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批评与自我批评作文（通用7篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的批评与自我批评作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
批评与自我批评作文 1
当你听到的批评越来越少，你会发现你前进的速度明显放慢了。当你不能有效获取正面的批评时，你会发现，你离事物的本原越来越远了。当你不能听到切中要害而又绝非恶意中伤的批评时，你实际上失去了很多走向某些特定成功的机遇!
夜，本身是深邃的，本身是幽远的，但是因了星星，它却不再显得那么可怕，因了月亮，不再那么单调，因了太阳，不再那么永恒。人生，本来是平淡的，本来是简单的，甚至是无意义的，人从无中来，再到无中去，原本是在同一个结果间闪烁的，然而我们往往并不这样理解。为什么呢?因为在从无到无的过程中多了一个有，而这个有却是丰富多彩的，虽然它只有短暂的一瞬，虽然它终将消失在茫茫的时空之中，然而这种有它既不是幻化的，也不是虚无的，它却是实实在在存在的，甚或是绵延传承的。这种有，它不仅仅是物质本身的一种体现，他更多的'是一种精神的传承和再现。当我们在浩瀚的宇宙中思考人生的意义时，我们不再考虑人生的两端，只是关注那中间的一段。也只有这中间的一段，对我们才是有现实意义的。
如何珍惜这中间的一段，如何充实这中间的一段，便是我们当下要考虑的，也是我们必须要考虑的。在人生践行的过程中，我们会犯各种各样的错误，我们会听到各种各样的指责，我们会遭遇各种各样的批评。追溯历史、总结过去，我们总能发现，成就一个人或是挫败一个人的会不会真心实意的批评你，关键却要看你自己了。如果我们明确要求，而且善于改正，这个资源肯定可以发挥他的作用。另外一个更好的资源便是你的对手，甚或是你的敌人，因为他们所指出的，往往是你致命的弱点，如果你连致命的弱点都改了，还愁不能有所成就吗。最重要的资源是我们自己，有子在开学典礼中讲，君子日三省乎己，讲得就是这个道理，要做到真正的自我批评，那就要加强学习，不学习是难以做到自我批评的。
我们要乐于接受批评，也就是我们常说的要有接受批评的良好心态。我们在接受批评的时候，一定要保持一个空杯的心态，要能够容得下批评，不管它是温水，还是凉水，或许是开水、化学品之类的，我们都要有一种包容的心态，也就是说，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取营养。
我们要善于整合批评的资源。有一个良好的心态并不难，相比之下，要找到很好的批评资源或是识别批评资源却并不是一件容易的事情。朋友是最好的批评资源，但是他会不会真心实意的批评你，关键却要看你自己了。如果我们明确要求，而且善于改正，这个资源肯定可以发挥他的作用。另外一个更好的资源便是你的对手，甚或是你的敌人，因为他们所指出的，往往是你致命的弱点，如果你连致命的弱点都改了，还愁不能有所成就吗。要做到真正的自我批评，那就要加强学习，不学习是难以做到自我批评的;要善待批评你的人，要感谢每一个批评过你的人，因为他们让你少走了很多弯路;要把批评当作帮助来看待。尊重每一个批评你的人，他们就会持续不断的帮助你;要经常与同事或朋友开展关于自己的批评与自我批评会议。
学会善待批评，也就意味着善待自己，让我们包纳他人的理解，海纳百川。
批评与自我批评作文 2
在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点"悬梁刺股"的苦功。课前，我认真地预习课文;上课时，我更加积极地踊跃地回答问题;课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是，同学的赞叹，老师的表扬不停地挤进我的耳朵里，我整个人好象跌在棉花堆里，简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的"尖子"们又和我玩了，同学们都对我刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，天好象比往日更蓝，云儿好像比以前更白，树上鸟儿也鸣得格外动听。
接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着"现在我是年级第一名了，这些我都会;就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。"所以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。"虚心使人进步，骄傲使人落后。"又一次考试来了。又一次出风头的机会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会!"嗨!都怪自己不听讲……"我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室里安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道我78分!“什么!什么”?我竟有点不相信自己的.耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的"78"分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了--因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是"幸灾乐祸"的"风凉话"，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……
后来，我才逐渐明白了：表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置
批评与自我批评作文 3
一年一度的读书节即将来临。我负责编排一个课本剧《滥竽充数》，从中，我学到了很多很多。
星期五最后一节课的排练，老师说我们组吵吵闹闹的，不够团结。这也的确，满怀不愤的我放学后再次召集同学们排练。
刚到练习场地，小伦就问我：“能不能不排呀?小辉等着我和他一起回家呢。”我斩钉截铁地回答：“不行!”于是，小伦就很不情愿地留了下来。排练前，我强调道：“要给意见的可以举手，请不要随意讲话。”可是，事情偏偏就不会如愿。前面的戏我和小妮都很认真，所以很顺利地通过，接下来，麻烦就接二连三地出现了。
为了增加笑点，我多加了一个环节--揭皇榜和面试。我和小妮退场后，就该乐队五人出现了。他们一上场就左窜右窜，我指着一个地方道：“站在左下角。”第一个麻烦出现了，他们五个人开始拿我这句话开玩笑。小超说：“左下角不是那边吗?”小东说：“对我来说，是这边”……我冷眼看着他们，呵斥道：“我叫你们站这里!”他们才慢吞吞地站好位置。“啊!招竽队啊，这可是我发财的大好机会，我……我，我忘词了。”小东道。强忍着怒气的'我提醒他：“我要当土豪。”“哦，哦，对，我要当土豪。”
面试过后，我又迎来了第二个麻烦--小健的自我介绍。“我的名字叫南郭，好吃懒做不干活，这可是个大好活。”“漏词!”我叉着腰，冷冷地提醒道。小健看了会儿台词后，开始第二遍：“我的名字叫南郭……”“你别这么呆板，重来。”小妮道。小健又开始第三遍，……“重来。”第四遍，……“重来。”这时，小伦在一旁不满道：“快点啊，我赶着回家。”“对呀。”别的同学也开始嚷嚷。“要不这段先跳过，接下去。”我圆场。其实这些都是过场，真实的麻烦还在后面。
小妮揪住小健的肩膀，把他拖出来说：“就是他。”这时，小健怒了，他吼道：“你凭什么揪我?”小伦劝他：“你别生气了。”“她揪我，能不生气?”“小健，就凭你之前的不认真。”于是，他们吵了起来。我冷眼旁观这一切。有的同学说：“别练了，回家吧。”紧接着，其他同学也跟着叫道：“别练了!有毛用啊现在。”就在他们吵吵闹闹时，怒气达到极点的我大喊：“就是因为这样，老师才说我们不团结!”这一声可以用撕心裂肺来形容。同学们慢慢安静下来，但有的还在说：“切!”我冷静地说：“不用练了。”天知道此时我表面冷静的我，心里是何等的愤怒。同学们一哄而散，只留下了小妮和小楠。我坐在那儿，沉默了好半晌，才开口：“我们来谈谈吧。我们错在哪儿?为什么会造成这个结果?”“他们太吵了，根本管不住。”小妮道。“那应该怎么办?”“我觉得可以直接让他们不演滚蛋，就是因为我们永远都不惩罚，他们才如此散漫。”小楠道。“还有一个是我们态度的问题。”我说，“小妮，咱们不能再用‘我最大，你们谁都怕我’这种态度了，要因人而异。”……在接着的十几分钟里，我们都总结了许多教训，想出了一些办法。我想，下个星期一，我得换一个态度去面对他们，让我们组团结起来!
这个课本剧，真的让我懂得太多，其中最重要的一条是--要学会自我批评。
批评与自我批评作文 4
在成长的道路上，我们常常急于向前奔跑，却忘了停下脚步，审视自己的行为与思想。批评与自我批评，便是我们反思自我、修正方向的一面镜子。通过这面镜子，我得以清晰地看到自身存在的诸多问题。
在学习方面，我一直存在着浮躁的毛病。课堂上，老师讲解复杂知识点时，我时常心不在焉，没有全身心投入到知识的汲取中。遇到难题，不是深入思考、查阅资料去攻克，而是轻易地选择放弃，转而向他人寻求答案。就拿数学函数这一章节来说，本应通过大量练习与思考去理解函数的变化规律，可我只是机械地记忆公式，一遇到稍有变化的题目就不知所措。这种浮躁的学习态度，导致我的学习成绩起伏不定，难以取得实质性的突破。
在生活习惯上，我也有着明显的不足。我是个严重的拖延症患者，许多事情总是拖到最后一刻才匆忙完成。比如周末老师布置的作业，我往往在周六、周日上午尽情玩耍，直到周日晚上才开始着急忙慌地赶作业，质量自然难以保证。房间也总是杂乱无章，衣服随意堆放，书本到处都是，不仅影响了生活的舒适度，还浪费了大量寻找物品的时间。这种不良的生活习惯，反映出我缺乏自律与良好的`时间管理能力。
在人际交往中，我的脾气过于急躁，缺乏耐心。当与同学讨论问题时，若对方观点与我不同，我常常急于反驳，甚至会提高音量，全然不顾及他人感受。有一次小组合作完成一个项目，一位同学提出了与我相悖的方案，我当场就对他的想法嗤之以鼻，导致小组气氛十分尴尬，影响了项目的推进。这不仅破坏了与同学之间的关系，也不利于团队协作，暴露出我在沟通技巧与情绪管理方面的欠缺。
深刻反思这些问题后，我决心做出改变。在学习上，我要端正态度，课堂上集中注意力，积极参与互动，遇到难题时沉下心来，主动探索解决方法。制定详细的学习计划，合理分配时间给各个学科，定期复习巩固，提升学习的系统性与主动性。在生活中，培养自律意识，克服拖延症。每天制定任务清单，按照重要程度与时间先后顺序逐一完成。学会整理房间，营造整洁有序的生活环境，提高生活效率。在人际交往中，时刻提醒自己保持耐心，尊重他人观点。当意见不合时，先倾听对方想法，再心平气和地表达自己的观点，学会换位思考，提升沟通能力与团队协作能力。
批评与自我批评，是成长的催化剂。通过正视自身问题并努力改正，我相信自己能够不断进步，成为一个更好的人，在未来的道路上走得更加稳健。
批评与自我批评作文 5
人贵有自知之明，而批评与自我批评便是获取这种自知的关键途径。静下心来，我对自己进行了深刻的剖析，发现自身存在不少亟待改进的问题。
在对待学习的态度上，我缺乏持之以恒的精神。我总是对新鲜事物充满好奇，一开始学习新的知识或技能时，热情高涨，干劲十足。可没过多久，新鲜感褪去，便开始敷衍了事。学习英语时，起初我每天早起背单词、练听力，坚持了一段时间后，就觉得枯燥乏味，逐渐放弃了。这使得我的英语水平一直停滞不前，错失了许多提升自己的机会。这种缺乏坚持的态度，反映出我在学习上的意志力薄弱，没有真正认识到知识积累的重要性。
在家庭生活中，我对父母的.关心远远不够。总是沉浸在自己的世界里，忽略了父母为家庭的辛勤付出。父母辛苦工作一天回到家，我不仅没有主动帮忙分担家务，还时常因为一些小事与他们顶嘴。有一次妈妈让我帮忙打扫一下客厅，我却不耐烦地拒绝了，现在想来，内心满是愧疚。我意识到自己过于自我中心，没有学会感恩与体谅父母，在家庭责任感方面严重缺失。
在社会公德方面，我也有做得不到位的地方。走在大街上，有时会因为赶时间而随手将垃圾扔在路边，没有考虑到这会破坏公共环境。乘坐公共交通工具时，偶尔会因为疲惫而忽视给老弱病残孕让座。这些看似微不足道的行为，实则反映出我社会公德意识的淡薄，没有将爱护环境、关爱他人的理念真正落实到行动中。
面对这些问题，我深知必须做出改变。在学习上，树立明确的目标，并将大目标分解成一个个小目标，通过完成小目标来激励自己坚持下去。寻找学习伙伴，互相监督、互相鼓励，共同进步。在家庭中，主动承担家务，多与父母沟通交流，关心他们的身体与心理状况，用实际行动表达对父母的感恩之情。在社会生活中，时刻提醒自己遵守社会公德，爱护环境，从身边小事做起，主动关心他人，传递正能量。
批评与自我批评，让我看清了自己的不足。我将以积极的态度改正错误，不断完善自我，努力成为一个对自己负责、对家庭负责、对社会负责的人。只有这样，才能在成长的道路上不断进步，实现自己的人生价值。
批评与自我批评作文 6
在漫漫人生路上，我们犹如行者匆匆，向着心中的目标奋力前行。然而，若一味埋头赶路，而忽视了对自身的审视与反思，便可能在错误的方向上渐行渐远。批评与自我批评，恰似一盏明灯，能照亮我们前行的道路，让我们清晰地看到自身存在的不足，进而调整方向，稳步迈向成长与进步。
在学习的征程中，我深刻意识到自己存在着诸多问题。课堂之上，我常常难以全身心地投入到知识的汲取中。当老师在讲台上激情澎湃地讲解复杂的知识点时，我的思绪却时常不自觉地飘向远方，被窗外的鸟鸣、操场上的喧闹声所吸引。例如在物理课上，学习电路知识时，本应专注于理解电流、电阻、电压之间的关系以及电路连接的原理，可我的注意力却屡屡分散，导致对这部分内容一知半解。面对难题，我缺乏攻坚克难的勇气和毅力，不是积极主动地查阅资料、深入思考去寻找解决方案，而是轻易地选择向他人求助，甚至直接抄袭答案。这种逃避困难的行为，使得我在知识的掌握上漏洞百出，学习成绩也因此受到严重影响，始终在中上游徘徊，难以实现质的飞跃。
生活中的我，同样存在着许多不良习惯。我是一个不折不扣的拖延症患者，许多任务总是被我拖到最后一刻才匆忙完成。就拿周末的作业来说，周六、周日的上午，我往往沉浸在游戏、电视的娱乐世界中，尽情享受着悠闲时光，将作业抛诸脑后。直到周日晚上，才惊觉时间紧迫，不得不挑灯夜战，匆忙赶完作业。这样的作业质量自然难以保证，错误百出，不仅无法达到巩固知识的目的，还让我在第二天上课时因疲惫而无法集中精力。我的.房间也总是杂乱无章，衣服随意扔在沙发上，书本东一本西一本，到处都是。每次寻找东西时，都要花费大量的时间在这一片狼藉中翻找，既浪费了宝贵的时间，又让自己的心情变得烦躁不安。这些不良习惯，反映出我在自我管理方面的严重不足，缺乏自律意识和良好的时间规划能力。
在人际交往的舞台上，我的表现也不尽如人意。我的脾气较为急躁，缺乏应有的耐心。当与同学讨论问题时，一旦对方的观点与我不同，我便会立刻进入 “战斗状态”，急于反驳，甚至会不自觉地提高音量，全然不顾及他人的感受。在一次小组合作完成课题的过程中，一位同学提出了一个与我截然不同的研究思路，我当场便对他的想法嗤之以鼻，言辞激烈地进行批评，完全没有给对方解释的机会。这一行为不仅让那位同学感到尴尬和委屈，也使得小组内的气氛变得紧张压抑，严重影响了课题的推进进度。通过这件事，我深刻认识到自己在沟通技巧和情绪管理方面存在着巨大的欠缺，不懂得倾听他人的意见，缺乏包容和理解。
深刻反思这些问题后，我决心痛改前非。在学习方面，我要彻底端正学习态度，课堂上时刻提醒自己集中注意力，积极参与互动，跟随老师的思路深入思考。遇到难题时，不再逃避，而是主动查阅资料，尝试从不同角度去分析问题，努力寻找解决方法。制定详细而合理的学习计划，将每天的学习时间进行科学分配，定期对所学知识进行复习巩固，提高学习的系统性和主动性。在生活中，培养自律意识，克服拖延的毛病。每天清晨，列出当天的任务清单，按照任务的重要程度和时间先后顺序逐一完成。学会整理房间，定期对衣物、书本进行分类整理，营造一个整洁有序的生活环境，提高生活效率。在人际交往中，时刻告诫自己保持耐心，尊重他人的观点。当与他人意见不合时，先冷静倾听对方的想法，理解对方的立场，然后再心平气和地表达自己的观点，学会换位思考，提升沟通能力和团队协作能力。
批评与自我批评，是我成长道路上的宝贵财富。通过正视自身存在的问题，并付诸行动加以改正，我相信自己一定能够不断进步，成为一个更加优秀、更加成熟的人，在未来的人生道路上走得更加稳健、更加自信。
批评与自我批评作文 7
人非圣贤，孰能无过。在成长的过程中，我们难免会犯下各种各样的错误，关键在于能否勇敢地面对并加以改正。批评与自我批评，便是我们发现错误、改正错误的重要手段。通过对自己的深入剖析，我清晰地认识到自身存在的诸多问题。
在对待学习的态度上，我缺乏持之以恒的精神。每当接触到新的知识或技能时，我总是充满热情，干劲十足，仿佛浑身有使不完的劲。就像学习绘画时，起初我每天都会花大量的时间练习线条、色彩搭配，对绘画充满了浓厚的兴趣。然而，随着时间的推移，新鲜感逐渐褪去，我开始觉得绘画变得枯燥乏味，练习的时间越来越少，最终放弃了。这种缺乏坚持的态度，使得我在许多方面都浅尝辄止，无法深入学习，难以取得显著的进步。例如在学习英语时，我也曾制定过每天背诵一定数量单词、练习听力和口语的计划，可坚持了一段时间后，便因为觉得单调无趣而中断。这导致我的英语水平始终停滞不前，在各种英语考试中成绩平平，错失了许多提升自己的机会。这种行为反映出我在学习上的意志力薄弱，没有真正认识到知识积累的重要性和长期性。
在家庭生活中，我对父母的关心远远不够。我总是沉浸在自己的'世界里，关注自己的喜怒哀乐，却忽略了父母为家庭所付出的辛勤努力。父母每天早出晚归，辛苦工作，回到家还要操心家务，照顾我的生活起居。而我不仅没有主动帮忙分担家务，还时常因为一些小事与他们顶嘴。有一次，妈妈让我帮忙打扫一下厨房，我却不耐烦地说：“我忙着呢，你自己打扫吧。” 现在回想起来，我心中充满了愧疚。我意识到自己过于以自我为中心，没有学会感恩父母的付出，在家庭责任感方面严重缺失。我没有理解父母的辛苦，也没有尽到自己作为家庭成员应尽的义务。
在社会公德方面，我也有做得不尽如人意的地方。走在大街上，有时会因为赶时间或者图方便，而随手将垃圾扔在路边，没有考虑到这一行为会破坏公共环境，给环卫工人增加负担。乘坐公共交通工具时，偶尔会因为疲惫而忽视给老弱病残孕让座，没有做到关爱他人。这些看似微不足道的行为，实则反映出我社会公德意识的淡薄，没有将爱护环境、关爱他人的理念真正落实到行动中。我没有充分认识到自己是社会的一员，每个人的行为都对社会有着或大或小的影响。
面对这些问题，我深知必须痛定思痛，做出改变。在学习上，我要树立明确的目标，并将大目标分解成一个个具体的小目标。通过完成这些小目标，逐步积累成就感，激励自己坚持下去。同时，寻找志同道合的学习伙伴，互相监督、互相鼓励，共同进步。例如在学习英语时，我可以和同学一起制定学习计划，每天互相检查单词背诵情况，定期进行口语交流练习。在家庭中，我要主动承担家务，多关心父母的身体和心理状况。每天抽出一些时间与父母聊天，倾听他们的心声，分享彼此的生活点滴。用实际行动表达对父母的感恩之情，让他们感受到我的关爱和成长。在社会生活中，时刻提醒自己遵守社会公德，爱护环境。出门随身携带垃圾袋，将垃圾扔进垃圾桶。乘坐公共交通工具时，主动给需要帮助的人让座。从身边的小事做起，传递正能量，为构建和谐美好的社会贡献自己的一份力量。
批评与自我批评，让我清晰地看到了自己的不足。我将以积极的态度面对这些问题，努力改正错误，不断完善自我。我相信，通过坚持不懈的努力，我一定能够成为一个对自己负责、对家庭负责、对社会负责的人，在成长的道路上不断实现自我价值，绽放出属于自己的光芒。
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