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我的同学作文优秀11篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的同学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的'路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。
我的同学作文2
我有一个喜欢开玩笑,学习好而且捣蛋的好朋友。那就是罗栋明啦!
他嘛,就喜欢拿我来开玩笑。都没有想过我喜不喜欢开玩笑,就乱来了。上午刚考完数学,下午他替老师抱着卷子来了。他就说:“你数学考试很差哦。”我就想:这点儿小玩意可骗不到我呀!我问:“我多少分?”他说:“你?77。”“啊?我才不信!”“不信我拿给你看。”他边说边找。我马上相信了,忙说:“不要,不要。”心想:如果被他找出来我不是很没面子吗?他做了个鬼脸说:“骗你啦!那都信!”“我……我才没信呢!”
他学习好是因为他读书声音大,洪亮,喜欢举手发言。有一次,他读《小河的歌》感情丰富,声音洪亮,全班都胜不过他。我真想和他赛一赛啊!可是我的.声音有点问题,不可以和他比赛。不过我敬配他。
有一次,体育跑步,他可机灵呢!我跑着跑着,突然看见他从半圈中跑过来。我又看了看体育老师,他根本就没看见。我心想:他一定是趁体育老师没看见才跑过来的。他从我身边跑过,还踩了我一脚呢!他说:“你有种就追过来呀!!”我不复气,就跟着他跑了。跑着跑着,他对我说:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上来他才跑。我哭笑不得。这才知道我被他骗了。我深深地叹了一口气:唉!他真是捣蛋鬼,不过他很聪明啊,他以他的智慧来取胜!我暗暗地笑了。
看!这就是我最要好,爱玩爱笑,有点捣蛋,上课认真的好朋友。
我的同学作文3
她,很平凡,她,很努力,她有一种坚持不懈顽强,不屈的精神。她学习名列前茅,同学们的好榜样,老师的左膀右臂,家长眼中的乖乖女,她是——韦勤。
她以第一名的成绩进入了88班,我也非常荣幸和她成为同学,她就变成了家长口中的“别人家的孩子”。她的衣着非常朴素,有一张精致的小脸,充满胶原蛋白的小脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,脸蛋总是红扑扑的`像一个熟透了的苹果,让人忍不住想要上去咬一口,粉色的嘴巴,笑起来更是添加了几分韵味。有时候我却觉得她有着不同于这个年龄应该有的东西。——沉着,冷静,稳重。和她的每一次相处,总是给人一种沉稳的感觉,不属于这个年龄的心灵,后来我也了解到她的家庭状况,这让我不得不更加佩服他。古话说的好“穷人的孩子早当家”她真的很懂事,很懂事。
在学习中,她也是一个真正的学霸,因为在教室,你总是会看到她在学习的情景。如果你有不会的题急的焦头烂额时,你去问她,她不会向其他同学一样,“我很忙,自己去想吧”直接拒绝你,反而会以一个甜美的微笑来迎接你的问题,她会对你说“来吧,我给你讲讲。”她的声音让人听到会很舒服,柔柔的,让人听了,即使心情有多么糟糕,也会一下子晴朗愉快起来。
她就像她的名字一样,“勤劳,勤奋,”,他是我们班的好同学,好伙伴,她是——韦勤。
我的同学作文4
在我们班,有一位重量级的人物——李聪。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发,胖胖的脸蛋,胖胖的身体,都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮,还得过奖呢。不过,他的脾气很不好,生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的.时候起,他的脾气就一直是这样,好像和谁都有仇似的。有一回我用了他的东西,结果他很不高兴,就拿了我的听写纸,像帝国主义一样要挟我说;“赶快把东西还我,不然……哼哼,我就把你的听写纸撕碎!”说罢,他就两手抓住我的听写纸准备撕。吓得我赶紧把东西还给了他,连声说;“好,好,我给你,你可千万别撕我的听写纸啊。”给他以后我心想,以后千万不敢随便拿他的东西了。
到了六年级,他比以前胖了很多。这既是优势,也是劣势..好处是,它不会伤害那么多,当它被击中。比如课间有一段时间,他和其他同学在操场上玩耍后,跑得慢被抓,结果被“拳打脚踢”了一些,我以为他会发脾气,但他站起来拍了拍泥土,就像没人走开一样。我追上去问他疼不疼。猜猜他说什么,“不,都是胖的。”结果发现还有更多的收获
可是一到体育课上运行时,脂肪变成了劣势。其他人都来了终点线,他是短半圈呢。
这就是我的同学兼好友——李聪。
我的同学作文5
我最喜欢的同学是江铭浩,他在我遇到困难的时候帮助过我一次,我们俩就成为了最好的朋友。因为真正的朋友是在你最需要的时候伸出援手,陪你走到最后。
那一天早晨,天气很热,猛烈的太阳晒得树叶都蔫了。体育课上偏偏还要跑步,对于一向不擅长跑步的`我,双腿就像灌了铅一样,还没开跑就打了退堂鼓。刚刚跑了一圈,放弃的念头就已经袭来。可是老师紧紧盯着我,没办法,最后一名总会引人关注。我只能硬着头皮,渴求着哪位同学能大发善心,暂停下脚步,等等我,陪着我一起跑。
眼看着同学们的距离越拉越大,一个身影慢了下来。我定睛一看,是江铭浩,等我跑到他身边时,他才开始跑。步伐不紧不慢,有意让我们并肩而行。我明白了他的好意,气喘吁吁地说:“谢谢你!”他的脸红红的,笑着说:“我们是好朋友,互帮互助是应该的。”
就这样他陪着我到了第三圈,在仅剩一圈时,他鼓励我发力,冲个好成绩。我们一起加快了速度。可就在这时,突然一个初中生突然冲了过来因为速度快,我竟被撞倒了。硬生生地摔向地面,疼痛涌来,我再也站不起来。一个身影急忙把我扶起,又是江铭浩赶了过来。
他将我从地上拉起来,关心地问我是否受伤了?还能不能继续?看着他焦急地神情,我摇摇头,笑笑安慰他:“没事,可以继续跑。”在他的陪伴下,我们俩一起跑过了最后一圈。
这就是真正的朋友,他们会在你需要的时候,第一时间跑过来帮助你。这就是我最好的朋友——江铭浩。
我的同学作文6
今天我来给大家介绍我的一位同学。大家看我描写的生不生动,能不能猜出他。
他,是一个男同学,他的脸圆嘟嘟的,一双小圆眼总是灵活地转来转去。他的五官也是非常可爱、非常和谐的聚在了一起的。整体看,他胖乎乎的,显得非常敦实。最可笑地是在冬天,哪怕他穿了很少的衣服,同学们都会问他,你穿了多少衣服呀,怎么这么厚!在他跳起来时候,他总是重重得落下来,让我们感觉到地面都在颤抖。
他,非常有礼貌,见到别人时,总是主动跟对方打招呼;别人去他家坐客时,他更是“请”字不离口了。这一点老师和同学都非常喜欢。
他,非常积极乐观,每天都开开心心,好像在他身上看不到什么烦心事。但是,有一点他好像不是那么积极了,那就是学习了。平常不谈学习他总是神采飞扬,一谈学习,唉!他就忍不住要垂头丧气。
他,“口才”非常好,每天都跟同学们在一起谈天说地,每天不停地说,不管什么事,他都能说几句,都能插进嘴,就连我们老师在心情不好的时候都把安慰自己事交给他了。
不过这些都不是他最大的特点。现在,我把他最大,最醒目的特点报告给大家?那就是他皮肤很黑,有时我喜欢拿他这一特点跟他开玩笑:瞧你这黑样,简直黑出我们中国人的新黑度了,不过你黑的'挺好看的,黑的有个性,有特点!
现在大家应该能猜出来他是谁了吧!
他就是我那“非洲”的同学马小科!
我的同学作文7
还有一个月的时间,我们就要毕业了,就要分开了,回忆起过去的美好时光,还真有点舍不得。在这六年的小学生活中,我认识了很多的同学,在同学之间也发生过很多的事情,但是有一位同学让我印象最深刻。
她个子高高、瘦瘦的,椭圆形的脸蛋上长着一对小小的眼睛,上面戴着一副蓝色边框的眼镜,头上还留着精神的短发。她有两个最主要的特点,那就是“见义勇为”和“乐于助人”,这也是我喜欢她的原因。
我们班上有几个调皮捣蛋的男生特别爱欺负我,记得有一次下课后我在教室里整理书本,突然余杰跑过来对我拳打脚踢,王睿紧接着用口水吐了我一身,那个“小矮人”康龙也上来凑热闹,这时正在过道上玩耍的她看见了,立即跑过来把他们三个人臭骂了一顿,然后带我过去和她们一起玩跳皮筋,并告诉我说:“遇到他们这种无赖,你一定要凶一点,如果你软弱的.话,他们就会不停地欺负你。”听了她说的话,我使劲地点了点头,轻轻地说了声“谢谢”。
还有一次放学后,由于我眼睛近视看不清楚黑板上的字,加上动作又慢,眼看着值日生就要把黑板上老师布置的作业擦了,我着急地直叫唤,她听见了以后,立即走过来说:“不着急,我来帮你抄。”说完,拿起笔三下五除二地就把黑板上的作业抄了下来。我高兴地直说“谢谢。”
说了这么多,你们还不知道她是谁吧,她就是我的好同学——见义勇为、善于助人的汪美宏。
我的同学作文8
我有一个同学叫秦朗,他是20xx年出生的,因母亲身体差,他提前两个月就出生了。当时他不足两斤重,因此他的体质较弱。
他上学后,就是他爷爷在照顾他的生活。他七旬的爷爷担心孙子在学校吃不好,就给校长提了个建议:“我的孙子身体差,他的父母也不在家,您看我每天都给他送饭来吃,行吗?"校长听后很感动,就说:“可以,没问题。”就这样,这位爷爷日复一日年复一年地给孙子送饭。
可是有一天,刮着狂风下着暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爷爷又怕孙子饿着了,穿上雨衣,跑到公交车站等啊等,等了好久,还是没有车。情急之下,
他的'爷爷只好冒着倾盆大雨向学校赶去。
秦朗在教室里等啊等啊等,不知过了多少时间,等同学们都吃完后上来了,他的爷爷还没有到。老师便问他饿不饿,要不要到食堂打饭去吃。他摇摇头说:“爷爷应该马上就到了。”透过窗户,他看了看外面,突然发现爷爷正冒着大雨急冲冲地跑上了楼。
一进教室,他的爷爷就连声说:“孩子,饿坏了吧,对不起,我今天来迟了,下雨路滑不能骑车,又没等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爷爷浑身湿漉漉的,眼里不禁闪着泪花,但却微笑着说:“我不饿,爷爷”。爷爷打开了一层又一层的包装,拿出了饭盒,端出热腾腾的饭菜。我想,那每一层都应该是爷爷对他的爱。只见秦朗含着泪吃完了那盒饭。看到这一幕,我也感动得热泪盈眶。
爷爷等秦朗吃完饭,就离开了我们的教室。望着他爷爷离去的有些佝偻的背影,我心想:啊!爱可真伟大,爱可真无私!爱是有温度的,所以爱是任何东西都不可代替的。
我的同学作文9
我的同学也是最好的朋友是傅汉鹏,我爱跟他玩,他给我带来了很多快乐!
傅汉鹏今年10岁,他的个子不高,眼睛也不大,也不是特别爱说话的那种人,但是爱帮助别人。他的爱好是游泳。星期日的时候我找他去游泳,他爽快地答应了,还说要跟我比赛。到了游泳池,我们做好了比赛的准备,我喊“一…二…三、预备开始游”,我还没跳下水只见他就快到对岸了,看得我惊呆了,只好认输。
他的性格有时爱吹牛,有一次,我和另一个同学到他家玩,他说我刚才捡到一百元呢!我们都不相信,我问:“钱在哪捡到的?拿来看看?”可是他找了半天也没找出来,还叫我和另一同学一起找,结果半毛钱也没找着,我们只好笑他吹牛大王。
我喜欢跟他玩,因为他很幽默,有次我去他家玩卡片,到了他家他却拿出一本书来说:“各位观众,我要你要干吗?”我迫不及待地问,以为他要跟我讲故事。他脸色发紫的说“我要大号”,说完就跑到卫生间去了,笑死我也。他经常这么幽默的说笑话,让我笑口常开。
傅汉鹏的.成绩也不错,有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了许多,我心里暗暗着急,希望自己能快点赶上傅汉鹏的成绩,我不想自己学习和他差这么多,在学习上我一定要赶上他,我有信心,因为我们是朋友。这就是我的同学兼朋友傅汉鹏!
我的同学作文10
看到这个题目,很多人就会问:同学那么多,你指的是哪一个?别急别急,既然要讲同学,那我一定会讲张乐乐……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰脸上长着一对“黑宝石”,一个高挺的鼻梁,以及一张小巧红润的嘴巴。至于他的`性格嘛,自然是大方、不拘小节的啰!
有一次,我找不到自己刚刚发下来的回家作业了,正在座位上急得团团转。这时,我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!
“程振杰,还我东西吧!”我向程振杰说道。他听了,放下手中的书本,一脸疑惑地问我:“怎么了,还你什么啊?”“还装,别以为我不知道你趁我不在的时候干了什么!”“你说什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“我干什么了?”我听了,更加生气了,心想:好啊,偷偷拿走了我的回家作业,还死不承认,我看你能撑到什么时候!我直接对程振杰大声说到:“行了,快还我回家作业。不然,我告诉老师了!”说完,我又劈头盖脸地臭骂了他一顿,而程同志还在疑惑和委屈之中。
过了一会儿,一个同学拿着回家作业说道:“许军旗,这是你的吧?怎么会掉在我这里?”
……
下课后,我垂着头,红着脸,羞愧地对程振杰说:“对不起,我误会你了,我不该指责你的。”程振杰听了,笑着对我说:“行了,行了,你也不用自责了,我不是没怪你嘛!”他顿了顿,继续说道:“下次要注意,要保管好自己的东西,万一丢了,找不到了怎么办?——指不定哪个人会在疑惑中得到一份‘惊喜’呢!”说完,我们俩哈哈大笑了起来……
怎么样?我的同学程振杰大方吧,你想不想跟他交个朋友呢?
我的同学作文11
在班级里,要数个子最高就只有他了,每一位任课老师跟他讲话,都是仰起头看他。课堂上他的表现不尽相同。
听班里人说:“王乔富他什么都不好,但唯独数学好的与管宏欣他们不相上下。”刚进班,对他不是很了解,接触下来发现,每节数学课上,他的思维要比普通人活跃很多倍,每当数学老师的问题一出,他只要盯着题目扫描一下,心中便有了结果,便将自己的手悬在空中,等待老师的点名。即便老师没叫他,但他依旧举着,往往他还会有其他解法。
数学课的表现让人赞扬,英语课的表现却不尽人意。一节课45分钟,他就会有30分钟在开小差。他可能认为英语单词很难,老师讲得知识点很难,因此就会产生单词怕读,不会说。在老师讲作业的过程中,因为单词不会读而闹出许多笑话。比如:将重说一遍的pardon说成熊猫。每次英语早读课先背好自己的单词之后,我都会先问他有哪些单词不会,我从他每次背书额头上的汗珠,就是在绞尽脑汁地想。课上老师叫他回答问题的时候,他总是不清楚,在无意一次扭头拿书的时候,发现他正在拿红笔涂自己的.手指头,我敲了他桌子一下提醒他别开小差,他看着我,不好意思地笑了。
语文课和数学课相比是差不多的,我们语文老师是一个既幽默又和蔼的人。上课会时不时的开个玩笑,将走神的孩子们拉进课堂,同而也增强了孩子们学习的兴趣。所以每个孩子都喜欢她。王乔富会大胆的举手发言,不管自己说得对与不对。语文课上也有小缺点,那就是在老师讲话的同时,他爱插嘴,插一些与课堂不相干的事,为此事组长也说过他几次。
他就是一个性格开朗,活泼的大男孩:王乔富。