设计方案

设计方案汇编9篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的设计方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

设计方案 篇1

　　为抓好我局安全生产工作，深入开展“六月安全生产月活动”,根据上级文件精神，结合实际，制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立“科学发展、安全发展”理念，积极围绕深化“安全生产年”这一主线，坚持以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，深入开展贴近群众、贴近生活、贴近实际的安全生产宣传教育活动，开展形式多样、内容丰富的安全生产法律法规知识普及活动，广泛弘扬安全文化，不断提高全民安全素质，为促进全县安全生产形式持续稳定提供强大的思想文化保证。

　　二、领导小组

　　组 长：**

　　副组长：**

　　成员：各股(室)负责人、各乡(镇)所长

　　领导小组下设办公室在执法大队，由**办公室主任，负责日常工作开展。

　　三、活动时间

　　20xx年5月31日至6月30日

　　四、活动主题

　　强化安全基础、推动安全发展。

　　五、主要内容

　　1、我局以“六月安全生产月”为契机，悬挂宣传标语，发放安全生产资料，设立咨询台，要通过网络的形式进行全方位、多角度的安全生产宣传工作。

　　2、对全县范围内的非法采煤采矿窝点进行巡查、督查。对重点乡镇、重点矿区进行定期不定期的巡查，要在巩固前期打非成果的基础上，保持高压的打击态势，进行专项整治，不给违法行为留有生存的`空间和机会。

　　3、全面开展地质灾害隐患排查工作.6月上旬，要对县内的地质灾害(隐患)点和地质灾害危险区域进行一次全面拉网式巡查检查，发放防灾明白卡和避险明白卡，设立警示标志牌，同时开展对地质灾害隐患区周边群众的地质灾害预防知识宣传.

设计方案 篇2

　　上午活动：

　　活动(一)晨间

　　1. 自由交往

　　目标：1）鼓励幼儿主动寻找新同伴玩，知道关心、帮助新小朋友。

　　2）学习收拾、整理玩具，并放到指定位置。

　　注：教师继续重点关注新小朋友的情绪，指导旧生与新朋友交流、交往。

　　2.早锻炼：走楼梯

　　目标：1）练习四肢协调地上下楼梯，强化上下楼梯靠右边走的规则意识。

　　2）体验运动的乐趣。

　　注：教师根据孩子的身体情况控制好活动量。

　　活动（二）生活活动

　　注：辨认自己的学号和标记拿杯子有序地喝水，巩固对学号的认识。

　　活动（三）集中活动：

　　语言——儿歌“我升中班了”

　　目标：1）知道自己是中班哥哥姐姐了，初步树立关心弟弟妹妹的责任感，增强长大的意识。

　　2）根据讲述内容来学习自编儿歌，朗诵儿歌。

　　过程：（一）谈话引出课题

　　1. 请幼儿看看教室及周围环境，说说教室和以前有什么变化？

　　2. 讲讲你喜欢哪里？为什么喜欢？升中班了，有什么感受？

　　（二）编儿歌

　　1.说说儿歌的特点

　　2.教师和幼儿一起编

　　（三）教师朗诵儿歌

　　1.找一找儿歌里哪些是哪个小朋友说的话？

　　2.学习朗诵儿歌

　　活动（四）生活活动、课间操

　　活动（五）集中活动

　　美术——图画“我升中班了”

　　目标：

　　1.鼓励幼儿用学过的技能来画出正面人的基本特征，进一步增强自己升中班的意识。

　　3. 能大胆地对人物进行装饰，培养幼儿初浅的审美能力。

　　准备：油画棒、白纸、镜子

　　过程：（一）谈话引出课题

　　1. 你现在升什么班了？人有什么变化？

　　2. 出示镜子，请幼儿照镜子，看看镜子里的我什么变了？有什么特点？

　　（二）说一说自己

　　1.你觉得把自己像拍照一样，“拍”到白纸上什么地方最难画？

　　2.教师重点把人的五官位置和比例进行分析讲解

　　（三）幼儿练习

　　1.鼓励幼儿把自己画得大些并给自己添画上漂亮的衣服

　　2.提醒幼儿可以边画边照照镜子，看看五官的.位置

　　（四）作品展示

　　将作品放在展版上，让幼儿猜猜画上的是谁？从哪里看出来的？

　　活动（六）游戏

　　1. 户外活动：复习游戏“小孩小孩真爱玩”

　　目标：练习听信号向指定方向做走、跑、跳等动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性，体验活动的乐趣。

　　2. 游戏“金锁银锁”

　　目标：自由结伴合作玩游戏，体验合作玩的乐趣。

　　注：教师关注个别能力较差的幼儿与同伴的合作情况

　　下午活动：

　　活动（一）生活活动

　　活动（二）游戏

　　1.户外游戏：小兔种萝卜

　　目标：练习双脚并拢向前跳的动作，提高动作的协调性。

　　3. 复习音乐游戏“找朋友”

　　目标：学习找新朋友游戏，进一步体验与同伴游戏的乐趣。激发幼儿参与游戏的积极性。

　　活动（三）离园

设计方案 篇3

　　一、设计主题：

　　“文明中华，美丽马中”。

　　二、参赛对象：

　　七---九年级

　　三、活动形式及时间

　　各班选三名学生组成班级代表队，自带钢笔、所准备文字材料 （其余彩笔，尺子、纸张等材料由学校提供）

　　本周星期六下午一点五十，在四楼会议室，自主设计手抄报。

　　四、作品要求：

　　（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行版面设计，可摘抄，也可写自己的'心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

　　（2）手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

　　（3）手抄报统一用4开美术纸（学校提供），每幅作品均要求以单面的形式出现，可分一到两个版面，年级、班级、作者姓名写在作品背面右下角。

　　（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

　　五、评分标准：

　　1、主题鲜明。

　　2、版面设计新颖、美观、合理。

　　3、书写工整，字迹清晰、美观、整洁。

　　4、内容充实，可读性强。

　　5、图文并茂，整体效果好。

　　六、评选办法：

　　（1）由评委现场打分，评出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。

　　（2）评委：校领导、教师代表。

设计方案 篇4

　　一、区角创设背景：

　　幼儿在《调颜色》这一活动中，表现非常感兴趣，知道了红、黄蓝三种颜色中，红、黄混合会变出橙色；红、蓝混合会变出紫色；黄、蓝混合会变出绿色。在整个活动中幼儿专心致志，认真调色，从而得出了更美的颜色。但考虑到进一步发展幼儿对颜色混合会产生哪些变化的好奇，我想在今天的《创意空间》里，让幼儿通过自己操作，用混合后的颜色去涂画。要求三个幼儿一小组，这样幼儿能把作品完成得更完美。同时也体现了中班幼儿的一个相互协作、友爱的精神。

　　二、区角名称：创意空间

　　三、区角活动目标：

　　1.进一步感知颜色混合后的变化，对色彩变化感兴趣。

　　2.乐于参与“操作活动”在活动中发挥想象力。

　　3.体验同伴合作的快乐。

　　四、区角设计说明：

　　1. 我们在墙壁上用了红、黄、蓝三种颜色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了红黄蓝三色的皱纹纸拼成的.瓣子式的长带子围成了三个爱心形也拼搭在一起，这四种形状意在体现相亲相爱。在呼啦圈和爱心组合的图形里面分别呈现了五颜六色的剪纸、贴纸，这样能让幼儿熟悉折纸的基本方法和步骤，同时让幼儿动手剪出漂亮的图案，既培养了幼儿的动手动脑能力，又培养了他们对艺术的兴趣，从而感受艺术的美。

　　2.我们用了红黄蓝三色拼成瓣子的带子围成了四个小正方形，呈现在墙壁上，里面分别贴上幼儿的绘画、手工作品。这一块可以激励幼儿大胆绘画，画出好的作品给大家看，时也增强了幼儿的集体荣誉感。

　　3.地面上摆放了三张桌子及几张小椅子，这是供幼儿作画时用的，幼儿可以在这里大胆想象，尽情地完成作品。

　　五、材料的投放说明：

　　调色盘3个（一组一个），红黄蓝水彩颜料各一瓶，红黄蓝颜色卡片各两张，画笔6-9枝，三杯水（供调色用），图画纸（每个幼儿两张）

　　六、游戏规则：

　　幼儿合作操作实验

　　1.要求每组三个幼儿，互相配合、互相帮助完成作品。

　　2.作画过程中一定要注意水彩不能乱涂。

　　七、入区活动标志设计说明：

　　这个区是美工区，我把它命名为“创意空间”。活动标志是由红、黄、蓝三原色三个圆圈交叉组成的，同时也呈现出混合后的橙色、绿色、紫色等，红、黄、蓝三原色代表色彩的世界、艺术的世界、充满抽象和创意的世界，这个标志同时也和本次的区角游戏相呼应。

　　八、游戏指导：

　　指导过程：

　　1.提问引入游戏活动。

　　（1）小朋友告诉老师做什么是你最快乐的？

　　（2）出示红、黄、蓝三色引导幼儿认识三原色。

　　师念儿歌《颜色好朋友》，一边念一边利用颜色操作，呈现色彩的变化。

　　2.教师通过提问，提醒幼儿了解色彩的变化。

　　（1）什么颜色和什么颜色是好朋友，手拉手，会变出什么颜色可以用来画西瓜？

　　（2）什么颜色和什么颜色是好朋友，手拉手，会变出什么颜色可以用来画葡萄？

　　（3）什么颜色和什么颜色是好朋友，手拉手，会变出什么颜色可以用来画橘子。

　　（4）提问：绿色、橙色、紫色除了画这些东西外，还能画什么？

　　3.幼儿尝试颜色变变变的游戏。

　　教师：要求幼儿两两合作，体验涂色的乐趣，体验同伴合作的快乐。

　　4.展示幼儿作品，进行评价。

　　5.活动延伸。

　　通过今天的游戏，我们知道了两种色彩做了朋友就会出现一种新的颜色。小朋友们回去可以做色彩混合游戏，看看红+白、红+黑、绿+蓝等任意两种颜色调在一起会有什么变化。

设计方案 篇5

　　教学目标：

　　1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。

　　2．正确流利地朗读课文。

　　3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。

　　教学重点：

　　重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生正确、流利地朗读课文，识记本课生字。

　　教学难点：

　　难点是有些词语学生不容易理解。

　　教学过程

　　一、复习检查。

　　1.指名读，齐读，做到有感情地读，然后思考，沙洲坝的乡亲们为什么要在井边立块石碑？碑上写着的字是什么意思？

　　2.指名背诵课文。

　　二、分析、记忆字形。

　　1.出示以下生字，让学生找出它的形近字：

　　井——升 刻——该外——处

　　比较每组生字有什么不同讲给大家听。（让学生从字的音、形、义的不同讲给大家听，字义的区别让学生组词即可）

　　2.还剩几个字没记？你用什么方法记忆它呢？（用已有的数笔画、结构分析、谜语、部件等记忆生字的方法去识记）强调：“念”上边不是“令”。

　　三、观察位置，指导书写。

　　1.要求观察字形的笔画在田字格中的位置，讲一讲，其他同学动笔描一描。

　　2.教师示范书写，指导一个让学生写一个，要求一气写成。

　　四、巩固练习。

　　1.填空：本课中四个独体字是______表示动作的字有______。

　　2.给生字组词：（落笔）

　　井( )刻( )外( )

　　开( )该( )处( )

　　挖( )念( )乡( )

　　忘( )立( )主( )

　　3.听写下面词语。

　　地方 很远 上面小村子

　　刻着 一口井 井旁边

　　板书：

　　一、导入新课

　　第8课《小八路》讲的是一个勇敢的、爱学习的小八路。今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机智勇敢地和敌人作斗争的课文。（板书课题）

　　你们知道什么是儿童团吗老师告诉你们：抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，叫儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。下面，我们一起来学习儿童团小英雄王二小的'故事。

　　二、初读课文

　　1．借助汉语拼音轻声读课文，要看清拼音，读准每个字的音，先自己认真读一遍，再同桌互相交替读、听，纠正读音。读过以后，在课文中画出生字，找出不理解的词语。

　　2．标出自然段的序号。

　　三、检查初读情况

　　1．出示带注音的生字词卡片。先读生词，再读生字。用齐读、开火车读的方法，检查生字读音，提醒学生注意“王”的韵母是后鼻音。“常”的声母是翘舌音，韵母是后鼻音。“军”、“前”、“面”三个字的韵母都是前鼻音。

　　2．指名按自然段朗读课文，注意纠正读音和指导长句子的停顿。

　　四、教师范读（或放朗读课文的录音）

　　讨论：课文讲的是一件什么事（只要意思大体上说正确就行。）

　　五、理解课文，指导朗读

　　1．指名朗读第1自然段。

　　2．出示投影片（或挂图）。提问：王二小正在干什么（板书：放牛、放哨），理解“放哨”。

　　3．“放牛”和“放哨”两件事同时做，书上用了什么词把它们连起来（用“一边……一边……”连起来。王二小又放牛又放哨，两件事同时做。这么做不耽误放牛，更重要的是借放牛做掩护，帮助八路军放哨，监视敌情。）

　　4．指导朗读。

　　王二小/是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。”要读出赞扬的语气。

　　5．轻声自由读第2自然段。

　　讨论：敌人为什么叫王二小带路（敌人走到山口迷了路，敌人以为王二小是个放牛娃，而不知道他是给八路军放哨。结合学生看过的影视片，理解“扫荡”。

　　6．指名朗读第1、2自然段。

　　7．学生轻声自由读课文第3、4自然段。着重提示理解如下几个问题。

　　（1）哪个词语最能体现王二小机智勇敢的精神（“顺从”是听从的意思。“装着顺从”是假装听从。这是为了让敌人想念他。这样就能把敌人带进八路军埋伏圈，然后消灭掉。）

　　（2）“埋伏圈”是指周围有八路边埋伏的地方。“四面八方响起了枪声”，说明周围都是八路军，敌人被包围了。

　　（3）为什么称王二小是小英雄（他为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲了，所以称他是小英雄。）

　　8．指导朗读。

　　“王

　　二小装着顺从的样子/走在前面，把敌人带进了/八路军的埋伏圈。”加点的词要重读。要表现出王二小暗中喜悦的心情。

　　“突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就/杀害了……”要读得低沉，表达出沉痛、惋惜的心情。

　　9．齐读第5自然段，要读出八路军取得战斗胜利喜悦的心情。

　　六、朗读全文（齐读、指名读）

设计方案 篇6

　　一、主展面的设计

　　假如一个纸盒有六个面．通常需要装潢五个面（底面不需装潢）。一个容器有一到三个标贴．最多的达五、六个之多。它们之间也不是同等对待．随着展销面积的不同．为了能吸弓收费者的视线．而决定其中的主要展面设计。主要展面总是出现面对消费者的一边．以其定位的方法?推敲商标品名、商品形象、生产厂家等排放位置．让人一目了然。由于主要展面的面积相对较小．同时本身

　　就是商品形象．装潢的画面要迅速把商品介绍给消费者．采用文字和特写形象的手法直接表现出来。在同类商品中首先跳入消费者的眼里主

　　要展面常常出现醒目的牌名和商标；出现几个新鲜可口的水果．一杯诱人的饮料、一缕随风飘动的长发。甚至采用开天窗的方法．直接展示商品的形象．增加其宣传作用。在包装装潢设计中。主要展面起着广告的龙头作用

　　二、整体设计

　　然而主要展面并不应该是孤立的．在包装的整体上．它仍然是一个局部．一个重要的局部。包装是立体物．人们看到的包装是多角度的．在考虑主要展面的同时．要考虑和其它面的相互关系。考虑到整个包装物的整体形象。通过文字、图形和色彩之间连贯、重复、呼应和分割等手法．形成构图的整体。

　　1．一个纸盒包装，它的正面和反面成为主要展面。但是如果侧面的宽度与主展面相等，也有时采用相同设计．成为完全一样的“主展面”．不管什么角度都得到统一的感受。

　　2．以正反面为主．侧面展现商品的成份、功能、重量和使用说明、保存期限、各主管部门的批号等说明性的文字。从形式要素和构成方人上．要有所联系又有所区别．产生节奏性的'变化．并体现科学和质量的保证

　　3、以文字、摄影、插图和图案跨面排列，把几个面联系为一个主体．一个大的“主展面”．而每个面的画面也是完整的。这种设计在商店的陈列时．利用不同面的组合，形成为一个大的广告画面，达到强烈的视觉效果，发挥POP的宣传作用。

　　4．容器的标贴一般分为身标、胸标、肩标、腹标、颈标、顶标和盖马标等。一件容器上贴一至三个。标贴的形状多种多样，身标、胸标、腹标有扁形的、椭圆形的、长方形的．有根据容器形态所决定的形状．也有围绕着容器贴一圈的。肩标、颈标大都是长方形、扇形、椭圆形、圆形等。标贴选用的多少、形状和大小与容器的形状有着很大关系。容器主要标贴一般指身标，胸标、腹标，三者按设计需要采用，因为相对言其面积最大。有的容器就用此标，与瓶盖形成呼应。也有的容器，（主要指酒瓶），加上装饰肩标和颈标，还有的把顶标、颈标、肩标连为一起，没有胸标、腹标、形成主要标贴，形式多样。

设计方案 篇7

　　摘要：排水设施是保障人们正常生活、工作和出行的重要基础设施，尤其是在服务区，由于其人流量大、产生的污水量多、悬浮物密度高、因此对排水系统的要求更高，但由于现存的排水系统存在一些设计不合理、实用性低等问题，因此本文试图通过改革设计方案，加强排水系统设计的合理性、科学性、来增强排水系统的实用性，同时更好地改善人们的生活环境。为构建和谐、美好的社会主义社会做出应有的贡献。

　　关键词：高速公路服务区;排水设施;设计方案深化

　　前言：为了保障人们的生存的环境质量、安全质量、必须对基础设施尤其是排水设施加强不断的完善，解决排水系统现存的诸如配套设施不完善、排水量小、易造成积水等问题，要优化和改革设计方案，设计出科学、合理、实用、造价低的排水系统，更好地服务人民的生活。

　　1服务区排水系统存在的问题

　　1.1 部分排水系统不适用于高速公路服务区

　　在现有设计中，有部分排水设施是无法适用于高速公路服务区的，这些设施包括总平雨水排水、周边排水沟、卫生间排水暗沟、盥洗室排水暗沟等，虽然高速公路的服务区规模并不是很大，但是由于其人员流动量比较大，污水产出量比较高，并且污水中的悬浮物浓度高，因此对排水系统的要求比较高，因此仅仅适用于普通服务区的排水设计方案是无法适用于高速公路的服务区的，需要对现有的设计方案做出相应的调整，使其更好地适用于高速公路的服务区。

　　1.2排水设施选材存在问题

　　原有的设计方案中雨水口、雨水井的材料选择是用砖砌，但是问题是，如果材料选用普通的石砖，那么经过大量的车辆行走辗压，很容易造成雨水口、雨水井的损坏，随之而来的就是频繁的维修，耗费人力、物力的同时也会大大的增加费用，并且造成资源的浪费。除此之外原有的设计方案中设定，服务区周边的排水沟也为砖砌形式，这样的做法同样也不适用服务区，排水沟用砖砌其称重量较低，一旦有大型的货车或者遇到车流量大时，一定会因为无法称重而损坏，排水沟损坏势必会导致排水不畅从而导致路面积水等严重问题。

　　1.3排水效率低、积水严重

　　目前人们排放的污水、废水量也越来越多，排水量的增加，悬浮物的密度升高，对于排水系统的压力也在不断的加大，使服务区道路排水系统短时间内无法排放大量的`污水，尤其是在大雨过后道路积水更加严重，一些服务区道路排水管道出现油污堵塞的情况，严重影响了人们的正常出行的同时也影响了城市环境以及人们的生活质量，服务区周边环境保护工作难以进行，同时也给排水系统工程建设人员设计、施工道路排水系统增加了难度。

　　1.4排水设施陈旧功能无法发挥

　　虽然随着经济的发展许多服务区进行了不同程度的翻新和改造，但是在改造过程中，却往往忽视了对道路排水系统的重新规划、改造。许多服务区的道路排水系统，由于长时间的使用又缺乏监管、维修和养护，大量排水设备逐渐出现老化现象，排水管道开裂、渗漏现象时有发生，道路排水系统的功能不能有效地发挥出来，影响了排水的效率。另外，早期修建的排水泵站也可能由于长时间的使用并没有得到较好的维修与养护，其运转效率同样受到影响，致使城市道路排水系统承载不了越来越大的城市排水，工作效率极低，常常导致道路积水现象的发生，严重影响周边，直接阻碍了周围区域的发展。

　　2解决服务区排水系统问题的途径

　　2.1 调整设计方案使其适应高速公路服务区

　　要想使排水系统在现实中得以有效的应用，科学合理的设计方案是成功的关键，针对现存的部分排水系统的设计方案不适用于高速公路服务区的问题，需要对设计方案进行改革和调整，以适用于高速公路服务区。比如深化总平上雨水排水及周边水沟，满足服务区停车场或周边道路大量的车辆行走。再比如将原来的设计，雨水排水方式地面放坡一雨水口一雨水井-雨水管改为：地面放坡一砼沉沙井一雨水管，减少了雨水井的使用，即适用于高速公里服务区，又可以节约成本，节省社会资源。

　　2.2优化排水设施选材

　　排水设施的选材是排水系统可以有效被利用的重中之重，要想保证排水系统的经久耐用，必须选择抗压耐磨的材料，原本的设计方案中像雨水井、雨水口、排水沟这样重要的排水设施选择采用石砖这样抗压耐磨力小的材料导致了一些列的问题出现，因此需要重新选材，相比较石砖而言，混凝土有着极高的抗压和耐磨性，因此如果高速公路边的排水沟采用混凝土，会提高水沟的耐用程度。除此之外如果将由砖砌雨水口改变为混凝土沉沙井，不仅加固了结构，保证了牢固还节约了成本。

　　2.3提高排水效率改善积水状况

　　随着我国经济发展进程的不断加快，服务区人流量不断增多，排水量也日益增大，为保证服务区正常的秩序，维护周边的环境质量，要求行政部门加强对服务区工程道路排水系统的建设规划工作，针对服务区道路排水系统建设、运行中存在的问题，积极进行分析、探讨，及时解决道路排水系统中存在的问题，创新道路排水新模式，促进其健康发展。与此同时排水系统工程设计师也应该制定出相关的设计方案来提高排水系统的排水率，选用新的排水材料，新的排水方式，用最低的成本达到最高的效率。除了设计人员，工程建设人员也应发挥其应有的作用。提高道路排水系统工作效率需要加强工程建设人员专业技术指导力度。建设人员应该科学、合理地规划新型道路排水系统，缓解道路排水系统的压力。道路排水系统专业技术人员很少，多数都是一些只具有较低施工技术水平的人员，这样就为道路排水系统的正常、安全运行埋下了隐患。因此，建设道路排水系统中，必须注意要在专业技术人员的指导下施工，以降低施工失误率，提高施工质量。

　　2.4加强排水设施的检修与养护

　　服务区道路排水系统管道在长时间的使用过程中，出现管道老化、渗水等情况，影响了排水系统的运行效率。因此，要加强对道路排水系统的检查、维修工作，定期对道路排水系统进行检测，及时发现道路排水系统运行中出现的问题，对堵塞管道进行疏通，确保管道的通畅，有些管道还需要对其进行有效的分类，对老化、损坏程度较轻的管道进行有效地维修，对于老化、损坏程度较重的管道进行更换，这样才能在保证道路排水系统排水效率的同时，有效降低工程成本花费。另外，提高全民素质也是重要的举措，加强对维护道路排水系统的宣传力度，提高全民素质，提高市民责任意识，形成全民维护道路排水系统之风，严肃处理破坏市政工程道路排水系统的违法乱纪行为，严格禁止服务区周边的居民向排水管道中排放油污，以防堵塞管道，从而确保道路排水系统的正常运行，提高市政工程道路排水系统的排水效率，促进城市的健康发展。除此之外，还需要对道路排水系统中的排水泵站进行定期检测与维修，做好电气设备的试验与养护工作，、安全操作，确保排水泵站的正常、有序运行。

　　3结语

　　总之，服务区的道路排水系统的规划设计与施工是十分复杂的，因此需要具体情况具体分析，合理、科学、实用的设计方案对于服务区的排水系统的有效适用十分重要，这要求工程设计师们根据实际情况合理的做好工程设计，无论是体统的政体规划还是材料的选用，都需要设计师用严谨专业的工作态度去完成，需要他们引导科学合理地施工，实事求是选择合理可行的方案，不断的去探索研究，从而为排水系统的建设奉献自己的力量。

　　参考文献

　　[1]杨光，城市排水管网的现代化管理[J]，给水排水工程，20xx，21(1):81-83.

　　[2]黄金刚，华向阳，浅析如何进行建设工程的质量控制[J].沿海企业与科技，20xx，23(6).

设计方案 篇8

　　**中心小学

　　校风建设方案

　　一．指导思想：

　　建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件，校风建设方案。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用，起这美化人们心灵的作用，对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育，营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，引导广大师生树立正确的.世界观、人生观，必须要进一步加强学校校风建设。

　　二．具体要求：

　　1．小学生人人知晓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，从小有尊章守纪的意识，逐步达到知行统一。

　　2．在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。

　　3．教师要自觉遵守师德规范，真正做到为人师表，一言一行都要起到良好的表率作用，规划方案《校风建设方案》。

　　4．学生热爱学习，有较强的求知欲，喜欢看有益的课外书。

　　5．养成良好的学习习惯，有疑难主动向别人请教。

　　6．教师要自觉学习教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。

　　7．结合本校实际制定计划，开展活动，要有针对性，注意吸纳其他学校的长处。

　　8．每位教师要不断追求教学艺术，朝着镇教学能手、市教学能手和学科带头人的目标前进。

　　9．教学中要重视培养学生的创新能力和实践能力，要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。

　　10．学生有竞争意识，有勇于创新的精神。

　　三．具体措施：

　　1．少先队开展形式多样的活动，引导学生树立远大的理想。

　　2．从狠抓环境卫生入手，创设文明整洁校园环境，陶冶师生美的心灵。

　　3． 加强常规教育，从一点一滴的日常行为抓起，严格规范，严格要求。严格管理，不断完善各项检查评比制度，在各班形成正确的舆论导向。

　　4． 重视榜样的作用，渐次在学生中树立典型，通过黑板报、广播、琴声电视台等宣传典型实际，宏扬典型精神。

　　5． 努力建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍，在教师中开展“讲师德，树师表”活动，以教师的表率感染学生，影响学生。

设计方案 篇9

　　由于企业初创，资金往往呈现净流出状态，任何不确定的风险因素都会直接或间接地转化为对投资增加的需求。为解决初创期的困难，薪酬设计应满足以下要求：

　　1.薪酬具有很强的外部竞争性。

　　处在初创期的企业，往往急需大批优秀的生产技术人员和销售人员，但由于受外部人力资源条件的限制，要获取所需的优秀人才，通常只能从劳动力市场上招募。由于企业初创，对人才的吸引力总体上还很弱，因而只能靠较高的薪酬水平来吸引优秀的人才。

　　2.淡化内部公平性。

　　企业初创时期，主要业务流程及组织架构尚不稳定，职位职责尚不明确，常常存在一人多职或职责交叉的现象，主导员工的往往是创业热情，而不是名誉和正式的地位。因此企业薪酬设计的重点应放在薪酬的外部竞争性上，淡化薪酬的内部公平性。

　　3.薪酬构成。

　　在初创期，企业流动资金较为紧张，为了减轻企业的财务负担，本阶段的总体薪酬刚性应当小一些，即基本工资和福利所占的比重要小，而绩效奖金所占的比重要大。此外，企业一方面急需专业技术人才、管理人才和市场营销人才的加盟，另一方面迫于财务的压力，迫使许多企业采用长期激励的方式来吸引和留住人才。通常的做法是：企业向员工做出承诺或达成协议，用股权、未来收益或未来职务等长期激励的形式代替当前的高薪。

　　企业薪酬体系设计作为实现人力资源合理配置的基本手段，在人力资源开发与管理中起着十分重要的作用。薪酬一方面代表着劳动者可以提供的不同劳动能力的数量与质量，反映着劳动力供给方面的基本特征，另一方面代表着用人单位对人力资源需要的种类、数量和程度，反映着劳动力需求方面的特征。薪酬管理也就是要运用薪酬这个人力资源中最重要的经济参数，来引导人力资源向合理的方向运动，从而实现组织目标的最大化。利织实业的薪酬管理存在的问题，直接的影响到企业人力资源的有效实施，因此需要进行应有的改革。

　　对于初创期的小企业来说，盈利和发展是影响生存的大问题，在这个紧要的时期，企业往往需要优秀销售人才的加盟，进而帮助企业打开市场并度过难关，但是很显然，吸引和留住这样的人才必须要通过薪酬福利来实现，所以薪酬管理和薪酬设计工作是该时期企业管理的重点内容。

　　其实无论是什么样的企业，销售人员都是非常重要的，所以为了更好的吸引和留住销售人员，需要对销售人员的薪酬设计特别留心。本身销售岗位就是一个流动性非常强的岗位，而且在企业中普遍担负着较大的业绩压力与精神压力，因此在设计的过程中需要突出激励性。

　　一、结合发展战略。这是整个薪酬设计的第一步，主要用意在于让企业进行合理的计划，对整个企业的发展战略和企业文化与薪酬设计进行合理的结合进行评估，确保后期的薪酬设计不会偏离方向。

　　二、做好岗位评价。企业就可以对销售岗位进行具体的岗位评价，主要是对岗位的职责、价值、重要性、工作难度等进行合理的评定，然后出具详尽的岗位说明书，从而有效的保证薪酬设计中的内部公平。

　　三、参与薪酬调查。由于对销售人员要突出激励性，而且要尽量保留优秀的人才，那么提升薪酬体系的竞争力就是首要的前提。而且对于创业期的'企业来说，适当的提升薪酬外部竞争力有利于淡化薪酬内部公平性带来的不利影响。目前市场上有比较多优秀的调查机构，中国薪酬调查网就是其中之一。

　　四、确定薪酬等级和水平。根据岗位评价和薪酬调查的结果，然后进行专业的统计分析，之后就可以据此设定销售岗位的薪酬等级，这和后期员工的岗位晋升和薪酬调整有着莫大的关联。薪酬管理的外部竞争力主要体现在薪酬水平上，因此企业对于薪酬水平的定位非常重要。

　　五、制定薪酬结构。所谓薪酬结构就是薪酬的组成元素，这直接关系到员工的利益分配和企业的人力成本控制，而且鉴于薪酬激励对于销售人员的重要性，通过合理的搭配固定薪酬和浮动薪酬的比例可以让销售人员的薪酬更富激励性，这有利于企业销售人员的稳定。

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