- 相关推荐
七年级数学上册四单元整式的加减试题
在日常学习和工作生活中，我们经常跟试题打交道，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的七年级数学上册四单元整式的加减试题，欢迎阅读与收藏。
七年级数学上册四单元整式的加减试题 1
1、下面去括号错误的是（CX）
TA。Xa—（b+c）=a—b—cTB。Xa+（b—c）=a+b—c
TC。X3（a—b）=3a—bTD。X—（a—2b）=—a+2b
2、—4x+313x—2等于（BX）
TA。X—3x+6TB。X—3x—6
TC。X—5x—6TD。X—5x+6
3、下列运算中，正确的`是（DX）
TA。X—2（a—b）=—2a—b
TB。X—2（a—b）=—2a+b
TC。X—2（a—b）=—2a—2b
TD。X—2（a—b）=—2a+2b
4、a—b+c的相反数是（CX）
TA。X—a—b+cTB。Xa—b—c
TC。Xb—a—cTD。Xa+b—c
5、化简：（2x2+x—3）—3（x2—x+1）=—x2+4x—6。
6、填空：
（1）x2—y2+2y—1=x2—（y2—2y+1）;
（2）a—3b—4c=a—（3b+4c）;
（3）（5x2+6x—7）+[—4x2—（4x—8）]=x2+2x+1;
（4）（x3—4x2y+11xy2—y3）+（7x2y—16xy2+y3）=x3+3x2y—5xy2。
7、去括号，并合并同类项：
（1）—2n—（3n—1）;
（2）a—（5a—3b）+（2b—a）;
（3）—3（2s—5）+6s;
（4）1—（2a—1）—（3a+3）。
【解】 （1）原式=—2n—3n+1=—5n+1。
（2）原式=a—5a+3b+2b—a=—5a+5b。
（3）原式=—6s+15+6s=15。
（4）原式=1—2a+1—3a—3=—5a—1。
七年级数学上册四单元整式的加减试题 2
◆随堂检测
1、多项式x3-2x2+x-4与2x3-5x+6的和是()
A、3x3+2x2-4x+2 B、3x3-2x2-4x+2
C、-3x3+2x2-4x+2 D、3x3-2x2-4x-2
2、若A是一个四次多项式，且B也是一个四次多项式，则A-B一定是()
A、八次多项式 B、四次多项式
C、三次多项式 D、不高于四次的多项式或单项式
3、代数式9x2-6x-5与10x2-2x-7的差是()
A、x2-4x-2 B、-x2+4x+2
C、-x2-4x+2 D、-x2+4x-2
4、已知多项式与另一个多项式B的和是，则B=___________________________。
5、减去-2a等于6a2-2a-4的代数式是_________________。
◆典例分析
例：(1)一个多项式减去3a4-a3+2a-1得5a4+3a2-7a+2，求这个多项式。
(2)某式减去，因误认为加上此式而得到错误答案，试求原题应得的正确答案。
解：(1)这个多项式是
5a4+3a2-7a+2+(3a4-a3+2a-1)=5a4+3a2-7a+2+3a4-a3+2a-1=8a4-a3+3a2-5a+1。
(2)正确答案为-2()=-=。
评析：(1)首先是利用“被减式=差+减式”正确列出计算式，然后运用去括号法则和合并同类项法则进行运算。
(2)此例由于误将“减去”看成“加上”，使得答案产生错误。因此我们可以列出式子“-()”先求出此式，然后再列出式子“-()-()”去求原题的正确答案。
◆课下作业
●拓展提高
1、把下式化简求值，得()
(a3—3a2+5b)+(5a2—6ab)—(a3—5ab+7b)，其中a=—1，b=—2
A、4 B、48 C、0 D、20
2、一个多项式A与多项式B=2x2-3xy-y2的差是多项式C=x2+xy+y2，则A等于( )
A、x2-4xy-2y2B、-x2+4xy+2y2 C、3x2-2xy-2y2D、3x2-2xy
3、若A是一个三次多项式，B是一个四次多项式，则A+B一定是( )
A、三次多项式B、四次多项式 C、七次多项式D、四次七项式
4、多项式3an+3-9an+2+5an+1-2an与-an+10an+3-5an+1-7an+2的差是。
5、已知，求的值。(用的.代数式表示)
6、一位同学做一道题：“已知两个多项式A、B，计算2A+B”。他误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2-2x+7。已知B=x2+3x-2，求正确答案。
7、已知，试说明对于、、为何值是常数。
●体验中考
1、(2009年山西太原中考题)已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是()
A、B、C、D、
2、(2009年湘西自治州中考题改编)如果，且，求C。
3、(2009年湖南长沙中考题改编)化简求值
(1)，其中
(2)，其中，
参考答案：
◆随堂检测
1、B2、D3、C4、5、6a2—4a—4
◆课下作业
●拓展提高
1、A2、D3、B4、—7an+3-2an+2+10an+1-an5、2a+3b
6、A=9x2-2x+7—2(x2+3x-2)=7x2-8x+11，
2A+B=2(7x2-8x+11)+(x2+3x-2)=15x2-13x+20
7、=+
+=13是一个常数。
●体验中考
1、A
2、由可得：，
即：=
3、(1)，;(2)，—11
【七年级数学上册四单元整式的加减试题】相关文章：
数学整式的加减测试题及答案05-22
《整式的加减》单元教学反思09-16
整式加减的数学教案08-13
七年级上册《整式的加减》教学设计06-01
整式的加减数学教案03-24
整式的加减数学教案05-20
七年级数学《整式加减》说课稿08-12
整式的加减的教案03-08