念师恩作文

时间:2023-08-17 17:37:43 好文 我要投稿

念师恩作文集锦【15篇】

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的念师恩作文,欢迎阅读与收藏。

念师恩作文集锦【15篇】

念师恩作文1

  俗话说:“一日为师,终身为父。”曾经有一位老师让我感受到父亲一样的温暖。他就是我的初中化学老师,整洁的白衬衫配着笔挺的长裤是他最常见的装扮。他的个头较矮,也是男老师当中最瘦的,他曾笑谈是小时候营养不良,没有发育好。整天挂着笑不是他的风格,但就算他面无表情也不会让人觉得很严厉,不近人情。个性随和的他很受学生们的喜爱,我当然也是其一员。

  他像鲁迅笑笔下的藤野先生一样尽职尽责,热衷于教学。一次我吃完晚饭拿着一道题目去请教他,他正在办公室里收拾东西,大概是要回家吧,见到我来就停下来帮我解答问题。他先认真地阅读了一遍题目,拿出草稿本写了几步解题思路,然后向我讲解。由于题目比较复杂,我一时也没弄明白。他见我不明白,又给我更细致地讲解,布满虬枝般青筋的手握着笔在草稿本上认真地演算。他的声音不是特别好听,却很有力,每一句讲解都传入了我的头脑中。他讲我听,写写算算十多分钟终于让我茅塞顿开。这时突然响起了“咕噜咕噜”的声音,我疑惑地抬头,老师微笑地打趣道:“肚子交响曲响起来了,老师该回家喽。”这时我才知道老师还没有吃晚饭。

  他不仅教学严谨,尽职尽责,同时他也关心学生的生活、情感,给予我们关怀、鼓励和疏导。

  有次我和妈妈闹别扭,到了学校,心情还是很低沉、郁闷。他似乎察觉了我的情绪,坐在我前面,没有滔滔不绝的道理,也没有指责我的不对,而是温和地和我谈心,鼓励我说出心中的事,疏导我的.情绪。在不知不觉的谈话中,我不仅认识到自己的错误,而且也理解到父母的爱。短暂的谈话让我感受到了老师的关怀和父亲一样的温暖,像太阳照在寒冷的心田。

  他的话语,他的思想,他的习惯,他的种种行为都影响着我。因为他,我的心态更轻松,对人生的道路也看得更清楚,有了自己坚定的理想,头脑和思想也更加充实。

  我应该感谢他,更应该敬佩他。感谢有你,我由衷敬佩的老师。

念师恩作文2

  丁老师,你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了!但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。

  记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你,甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。

  我刚分到你班你就问我:“你叫什么名字啊?”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师,我叫余玲颖。”“好,现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排,本来你把我调到第二排去了的.,然后又把我调到第一排。

  记得有一次,我吃晚餐是在食堂打饭的,那时候我们班排在五(2)班后面,我想里吃饭还早着呢!不如先玩会儿,我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水,不经意间抠了一下,哇塞-血(当场就想晕)。然后热心的同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那,帮我止血,过了好久血才止好,你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上,不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候,你刚帮同学们把汤打好,就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我,就跑遍了整个学校,你还发动同学们找我,结果,您在教室找到我,问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨,不巧,卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校,就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了,您又帮我盛了一大碗,我当时吃着你煮的饺子,心里感受到了您是一位儿童的朋友。

  丁老师,你对我的好,我永远不会忘记。

念师恩作文3

  一个懂得感恩的人,心灵将永远不会枯竭,生活将永远充满阳光。而懂得感恩,同样是来自老师的教诲,是他们的一言一行影响着我们,让我们在爱的氛围中,快乐成长为祖国的希望、明天的栋梁。

  我的启蒙老师王晖老师,她高挑的身材,充满了自信的脸上,一副满是智慧的红边眼镜,给人以神圣之感!她是我最敬佩的人!她在我人生的起点,引领我健康成长!

  她教会我如何做人:做一个善良的,懂规矩,热心肠,懂感恩,积极向上,充满正能量的人。记得刚入一年级,王老师就要求我们坚持学习老祖宗的智慧书籍。当时还有很多的家长不理解,认为这么小的孩子,根本学不懂。但这并不影响王老师的决心,因为她知道这个对我们有用,这才是最重要的'德育教育!经过几年的坚持学习,我们的收获满满!这就是王老师,很有主见的老师!

  王老师是个书法天才。她的字写的横平竖直,铿锵有力。不论是谁看到她的书法作品,都会竖起大拇指的。我们很幸运,在刚开始学习写字就遇到这么专业的书法老师。王老师在教我们写字的同时,也教会了我们做人的道理:练字要坚持,只有坚持才会有收获。“提笔即是练字时”,同学们收获了干净整洁的作业,正确的坐姿,明亮的眼睛等等。这些让我们受益一生财富,都源于我们的好老师!

  王老师用心良苦,为同学们争取各种锻炼自己,提升能力的机会。为了能让我们全方面的发展,她会根据全班同学的不同特点,因材施教。如:朗诵、表演、唱歌、体育、书法、舞蹈等等给同学们提供各种展示自己的机会。这些都是王老师在工作之余,用心筛选的课余活动内容。我们班的优秀人才在全校都是顶呱呱,响当当的!

  感谢您王老师!您用您阳光般的爱,温暖我们;您用您海洋般的知识,提升我们;您用您清风般的执着,教诲我们。在这个您的节日即将到来的时候,请让我用最淳朴又最深厚的一句话,表达我对您的感情:老师,您辛苦了,感谢您!

念师恩作文4

  每一个人都有自己最喜欢的老师,有与老师最难忘的事,还有老师对我们的关心与呵护。

  记得刚刚上初一的时候,有一次,我没有及时地把作业交给班主任,到后来在下午上完体育课时,我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀?我当时就向老师承认了错误,老师就微笑的说下不为例。我点着头同意了,低着头走出了办公室。

  我还记得在军训期间,班里有同学要过生日,班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候,同学们都那么的'高兴、那么的开心,毕竟这是大家第一次在部队里过生日,毕竟这是敬爱的老师亲自主持,而且是所有同学一起。感人的场景,快乐的情绪,让我终生难忘。

  转眼间,升入初三了,马上面临中考了,这是我人生中一次重大的考验,它或许会决定我今后的人生之路,该如何面对这个挑战,怎样成功通过这次考验呢?我庆幸我拥有非常敬业的老师,学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业,生活中爱护我们就像对待自己的孩子,即使我们犯了错误,老师也会耐心细致的开导我们,让我们认识错误,主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美的,只要知错能改,就是好学生。

  初三跟初一和初二是截然相反的,初三作业多、知识点也多,而且背的课文也多,运动量也大了,所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。

  每当我遭遇挫折而丧失信心的时候,是老师在我的身旁,谆谆的开导我、鼓励我、支持我,让我重新树立起学习的信心。

  我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师,您就放心吧,我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。

念师恩作文5

  金秋九月,丹桂飘香,我们又迎来了教师节。

  这又何止是老师的节日啊!我想,今天更应该是我们学生的感恩的日子。

  教师,这是一个多么温馨的名字啊!这是一个多么崇高的职业啊!

  他们的心血滴滴,化作绵绵春雨,滋润我们幼小的心田;

  他们的渊博知识,化作一块块基石,为我们铺设现实与梦想的的道路;

  他们的慈爱目光,化作一座座坚实的桥梁,为我们建造通往理想的金桥......

  教师为我们付出了太多太多。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无怨无悔,三尺讲台上,初心未改......

  刚上一年级时,我对校园生活充满了憧憬。就在这个时候,我遇到了我一生中的第一位启蒙老师——梅秋云。

  人如其名,她像白云般温柔,对我们的关怀无微不至。有一次,一位同学吃坏了肚子,呕吐在课桌上。梅老师立即停止上课,走到了那位同学面前。焦急地拍了拍那位同学的背:“怎么样?还好吗?”虽然,当时梅老师与我相隔甚远,却能感受到她那如阳光般和煦的爱。

  三年级时,我实在是太调皮了,但我的数学老师——缪老师却对我十分包容。他对待上课不遵守纪律的我,总在事后在语重心长地对我进行教导。

  三尺讲台上,已经到了退休年龄,腰微微佝偻的他说:“教完你们三年级的这一班,我也该退休了。”我听到他的声音有些颤抖,看到他的'眼中有浓浓的不舍和留恋。

  为什么很多的老师年龄不大,颈却不再灵活?

  为什么很多的老师年龄不大,腰却不再挺拔?

  是为了与我们的目光交融,上课时,他们总是微微地低下头;

  是为了与我们的心灵交汇,上课时,他们总是微微地低下腰;

  是为了更好地将知识传播。

  感恩老师,对我的包容;感恩老师,对我的帮助和鼓励……

  让我们的感恩像花儿一样绽放,化作老师教育路上一路的芬芳。

念师恩作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是比喻老师最好的诗句吗?老师的恩情如巍峨高山,使人崇敬;又如浩瀚大海,荡涤我们的胸怀!

  你有一位和蔼可亲的老师吗?你有一位风趣幽默的老师吗?我就有这样一位循循善诱的好老师:

  带着对孙老师的留恋,也带着对新老师的好奇,我们迎来了新一任的数学老师——张老师。张老师是第一天给我们班上课,他拿课本的姿势,一副深度近视眼镜,外加一张严肃的面孔,一看就觉得气宇轩昂、知识渊博。开始上课了,老师先教我们学好数学的基本:“首先第1点,要遵守课堂纪律,做到坐姿端正,不开小差,眼望黑板。第2点,作业即使完成……”他边说边在黑板上写起来。我细细端详着黑板上密密麻麻的字迹,不禁热泪盈眶,这些字里包含的都是张老师辛勤的汗水与心血啊!虽然我们都对他很生疏,但从他嘴里说出的话语总是那么生动、热情、幽默,似一台永不生锈的播种机,在我们的心田里播下了文学的种子,引领我们进入文学的殿堂。

  他有平易近人的一面,当然也有冷酷无情的一面。

  记得前天,张老师仍像往常一样笑容可掬,可一走进教室,就好似变了一张脸似的,气咻咻的站在奖台上,眉毛怒气冲冲的挑动着,冲着同学们责骂道:“都五年级了,连最基本的.上课安静都做不到!”全班同学都愣住了,所有的目光都投降同一个角落——那个同学不好意思的垂下了头。

  张老师啊,您是塑造灵魂的人,带领我们遨游知识的海洋;您是一位“园丁”,我们的成长离不开您的栽培。

  啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!愿您桃李满天下!

念师恩作文7

  云朵在天空中漂浮,描绘着一幅色彩斑斓的画卷,那是它对哺育自己的蓝天的感恩;百灵在枝头上歌唱,谱写着一曲清脆悦耳的乐章,那是它对养育自己的绿树的感恩;花朵在草丛中摇曳,演绎着一段无与伦比的舞蹈,那是它对培育自己的阳光的感恩……一花一草,一树一木都懂得感恩,我们也应该用心去感恩身边的每一个人。

  父母给予了我们生命,这份爱固然伟大,但是,老师授予我们渊博的`知识与做人的道理,老师也是我们的父母,难道就不应该感恩老师吗?无数个清晨,老师不厌其烦地辅导我们早读;多少个深夜,老师孜孜不倦的批改我们作业。我们的知识丰富了,老师的皱纹多了;我们的理想坚定了,老师的银发多了……老师的鼓励,我们激动过;老师的批评,我们伤心过;等我们切身体会老师的良苦用心,可惜我们毕业了,老师那慈母严父般的教导与呵护,我们难有机会再去体会,只能永藏心中慢慢回味。现在唯有刻苦学习才不枉老师的期望。

  “滴水之恩,当以涌泉相报”,何况老师给予我们的并不止一滴水,而是一片汪洋大海。老师,如果您是浩瀚的大海,我就是一朵小小的浪花;如果您是参天的大树,我就是一片小小的绿叶;如果您是辽阔的夜空,我就是一颗小小的星星……您为我们指明方向,遮风挡雨,保驾护航,只是为了我们能够站上学习的巅峰;您不辞辛劳,耐心教导,只是为了看到我们成功的喜悦。您付出了太多太多,我们却无以回报。

  老师,多么亲切的字眼!老师,多么神圣的称呼!您的恩情我将永远铭记在心!千言万语汇成一句话:衷心谢谢您!老师!

念师恩作文8

  淡淡的月光,静静地泻在大地上,调皮的星星眨巴着眼睛,挤满了整个银河。此时,我的耳畔传来了孩子奔跑的声音,树叶碰撞的声音,汽车飞驶的声音……这些声音仿佛交响乐般萦绕在我耳边,我不禁也想起了刘老师那甜美的声音。

  刘老师是陪伴我走过小学三年快乐时光的`语文老师。她个子不高,她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮,她高高扎起的马尾辫就像柔柔的柳条那样飞扬,她的声音就像树林里的百灵鸟那样婉转。

  刘老师是一位温柔可亲的老师,和蔼的脸庞上时常带着快乐的微笑。一句“你真行!”,是她给我们最好的奖赏;一句“你要加油哦!”,是她给我们最强的鼓励。当我第一次当主持人时,我紧张得心扑扑跳,刘老师拍拍我的肩膀,温柔地对我说:“你一定能做得很好。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我自信地昂起头,顺利地主持完比赛,赢得老师和同学们的赞许;当我的文章第一次上报纸时,刘老师开心地把它当做范文印了出来,并在班级声情并茂地朗读,我顿时觉得那文章有了生气,不再是静寂的文字;运动会时,老师为我们加油呐喊,有同学摔倒,老师那轻柔的爱抚声,能让人暂时忘记了疼痛;春游时,老师像我们的小伙伴一样,和我们一起做游戏,银铃般的笑声感染着我们每一位同学……当然,如果同学们犯了不可饶恕的错误,她也会变脸,大声训斥,毫不留情,嗓门高得几里外都能听到。现在,刘老师已经不再为我们授课了。我难忘刘老师的声音,无论是对知识的馈赠,还是对爱的教育。

  师恩难忘,感谢这些年陪伴我快乐成长的所有老师!

念师恩作文9

  新学期开始的第一天,我怀着无比激动的心情走进校园,我箭步走进教室,第一眼想见到的不是分别已久的同学,而是我想念一个假期的您----------敬爱的董淑静老师!很高兴您能继续成为我们的班主任,因为您既是我们的良师也是我们的益友,您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路,不辞辛苦的为我们解疑答难,您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游,是您的谆谆教诲让我们学到知识,也懂得了什么叫感恩!

  记得上学期由于我不小心摔伤了脚骨,在家养了好多天的伤,还没有痊愈,我就急着上学,您不但安排同学为我补课,还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等,您像母亲般的照顾令我十分感动,一丝丝暖流涌上心头,真想偷偷地喊您一声妈妈!

  您就像一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

  敬爱的董老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;您那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖,又有多少辛勤的汗水,洒落我们贫瘠的精神土地!

  萤火虫的`可贵,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润我们的心田,用丰富知识去开启我们智慧的大门,用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德,用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

  感谢老师的话语太多太多,师恩难忘,不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是最神奇的医生,是您最早发现我内心的疾患,为我抚平创伤。我发自内心地感谢您,“感谢您,感谢您为我所做的一切!”

念师恩作文10

  提起老师,大家都不会陌生。自幼儿园开始,直到大学结束,除了父母的爱,还有老师的关怀。

  当幼儿时因一件小事而哭哭啼啼,是老师扮着鬼脸,和着安慰,直到你破涕为笑;当渐渐长大,成绩波动起伏,是老师耐着性子,指导你,帮你分析失败的原因,直到你稳步提升,名列前茅;当你即要步入社会,为工作未来做打算时,是老师用他的人生经验告诉你,怎样才能少走弯路,步步升高。但是,他做了这一切,不求任何的回报,只想让你比他生活的更好,只想让你明白,他爱你。

  夜深人静之时,一片漆黑,只有老师还在微弱的灯光下评改作业;酷暑之日,是老师仍挺着腰板站在讲台上,随那豆大的汗珠肆意流淌;严寒之时,是老师仍拿着粉笔在黑板上写出一个个苍劲的字,而老师的手红肿一片,布满冻疮。

  当一个个意气风发的少男少女们迈上讲台,他们将会告别乌黑的亮发,换来满头银丝;告别纤细的'双手,换来了粗糙的茧皮。甚至因为常年吸入粉笔尘灰,而患重病。难道老师们不爱惜美好的青春吗?不爱惜乌黑的亮发,纤细的双手,健康的身体吗?但他们更爱惜“老师”。

  小时候,我们会因为老师的见多识广而对老师顶礼膜拜,渐渐的,我们也会长大,也会渐渐的对老师感到质疑,不在听老师的,甚至疏远老师,排斥老师,但老师依然不会减少对我们的关心,疼爱,因为,爱是没法被疏远,被排斥的。当我们步入社会,经历世道沧桑,岁月磨洗之后,回首往事,才会突然明白老师的良苦用心。

  老师是一盏灯,照耀着我们前进的道路;老师是一架梯子,任随别人能够踩着他上去。但老师他不会求回报。他只是希望后来人能够明白,记住他的良苦用心。

念师恩作文11

  x老师:

  您好,在好几年前,我有幸踏入了莲溪小学的大门,成为了您的学生。感恩是什么?从前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您对我的爱我永远都会铭记在心,我会永远感谢您对我的关心与教导!

  不知道过来多久,我还是不能忘记一些琐碎的小事。岁月的流逝也不能冲淡我对美好事物的回忆。在三年级事时,学校让大家训练早操,酷热的阳光照射在我的脸上。晶莹的小水珠从我的脸上慢慢地流淌着,“滴滴答答”落到了地上。我早已是满头大汗了,此时,您默默地走到我身旁,用身子为我遮挡着阳光……许久,我才发现了您和您头上那晶莹剔透的汗珠。这让我的心中涌起了一丝暖意。我心怀感激地凝望着您,真想对你说一声“谢谢”!您似乎看懂了我的心思,微笑着对我点点头,千丝万缕的情感涌上了我的心头。

  现在的我已经不是那天真,调皮的稚童了。我已长大,长成了一个血气方刚,优秀的中学生了。我发生了巨大的变化,但唯一不变的,就是我对您的感恩之心。

  在您35岁的生日时,我聚集了许多小学同学,为您度过了一个既快乐,又有意义的生日。当时,您的眼眶里透明的.泪水在不停地翻滚着,那是您感动的泪水,那是您五年的谆谆教导,那更是我们对您深厚的感恩之情……

  “一日为师,终身为父”,您对我充满了爱与期盼,我又怎能辜负您呢?您不仅授予了我一把金钥匙,让我能够在知识的海洋里遨游,更为我托起了一片成长的天空!感谢您,x老师,我最敬爱的x老师!

  您的学生:

  xxx

念师恩作文12

  你是否还记得初次离开父母怀抱独自生活时的惶恐不安和她的温柔劝慰;你是否还记得当你生病难受时她关切问候和急切的奔波;你是否还记得当你屡次犯错时她无奈一笑却帮你应付过去;那你是否还记得某时你们深刻的一次谈心,她笑着说——加油。

  你有没有注意到她也曾是刚离开家,你有没有注意到她也会生病难受只能独自硬撑,你有没有注意到她帮你一次次掩盖过错被责骂后的委屈,你有没有注意到深夜她无助失落时只能自己对自己微笑加油。

  一切你们都不知道,你们只知道她今天备课有没有备好,你们只知道她今天又在你们面前发脾气了,你们只知道她今天又要查作业,在你们看来,她只会责怪我们,但你们也不曾想过她也是为你好。

  老师,不仅是教你知识,同时也是帮助你认知世界的人。不仅是老师,也是朋友。

  老师,在我们调皮捣蛋的`时候为我们操碎了心,却每天能恢复精神对我们笑,说真的,能看见您的笑容,一天似乎也明媚了几分。

  老师,不被理解的时候,您会怎么办?

  两年后我们也会离开,老师你想起我们会不会嘴角带笑,拿着毕业照向别人炫耀你每一个学生为他骄傲,会不会微笑对着你的新学生不小心喊出某人名字然后独自回忆难过?这三年我们的人生必将和你息息相关,不能忘也忘不掉这些日子,你对我们无奈愤怒说着不愿意管我们,可我们何曾看到你放弃过?你从来不服输,我们便也想为您挣得荣耀。

  我们常常认为你啰嗦,一件事情反复强调很多次,有时候甚至认为你就是在故意的找我们的碴。但我们没有为你想过,没有想过您在深夜也会担心我们有没有好好休息是不是还在玩手机。没有想过你也比我们大不了多少,你也只是个孩子——起码在我们看来一直是个和我们一样的孩子。

  幸我年恰,歌我恩师;留你年恰,不逝韶华。

  老师,您辛苦了!

念师恩作文13

  秋至,半空中的飞叶飘然起舞,引发了我无限遐想。这些落叶曾在暖春给人们带来生机与希望,曾在盛夏为人们遮挡似火的骄阳。在金秋,它们却选择了默默地离开。这不正如耕耘了一生,奉献了一生的老师吗?或许,这就是“教师”二字的含义吧。捧花,踏叶,迎风,感师恩……

  师非牡丹,牡丹过于华贵;师非百合,百合香气过于浓重;师也非莲,莲性孤高;师好比康乃馨,花淡雅、色暖,香气沁心,给予学生母亲般的亲切温暖;师又好比胡杨,带给学生父亲般的高大踏实。老师,三尺讲台见证您的辛勤,案头红烛照亮您的奉献,空校孤灯诉说您的劳苦,晚风习习带来您的牵挂……

  我更认为,老师就像是黑暗中的一根蜡烛,为我们指明了前进的路程,照亮我们的迷茫的心。一蜡烛虽细弱,但有一分光,发一分热,照亮别人,耗尽自己。老师这样的无私奉献,令我永难忘。

  犹记得牙牙学语时,父母是我的启蒙老师,他们带领我打开探索未知世界的大门;螨跚学步时,窝在哭闹中开始磕磕绊绊的幼儿园生活,老师用她的温柔消除了我对陌生环境的恐惧;当我垂髫时,带着未知与好奇步入小学的大门,老师用丰富知识让我明白大千世界的真善美;在我豆蔻年华时,初中老师孜孜不倦地用宝石般璀璨的知识带领我领略神奇的`宇宙万物,在老师理性思维的引导下我平稳地度过了叛逆的青春期。

  若是有人问我:“如果生命是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”我会毫不犹豫地回答:“师如渡船者,我如渡客。师叮咛,我是铭记;师教诲,我深思;师批评,我反省。”同学们当我们拼尽全力去追逐梦想时,请回一回头,对用尽一生来帮助我们的恩师说一句:“老师,您辛苦了。谢谢您!”

  人生路上,我心里藏着一株康乃馨 。黑暗的夜,我身边有一根红烛。

  教师节,我感念师情。

念师恩作文14

  感念师恩作文800字

  感念师恩 临泽县鸭暖中学七(1)班袁越

  老师是一片绿叶,乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳,愿把阳光洒向大地;老师是春雨,愿把世界染绿。 (开头简洁、清新) 记得我刚到这个大家庭的时候,经过一段时间的适应,老师认为我在生活和学习中缺乏自信,不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千,采用过许多措施,但均无效果。 又是一节活力充沛的语文课,老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般,老是老师要让我们自己讲题,待会儿上讲台给同学们讲。听到这,我的心砰砰跳个不停,生怕老师叫我,我不敢去正视她,只是瞥她一眼。一连几次,她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了,干脆把头低了下来。没想到,老师果然还是叫了我,我慢腾腾的地站了起来,我的心情更加急躁了,真想找个老鼠洞钻进去,我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下,我这才长叹了一口气。 课后,老师叫我到办公室,笑着对我说:“我知道你是个尊敬老师的孩子,但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛,害怕吗?”我抬起头看了看,老师目光炯炯,她的眼神在鼓励我,从她的眼睛中,我看到了自信, 看到了勇气。我仰起头说:“不害怕。”老师笑道:“那好,下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了,爽快的`地答应了。 上课铃一响,我走上讲台,老师站在下面,我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文,赢得了同学们的一片掌声,老师也笑着点了点头。 从那以后,我不再像以前那样害怕了,我开始寻找属于自己的快乐:开玩笑,勇敢的回答问题,校园里到处洋溢着我的笑声,我漫步在人生的第14个花季中。 敬爱的老师,是您教会我做人的道理,为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。指导教师杨其栋

念师恩作文15

  老师,是人们所说的蜡烛,工程师,火炬。但在我心中,她就是我写作路上的一块奠基石。

  她,短短的头发,充满温暖的双眼,鼻梁上架着一幅圆圆的大眼镜,恍然之间,便知她就是我的语文老师。她温柔便如静止的水,微笑便如水中的涟漪,严厉便如微波起伏,朗诵时便抑扬顿挫跌宕起伏。

  叮呤呤,上课的铃声响起,同学们陆陆续续地走进教室,老师也如期而至,快步走上三尺讲台,绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了,我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课,可是上课铃响时却不是数学老师,又是再熟悉不过的.身影。原来,数学老师有事,和语文老师串了课。于是,我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课,我们愉快的答应了老师。拿出了作文本,准备上课。老师要面批作文,我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了,老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。

  我快步走上讲台,五分钟后,老师批改完毕,要朗读我的作文,题目是谢谢你教会了我,是我怀念小学时最好朋友而写的,我不是虚构编造出的她,而却是真实存在的人和事。这也许是真应了写作的那句话,真实不作假,就怕假大空。我用真情感染了老师吧,她给了我三行密密的评语和四十三分的高分,我心里异常的激动,也让我曾经如过往云烟的名字从此扎根在老师的心中。

  老师,谢谢。你让我重拾了往日的自信阳光对写作的热爱。有了你的鼓励,我不会再害怕成功路上的荆棘,因为有你,有你的陪伴与鼓励我不会再孤军奋战!

  感念师恩。

【念师恩作文】相关文章:

念师恩作文07-15

金秋念师恩作文08-08

念师恩作文[通用11篇]07-17

念城的作文08-12

念老家作文07-21

念恩师作文07-20

念平潭作文08-07

碎念03-09

致沈念的作文02-26

念碎碎的作文05-05