会计实验报告

时间：2024-09-02 08:04:53 实验报告我要投稿

会计实验报告汇总[14篇]

　　随着个人素质的提升，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上具有一定的窍门。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家收集的会计实验报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

会计实验报告汇总[14篇]

　　会计实验报告篇1

　　转眼之间，这个学期的课就要完毕了，也就意味着我们对财务分析这门课的共同学习也要完毕了。

　　这个学期关于财务的知识，我学到了很多，也知道了很多公司的财务状况，比方：河南雏鹰农牧责任、山东东阿阿胶股份、三一重工、张裕酒、郑州宇通股份等等。在学这门课之前，有些公司我之前都没听过，但在教师讲过后，我不仅对这些公司的概况有所理解，而且而且对它们的财务状况理解很多。刚好我们这学期也开设了?根底会计?和?财务管理?两门课，两三门课是互相关联的，且会计和财务管理给我的财务分析课程带来了很大的帮助，要想对公司的财务进展分析，必需要先理解公司的资产负债表和利润表。

　　学习财务分析很必要的。一个企业是由假设干部分、方面和因素组成的，这些部分、方面和因素互相联络，关系错综复杂，形成一个统一的整体。当我们要认识一个企业时，摆在面前的是一个个体的整体，不可能马上把握它的本质。对于一个人来说，为了认识一个企业，只从企业概况看是不够的，还要看它的财务报表，在看财务报表时，他必须把组成报表的各个部分、各个方面暂时割裂开来，把被考察的特性、因素从报表中抽取出来，让它们单独起作用，然后分别研究。假如不把相关系的东西割断，不使活生生的东西简单化，我们就不能对其进展测量和详细描绘。财务报表分析通常只能发现问题，而不能提供解决问题的现成答案。例如，通过分析知道总资产收益率低的原因是资金占用过多，资金占用多的原因是流动资产过多，流动资产过多的原因是存货过多，但是，如何将存货降下来，财务报表分析并不能提供现成的答案。财务报表分析是检查的手段。财务报表分析能对企业的偿债才能、收益才能作出评价。

　　我们本学期的实习是模拟会谈，在这次模拟会谈过程中，我扮演的是需方的财务代表，作为财务人员，我需要做的就是分析本公司近几年的偿债才能和盈利才能以及对方公司的资金周转才能和消费才能，在分析这些的过程中就用到了很多我们学过的财务分析的知识，比方：在进展财务分析时需要把整个财务报表的数据重新进展组织，分成偿债才能的信息、收益才能的信息、财务风险的信息、投资报酬的信息等假设干部分。又例如，把资产收益率分解成销售利润率和资产周转率两部分。分析就是把一个具有综合意义的概念分成假设干个详细、简单的部分。

　　教师上课讲的很多知识我这次都没用到，给我印象最深的就是教师讲的MBO问题，经济学者给MBO的定义是，目的公司的管理者与经理层利用所融资本对公司股份的购置，以实现对公司所有权构造、控制权构造和资产构造的改变，实现管理者以所有者和经营者合一的身份主导重组公司，进而获得产权预期收益的一种收买行为。由于管理层收买在鼓励内咳嗽被浴档痛沓杀尽纳破笠稻纯龅确矫嫫鸬搅嘶淖饔茫蚨晌20世纪70-80年代流行于欧美国家的一种企业收买方式。对中国企业而言，MBO最大的魅力在于能理清企业产权，实现所有者回归，建立企业建立长期鼓励机制，这是中国MBO最具鲜明的特色。MBO的实行，意味着对管理作为一种资源价值的`成认。MBO通过设计管理层既是企业所有者又是企业经营者的特殊身份，希望企业在管理层的自我鼓励机制，以及在高负债的外部约束下充分挖掘企业潜力，实现企业价值的最大化。也就是说，MBO最重要的目的是“做大蛋糕〞，管理层在“蛋糕〞的增量中利用融资杠杆获得超额利润，同时给MBO融资的一方也在增量“蛋糕〞中获得高额回报。以上就是我对MBO的一些认识，虽然教师讲的很多东西我如今用不到，但我相信在我以后的学习和工作中，这些知识会对我的帮助很大。

　　另外，我对财务分析这门课有一点小小的建议，我们很多同学对个人理财很感兴趣，希望教师在以后的教学中穿插一点个人理财的知识，这不仅可以活泼课堂气氛，还能让我们大家对财务有进一步的认识。最后，谢谢教师这学期在财务分析这门课上对我们的帮助，这个学期我们学到的财务知识很多，对我们以后的工作也会有很大帮助

　　会计实验报告篇2

　　一、实验内容

　　实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友erp-u8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。

　　实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。

　　二、实验问题

　　我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：

　　（1）出纳签字

　　执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统

　　提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

　　（2）期末结账

　　实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。当我在对实验总账进行结账时，系统却

　　提示我无法结账。这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收应付系统也结转对账过均没有错，这是为什么呢？原来在我的记账凭证中还有一张未记账的.凭证，正是因为这张凭证的存在，系统才会

　　提示我不能结账的。

　　（3）薪资管理系统

　　在实验七薪资管理系统中，要使用薪资管理系统就要先在企业应用平台中启用该系统，刚开始时没留意到，在财务会计里面怎么都找不到工资管理，后来在同学的提醒下才知道自己原来忘了启用系统。

　　（4）销售管理系统

　　在做销售业务时，常常会生成销售单据。在销售业务1中生成销售发票中， “发票制单”环节生成销售发票却出不来，这又是怎么了？很多同学都遇到了与我相同的问题，我们大家都不明白问题的所在，直到老师为我们解了惑，才明白原来是系统时间设置搞的鬼。由于我们之前采用最后一日作为登入的时间，而销售发票的生成日期却是在十几号，销售发票的生成日期不能早于我们登入的时间，所以就生成不出来了。

　　三、试验体会

　　为期几周的电算化实验结束了，在实验课程的这段时间里，我感觉自己学到很多东西，既了解了会计信息系统的基本原理，又初步认识并掌握了用友软件的操作应用，但我想现在只是初级阶段，以后要学习的还有很多，所以在以后的工作学习中我会更加努力和认真，学会更多更深层次的内容。

　　会计实验报告篇3

　　一、实验目的

　　大一时候我们就学习了excel的基础知识，无论实在表格制作还是各种公式在计算中的应用，图表的制作，excel都显示了强大的功能。当时也接触到了它在会计中的相关应用，但是没有系统的学习。这学期的课程系统全面的教会了我们跟自己专业相关的知识，随着电子计算机时代的到来，电脑越来越显示了它在各个领域强大的应用功能，当然，会计也是其中的一个方面，在报表、分录、T型账等方面都应用的很广泛。通过这门课程的学习，系统全面的掌握excel在会计方面的应用。

　　二、实验过程

　　（一）单元格的变形

　　第一节课主要讲了些简单的excel的常识，例如设置单元格的.格式之类。

　　（二）去掉默认的表格线（网线）

　　单击“工具”菜单中的“选项”，再单击对话框中的“视图”，找到“网格线”，使之失效（将左边的“×”去掉）。给单元格重新命名

　　（三）筛选

　　在一个表格里面可能存在着许多内容，而如果想筛选出自己想要的内容的话，在名称很多的情况下，一个一个单独的来是很费力气的，所以这时候就需要应用到excel的筛选功能。按着ctrl+F 然后填入自己筛选的名称就可以筛选出想要的内容。

　　（四）数据透视表和数据透视图的制作

　　老师通过发案例，一个公司在各个地区的销售额，然后制作出透视图。首先点击工具栏的数据“数据透视表与透视图”，然后选中案例中的数据，即确定选中区域，然后在右下方选择要加示的内容，即可以制作出各种清晰的图表

　　（五）给工作表命名

　　双击当前工作表下部的名称，如“Sheet1”，再输入新的名称即可。

　　当然，这个在会计报表中的应用是很广泛的。以编制资产负债表为例。

　　（1）首先在一个工作表中根据实物报表在EXCEL中“画”出一个报表的样子。

　　（2）填上科目名称及年初数等这些不变的内容。

　　（3）在另一个工作表中做一个T列帐户或直接用科目汇总表列出本期发生额。现在“期初”数有了，“本期”的发生额也有了。

　　（4）就可以用公式计算出“期末”余额（要根据科目的性质及余额的借贷方向）。

　　（5）在资产负债表中的各科目“期末”栏中引用上面的计算结果就行了。

　　三、实验心得

　　由于大一时期已经学了excel办公软件的应用，所以这学期的课程在基础知识的基础上加深跟专业有关的知识，我觉得还是很很有效果的。老师经常会给我们讲授些在职场中药掌握的知识，通过强调我们可以了解跟社会与职业需求的知识，强化自己的能力，更多的与社会接轨。

　　同时也发现了自己在很多方面的不足，例如以前知识掌握的不牢固，不全面，然后系统的应用起来的时候就有些困难。还好，这学期又加深了理解与实践。深深的觉得作为一个会计人员所要掌握的知识有多少，不仅要强化书本理论知识的掌握，还要跟职场与应用相接轨，更多的学习些跟职业相关的，为以后工作打下基础。

　　会计实验报告篇4

　　一、实验遇到的问题，解决方法和心得。

　　1、实验遇到的问题，解决方法

　　我们先进行了原始凭证的填制与审核，然后又对收款、付款以及转账凭证进行了填制与审核，最后又装订了原始凭证和记账凭证。这项工作让我深刻体会到谨慎和细心是会计人员最应该具备的素质。面对着数百张凭证，你要认真填写单位名称，日期，更重要的是金额的填制，自己不够心细，看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦要注意大小写以及人民币的符号写法，凭证号的顺序等内容。

　　会计凭证是会计记录发生的经济业务的最原始资料，其正确性及合法性直接决定会计所提供经济信息的质量，所以我们应当严格按照会计职业道德该法规中的规则要求自己。

　　我们有些时候不会填会计分录的，通过对比答案和同学的讨论，理解了这个会计分录我们在填制记账凭证。

　　在填制凭证的时候，我们经常出现填错的情况，通过老师的讲解和同学的讨论分析。应用更正法、红字冲销法和补充更正法来更正错账。通过更正错账的具体应用，我对会计账簿有了进一步的'认识了解，熟悉了各种账簿的启用，登记规则更正错账，对账、结账等基本要求，并基本掌握了具体的操作技能。

　　2、心得

　　自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，是在于自己平时没有多多加深理论知识，没有将书本知识和实践工作相结合，今后还得加强业务题型练习。

　　通过这次的实验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个实验也可以得出给论，凡事如果你肯定下功夫，用心对待，必定会带来良好的收获!

　　二、实验建议

　　多让我们动手，让学生自己完成实验，让我们从中体会会计人员应该具备的素养。通过本次实习，使我从实践中学习到了许多书本上学不到的东西，让我真正的做到了心中有数，也使我从各个方面有了很大的提高，增加了实际工作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，为我在未来的实践工作，打下了良好的基础，但在学校实习，毕竟有限，我希望以后可以在真正的企业单位进行进一步的学习，从而了解实际的工作中的过程和知识，对于我们这些即将毕业的同学来说这次实习给那些能从事会

　　计这个职业的人的帮助是很大的，希望我们都能有个良好的未来。

　　会计实验报告篇5

　　20xx年5月10日至6月1日非常有幸参加了由国务院国资委干部教育培训中心与北京国家会计学院共同举办的第三期国有企业总会计师岗位培训班，通过22天的培训，我感悟频深，从培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配及学员的生活，处处都体现出了学院的高度重视，使我能愉快的学习，圆满完成学业。

　　此次培训，学习的内容覆盖面广，极具系统性，授课老师知识渊博，通过其深入浅出及趣味性的讲解，使枯燥的理论变得栩栩入听，大量的案例分析，使理论和实践得以紧密结合，本次培训通过讲课，课堂互动，小组讨论等多种多样的形式对新知识和新理论进行巩固。给我留下了深刻的印象，获益匪浅，体会良多。

　　一、拓宽知识面

　　拓宽了我的知识面，加深了对次贷危机的形成及影响、国家经济形势的走势、集团公司的投融资及资金管理、报表分析、业绩评价、内部控制、投融资决策、企业战略及基于战略的全面预算管理等知识的理解。提高了对企业内部的管理、控制、评价和分析方法以及对新企业会计准则的认识。灌输给我新的思维方式、新的专业视角、能够站在较高的角度去考虑和分析公司的财务经营状况、团队管理策略、内部控制、风险管理以及企业流程再造。

　　二、提高了对企业战略管控认识

　　企业要取得持续快速的发展，就必须要有企业的远景及其使命，要有一个明确的战略目标，围绕企业的战略目标，制定相应的.规划，逐步落实到经营计划，编制企业的全面预算，通过有效的预算管理，去实现企业的经营目标，把内部控制贯穿于企业经营全过程，通过有效的控制防范企业风险。

　　实现利润的最大化是企业追寻的目标，利润的增长，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我国企业在长期的企业管理实践中对成本管理往往局限于传统的成本管理范畴，传统成本管理的目标是通过最大限度地减少企业各种经营活动的成本，来谋取成本最小化已达到利润最大化。

　　三、对企业内部控制有了进一步理解

　　随着经济全球化步伐的加快，企业的风险管理和内部控制越来越受到关注和重视，美国安然公司造假丑闻披露后，20xx年7月美国就颁布实施了《萨班斯-奥克斯利法案》，该法案强调了公司内控的重要性，并对内控做了具体规定;20xx年4月15日中国财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会颁布了《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》，并对内部控制实施定了时间表。内部控制应用于企业战略制定和企业内部各个层面和部门，用于识别可能对企业造成潜在影响的事项并在其风险偏好范围内管理风险，为企业目标的实现提供合理保证的过程。

　　四、拓宽了人脉，增进了沟通

　　第三期国有企业总会计师培训班的学员，来自于不同的行业(机械、电子、能源、通信、建筑、水利、航运、有色、化工、冶金、南车、航空、中核等)，通过22天的学习生活，使我认识了很多国有大中型企业的财务高级管理人员，通过沟通和交流，我受益匪浅，不仅学到了兄弟企业好的实际工作经验和处理问题的方法，还拓宽了人脉，增进了兄弟单位的友谊，无论对个人的成长抑或公司的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，增强了团队意识，班级组办各种体育比赛，如保龄球、乒乓球，收到了良好的互动效果，进一步增加了学员之间的交流。

　　愉快的学习生活很快就要结束了，带着老师的教诲我们也即将返回各自的工作岗位，您的传导、授业、解惑，对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响，您的辛勤劳动也必将会结出丰硕的果实。我们会用所学习到的新知识、新理念，创新我们的管理水平，提升我们的管理能力，更好的服务于企业，为企业的发展壮大贡献自己的力量;今天结下的学员之间的友谊，将是我一生的资源，也必将是实现自身价值的有效保障。

　　会计实验报告篇6

　　《会计信息系统》在实际运用中是极为重要的一门专业的学科，它是针对会计系在大三上学期开设的，它融汇了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识。在科技不断发展、信息技术日新月异的科技时代，我们只有在大学里密切结合社会实践，关注新科技知识，掌握技能，我们才能在以后毕业后迅速融入社会，被社会所接受。

　　我们学习了《会计信息系统》的系统应用基储系统管理与企业应用平台、总账管理、ufo报表管理、薪资管理、固定资产管理、应收应付管理、供应链管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算。现在我主要简单说说系统应用基储系统管理与企业应用平台、总账管理、ufo报表管理、应收应付管理。

　　在系统应用基础中，我们学到了《会计信息系统》的用友urp-u8管理软件，erp是企业资源计划(enterprise resources planning)的简称，它是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同要求：为高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息，辅助企业制定长远发展战略;为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况，帮助进行各种事件的监控、发现、分析、解决、反馈等处理流程，力求做到投入产出配比;为基层管理人员提供便利的作业环境，易用的操作方式以有效履行其工作职能。

　　它经历17年的发展，汇聚了几十万成功用户的`需求，累积了丰富的行业先进企业管理经验，以销售订单为向导，以计划为主轴，其业务涵盖财务、物流、生产制造、crm(客户关系管理)、oa(办公自动化)、管理会计、决策支持、网络分销、人力资源、集团应用以及企业应用集成等全面应用。

　　系统管理与企业应用平台，我们知道了我们应该先从系统管理进入，注册之后在进入企业应用平台，进行相应的操作。

　　总账管理系统是财务业务一体化管理软件的核心系统，适合于各行业进行账务核算及管理工作。总账管理系统既可以独立运行，也可以同其他系统协同运转。

　　ufo报表是报表事务处理的工具。它与用友账务管理软件等系统有完善的接口，具有方便的自定义报表的功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表;该系统也可以独立运行，用于处理日常办公事务。

　　薪资管理是各企事业单位最经常使用地功能之一。在用友erp-u8管理软件中，它作为人力资源管理系统的一个子系统存在。它的功能包括薪资类别管理、人员档案管理、薪资数据管理、薪资报表管理。

　　应收应付管理：应收款管理主要用于核算和管理客户往来款项;应付款管理系统主要用于核算和管理供应商往来款项。

　　以上是我对《会计信息系统》这门课的知识一个简单的介绍，说实在的这门课对于从事会计工作的人来说是很实用的。

　　掌握《会计信息系统》的基本专业技能是十分重要的，因为随着全球经济一体化和信息化的快速发展，企业对培养适应信息化的应用型人才的呼声日益高涨，而不会使用erp的人员最终将被现实所淘汰，尤其在经济竞争剧烈的二十一世纪，人才竞争更是剧烈，作为新一代的大学生，我们更应该掌握好专业技能，以适应社会的不断发展。

　　经过一个学期的学习，虽说我掌握得不是很全面，但我还是学到了一些基本的知识，我很感谢老师的教导，也很感谢学校开设了这门课。这门课的开设是顺应了时代的需求，在科技全球化的时代，我们要在竞争的环境中得以生存，要么我们就要拿出我们的真本事来，要么我们就会被现实淘汰“物竞天择，适者生存”，这是一个千百年来不变的事实。所以我们要顺应时代，以专业的技能武装自己，学习《会计信息系统》，在大学里主要通过亲自上机操作，让自己懂得一些实际操作，以便以后到社会中能对《会计信息系统》的操作过程有一定的认识。

　　在这里，我要向各位从事会计工作的人员推荐这本书，它的确很值得大家好好地去学一学，看一看。

　　会计实验报告篇7

　　一、实验概要

　　这次实验，我们以虚拟的北京冠群科技有限公司为背景，借助用友ERP—U8这套强大的管理软件，进行了一场实战演练。我们搭建了实验账套，分配了人员权限，并模拟企业日常业务操作，涵盖了从建账设档、总账系统配置到处理各项财务工作，如：日常账务、期末结算、薪资发放、固定资产管护、应收账款追踪、采购流程管控以及销售管理等十大环节。这些环节紧密相连，生动再现了工业企业财务管理全流程，包括财务管理链、供应链管理、生产活动管理等关键步骤，涉及凭证录入、审核、查询，资产增减变动及审核，还有各类期初期末报表的生成、核对、审批与结账等一系列企业运营过程中的记录工作。

　　二、实验挑战

　　虽然我们严格按照会计电算化实验指导手册操作，但学好电算化可不能仅限于按部就班。在遇到问题时，我们需要积极思考，把每一个疑问都吃透记牢，以便日后灵活运用。下面是我实验中碰到的`一些“小插曲”：

　　（1）出纳签字这茬儿

　　在实验四中，扮演出纳角色签字时，系统却突然蹦出一句“符合条件的凭证不存在”，我瞬间懵圈，毕竟每一步都是照着书上做的，凭证也都在系统里。后来经老师点拨才发现，在初始化设置会计科目时，需要将现金、银行存款和其他货币资金分别归入现金科目、银行科目和现金流量科目，只有现金和银行科目的凭证才能由出纳签字确认，原来如此！

　　（2）期末结账这关

　　实验五主要围绕总账系统的期末处理展开，结账可谓是最后的“大招”。当我信心满满准备给实验总账结账时，系统竟拒绝了我的请求。我都仔细核查过，总账明细账对得严丝合缝，银行存款也已核对无误，应收应付也都结转正确，这是什么情况？原因揭晓——原来是因为有张凭证还未记账，这就导致了无法结账的结果。

　　（3）薪资管理系统的小迷糊

　　在实验七薪资管理系统环节，差点被一个小细节绊住脚步。想要使用薪资管理系统，必须先在企业应用平台启用它。一开始我没注意这个“小机关”，怎么找都找不到工资管理模块，还好同学提醒我忘了启用系统，这才恍然大悟。

　　（4）销售管理系统的小曲折

　　在处理销售业务时，生成销售单据是常事。可在销售业务1中，到了“发票制单”的环节，销售发票愣是不出来，真是让人百思不得其解。不少同学遇到了同样的困扰，直到老师为我们揭开谜底，原来是我们登录的时间“捣的鬼”。由于之前我们都设定为最后一天登录，而销售发票的日期却提前到了十几号，按照系统规则，发票生成日期不能早于登录时间，所以就卡壳了。

　　三、实验感悟

　　历经几周的电算化实验之旅告一段落，在这段时间里，感觉自己收获颇丰，不仅对会计信息系统的基本原理有了深入了解，还初步掌握了用友软件的操作应用。当然，这只是个开始，未来还有很多深层次的知识等待我去探索学习。因此，在接下来的工作学习生涯中，我会更加努力认真，不断提升自己，去掌握更多核心技能。

　　会计实验报告篇8

　　课程名称：会计实务综合实验

　　院系名称：经济管理管理

　　专业班级：会计09-

　　学生姓名：

　　学号：

　　指导教师：xx

　　黑龙江工程学院教务处制

　　实验项目

　　会计实务综合实验

　　实验日期

　　一、实验目的

　　通过本实验的操作，能够强化理论与实践的结合，使学生掌握会计业务的处理方法，加深对会计理论知识的理解和掌握，通过对会计业务的运用和基本技能的训练，将专业理论和会计实务紧密结合。本实验的操作，也是对学生所学专业知识掌握程度及运用能力的一次综合考查，为他们以后从事的会计工作打下扎实的基础。

　　二、实验用材料

　　1、实验模拟教材

　　2、计算器

　　3、钢笔、直尺等

　　三、实验内容

　　根据本学期所学的中级会计实务的内容，解决我们实习中老师布置的问题，本学期所学的重点主要是投资性房地产、非货币性资产交换、借款费用、债务重组、或有事项、所得税的计算、会计政策、会计估计变更和差错更正以及资产负债表日后事项的调整。把每一个业务题都当作一个真实的业务处理，综合的运用本学期所学的重点内容。并学会综合简洁的整理好每一笔业务的处理分录以及财务报表中的体现方式，调整以前年度会计报表的方法等。

　　四、实验中存在的问题

　　（1）对课本知识的不熟悉，对会计估计变更和会计政策变更有些分不清界限。

　　（2）在最后的归集"以前年度损益调整"到"利润分配-未分配利润"的时候有时候数字会出现一些差错。

　　（3）对所得税的结转方面，应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的理解不够深入，有时会分不清弄得很混乱。

　　（4）对一些报表、表格的填列不是很清楚会有错误。

　　五、实验体会

　　本学期我们学习的是中级会计实务，讲解的内容也是上学期所学的财务会计的补充，都是一些企业中很难遇到的情况和问题，相对于上学期难度比较大。在平时的课堂中的学习觉得有些问题通过老师同学的沟通也是比较容易理解的，但是，也许是所做的习题量不够对业务处理的要点没有很准确的把握，这样就导致我们现在在实习中会遇到很多的问题都要通过阅读书本才能够了解和处理。

　　会计的.工作本身就是个细致的活，所以也要求我们能过谨慎细心的完成，对于，这次实习中的改错的题，就需要我们有扎实的基本功去挑出隐藏在题目中的小小的问题，了解每一个小问题的处理方法，注意细节的完成，会计的工作也是由每一个简单的细节的问题组成的大的业务问题。也许，一个大的企业中有很多的会计人员，每个人可能就会专门的负责某几个账户的问题，但是，在一个小的企业就没有那么多的会计人员了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也会为我们以后更好的发展做好准备。我们这一次所学的内容在一个企业中会很少发生，但是，我们也不应该就忽视这些问题的学习、熟悉、深入的了解和熟练的掌握。在"职来职往"节目中十八位达人中的一位星巴克的财务分析人王玺说过一句话："没有任何会计基础的人，只要想做会计的工作，认真的学习三个月就可以做最基础的会计工作了。"说明会计的学习还是比较容易的，就看你的认真度了。

　　在这次的实习中我觉得在第一次做这样的工作时，最好是有一个集体一起的讨论分析这些个问题，还有数字的核对，会计分录的建立。这样就会有一个愉快的氛围能让我们不是很烦躁，心情愉快才能解决那些纠结的数字问题。

　　六、教师评语

　　成绩

　　指导教师签字：

　　年月日

　　会计实验报告篇9

　　财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存开展的消费与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进展系统分析来理解掌握企业经营的实际情况、分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利才能、经营效率、偿债才能、开展才能等财务才能，并对企业作出综合分析与评价、预测企业将来的盈利情况与产生现金流量的才能，为相关经济决策提供科学的根据。

　　财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的，对于投资者，分析主要是为寻求投资时机获得更高投资收益而进展的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进展的企业经营业绩综合分析与评价。其分析的重点是企业的盈利才能、开展才能和业绩综合分析评价。

　　对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进展的信誉分析。信誉分析的重点是偿债才能、盈利才能和产生现金才能。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进展规划、管理与控制，利用财务报告进展经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利才能、偿债才能、经营效率、开展才能、社会存在价值等并要综合分析企业的经营情况。对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进展经济政策分析与税务分析。其分析的重点是企业开展、社会价值分配等。对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进展的工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利才能等。对于注册会计师目的为客观、公正地进展审计、防止审计错误、进步财务报告的可行度也要对财务报告进展审计分析。其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务才能、经营特性分析。

　　就学习这门课程而言，我认为方法有如下几点：

　　明确目的，把握方向。现行?会计法?要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的`钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，那么是财务报表分析课程所关注的。

　　分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的奉献，判断公司是否有增值才能。这属于公司盈利才能的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本本钱的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本本钱的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个可以增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值才能提供根据。假如不明了方向，不知道判断公司是否有增值才能属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联络起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目的，把握方向是在分析开场前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据、白消耗时间。

　　夯实根底、纯熟技巧。在明确计算方向后，第二步便是要挑出适宜的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最根底的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求

　　学生必须具备扎实的根本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

　　财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助。我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细慎重的工作态度，同时，我觉得会计也是一种生活态度。

　　最后也感谢教师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务报告分析的知识。

　　会计实验报告篇10

　　一、实验项目名称

　　存货的计价核算

　　二、实验目的

　　通过综合业务的训练，使学生能够比较系统的掌握制造型企业的存货计价核算的程序及方法，并能对存货的计价核算方法熟练应用，从而使其能够胜任大中型企业的存货计价核算岗位的会计工作。

　　三、实验内容与步骤

　　（一）内容

　　1、存货概念：存货是指企业在日常生活中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料或物资等。包括原材料、在产品、产成品（库存商品）、委托加工材料（装配件、包装物、特殊规格配件）、周转材料（包装物、低值易耗品）。

　　2、存货性质：存货通常在1年或超过一年的一个营业周期内被消耗或经出售转换为现金、银行存款或应收账款等，具有明显的流通性，属于流动资产。

　　（一）步骤

　　1、存货的初始成本计量

　　2、存货领用、发出的计量

　　3、存货期末的计价

　　4、存货的盘点：盘盈、盘亏和毁损的处理

　　四、实验设备与实验材料

　　材料购入的原始凭证、记账凭证、发出材料的领料单、存货总账账簿、原材料明细账簿、原材料总账账簿、周转材料明细账簿、周转材料明细账簿、存货跌价准备账簿、材料成本差异账簿、企业会计报表等。

　　五、实验过程与分析

　　（一）过程

　　1、存货的初始成本的计量

　　我国会计准则规定，存货在取得时，按照实际成本入账。存货实际成本的计量因来源不同而有所不同，具体按以下原则确定：

　　（1）、外购存货：以采购成本入账。包括购货价格，相关税费，以及运输费、装卸费、保险费等其他可直接归属于存货采购成本的费用。

　　（2）、自制存货：以其存货达到目前场所和状态所发生的全部支出入账。包括消耗的材料成本，自制过程中发生的.加工成本以及其他能直接认定为该存货价值的成本。

　　2、存货领用、发出的计量

　　企业进行存货的日常核算有两种方法：一种是采用实际成本进行核算；一种是采用计划成本进行核算。

　　（1）、实际成本法

　　实际成本法包括先进先出法、加权平均法(包括全月一次加权平均和移动平均)、个别计价法。采用实际成本进行核算的，一般适用于规模较小、存货品种简单、采购业务不多的企业

　　（2）计划成本法

　　计划成本法一般适用于存货品种繁多、收发频繁的企业。

　　3、存货期末的计价

　　根据我国企业会计准则的有关规定，资产负债表日，企业应按照成本与可变现净值孰低计量。

　　（1）、当存货成本低于可变现净值时，存货按成本计量。

　　（2）、当存货成本高于可变现净值时，存货按可变现净值计量，同时按照成本高于可变现净值的差额计提存货跌价准备，计入当期损益。

　　4、存货的盘点：盘盈、盘亏和毁损的处理

　　（1）盘盈的存货，应冲减当期的“管理费用”。

　　（2）盘亏及毁损的存货，定额盘亏的计入“管理费用”；一般经营损失的，在减去过失人或者保险公司等赔款和残料价值之后，计入当期“管理费用”；属于自然灾害及其他非常损失的，计入”营业外支出”。

　　（3）盘盈或盘亏的存货，如在期末结账前尚未批准，应在对外提供财务会计报告时先按上述规定进行处理，并在会计报表附注中作出说明；如果其后批准处理的金额与已处理的金额不一致，应按其差额调整会计报表相关项目的年初数。

　　六、实验结果总结

　　这次实训课从实践的角度使我加深理解了存货的核算的基本原则和方法，更加强了对财务会计理论知识的记忆和掌握，让我更详尽地了解了企业实践运作情况及其流程。

　　由于已经不是第一次上实训课了，在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是频频出错，有时把借方科目的金额写到贷方科目去，有时看错了金额栏的位置，搞错了数字的位数，有时忘写会计科目的明细账，特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。本次的本次的财务会计实训，不仅培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，更让我理解到在会计工作中的细心的重要性。由于会计数字的等级和计算都是一环扣一环的，一旦有一丝一毫的错误都会给之后的核算工作造成极大地影响，从而与实际差很大的距离。除此之外，会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。作为一名合格的会计工作人员，一定要有过硬的专业技能和谨慎小心的工作习惯，所以我要从现在完善自己的专业知识，丰富自己的实践经验，培养自己耐心细心的学习生活习惯，在日常的点滴中要求自己，为以后能顺利走向工作岗位奠定基础。

　　会计实验报告篇11

　　班级：

　　学号：

　　姓名：实验一报告：

　　1.实验结果

　　请记录账套备份后生成的备份文件名称(含扩展名)

　　2 简答题

　　(1) 系统管理在整个用友 ERP-U8系统中的作用？

　　答：系统管理为其他的子系统提供了公共的账套，各个操作员均需在系统管理中统一设置并分配权限。

　　(2) 该账套是如何进行财务分工的？系统中进行权限设置的作用是什么？

　　答：该账套的财务分工：

　　陈明一一角色：账套主管部门：财务部。负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、正常运行: 负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作：负责报表管理及其财务分析工作。

　　王晶一一角色：出纳

　　部门：财务部。负责现金、银行账管理工作。

　　XXX ――角色：总账会计、应收会计、应付会计部门：财务部。负责总账系统的凭证管

　　理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。

　　白雪一一角色：供应链管理员(采购主管、销售主管、仓库主管、存货核算员)部门：供应部。负责购销存业务。系统中进行权限设置的作用：方便管理、保证数据的安全性。

　　3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会。

　　答：实验完成顺利。初步掌握了用友软件的使用。

　　实验二报告：

　　1.实验结果

　　请记录“期初试算平衡表”的内容

　　2 简答题

　　(1)总账系统初始设置的具体内容和意义？

　　答：内容包括总账参数设置、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外汇及汇率、结算方式辅助核算档案等。

　　意义：方便企业今后的记账规范。

　　(2)设置科目辅助核算属性的作用？

　　答：设置科目辅助核算属性在凭证录入或是供应商往来时可以查到有关于它的所有发生的情况。

　　3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会

　　答：实验按任务完成。掌握了总账管理系统初始化设置的内容。

　　实验三报告：

　　1. 实验结果

　　1、请记录本次实验完成后，“查询凭证”显示的所有凭证清单内容

　　2、请记录“部门明细账”查询结果。

　　2 简答题

　　（1）如将凭证类型设置为收款、付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型？实验二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用是什么？

　　答：如将凭证类型设置为收款、付款和转账凭证，凭证输入时如何选择凭证类型：在凭证录入时选择。

　　实验二凭证类别设置中限制类型和限制科目的作用主要是为了避免在填制记账凭证过程

　　中出错。

　　（2）请描述总账系统日常业务处理流程？

　　答：填制凭证一一出纳签字一一总账凭证审核一一总账凭证记账一一总账期间损益结转一一总账凭证记账（对于期间损益结转的`凭证）一一对账

　　3 ．实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会

　　答：实验顺利完成。熟练掌握总账管理系统，凭证管理、出纳管理的具体操作。

　　实验四报告：

　　1. 实验结果

　　（ 1）请记录“银行存款余额调节表（工行） ”的结果 (2 )请记录对账后“ 20xx年1月试算平衡表”的内容

　　2 简答题

　　(1) 总账系统月末处理的主要工作是什么？

　　答：总账系统月末处理的主要工作有整理凭证，转账，对账，结账。

　　(2) 请说明“银行存款余额调节表(工行)”中各数据的来源？答：银行存款余额调节表(工行)中各数据的来源如下

　　单位账账面余额：+银行已收单位未收-银行已付单位未付对账单账面余额：+单位已收银行未收-单位已付银行未付

　　3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会

　　答：实验顺利完成。熟悉了总账系统月末处理业务的相关内容

　　实验五报告：

　　1.实验结果

　　（1 ）请记录“货币资金表”的内容（不包括图表）

　　（2）请记录“资产负债表”中资产总计、负债和所有者权益总计的年初数和期末数；

　　如

　　数据不平，请说明差异原因

　　2 简答题

　　(1)在计算机会计信息系统中，会计报表有哪些数据来源？会计报表系统与其他子系统之间的数据传递关系

　　是怎样的?

　　1.计算机会计信息系统账务处理子系。

　　2. 计算机会计信息系统会计报表系统本身

　　3. 计算机会计信息系统外部数据输入。

　　会计报表系统与其他子系统之间的数据传递关系是：会计报表子系统主要是从其他系统中提取编制报表所需的数据。总账、工资、固定资产、应收、应付、财务分析。采购、库存、存货核算和销售子系统均可向报表子系统传递数据，以生成财务部门所需的各种会计报表。

　　(2)会计报告信息披露将呈现怎样的趋势？

　　答：会计报告信息披露将呈现电子化的趋势，另外预测信息将受到关注。

　　3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会

　　答：实验按任务顺利完成，能熟练使用 UFO制作报表

　　实验六报告：

　　1.实验结果

　　请记录在“分摊工资费用”中生成的记账凭证的主要内容。

　　2 简答题

　　(1) 请描述工资系统的数据处理流程？

　　答：工资账套基础信息设置一考勤信息一扣税一分摊工资一工资变动

　　(2) 工资系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？

　　答：工资系统需要调用其他子系统的数据来完成工资计算、汇总。

　　3.实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会答：实验顺利完成，初步掌握了工资系统的日常业务的操作。

　　实验七报告：

　　1. 实验结果请记录在固定资产管理系统中生成，并自动传递到总账管理系统的记账凭证的主要内容。

　　2．简答题

　　（1）请描述固定资产管理系统的数据处理流程？答：1）首先初始化设置，将固定资产核算与管理的基本信息输入

　　2）输入。当固定资产有增减变动，将变动数据输入。

　　3）更新。更新当期数据文件。

　　4）折旧计算。

　　5）自动转帐。固定资产生成的凭证自动传递到总账管理系统。

　　（2）固定资产管理系统与其他子系统之间的数据传递关系是怎样的？答：固定资产管理系统与其他子系统之间与其他子系统之间的关系为：与企业门户：共享基础数据。

　　与总账系统：资产增加、减少、原值变动和折旧调整、折旧计提生成的凭证传递到总账子系统，通过对账保持平衡，修改、删除和查询凭证。

　　与成本核算系统：有关折旧费用的信息。

　　3．实验完成情况、碰到的问题、解决方法及实验体会

　　答：实验顺利完成，初步掌握了固定资产管理系统的日常业务的操作

　　会计实验报告篇12

　　一、实验目的

　　1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。

　　2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。

　　3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。

　　三、实验内容

　　1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况;掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。

　　2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。

　　3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。

　　4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。

　　5、了解企业利润分配的方案。

　　6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。

　　四、实验中存在的问题

　　1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。

　　2、核算过程中数字模糊不清。

　　3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。

　　4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。

　　五、实验体会

　　(一)实习过程

　　通过进行《财务管理案例分析》的学习，我体会到财务管理目标是企业财务管理活动所要达到的根本目的，是企业财务管理活动的出发点和归宿。财务管理目标决定了企业建立什么样的财务管理组织、遵循什么样的财务管理原则，运用什么样的财务管理方法、建立什么样的财务指标体系。财务管理目标是财务决策的基本准则，每一项财务管理活动都是为了实现财务管理的目标，因此，无论从理论意义还是从实践需要的角度看，研究财务管理目标，具体准确地表述和界定财管理目标对于学习《财务管理》是十分重要的。

　　企业财务管理目标受企业管理思想、管理目标的制约。本来，由于财务管理是企业管理活动中的一部分，二者的目标当然是有差别的，一般把企业管理的目标表述为生存、发展、盈利，但由于财务管理是一项综合性的价值管理活动，企业管理目标与财务管理目标的内在差异从某种意义上讲是很小的甚至可近似地认为二者根本上是一致的。例如，利润最大化是典型的财务管理目标，而学者们关于厂商利润最大化的行为假设显然是指企业管理的目标。也正因为如此，有人把企业价值最大化当作企业管理的目标。

　　财务管理目标与企业管理目标的逻辑关系，源于企业财务管理活动与企业管理活动的逻辑关系。企业的经营管理权力来源于企业所有者，即所有者授权。而财务管理活动的权力一般是来源于管理者授权，即所有者——董事会——总经理——财务副总经理的管理与授权关系。因此，企业确定什么样的财务管理目标是由其企业管理活动决定的。

　　理解财务管理目标，应把握财务管理活动的逻辑基础即管理授权，因此，虽然我们承认它对于财务管理理论的起点与核心意义，但它不是什么假设，财务管理由于其授权关系，必然服务于企业管理活动，因此，财务管理的目标是由企业管理活动决定的。从系统论的角度来看，企管理与财务管理是整体与部分的关系，整体目标决定部分目标，这是显然的。总之讨论财务管理的目标，必须以企业管理活动为起点。

　　财务管理实习，是我们根据一个企业的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。

　　财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作。该实习历时两周时间，分为以下几个部分：

　　1、财务分析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。

　　2、预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。

　　3、还款及筹资计划表：根据实验资料的'要求，企业预计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。

　　4、投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。

　　5、流动资产运营分析报告：该分析报告先测算出现金的最佳持有量，运用了两种不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后计算最佳经济订货批量，假设了两种不同情况：不存在数量折扣和存在数量折扣。最后填列信用条件评价表，同样也是两个方面：存在现金折扣和不存在现金折扣。

　　6、预计利润分配表：根据预测的净利润进行加减调整得到未分配利润预测数。

　　(二)实习感受

　　时间流逝，转眼就大三了，再度过零星的一年就要毕业了。以前一些看似遥远的事情如今一下子摆在面前——十多年的寒窗即将结束，很快要工作了。但是工作很难找，随着各大高校的不断扩招，如今的大学生只是普通的学历了，没有任何的学历优势。所以现在的大学生有一种意识：毕业就等于失业。但是对于许多大学生来说，还是会使出浑身解数，尽自己的努力去寻找一份尽可能中意的工作。

　　我们都知道，理论和实践是不同的。或许你的学业成绩很不错，但是工作能力未必很强;也可能你是成绩马马虎虎，但工作能力很出色。我们所学习的理论知识,对什么事情都想象的比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有许多预料不到的问题,可能在许多时候可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。理论需要假设，但是现实中这些假设不存在，因此许多问题，没有实际经验的我们是解决不了的。

　　现代社会是讲究速度的，生活节奏快，工作节奏更快。企业当然希望自己的员工是能将理论与实践相结合的，说白了，既要有经验又要有高学历。如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去，怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。因此实习是我们大学生活的一个重要部分。

　　我们敬爱的学校和可爱的老师意识到自己的学生们对社会接触不多，应对实践中的问题必定手足无措，于是每年都会安排我们进行各类课程的实习，帮助我们掌握课本知识的同时又能运用于实践，努力帮助我们理论联系实际。

　　今年是大三的下半学年，我们被安排的是财务管理的实习。财务管理是一门应用性极强的学科。通过本次校内实习，让我们理论联系实际，不但能熟悉财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。这次实习主要目的在于加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。从而为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划。

　　随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的一系列与会计工作相关工作的操作能力。于是，本学期末，我们乐于参加了学校为我们组织的财务管理实验。以下就是有关实验的目的,要求以及我自己的一些体会的介绍.一,实验目的

　　在详细介绍财务管理课程的内容之后,组织学生按照指定实验材料,继续进行较为复杂和全面的财务计算,使学生通过对财务理论的大致了解,达到对企业经济业务全方位的熟悉.并能够很好的掌握财务工作的技能.是学生以后在会计工作中能够更加得心应手,更加完善的做好会计工作.二,实验要求

　　1.实验环境要求

　　财务管理实验首先要给定实验资料,就指定资料进行具体计算.

　　2.掌握各个经济指标的计算方法,通过对课本的认识和了解来解决具体问题.由于工作量大,准确及详细掌握程度要求高,是企业日常工作正常进行的必要条件.因此,要求学员全面,准确地按照实验教程所给出的有关数据资料,做好财务计算以及汇总.

　　3.掌握日常经济业务的处理技能

　　要求学生能够熟练地利用课本上的理论知识解决实际问题.作为学习了快两年会计的我们，对所有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。更不用说相关学科,这次财务管理实验也正好给了我们弥补这个不足的机会. 下面是我通过这财务管理实验领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累，以及题外的很多道理。

　　以前，我总以为自己的财务理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务人员，应该没问题了。现在才发现，财务工作其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!以为作为一名财会人员,我们不仅仅就是做帐!其次，就是财务工作的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都联系着财务工作。

　　财务本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于做得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。有人说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，财务工作切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!不但如此经过这些天的实验，使我对财务工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实验过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;对课本的知识掌握得还不是很准确，今后还得加强练习。总而言之，这次的财务管理实验让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。仅仅几周的实习，我将受益终生。

　　但是在这次实验中,也有不足的地方.那就是我们有的时候还是对书本照抄照搬,没有自己的见解,只是一味地拿着理论去做题,如果一直这样,那实验也就失去了实验的意义,这是值得改进的地方.但这只是一个小问题,最重要的是我们可以学到东西,达到目的目的达到了,实验就是成功的!很感谢学院会给我们这次机会,使我们可以在上个学期实训和原有知识的基础上进一步巩固.同时也感谢两位知道教师,在实验过程中给了我们很多帮助.这次的实训给我们带来很多益处.

　　会计实验报告篇13

　　一、实验目的：

　　能够初步掌握会计电算化软件系统，了解系统初始化，帐务及报表模块的主要功

　　能和使用方法，了解会计软件各个模块之间的关系。加深对会计电算化软件及其应用的理解。

　　二、实验任务：

　　实验一：系统管理和基础设置

　　实验二：总账管理系统初始设置

　　实验三：总账管理系统日常业务处理

　　实验四：总账管理系统期末处理

　　实验五：UFO报表管理

　　三、实验内容和程序：

　　1、设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实验要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。

　　2、总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。在期末业务中，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最后结账。

　　3、在总账系统的基础上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输入固定资产变动，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。

　　4、工资管理中，首先进行工资系统的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算方法，录入部门和职员档案，输入工资数据基本资料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最后结账。

　　5、进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，自动生成模板，并运用到了单元组合等知识，设置了利润表，资产负债表的关键字，填写公式。并通过公式进行计算。（注意表格的格式状态/数据状态）

　　6、进行最后的结账。结账程序是：工资管理系统/固定资产管理系统————总账

　　四、实习总结及体会：

　　1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需要审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科目的原因。

　　2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的设置。

　　3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，现在就不会盲目勒到处找了。首先先启动固定资产系统。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框，无法实现对账？解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动录入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在进行账套参数设置时，用户是否选择了“与账套系统进行对账”的`选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能使用。通过对原始卡片的录入，可实现与总账系统的对账，从而很清楚的检查出对账是否平衡，进而决定固定资产是否在月末进行结账。

　　4、最重要的一点就是了解各种出错的原因及进行修改弥补的方法。

　　在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”

　　有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。

　　会计实验报告篇14

　　一、实验目的

　　会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论知识的学习而要重要的是对实务的练习。会计实验课程是以模拟实际会计工作为基础，按照会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的基础会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作，能够使我们比较系统和全面地掌握会计核算的基本程序和具体方法，加强对基础会计理论的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作，缩短了理论教学与社会实践的距离，是培养我们动手能力的一个重要途径，全面提高我们独立完成科目设置、登记账簿、编制会计报表的能力。同时在实验中，培养了职业道德和职业判断力，提高职业工作能力，为以后从事会计业务工作打下扎实的基础。

　　二、实验的内容及过程

　　在实验开始前，要全面了解模拟企业的概况，如，企业名称和性质，生产工艺概况，会计政策及核算要求等。对企业各方面的了解为我们今后的模拟会计工作打好基础，如果连企业的会计政策、核算要求都不知道，在之后的模拟实验中肯定会出现不少差错。今后有机会到真正的企业里工作实习也一样，要先了解这个企业各个方面的情况。

　　这次实验共做了127笔业务，虽然不是很多，但却让我们收获不少。这次实验模拟了一个制造企业的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步了解财务报表是如何产生的。

　　实验的流程大致为：先根据实验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和原始凭证填制记账凭证，再根据记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账和明细账。每10天编制一次科目汇总表，根据科目汇总表登记总分类帐，将总分类账与日记账和明细账核对后，根据总分类账编制会计报表。

　　（一）设置帐簿

　　根据实验资料要求开设京通纺织有限责任公司20xx年12月的总分类账、明细账以及现金、银行存款日记账。根据资料中的经济业务所涉及的账户属性建立明细账并填写期初余额。在这一步中，填写期初余额时要小心谨慎，不然容易出错。

　　（二）填制和审核原始凭证

　　原始凭证是进行会计核算的`主要原始资料和依据，是具有法律效力的证明文件。进行原始凭证填制时要注意书写，如金额大小写、日期、收付款人等的填写。

　　（三）填制记账凭证

　　根据相关业务内容和原始凭证填制记账凭证，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，再根据会计分录填写记账凭证。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现自己只会纸上谈兵，实务远没有理论那么简单。有的原始凭证不会填，有的日期需要大写，有的小写，有的原始凭证需要自己编制，而有的业务需要老师讲解才知道如何编制分录。

　　（四）登记日记账和明细账

　　登记账簿时，应将会计凭证的日期、编号、摘要、金额和其他相关资料逐项记入账簿内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整、日清月结。

　　（五）编制科目汇总表

　　在每做完10天的记账凭证后，我们就开始编制科目汇总表，根据所有的记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别相加，进行试算平衡。在这过程中一定要仔细、谨慎，要不然很容易出现借贷不平衡的现象。

　　（六）登记总分类账

　　根据科目汇总表登记总分类账。填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝笔将正确的金额和文字写在空白部分，金额写错了不能只改数字，要整体划掉。

　　（七）编制会计报表

　　最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。

　　三、实验中遇到的问题及解决途径

　　在记账的过程中会有出错的情况，当出错的时候，要用红笔划掉错误的，然后用黑色的笔在旁边写下正确的。不能涂，也不能用胶带或是涂改液。文字错误可以只把错误的那个字改掉，而数字就必须是把整个数字都划掉，不得只划掉错误的部分。

　　会计凭证中借贷一方或是双方都错误的情况，可采用红笔更正法，即用红笔登记一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证，并用红笔登记入账，冲销原有的错误记账记录，然后再用黑色的笔填写一张正确的记账凭证，用黑色的笔登记入账。

　　在记账过程中还会出现记账凭证的金额错误，这时要用红笔更正法，冲销一张错误的，补充一张正确的。或者是用补充更正法，再填写一张凭证，补充上少记录的金额数，然后补充进记账凭证中。