师怀孕了，肚子一天比一天大，按道理说这时候她应该躺在床上休养的，但是，她却每天坚持来学校上课，她还跟同学们说：”你们虽然换了很多语文老师但是我有责任有义务把你们教到毕业，不论前方道路有多困难，我也要完成，为你们的毕业画上一个圆满句号。”在小升初考试的前一天，她给同学们买了许多好吃的，希望同学们记住这份欢乐，为明天的考试做好充分的准备。考试的那一天，语文老师亲自来向我们道别。

　　语文老师告诉了我很多做人的道理。做人像桃花心木一样自立，要像鲁宾逊一样有一种乐观向上的不惧艰险的态度，要像顶碗少年一样坚持不懈，要像……

　　这就是我的语文老师！

　　我的老师 篇9

　　打开记忆的窗口，我想到了这四年来的小学时光。这些记忆如同潺潺流水一般，在我的脑海中一一闪过。我想起了一年级时的班主任－黄艳红老师。

　　黄老师很年轻，高挑的个子，白白的皮肤，卷卷的长发如同水里的海草一般轻轻柔柔的。她的眼睛很大，而且又圆又黑，目光总是那么温柔，我很喜欢她。

　　黄老师是温柔的，又很负责任。有一次上自习课，我在写语文作业。有一个题目难住了我我绞尽脑汁也想不出来，正要向黄老师请教呢，她却悄悄的站在我身边看着我呢。老师弯下腰柔声对我说：“你这道题不会吗？”我红着脸嗯了一声。"你先写上"明“的首字母M，再写上拼音就可以了。”黄老师长长的卷卷的柔柔的头发时不时的在我的脸上来回地抚来抚去，我的心里顿时荡漾起一阵阵暖流。

　　黄老师也很严厉。有一次做看拼音写词语的题。本来拼写的是“得了”，我写成“得子”老师批阅完后，把作业发到我们手中。便问同学们：“谁把“得了”写成“得子”的站起来！”我站了起来，偷偷一看，除了我之外，还有另外的`两个同学也站了起来。老师手里拿着戒尺，缓缓走到我身边，让我伸出手，在我手心上不轻不重地敲了一下，“以后记住了没有？”我和其他两个同学异口同声的说，“记住了”。真的，从那以后"了“和"子”我再也没有混淆过。

　　四年的小学时光像飞剑一样，在空中飞快的穿越。像流星一般在夜空飞快的划过。但黄老师的形象却永远留在了我的心里。四年时间里我们的语文老师换了好几个，黄老师对我的教育之恩，我永生难忘！

　　我的老师 篇10

　　从小学一年级开始我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势一直没有体现出来，这使我很烦恼。优势没有体现出来,成绩自然上不去，原因就是与老师有些观念不合。

　　第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音，这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时光，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”

　　简单直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的.数学学习充满了向往。

　　第一节课上，我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先。。。再。。。是不是。。。好。。。那么现在我们。。。，好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。

　　王老师，我欣赏您的鼓励教育，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的能力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的方法使我胆子大起来。谢谢!

　　好景不长，接下来的学习，王老师有很多想法与我不同:老师提倡先学先做，可我认为如果在外上补习班的话，已经超前学习课本上的内容，晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学知识，复习今天做错的题而不应该提前做题;在拖堂方面，我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点知识，谢谢您的辛苦用心

　　王老师，听说您要退休了，对此我十分想挽留您，我一定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我相信我能适应它，适应初中生活。

　　我的老师 篇11

　　老师就像一位辛勤的园丁，精心照料着我们；老师像一个太阳，我们就是她爱护下的小草……

　　在我的所有老师中，最令我印象深刻的就是我四年级时的数学老师——陈老师。她在我的记忆长河中留下了一串长长的脚印。

　　陈老师十分年轻，她有着一头飘逸的长发，身材十分苗条，笑起来像花一样灿烂，简直就是我们的大姐姐，一个青春美少女。

　　但是就这样一位漂亮的'老师，却十分严厉。当我们上课讲话的时候，陈老师就会收起笑容，厉声呵斥；当我们班有人课堂作业完成得很糟糕，她会把那一页纸撕下来，让我们重写，即使一题错了也不放过；她还让我们轮流当小班长，如果有人不守纪律，就会罚我们抄课文。

　　有一次，我上课迟到了，刚好这一节是数学课，陈老师看见了，立刻板起脸，生气地瞪着我，说：“你上课居然迟到，赶紧给我站在门口！”我听了，只好站在门口，尽量站直，希望老师可以格外开恩，放我进去。时间一分一秒地过去了，我越来越紧张，感觉背上的书包在不断地给我施压……

　　我盼啊盼，下课铃终于响了！没想到陈老师为了惩罚我，硬是把这节课给拖了下去。第二节还是数学课，我只好硬着头皮又站了四十分钟。当老师正式宣布下课的时候，疲惫不堪的我终于以迅雷不及、掩耳之际冲向座位，甩开书包，坐到了凳子上。从此，我再也不敢迟到了。

　　陈老师虽然严厉，但是正因为她的严格，使我们班的期末考试平均分从倒数第二变成了正数第一。

　　在听到成绩的那一刻，欢呼的同时，我们都对陈老师充满了感激！

　　我的老师 篇12

　　初春的风似还遗留着些冬日的气息，轻轻擦过发间，却还有些凉意。放学了，耳畔学生们交谈、玩闹的喧闹声，惹得我愈发心烦意乱。

　　队伍散了，我在路旁一辆熟悉的白色私家前车止步，大力的关门声让驾驶座的父亲缓缓回过头来，我勉强地笑了一下，偏头静静地望向窗外，一语未发。耳边传来父亲试探性的询问：“闺女，最近有没有考试啊？”我瞬间明白了他隐含的意思，每次测试的成绩都会被及时公布在家长群里，偏要明知故问、拐弯抹角吗？我没有言语，他不久后的一声追问彻底打破了车内的寂静。我终于忍不住猛地转过头来，与他四目相对的那一瞬，我整个人愣住了。

　　阳光透过玻璃均匀得洒进车里，父亲的轮廓在一片暖洋洋的橙黄中略微有些模糊，他的目光如三月春风拂过脸颊，寻不到一丝责怪和不满的痕迹，唯有一抹舒心在心头弥散开来。他的笑是那般和气又小心翼翼，双唇扬起的弧度被他的娃娃脸勾勒得可爱了许多，就像一个询问同学成绩的孩子，正用微笑带过好友不愿说出成绩的尴尬和窘迫。父亲起身去拿副驾驶座门上的水杯，他的身影因安全带的束缚而略显笨拙，然后悄悄地转移了话题。一时间，我只觉他整个人都融进了阳光中，暖彻心扉。

　　他笑得轻松和气，是为了在我面对失败时给予我一些温暖；明知故问，是为了避免自己的一句话而成为我情绪彻底糟糕的导火索；而他能够宽容我的不言不语，心思缜密地揣测、考虑我的情绪，是因为他爱我啊。而我却自私、幼稚的以为他只关心的成绩，不懂得安慰我的情绪。轻微的.晃动感传来，车开动了，我还保持着方才双手扶着车窗的姿势，盯着父亲因阳光的照射而忽明忽暗的头发，轻声叫他：“爸，回家我把试卷拿给你吧。”

　　如果你面对着一个情绪低落的人，不要在意他的爱答不理，宽容他，并递上一个如良药般愈人伤口的微笑。父亲用他的行为了我宽容与思考，他是值得我用一辈子去感恩陪伴的老师。

　　我的老师 篇13

　　“聚是一团火，散是满天星，期待你是那颗最耀眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。

　　六年前的那一天仿佛还在眼前。一(7)班的教室里走进来一位年轻的女老师，中等身材，有一头秀丽的长发，微笑的`脸上还有浅浅的酒窝。她告诉我们要像妈妈一样带我们六年。六年来，您完整抄录了我们每一次考试的成绩，指导我们进步;六年来，您认真记录了我们成长的点点滴滴，制作了光盘留念;六年来，您把七班的柴火堆点拨的越燃越旺;您为我们付出太多太多······

　　老师您敢于创新，不拘泥于普通的教学，而是让我们在学中玩，在玩中学。记得上三年级时，我爱上了玩魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好朋友就开始学习怎么玩。老师知道了，不仅没有怪我们，而且还鼓励我们参加才艺达人秀。经过学校初选，我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作，一遍又一遍的排走位。不仅如此，在我们表演那天，你特意和其他老师调课，来到现场指导，与我们互动。在你的不断鼓励下，最终我们拿到了全区第一!之后还参加了第二届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。

　　魔方风暴并没有就此停止，老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方，就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习，现在还要把它带到支教的新学校，教会新学生。

　　您从不只注意我们的学习，您要我们全面发展。我们班之所以在每次比赛上都能拿名次，还不是因为有您的指导吗?我们学校每学期都有班会课，其他班都上课，您却指导我们自己准备一个主题的班会。您还说：“开班会可以让我们得到锻炼。”就这样的班会我们开了六年。

　　六年竟这么快过去了，新学期有同学在班级群里聊天时说了一句朴实的话，却代表了我们的心声：想你。您听到了吗?

　　敬爱的柴老师!感谢您的指导，感谢您的鼓励，感谢您的付出。我们一定要成为那颗最耀眼的星星。教师节到了，我们要真诚的说一声：老师您辛苦了!

　　我的老师 篇14

　　她五官清秀，耳旁的秀发随风飘动着。上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡教师。

　　有一次，学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自我的座位，准备喝点水，目光不由地落到了蔡教师身上。蔡教师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，右手握着红笔，低着头，认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，翻开书本，认真地看着语文，思索了一会儿，在本子上写下正确答案；时而紧锁眉头，仔细地决定着作业本上写下的'答案，然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方，教师便喜上眉梢，高兴地打了一个勾，写下评语；看到答错的地方，教师也不生气，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，教师便将这个同学叫过来，和颜悦色地跟他讲解，分析错误的原因，并让他下次将字写工整……

　　时间一分一秒地过去了，椅子上改完的作业本越来越多。最终改完了所有的作业，蔡教师拧开水瓶瓶盖喝了一口气，擦了擦额头的汗，又从文件袋里取出课本，开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段，一边在空白的地方记下知识点。

　　太阳已经偏西了，校运会也即将结束了。蔡教师搬起几叠作业，拎着作业本，朝楼梯走去。

　　夕阳照耀着教师的背影。蔡教师，您不仅仅在课堂上教授我们知识，将我们领进知识的海洋，还在课后认真地批改同学们的作业，认真备课。我最终体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义…

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