大自然的语言练习试题

时间：2025-04-15 15:50:16 小英试题我要投稿

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大自然的语言练习试题

　　在学习和工作中，我们都可能会接触到练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编整理的大自然的语言练习试题，希望对大家有所帮助。

大自然的语言练习试题

　　大自然的语言练习试题 1

　　一、给加粗的字注音

　　销声匿()迹连翘()翩()然

　　农谚()差()异孕()育

　　二、根据拼音写出汉字

　　1.冬季南北温度xuánshū()。

　　2.特别是这两季的早晨，极为xiǎnzhù()。

　　3.1962年的山桃、杏花、苹果、yúyèméi()、西府hǎitáng()、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右。

　　三、为下列加粗的词选择正确的义项，将义项的序号填入括号内

　　1.物候观测使用的是“活的仪器”。()

　　活页月刊()

　　大地出现了一片春耕的活气。()

　　A.生动活泼;不死板。B.生存;有生命。C.活动;灵活。

　　2.各种花次第开放。()

　　改革开放()

　　A.(花)展开。B.解除封锁、禁令、限制等。

　　3.这是植物孕育果实的时期。()

　　这本书是他的劳动果实。()

　　A.革命斗争或劳动生产得到的胜利品或收获。

　　B.植物体的一部分。

　　四、下列各句中说明纬度差异的一项是

　　()

　　A.济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

　　B.根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

　　C.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

　　D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。

　　五、下列说法正确的一项是

　　()

　　A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。

　　B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。

　　C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

　　D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。

　　六、阅读，然后回答问题

　　(一)

　　立春过后，大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　1.在语段中的括号里选择恰当的词语。

　　(1)()(2)()(3)()

　　2.解释下列词语。

　　销声匿迹：

　　翩然：

　　3.这两段文字的说明对象是

　　()

　　A.物候现象B.气候变化

　　C.物候规律D.四季景色变化

　　4.这两段文字的说明顺序是：

　　主要的说明方法是：

　　5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么?

　　6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?

　　(二)

　　大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的，树是绿的?而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色?这其中很有一番道理呢!

　　大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的`颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的;绿叶只反射绿光，看上去呈绿色;雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的;所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。

　　天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。

　　日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。

　　1.这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明?

　　(1)________________。

　　(2)________________。

　　(3)________________。

　　2.天空呈现蓝色的原因是(不得超过20个字)：

　　3.给这则短文拟一个小标题(不得超过10个字)：________

　　大自然的语言练习试题 2

　　基础训练

　　1、下列词语中加点字注音正确的一项是()

　　A、冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然归来(piān)农谚(yán)

　　B、簌簌落下(shù)了解(jiě)销声

　　匿迹(nì)纬度(wěi)

　　C、衰草连天(shuāi)连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng)弋阳(yì)

　　D、风雪载途(zhài)隧道(suì)头晕目眩(xuàn)窥见(kuī)

　　2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()

　　A、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(这里形容大地昏迷后醒过来)

　　B、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。(一个挨着一个)

　　C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(这里指昆虫都无声无息，无影无踪了)

　　D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。(合适，相宜)

　　3、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是()

　　(1)于是转入炎热的夏季，这是植物___________果实的时期。

　　(2)古代流传下来的许多农谚就包含了__________的'物候知识。

　　(3)如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就__________避免。

　　(4)山区的气候、土壤对农作物的_________情况，有很多地方还有待调查。

　　(5)物候学__________植物的生长荣枯，动物的养育往来。

　　A、养育丰盈可以要求记录B、培育丰厚可能适宜记载

　　C、生长许多能够影响记载D、孕育丰富可能适应记录

　　4、指出下列句子中加点词语的表达作用。

　　(1)冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

　　(2)再过两个月，燕子翩然回来。

　　5、指出下列句子的修辞方法。

　　(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。()

　　(2)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。()

　　(3)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”()

　　6、对《大自然的语言》一文说法正确的一项是()

　　A、“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法。

　　B、“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。

　　C、题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

　　D、物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

　　课内欣赏

　　阅读下面的文段，回答后面的问题。

　　物候现象的来临决定于哪些因素呢?

　　①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　7、第2段的中心句是第_______句。()

　　A、第①句B、第③句C、第⑤句D、第⑥句

　　8、第2段第一句话是个省略句，请把它补充完整。

　　9、第2段可分两层，这两层的关系是()

　　A、总分B、并列C、解说D、补叙

　　10、第2段未运用的说明方法是()

　　A、作比较B、列数字C、举例子D、打比方

　　11、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。

　　12、选文第1段中能表明不止一个因素的词是________;选文第2段表明按主次顺序说明这些因素的词是_________。

　　13、选文第1段运用了什么修辞手法?运用这种手法有什么好处?

　　14、再写出两个影响物候现象来临的因素。

　　大自然的语言练习试题 3

　　一、基础知识

　　1、注音全都正确的一项是( )

　　A.纬度wěi 连翘qiǎo 怠惰du 孤寂jì

　　B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu

　　C.欢畅chàng 恬静tiǎn 栖息qī 呵护kē

　　D.无稽jī 浑然hún 上乘chén 宇宙zhu

　　2、给加点的字选择正确的读音。

　　①衰草连天______ 鬓毛衰______

　　(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)

　　②差异______ 差遣______ 差劲_______ 参差_______

　　(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)

　　③观测_______ 道观_______

　　(a.guàn b.guān c. guǎn)

　　④落叶_______ 落枕_______ 丢三落四_______

　　(a.luó b.lu c.là d.lào)

　　⑤播种_______ 耕种_______

　　(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?

　　3、书写全都正确的一项是( )

　　A.草木荣枯俗语农谚耐人寻味俯首贴耳

　　B.离愁别苦凝神静听不记其数少见多怪

　　C.苍海一粟无忧无虑千呵万护涵养水分

　　D.饱学之士雅俗共赏不胜玫举昂首挺立

　　二、阅读

　　(一)

　　①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪____化，草木____发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子____然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中____的落下来。⑦北雁南飞，活跃在田间草____的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草____天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　几千年来，劳动人民注意了草木荣____、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然传语要赶快耕地；桃花开了，又好像暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。这样看来，花香鸟语，草长____飞，都是大自然的语言。

　　4、.横线上依次填的词语是：_________________________________

　　5、解释加点的词：

　　①销声匿迹____________ ②风雪载途____________

　　③年年如是____________ ④次第____________

　　6、用下列词语各写一句话：

　　①次第_______________________________________________________________

　　②周而复始__________________________________________________________

　　7、.选文运用了_______、准确的语言，请在选文中按要求各摘录一句使用了修辞手法的句子。

　　①比喻___________________________________________________________

　　②拟人_____________________________________________________________

　　③引用__________________________________________________________

　　8、.选文第一段写了四季自然景象的变化。试将句子的序号填入下列对应的季节后的横线上。

　　春________________

　　夏________________

　　秋________________

　　冬________________

　　9、四季景色有时并无明显的分界线，尤其在幅员辽阔的我国，更是如此。⑦⑧

　　两句可以说是写的`___________末__________初的景色。

　　10、.⑨句在选文第一段中的作用是：__________________________________

　　11、.概括两段的大意。

　　①第一段：__________________________________________________________

　　②第二段：________________________________________________________

　　(二)

　　甲文

　　阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃

　　在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影

　　我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩；除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

　　乙文

　　松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧、很讨人喜欢

　　它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

　　12、.给加点的字注音：

　　①阴霾( ) ②点缀( )

　　③驯良( ) ④翘尾巴( )

　　⑤连翘( )

　　13、.概括甲文三个自然段的意思：

　　①第一段_____________________________________________________________

　　②第二段__________________________________________ _______________

　　③第三段______________________________________ ______________________

　　14.如果你用文中的一个句子来概括对松鼠的介绍，你将选哪个句子?

　　_____________________________________________________________________15、乙文介绍了松鼠的_______、_______、_______、_______等漂亮的形态。

　　16、.甲文第1段先写冬季萧条冷落毫无生气与鸟的归来后的勃勃生机形成鲜明_______。作者把冬季称为自然界的休眠和沉睡时期，共列举_________类动植物的生命现象。

　　17、.甲文第2段，先写莺的惹人_________之处，再说莺之多及其________之广。第二段中莺的可爱之处有：__________________________________________

　　18、.联系全文看莺的主要特性是：___________________________________。

　　19、.读过乙文，松鼠给你什么印象?

　　_________________________________________________________________

　　20、.乙文说“松鼠最不像四足兽了”，这也是松鼠的特点，你能从文中找出理由吗?

　　_________________________________________________________________

　　21、写莺时用到“灵巧”一词，写松鼠时用到“乖巧”一词。试比较两词差别。

　　灵巧：______________________________________________________________

　　乖巧：_____________________________________________________________

　　22、.两文都是法国博物学家、作家_______所写，都运用_____________的语言。

　　参考答案

　　一、1.B 2.①a c ②abcd ③ba ④bdc ⑤ba 3.A

　　二、 4、.融、萌、翩、簌簌、际、连、枯、莺

　　5、①隐藏②满路③这样④一个挨一个

　　6、.略

　　7、.生动①花香……语言②大地……苏醒过来；… …传语……暗示……唱歌。③阿公……插禾

　　8、春①—③ 夏④—⑤ 秋⑥ 冬⑦⑧

　　9、. 秋冬

　　10、总结句，点明四季更替，自然现象变化的规律。

　　11、.①具体叙述生动的四季物候景象 ②根据物候现象安排农事，点题。

　　12、.①ｍáｉ ②ｚｈｕì ③ｘúｎ ④ｑｉàｏ ⑤ｑｉáｏ

　　13、.①鸟是春的使者 ②介绍莺的特性(或可爱习性) ③介绍莺的毛色

　　14、.松鼠是……动物。

　　15、.面容、身体、四肢、尾巴

　　16、对比六

　　17、.喜爱、活动范围；活跃、灵巧、轻盈、好动、富有感情善唱(叫)

　　18、.活跃爱唱歌

　　19、漂亮惹人喜爱

　　20、.它们常……送东西吃。

　　21、.灵活而巧妙；合人心意，讨人喜欢

　　22、.布封生动说明

　　大自然的语言练习试题 4

　　【基础练习】

　　1．给下列各组多音字注音。

　　和平( ) 落叶( ) 差劲( )

　　和面( ) 落枕( ) 出差( )

　　和了( ) 丢三落四( ) 参差( )

　　2．选择恰当词语填空。

　　(1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

　　A．观察 B．观测 C．观看

　　(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——。

　　A．耕种 B．播种 C．耕地

　　(3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。

　　A．区别 B．区分 C．区划

　　(4)如果能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免。

　　A．延迟 B．推迟 C．推长

　　3．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )

　　A．抒情比喻拟人

　　B．证明拟人比喻

　　C．叙述拟人比喻

　　D．描写对偶拟人

　　4．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( )

　　A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义

　　B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义

　　C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义

　　D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义

　　5．下列文字正确的排列顺序是( )

　　① 古代流传下来的'许多农谚就包含了丰富的物候知识

　　②物候学记录植物的生长荣枯，动物养育往来，如桃花开，燕子来等自然现象从而了解随着时节推移的气候变化和这种：化对动植物的影响。

　　③这些自然现象，我国古代劳动人民；它为物候。

　　④到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

　　⑤物候知识在我国起源很早。

　　【综合练习】

　　物候现象的来临决定于哪些因素呢?

　　首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春李短促，冬天结束，夏天就到了。

　　经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1oC，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

　　影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

　　此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

　　1．决定物候现象来临的因素有哪些?作者是如何安排说明顺序的?

　　2．“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是什么?

　　3．产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么?

　　4．在这几段文字中，除了举例子，作者还使用了哪些说明方法?请找出来，抄在下面。

　　5．在说明影响物候的第二个因素时，作者一共举了两个例子，有必要吗?为什么?

　　6．诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”与文中哪句话所说的意思一致?

　　答案

　　【基础练习】

　　1．hé huó hú lu lào là

　　chà chāi cī

　　2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5．③⑤①④②