小学实验报告

时间：2025-01-01 08:06:36 实验报告我要投稿

小学实验报告2篇[荐]

　　在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的小学实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学实验报告2篇[荐]

小学实验报告1

　　【实验目的】感受热空气的能量，体验风的成因

　　【实验器材】风的形成实验材料火柴

　　【实验步骤】

　　1、检查实验仪器是否齐全

　　2、观察风的形成实验材料

　　3、点燃蜡烛，罩上实验材料，观察

　　4、整理实验仪器，各就各位。

　　【实验结论】摩擦力的`大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

　　【实验名称】探究小灯泡亮起来的实验

　　【实验目的】让小灯泡亮起来

　　【实验器材】电池电池盒小灯泡灯座开关导线

　　【实验步骤】

　　1、检查实验材料是否齐全

　　2、观察材料的特点。

　　3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

　　4、接通开关，观察现象

　　5、断开开关，观察现象

　　6、整理实验材料

　　【实验结论】一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

　　【注意事项】实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

　　【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关

　　【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的.表面光滑程度和物体轻重。

　　【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）

　　【实验步骤】

　　1、检查实验仪器是否齐全

　　2、用弹簧测力计在光滑的木板上匀速拉动物体，观察弹簧测力计的示数变化。

　　2、在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观察弹簧测力计的示数变化

　　3、在光滑木板上再拉动物体，观察弹簧测力计的变化；向小车内加放钩码来改变物体重量，再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码，再拉动观察弹簧测力计示数变化。你会发现：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。

　　4、整理实验仪器，各就各位。

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