课间十分钟作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间十分钟作文 1
下课了，优美的下课音乐响起来：“下课时间到了，老师您们辛苦了”。一听到这声音，同学们一个个迫不及待地跑出教室，来到了宽阔的操场上，参加自己喜欢的课间活动。顿时，操场上人山人海，人流如潮。如同一阵风把无数的叶子吹了进来。
课间活动真是丰富多彩：有的同学在比赛跑步；有的同学在扔沙包；还有的同学在踢足球……
我先过去看了看比赛跑步的。他们跑得好快呀，“嗖”地一下从我身边跑过去，可以清楚感到一阵风刮过。其中一个男生开始跑在最后，突然他猛的加速就超过两位，火速串到了第一的位置。比赛结束了，真是砌墙的'砖头——后来者居上啊！
突然，“沙沙沙”的声音吸引了我的注意力。哦，原来是有同学在玩砸沙包的游戏。只见他们有十个人：五个人穿着绿衣服，另外五个人穿着蓝衣服。我想这应该是他们在分队比赛吧。噢，原来他们把足球场当作打橄榄球的场地了。只见他们你追我赶，互不相让。一会儿沙包被传到这个同学的手上，一会儿又被另一个同学抢走了……“嘿”的一下，沙包被传到绿色队员的手中，这个队员离对方门口很近，“嘭”的一声，沙包进了，绿队赢了。
我呢，参加了篮球队，这才是我觉得最有意思的课间活动。我右手夹着篮球，到了篮球框下，“嘿嘿，我投……”耶…球进了！队员都到齐后，我们开始打比赛了。一个红队，一个绿队，我在绿队。开始了，发球的是我，我跑向敌方阵营，要投球，敌方的队员拦我，我心想：就凭你，哈哈哈……我嘴角微微一笑，在三分线外投了一球。这时我很紧张，因为球一直在球框上一直转。一圈、两圈……大家都死死地盯着球。球进了！“耶！”到处是我们绿队队员的呼喊声。
上课了，“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”优美的上课音乐再次响起。课间的活动时间虽然短暂，却给我们带来了快乐，短暂的活动休息时间，让我们忘记了烦恼；让我们不再觉得上课烦躁；让我们在快乐中学习。
课间十分钟作文 2
“叮铃铃——”下课铃仿佛一台引爆器。瞬间，人流爆发。整个走廊上人山人海。
就在这时，我们班的“开心果”——李凡，阔步走到讲台上，拿出一张不知哪儿弄来的脸谱戴在脸上，拿起扫帚，大声喊：“同学们，同学们，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的白脸记者——”底下的同学嘘声一片。有的“呕”的一声，装做呕吐的样子；有的坏坏地笑着摇摇头，一脸不屑地看着他；还有的连看都没看就转声出门。嘿嘿，做为朋友，我不得不拆你的台了。我站起来，一脸讥讽地说：“我看你就是一个小白脸。”面对我的`嘲讽，他面不改色：“谁叫我长得那么白，那么帅，才有某些人在羡慕嫉妒恨！”他一脸陶醉，豪言壮语道：“不过，咱俩都是朋友，我就不跟你斤斤计较了。”“唉，我看你的厚脸皮已经无人可比了。”我送给他一个白眼。“多谢夸奖！多谢夸奖！”他双手抱拳，一脸得意洋洋的样子。我无语，只好在心中鄙视了他无数次。
李凡甩着一头黑发，一双炯炯有神的眼睛，长得还挺俊。只见他接着说：“同学们，现在让我们有请小淇来念一首诗吧。”他摆出一副绅士的样子，幸灾乐祸地看着我。可恶！不就拆你的台嘛，等我下来，我就把你碎尸万断！无奈在同学们的“热情拥护”下，我迫不得已走上台，大声念到：“大春竹，小春竹，鲁是一只大春竹。”只见同学们已经笑得东倒西歪，躺地上打滚。我疑惑不解，翻开诗的背面，竟然还有翻译“小蠢猪，大蠢猪，我是一只大蠢猪”。我满脸涨红，转身正要找他算账，没想到一溜烟，他人就已经不见了。
“叮铃铃——”奈何上课铃声响了，我只好悻悻地离开讲台，并不忘狠狠地瞪了他两眼。
哦，课间十分钟，你充满了欢乐与开心，尽管不乏有些沮丧，但你让我们在学习之余高兴、活泼、阳光起来！我期待着每一个课间十分钟！
课间十分钟作文 3
“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着清脆的下课铃，同学们迈着欢快的步伐走出了教室。
“哈哈！太幼稚啦！”同桌杨雨涵笑道。我问：“怎么了？是不是有啥新鲜事？”她说：“这是卢梁椿说的，你听我说，剪刀老是欺负布，布心里不高兴，就去欺负锤头，让锤头去教训剪刀；锤头教训完剪刀，心里还是不舒服，又让剪刀去揍布。剪刀心里最委屈了，干脆把气撒到布身上，让他修理锤头。结果他们三个的恩怨到现在还未了结。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的'说。
瞧！在走廊上，有许多男生和女生在玩“挤油渣”的游戏。“看我不挤死你们……”大个子张守洋说。在寒冷的冬天里，“挤油渣”应该是最好的取暖方式了。
“飞喽！”“幼稚鬼”谢媛媛又在折纸飞机了，“嗵！”的一声纸飞机不偏不倚的撞在了李静文的眼镜框上，看来，一场“唇枪舌战”也是不可避免的了……在这大好时光里，唯有值日生和班长的心情是最痛苦的。值日生要忍着粉笔灰和同学们的碰撞来值日，而班长则要耐着性子一本一本的数着作业。“不公平啊！凭什么只有我一个人数本子，而且我都数了三次了，次次都不一样。该死！我又数错了！”班长余磊抱怨道。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃又响了，同学们迅速跑回教室，拿出课本，准备上课了。
“又要上课了，不知何时才能下课，果然，下课的时间总是那么短暂，而上课的时间总是那么漫长。”我轻声地说着。“嘻嘻！”不知是谁笑了一声，像是在跟课间生活道声：“bye—bye！”
我爱下课，爱那丰富多彩的活动；爱那下课时古灵精怪的同学更爱那同学们温暖人心的话语！
课间十分钟作文 4
“叮呤呤…”下课了，同学们迫不及待地跑出教室，原来的操场上很平静，现在变得越来越热闹了。同学们那五彩缤纷的衣服，像一朵朵小花慢慢的开放，把校园装饰的绚丽多彩。
我最喜欢的活动就是爬单杠。我跑到了单杠旁边，这时我的同桌冀晨露也来了，对我说：“同桌，我们来一场单杠比赛吧！”“好呀！”我爽快地同意了。不一会儿，单杠比赛就开始了，周围站满了同学。只见冀晨露像一只凶猛的老虎，飞快地爬了上去。但是他的手滑了，不小心滑了下来。而我像一只燕子，轻快地爬了上来，也没有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去，垂头丧气地走了，还不服气地说到：“哼，下次我一定赢你”。
我们的旁边有一些女生在跳绳，她们动作好快呀！绳子甩得都让人看不清，动作轻盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的，绳子总想缠着她们，可她们的脚太快了，总是缠不住。
最有趣的是老鹰捉小鸡了，一年级的小朋友就喜欢玩这个游戏。其中一个小朋友当“老鹰”，其他的小朋友分别当“鸡妈妈”和“小鸡们”。只见“老鹰”的眼睛死死的.盯着“鸡妈妈”后面一大群又肥又嫩的“小鸡”们，馋的直流口水，两眼放光，一会向左边跑，一会向右边跑。可“鸡妈妈”用自己的“翅膀”挡住了“老鹰”的爪子，掩护着后面的“小鸡”们。一片欢笑声就传来了，好像一串串银铃在空中回荡。
我们玩的正高兴时，突然“叮铃铃”的响声传来了。上课了，我们只好恋恋不舍地跑回了教室，开始了刻苦的学习。我真希望下一个快乐的课间十分钟快点到来。
课间十分钟作文 5
上了几年的学，也发生了许多事，它们像七彩的贝壳，闪闪发亮。让我最难忘的，是那次惊险的课间十分钟，每当想起，历历在目。
那是在一年级发生的事：“叮铃铃……”，清脆的下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟，欢快地飞出了教室。几个有名的“捣蛋鬼”在教室和走廊来回穿梭着追逐着“打仗”，那几位在走廊一端踢毽子，这几个在跳皮筋，还有几个在望远“攀谈”，一刹时，刚刚还静静的学校，现在热闹的'像游乐场，喧嚣的像菜市场。
瞧！我们班的“小百灵”哼着歌，一蹦一跳从那边过来了，这时，从班里冲出一个“打着枪”的男生，躲闪不及迎面和“小百灵”撞上了，“哎呀！”“小百灵”趴在了地上，额角撞在了墙角的瓷砖上，顿时，鲜血“汩汩”地冒了出来，她也疼得用女高音“哇哇”大叫起来。那个男生闯了祸吓呆了，不知所措地站在那儿，嘴里嘟囔着：“对不起！对不起！我不是故意的”。旁边几个胆小的女生看见血，一个个尖叫一声吓跑了。几个胆儿大的同学赶紧拿出干净的纸，帮她捂住了伤口，不知哪个“小灵通”喊来了老师，老师带着她飞奔去了医务室，并通知了她的家长。这时，清脆的上课铃响起了，经历了一场惊吓，大家都忐忑不安地走进了教室。
自从快乐的课间十分钟出了流血的事件，大家收敛了许多，不再你追我打了。是呀！课间十分钟是我们休息放松的时间，是我们“方便”的时间，也是我们为下节课准备的时间。我们不仅要充分利用好这十分钟，更要保护好自己不受伤害。“身有疾，贻亲忧”，我们每天要高高兴兴上学来，平平安安回家去。
课间十分钟作文 6
“叮叮，下课了”，下课的铃声，突如其来，大家像刚出笼的小鸟，飞奔出去。
我慢悠悠的走出教室，天空似乎慢慢暗下来了，我左顾右盼，看能不能发现好玩的地方。忽然，我看见一大群人在玩‘编花篮’，欢快的游戏声传到了我耳朵里，我跑过去对她们说“我……我能玩你们的游戏吗？”她们异口同声地回答：“好哇！”于是我拉起王杉宁和施含蕾的各一只手，我们把脚一个个搭起来，大家单脚一边跳一边转，就在这时，齐瑞大声地说：“我们来比看谁先倒下谁就输，好吗？”我们异口同声地说：“好！”。于是大家继续跳起来，并用坚持不懈的目光盯着周围的人看，突然，李雨露做了个鬼脸，翻个白眼，逗得大家笑得前俯后仰，有几个笑得都倒在了地上，我们看到这样的情景，又情不自禁的笑起来。我心想：编花篮真好玩，真希望可以玩久一点。我们大家又站起来开心地跳着，有的.在哈哈大笑，有的正欢快地说着口诀，有的眼睛笑得眯成了一条缝。我看着她们，我猜她们心里也觉得好玩吧！就在这时，大家跳累了，“花篮”也散架了，大家都倒在地上，气喘吁吁的，有的大声喘着气，有的坐在地上昂望着天空，有的闭目养神，暖暖的阳光照在我们的脸上，小鸟在树上欢快的歌唱，就在这时我哈哈大笑，大家看见了也哈哈大笑，还一边指着已经躺在地上的人，于是我们站起来继续玩编花篮。
不一会，就上课了，但是欢快的游戏声在走廊里荡漾，远远超过了我们朗朗的读书声，似乎永远不会消失，阳光透过窗玻璃洒满了整个教室。编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……
课间十分钟作文 7
学校一片安静，突然下课铃响了，安静变成了热闹，课间十分钟来到，课间十分钟是我们盼望的时刻，大家象快乐的小鸟一样冲出了教室。
顿时学校变得热闹起来。大家都特别高兴欢天喜地地玩游戏，他们把下节课要用的东西准备好，然后上厕所，最后大家就开始手舞足蹈地开始玩了。有的人打篮球，有的人踢足球，还有的人打羽毛球。我也一样把要准备的书放好冲出教室，我最喜欢玩的是和同学们踢足球，我叫上我的.好朋友陈厚亦和肖锋一起玩点球大战！我们手心手背决定谁先射，肖锋第一射，我是第二射，陈厚亦第三射，我们要玩六个回合。我的死对头——肖锋，也是我的好朋友，肖锋射第一球时被我守住，我对他说：“你省省劲儿吧，再过一百年你也别想把我打倒。”我很高傲，做出了一个看不起的动作。我射第二球，肖锋守，我使出了全身的力气，也做出了终极版的火鸟射球。“嗖”球进了！我高兴地欢呼起来。陈厚亦射，我来守。我对他说：“菜鸟，放马过来吧！”陈厚亦听了特别生气地对我说：“今天，我一定要把你打倒……”陈厚亦脸都红了嘴里好象还默默地说：“丁玉淇，你可真是个骄傲的大白鹅。”他开始射了，他使出了以前从没有过的力量，金蛇狂舞终极版绝命射球，“嗖”肖锋和我都特别惊讶，陈厚亦已经不再是以前的陈厚亦了。因为他比菜鸟还要菜鸟。金蛇狂舞终极版射球失效了！太厉害了，陈厚亦再一次突破菜鸟记录了……就这样我们玩了六个回合。陈厚亦零分，肖锋六分，而我是十分。叮呤呤上课铃声响了，我们都在想：时间怎么这么短呢？“虽然我们玩得正起劲，但是还是恋恋不舍地离开了球场。陈厚亦的球艺真是太菜了，肖锋一般，而我就很厉害了，球艺要多练啊！
这个课间十分钟真是太有趣了，同学们玩的开心愉快，竞争激烈！时间过得慢一点就好了，我们能好好练一练球技。快乐课间十分钟！
课间十分钟作文 8
说到课间花絮，我就会想起《课间十分钟》这个节目，在《课间十分钟》里都是演一些高中生在课间的时光，但现在，该上演我在课间时光的故事了。
在小学里的时光里，人们的好奇心是最有疑心的突发点。然而，好奇心往往会让人们获得没有的新知识，和收获（得到未知的答案）
小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样，宽度正好是一个人的。所以，一般人都能进去，只有稍胖一点人进不去。
有一次，我和同学觉得很好奇，就来决定进去看个究竟，刚进去几步，看见有个弯弯曲曲常常的东西，我们还以为是条蛇，所以被惊吓了一下，心里觉得很不安全，所以不敢弄。一次大扫除，老师发现了这个“胡同”，让我们把里面的`垃圾给处理干净，我们都不敢，对老师说：“老，老师，里面有一个弯弯曲曲长长的东西，我们不敢弄。”老师听了后，对我们说：“我去看看，究竟是什么东西把你们吓怕。”于是，老师拿上扫把亲自上阵，老师看了看，说：“别，别怕，有我在。你们不用。”这时，我从老师的面孔里看到了一丝的恐惧。
“老师，咱班不是有一个墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老师听完，叫一个“手下”拿。老是拿过来好像一个刺客，左手拿扫把，右手拿棍，真帅气！
过了一会儿，那个弯弯曲曲的东西被弄了出来，大家因害怕都躲得远远地，原来一看，“嗨”，原来是一条断麻绳，老师和同学看见后，心里放心多了，心中的“石头”终于落底了。
因为这条绳子，把我们班的同学和老师给吓坏了。看到真相后，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起来……
但大扫除依然在持续……
课间十分钟作文 9
“叮铃铃”下课了，老师回到办公室里了，同学们都从自己的座位站了起来，还摩拳擦掌，好像是准备要在课间的时候大干一场似的。
有的同学在下课的时候唱着TFBOYS的歌：跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……他虽然五音不全，但是仍然唱得很专心。他的愿望应该是想当上歌王吧！可我觉得并没有那么简单，在我看来，这比登天还要难。
有的同学因为家庭作业没有完成被老师叫去。老师严厉地说：“你们这个学期是第几次没完成家庭作业了？你们必须在上课之前把昨天家庭作业抄写两次的作业给我抄写五次，如果你们要是抄不好的话，接下去的课，你们就不要在上了。”说完，他们就急匆匆地回到自己的座位上抄写了。我真担心他们在上课之前完成不了作业，真的.不能上接下来的课。
有的同学在教室里面追逐打闹。因为他们追逐的时候撞到了其他同学，所以我们班的班长罚他们站在讲台上读课文，并且读到上课为止。
还有的同学正坐在座位上安安静静地看书她们看得可入迷了，特别是故事要到高潮的时候，她们就替主人公担心。
再看窗外的景象，大地就像是披上了一件绿色的衣裳。花儿们都万紫千红、五彩缤纷、生机勃勃。如果再仔细一看，你会看见有许多蝴蝶在花丛上飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜。生机勃勃的花朵加上勤劳的蜜蜂，这就更能显出花朵的美丽、勃勃有生机。
“叮铃铃”又上课了，同学们都极不情愿地回到自己的座位上。他们都不想上课，都想尽情地玩，还有的同学抱怨下课的时间太短，只有十分钟。
这就是我的课间十分钟，你的课间十分钟是什么样子呢？
课间十分钟作文 10
有生以来，我不知道经历多少个课间10分钟。在这么多个课间10分钟内，有悲伤的，有快乐的，有充实的，也有空虚的------它们像1只只彩蝶在我脑海中飞舞。其中，那只最醒目的黄蝴蝶是我最难忘的。
我清楚地记得，那是1个冬天的下午。第1节课后，我们班35个同学纷纷涌出教室，跑向操场。要上体育课去了啦？不是！你瞧，大家都眉头紧锁，哭丧着脸呢！我们以百米冲刺的速度来到校道。咦？车呢？不是说1：30分才走的吗？明白了吗？我们是要去送与我们朝夕相处4个星期的实习老师。我们不顾北风刺骨，跑到校门口，发现4个老师已经上了车。老师也看见了我们，10分感动地打开窗探出头伸出手来。我们争先恐后地涌向车窗，抢着把手中的.礼物送给老师们。这时，同学们心里只有被依依离情，原来想好要祝福老师的话早已忘得1干2净，代替其的只有哭泣加紧紧地握手。我透过泪膜依恋地看者老师，只见3位女老师勉强挤出1点笑容来，可她们那泪珠早已流到了腮边，很显然，她们也很难忍受离别的痛苦，但她们希望留下1个美丽的微笑。那唯1的男老师----顾老师，他平时在同学眼力是堂堂大男子汉。但是今天他的眼圈也是红红的。我的心1酸，那不争气的眼泪又滑到了嘴巴。这时，不知谁带头唱起了4位老师教我们的1首歌《我爱我家》。我们1起唱了起来。因为伤心，每个字都唱得很吃力、含糊，但这唱的是我们和老师深深的师生情。
这时，上课铃声无情地响了，车子也开始启动了。我们随车跑了几步，眼睁睁地看着4位老师对着我们努力的笑，然后埋下头去；眼睁睁地看着车子远去，消失在马路尽头。我们丧魂落魄地望着老师远去的方向，浑然不顾现在已经在上课了。
这短短的10分钟，我却觉得像过了数万年那么漫长，这短短的10分钟，在我脑子里产生了不可磨灭的印象。
课间十分钟作文 11
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的.声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟作文 12
“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！
顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的.死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把小璟给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。
操场上同学们玩着各式各样的游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……
天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。
课间十分钟作文 13
“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。
瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的`同学吓得“鸡飞狗跳”。
草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。
操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。
主席台上，有的人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的姿势非常优美。
“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。
课间的时光，总是溜得如此之快。
课间十分钟作文 14
最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎样“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最终用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！
这会儿急煞了那些没穿胶鞋的'同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上头摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不细心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神！
叮！叮！叮！上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”
哈！愉快的课间十分钟结束了！
课间十分钟作文 15
“叮铃铃”下课铃声响起，同学们飞一般地跑出教室，来到操场上。顿时，整个校园沸腾起来。虽说课间只有短短十分钟，可在同学们的眼里这十分钟是相当宝贵的，一点儿也不能浪费哦。
看，同学们已经玩开了，有一群同学围着乒乓球台观看两个高年级同学打乒乓，只见乒乓台一侧的同学左手把球一抛，右手轻轻一挥，那黄色的小球就一下子“飞”了过来。另一侧的同学找准时机，右手一挥球拍，把球打了回去。两个人都不甘示弱，就这样一直打着，围观的同学们一次一次拍手叫好！乒乓球台的.左边，有一群女同学在踢毽子，她们踢得真好，有翘着腿踢，有交换着脚踢，还有一只脚踢。做出了各种各样优美的动作赢得了围观同学们的阵阵喝彩。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮极了。乒乓球台的对面有好多男生女生在练习跳绳，有的练“双飞”，有的练双人跳，还有的练习跳长绳，玩得不亦乐乎。
“叮铃铃”上课铃声响起，短暂的课间十分钟结束了，同学们纷纷跑进教室，校园里又恢复了平静。
课间十分钟作文 16
“丁零零，丁零零-----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟不约而同地来到操场。操场上到处都是人，有的在踢键子，有的在跳绳，还有的在拍皮球，------。
踢键子的小红把右脚抬起来利索地踢了起来，键子在空中随风舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞，看得人眼花缭乱。跳绳子的拿起跳绳飞快地跳了起来，一、二、三、四-----太快了数也数不清。拍皮球的可精彩了，球在不断地上下运动，小朋友从一两下一下子数到了几百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了，三（4）班的乒乓高手跟三（5）班的.乒乓高手今天要一决雌雄。周围聚集了许许多多的人。几个回和下来，他们旗鼓相当打成了一比一平，到了决胜地时侯了，周围的人越聚越多，把乒乓球桌围了个水泄不通。我们连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了这精彩的一幕。最后三（5）班的高手有点招架不住了，累得气喘嘘嘘，连拿拍子的手都微微有点颤抖。三（4）班的高手趁机来了个猛机，把对手打得大败，大家连连叫好。喝彩声此起彼伏。
“丁零零，丁零零-----”上课零响了，时间过得真快，20十分钟一下子就过去了。大家收拾好自己的东西，兴犹未尽地回到教室里去了。
课间十分钟作文 17
上课了，学校里鸦雀无声，可“叮铃铃”下课铃一响，同学们便都涌到了操场上，各自玩各自的游戏。
看，东边的小女生在干嘛？她们拿自己的跳绳，分成了四个小组，每两个人一组比赛，比赛开始了，这个穿红衣服的小女生，跳起来那个绳子像骑自行车的车轮在转着，非常的快，再看这位穿绿衣服的.女生，她非常的胖，都跳不动了，但她依然坚持在跳，她这种精神值得我们学习。
再看角边，这里有一群男生在踢足球，他们跑起来像骏马在大草原上奔跑着，他们汗流浃背，看，这位男生还有一点点小肌肉嘛，看来他肯定天天在家锻炼身体。再看这位胖墩墩的小男生，他跑起来，肥肉直晃，一屁股就坐在了操场上，看来这位同学肯定天天在家吃大鱼大肉的，不然不会这么胖。
再看北边，又是一群小女生在踢毽子，有一个小女生她不会踢毽子，她用脚一踢毽子就飞到了好远好远，就像一只小鸟飞走了似的，但她不泄气，依然学下去，最后终于学会了。
下课十分钟，操场上的同学真开心啊！
课间十分钟作文 18
叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了课间十分钟。同学们一窝蜂似的跑出了教室。整齐地站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容，活跃的舞曲响起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。大家最喜欢的课间十分钟到了。
校园里，同学们有的在跳绳，有的`在玩“撕名牌”，还有的在打篮球。而我们最近都很流行玩“顶脚”。每当一下课，我们马上跑到教室门口开始玩起来了。规则是：两个人都脚尖顶脚尖，然后石头，剪刀，布，决定输赢。谁赢了谁就往后退一步，你一直后退到他顶不到你的脚为止，这样你就全胜了。我们女生老是找小短腿——马中骏玩，而每次马中骏都输，只好垂头丧气地走了。 这时，我们便会幸灾乐祸地笑了。正当，我们玩得高兴的时候，上课铃声响了。
啊！十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。
课间十分钟作文 19
下课铃一响，我和几个要好的朋友一起欢蹦乱跳来到宽阔的操坪上玩游戏。我们一起来到操坪上，这宝贵的十分钟应该玩些什么游戏好呢？你一句，我一句，大家商量玩跳皮筋。一不做，二不休，我们分好组立刻开始。
我们来一个新鲜、有趣的玩法——跳六边形，六个同学牵绳，剩下的几个同学跳皮筋。你看，黄文慧像一个自由自在的小鸟，在跳筋里熟练的跳来跳去。田凤凰就像一只可爱、笨拙的唐老鸭，在里面跳起了转转舞，不一会儿就踩到橡皮筋，只能垂头丧气地等待下一次出场。令兰就像一只天鹅，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起来，她无视橡皮筋的`存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！赵臻慧就像一片飘在空中的落叶轻盈地跳过来跳过去。葛林丰就像一个跳橡皮筋的高手，脸上充满了信心。最后，虽然我们这组玩跳皮筋输了，但是我们仍然玩的很开心、快乐。课间时间过得真快啊！上课铃声响了，我们依依不舍地回到教室。
课间时间虽然短暂，但是课间活动可以让我们紧张的学习气氛得以放松，还能锻炼同学们的身体，促进大家的生长发育，为了能够更好地投入到课堂上认真听老师讲课，我们要好好利用课间时间，让我们的课间活动越来越丰富！
课间十分钟作文 20
“叮铃铃……”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。
同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球……
我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的`相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。
“叮铃铃……”上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。
课间十分钟作文 21
课间十分钟，属于我们；课间十分钟，是我们快乐又自由的时刻。短短十分钟，对于我们，意义非凡；对于我们，欢乐无限。
我们在低年级段时，每当下课铃声响的那一瞬间，我们各个激动万分，真想立刻冲出令人窒息的学习教室，真想飞也似的逃出枯燥无趣的课堂，来到活跃的大操场，呼吸新鲜的空气，伸展身体，“清洗”大脑，活动骨骼、手臂。恰巧，老师也十分准确地宣布下课，释放被困的我们。此时的我们，既似活蹦乱跳的小猴子，又如机灵敏捷的小兔子―兴奋奔向操场。
身为高年级段的我们，不再像往日一样轻松自在。学习让我们喘不过气来，谈何休息也？重任压身，无从清闲。每当下课冷声响的一瞬间，老师并无停止之意，而越说越起劲，台下的我们越听越困倦。下课铃声早已结束了好久了，老师才准备下课。虽然学习占用下课时间，但我们兴致丝毫不减。当我们迈开教室一步，上课的'铃声接连而至，兴奋在望的我们只好悻悻而归，继续强打精神倾听老师的讲课。
老师，请您不要夺去我们的下课时间，好吗？我们知道您的用心良苦，但课间十分钟，属于我们！
课间十分钟作文 22
在教室里坐了四十分钟，背和脚都有点酸痛，现在同学们都希望听到那清脆的下课铃声。“丁零零，丁零零”，下课了。老师说了声下课，顿时，全班的同学都沸腾起来了。有许多人已经冲出了教室出口，飞快地向操场跑去。
你看，原本冷清清的'操场，瞬间变得热闹起来了。有些人在玩丢沙包，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，还有些人在踢毽子。
果然，还是后花园最安静，在这的人要么看书，要么下棋。
你知道我现在在哪吗？告诉你吧，我在乒乓球场看两个六年级的大哥哥打乒乓球。围观的人有很多，我好不容易才挤进去的。
“开始。”裁判喊道，一位大哥哥把球发给了另一位大哥哥，这一位大哥哥又把球打了回去，乒乓球就这样来来回回，我看得头昏眼花。突然，有位大哥哥使用了大招——扣球。把球打到了那一位大哥哥那里，那位大哥哥没接住，只好认输。全部的围观者为这位大哥哥欢呼，我惊叹道：这位大歌好厉害啊！
不一会儿，上课铃声响了，大家只好等这一节课下课再继续玩。
课间十分钟作文 23
下课了，我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。
操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。
教室外，小彭、小孙和小杨在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。小彭用脚抵着，再一拍，卡就翻了，小彭把小孙的卡收进了口袋。小彭得意忘形，小孙懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被小彭打翻了。小孙再拿一张卡放在地上，这次小彭没把小孙的卡打翻。小孙想：这次轮到我了，我一定要把他的.卡打翻。果然，小孙毫不费力地把小彭的卡打翻了。小杨没把小孙的卡打翻，他气极了，但他把小彭的卡打翻了。
操场上，我、羊奕萱等人在玩捉。我当，肖叮叮当鸡，其余的都当。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。
教室里，们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。
课间十分钟，精彩大不同！
课间十分钟作文 24
“……下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着下课铃的响起，英语老师宣布下课。我们一个个像离铉的箭，飞奔出来。
赵玫琳拿出绳子，找了两个人抡绳，我们便排队跳。哈哈，我排第三！
“啪、啪……”绳子抡起来了，第一个人却迟迟不跳。“快点，跳呗！”大家都催促他。“上！”关键时刻，第二个人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉强跳了过来。第二个人就不同了，他参加过跳绳比赛呢！只见他抓准时机，“嗖”的闪电般的跳了过去。Ok！漂亮！跳得好！
该我了。绳子有节奏的打着，我找准时机，冲了上去。嘿！完成！我乐滋滋地下去了。
没过多大会儿，井然的秩序就乱了――好几个男生不守规矩，乱插队，结果男生都被他们“动员”起来了，跟着插队。女生大怒，收起了绳子（女生的'绳子），玩起了“三步回老家”，男生垂头丧气，沮丧而归。
“……上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”上课铃响了，沸腾的校园顿时鸦雀无声，只剩几只和平鸽在悠闲地渡步……
课间十分钟作文 25
这天，上完了课，刚听见下课铃声，同学们就飞快地跑出教室，到操场上做游戏。
同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的拔河，还有的比双杠，真热闹！看！那里打乒乓球的'两位同学不分上下，打了十几回合还分不出胜负，只见他们的脸涨得通红，手忙脚乱。围观的同学还时不时地一起加油喝彩。
操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着：“一二一二！”只见红布慢慢地向西面动去，西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。最终，西面的同学们胜利了，而失败的一方也来祝贺他们，口中说道：“看来你们也挺厉害的，下次再比一场！”
而比双杠的那两个同学正比得热火朝天，大家喊着；“加油加油！”他们手脚并用，一向也没分出个胜负。
你看！还有的同学在比接力赛呢！他们摩拳擦掌，一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响，选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快，遥遥，像一匹脱缰的野马，最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来，树上的小鸟也叫了起来，仿佛也在为他们喝彩。
愉快的课间就在上课铃声中结束了，课间活动真趣味！
课间十分钟作文 26
叮铃铃，叮铃铃！下课了，同学们都在写作业，忽然听到“啊”的声音，接着又是嗷嗷大哭的声音。正在埋头写作业的同学们放下了手中的笔，一窝蜂地向哭声“飞”去。
我坐在位置上，双手撑着头，皱着眉头，一脸疑惑地想，怎么了？谁在哭啊？为什么所有人都下位置了？于是我也走过去看看。哦，原来是程晋烨把开水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱荣的身上，把朱荣的后背都给烫伤了。同学们有的叫程晋烨赶快拿纸把朱荣背上的`水擦干，有的关切地问朱荣有没有事，有的同学已经急急忙忙去办公室找老师去了。不一会就见胡老师急匆匆地干过来了。“怎么了”，老师关切地问，朱荣什么也不说，只是边哭边把衣服掀起来给胡老师看，胡老师边给朱荣擦水渍边说：“没关系，只是红了而已，不要紧的别哭了啊朱荣。”朱荣听了胡老师的话之后，把衣服放下来，把眼泪擦干净，回到位置上写起了作业。
“叮铃铃”上课铃声响起，同学们都回到了自己的位置上，一场课间风波就这么结束了。
课间十分钟作文 27
每当下课铃声响起，同学们的快乐就如澎湃的海水般涌上心头。
丁零零，丁零零，下课铃声又响起来了，同学们像松绑的小马东奔西跑。
走出较室，一股新鲜空气扑面而来。围栏边的三角梅抽了新的枝条，嫩绿清新，看着让人十分舒服。走廊上，小禧和小吕正迎着灿烂的.阳光在窗边海阔天空地聊起天来。那姿势悠然自得，仿佛春天里惬意自在的小鸟，可以任意歇息，随意歌唱。旁边的小峰一个人也玩得很中嗨，像是在练少林拳法
走进教室，又是一番风景，瞧！我们班尖子生小莹，她独自静静地坐在座位上，右手拿笔，左手按着本子，神情格外专注，虽然外表看不出她愉悦之情，但她的内心也许早已在知识的海洋快乐遨游了。书架旁，是竞选班级图书管理员的文嘉，她正聚精会神地读着一本书，她两眼紧紧望书本，尽管教室里已经吵了一团，可她就像置身在一片静静的山林中，心无旁骛地跟着书中的人物去旅行。
丁零零，丁零零，上课铃声又响起来了，快乐时光结束了。但很快又会有另一个课间十分钟，又会有不一样的快乐。
课间十分钟作文 28
课间十分钟是小朋友们最开心的时候，那儿会有怎样的精彩呢？让我来告诉你们吧！
“叮铃铃……”下课了，每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。
同学们三个一群，五个一伙地玩起了游戏：有的踢毽子，有的跳绳，还有的玩老鹰抓小鸡，多么有趣呀！不过，这些都不是最有趣的呢！你们知道最有趣的游戏是什么吗？对了！这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的，走路一点声都没有，等靠近油的'时候，才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那，“小猫咪”伸手一抓，可怜的“小老鼠”就被捉住了。
室外风景热闹非常，室内画面呢，可就温馨多了。你瞧，有爱看书的，还有在写作业的。值日生呢？值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐，还把上节课老师写在黑板上的字，擦得干干净净的，等待老师下一节课的到来。
这就是同学们最开心的课间十分钟，因为无论在哪里，同学们的脸上都洋溢着笑容。
课间十分钟作文 29
“叮铃铃，叮铃铃！”随着这熟悉悦耳的铃声，我们下课啦！
下课的时间足足有十分钟呢，本来有的同学在写作业、有的同学在看书，这时突然画风一转，开始了热闹！
我们班原来有四大天王，现在有一大转到其他学校了，只剩下三大啦！他们分别是汪俊杰、潘思远、郭瑞金。虽然少了一人，但是他们还是像以前那样朝气蓬勃，是班级消息“小灵通”。
这时，只见“小猎豹”、“双飞王子”汪俊杰以百米冲刺的速度跑进了教室，在潘思远的耳边嘀咕了几句，两人便一起走下讲台拿起第一排的`水杯，开始吆喝，只听到：“特大新闻，特大新闻！下下周，星期三，我们要去秋游啦！地点是上海汽车博物馆，里面有劳斯莱斯、玛莎拉蒂等等豪车啊！”说完全班沸腾了起来，纷纷议论要去秋游的事。
他来了，他来了！只见他迎着秋风，迈着轻盈的步伐走来了，会是谁呢？原来是郭瑞金。他带着自制墨镜走来了，开始了他的长篇大论，于是三个人一唱一和，越来越起劲，搅得我班快要爆炸了……
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃又响了，同学们顿时安静下来。不一会，朗朗的读书声响起了！
课间十分钟作文 30
“叮铃铃，叮铃铃”不知不觉中响起了悦耳的下课铃声，同学们像放飞的小鸟一样飞向操场。
“咔嚓！”我迅速地按动着快门，拍下了一张张快乐的笑脸。咦，朋友，你怎么老是盯着我呀？哦，你不明白我在干什么，告诉你吧，我正在拍摄小学生们的.课余生活照片。我要把宝贵的课后同学们的生活一切都拍下来。我像一个小记者，对吧？走，随我去走走，保证让你大开眼界。
快，瞧，在东边有个穿红毛衣的男同学是全校有名的篮球冠军。他的动作多么优美，手脚一前一后搭配得多么自如。篮球在空中玩杂技，一会儿向左，一会儿向右，他毫不客气地“回敬”篮球一下。一会儿一个“海底捞月”，一会儿又一个“跨步触电”。他满脸通红，脸上还漾着汗珠，他全然不顾。他的优美姿态吸引了很多同学，围着一群同学在为他数数、喝彩。在南边有一群快乐的“幸福鸟”，也玩得不亦乐乎：有踢足球的；有跳皮筋的；有打羽毛球的；还有低年级的同学在和老师一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏
“丁零零，丁零零”上课铃响了，同学们又跑回教室开始上课。校园的点点滴滴太多了，我都来不急拍摄下来了，真诚的邀请你下次课间和我一起拍摄哦留下很多的“校园生活”影集。
课间十分钟作文 31
“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。
同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学 ，有正在津津有味地讨论最近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的'同学们……但这会最热闹的还是我这里。起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子— —王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（这个地方洒水多了，积了一些水）。我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把 我的双手向他的背上打去。他也对我用了“三十六妙计——老虎吼山”，他用力的把“火拳头”向我的肩上打来，并且大吼一声。接着，我又向猪猪侠那样使出了“降龙十八掌”“飞速快拳”“跳芭蕾 舞”……
“上课了，请同学们回到教室了。”上课的铃声又响了，我们赶快各自回到自己的座位上了。
这真是一个快乐的课间十分钟啊！
课间十分钟作文 32
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。
我下了楼梯，看见了一片美景：蓝蓝的天空，碧绿的小草，高大的楼房，汇成了一幅图画。
我来到操场时，操场上人山人海的`，她们玩的有许多，有的跳绳，一个数一个跳；有的跑步，比比谁跑得快；有的打篮球，看看两组哪组胜……
我和朋友们商议着玩什么游戏，汪语柔想了想说：“我们玩三个字吧！”吴雅婷急忙大声地说：“不，玩跳房子吧！”一会儿说这个，一会儿说那个，我想啊想，可以举手，喜欢哪个的多，就玩哪个，我说了，大家非常同意。黑白配，吴雅婷抓，我们飞快的跑了。
“1、2、3……60”我来抓了，“咚咚”，我心里一紧张，“是吴雅婷吗？她发现我了吗？我藏的应该还隐秘吧？”我的心里突然出现了许多问题，突然，姜志成跑过来紧张地说：“吴雅婷来了，快藏到其他地方吧！”他说完就跑走了。我心里的大石头终于落了下来，快速跑到了教室。30秒、50秒、2分钟……人怎么还没来？是游戏结束了还是还没找到这里？
“叮铃铃，叮铃铃……” 还不容我多想，上课了，真期望快点儿下课啊！
课间十分钟作文 33
优扬的音乐声响起，下课时间到了，同学们像一匹脱缰的马儿奔向操场，操场山顿时人声鼎沸，热闹极了。
远远望去，同学们有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飞舞的蝴蝶，同学个个们变成了身手敏捷的武林高手，毽子刚要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同学在丢沙包，一个个精神抖擞，像一位位身材魁梧的将军，每丢一次包，就先要把胳膊抡一圈；还有的在打篮球；如果要说最激烈的，就要数我们的拔河比赛了。
我们先分好了组，开始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，当我一说：“开始！”我们组就用力拉，敌方的先锋不小心摔倒在地上，我们趁热打铁，赶紧往后拉，这下可把对方的队员楚正波给激怒了，他满脸通红，拳头攥得紧紧的.，大吼一声，使劲向后拉。我们刚到手的红领巾又被拉到了中点。敌方前锋赶紧站起来，我们也不甘示弱，我们队也有两位幕后老将，孙佳宇和李升浩，我和他们俩齐心协力，一起发力，一下子把对方拉了过来，最后我们队终于胜利了。欢呼声，呐喊声，响彻云霄。
熟悉的旋律又响起了，上课时间到了，我们依依不舍地离开了充满欢乐的操场。
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