大学生社会实践报告（优秀12篇）
在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的大学生社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生社会实践报告 篇1
一、实践活动背景
介绍在大学期间，社会实践是一个非常重要的环节。通过社会实践，我们可以接触到各种不同的社会环境和问题，提高自己的实践能力和社会责任感。在本次社会实践中，我选择了参加一项社区义工活动，以此来了解社区建设和居民生活情况。
二、实践内容
及过程我们所参加的社区义工活动是为社区中的老年人提供一次特殊的活动日。这一天，社区安排了丰富多彩的娱乐活动，包括舞蹈表演、游戏竞赛和知识分享等。我们志愿者的任务是为老年人提供协助，并与他们互动参与活动。
在实践活动开始前，我们进行了相关的培训，了解了社区的背景和老年人的需求。我们了解到，社区是一个大家庭，老年人是社区非常重要的一部分。然而，老年人在日常生活中常常面临着许多问题，包括身体健康和生活关心等。因此，社会对于老年人的关爱和支持至关重要。
活动当天，我们早早地来到了社区，搭建了活动所需要的舞台和设施。随后，老年人们陆续到达，我们热情地接待他们，并帮助他们找到自己的座位。在活动开始前，我们进行了简短的开场致辞，介绍了今天的活动内容，并表达了对老年人的关心和支持。
接下来的活动中，我们和老年人们一起参与各种娱乐活动。我们和他们一起跳舞，一起玩游戏，一起分享知识。我们看到老年人们在活动中展现出的果敢和激情，他们毫不退缩地参与着每个活动，并非常开心地表演自己的才艺。这让我们感受到了老年人的生活热情和积极向上的态度。
在活动结束后，我们进行了一次简单的反思和总结。我们认识到，通过这次社区义工活动，我们能够更好地理解社区的`意义，特别是对于老年人的关注和支持。我们也明白，社区建设需要每个人的共同努力，我们作为青年人，应当积极参与社区建设，并为老年人提供更多帮助和关爱。
三、实践成果与体会
通过这次社区义工活动，我收获了很多。首先，我更加了解了社区的重要性。社区是一个人们共同生活的地方，社区的建设对于每个人都有着重要的影响。其次，我提高了自己的实践能力和团队意识。在活动中，我学会了团队合作和沟通，与志同道合的同学们一起完成了任务。最重要的是，我更加关注老年人的生活和需求，认识到了自己的社会责任。
这次社会实践让我意识到，作为大学生，我们要积极参与社会实践活动，了解社会问题，并为社会问题做出贡献。通过社会实践，我们能够提高自己的社会责任感和实践能力，为未来的发展打下坚实基础。
四、总结与展望
通过这次社会实践，我深刻认识到了自己的不足之处，也了解到了社会的复杂性和深远影响。在今后的学习和生活中，我会继续积极参与社会实践活动，提高自己的社会责任感和实践能力。我相信，只有通过实践，我们才能真正理解和改变社会，成为对社会有所贡献的人。
在未来，我希望能够更深入地参与社区建设活动，并为老年人提供更多的帮助和关爱。我相信，通过我们的努力，社区建设将会得到更大程度的关注和支持。让我们一起为社区建设贡献力量，让社区成为一个温馨、和谐的家园。
大学生社会实践报告 篇2
实践内容：
通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
实践主要步骤：
月1日7月15日：主要大力宣传步步高这个辅导机构的各项优势以及登记报名。
月16日7月17日：入学考试。
月18日8月16日：教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。
宣传之旅：
经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔，贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大高校的大学生组成。在为期15天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于罗甸县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人仔细的解读报纸上的内容。这15天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告诉自己的伙伴......那是我们不仅要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。
开心的教学期：
在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲，而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。
这个愿望终于得以实现了!在的7月18号，我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对340个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是老师这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。
在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也十分的认真，偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说：老师，你辛苦了，我给你按按摩。记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会十分安静且认认真真地听我说完，中途还不允许别人打断。
还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最后每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很开心! 可能是由于罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习情况我了解到，小学生的学习情况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错d跟t b跟p g跟k zh跟ch等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。
实践心得体会：
一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的`时间里，体会作为一名教师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要专(钻)心：为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。第二，从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观察小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应该反省自己的教学方式是否得当。
这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不可磨灭的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，感受到了爱。我们想用我们的知识、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 大学生社会实践报告篇7
第二次实习地点在xx校区，这里有更高级，大型的机械加工机器，像加工万用机，电火花加工机，各式车床、铣床、刨床以及数控加工机床等，甚至有五轴联动立式铣床等等高精度高操作要求的机床。指导老师为我们讲解机床结构、运动原理及操作方法，为我们规范地示范操作了机床，讲解了操作机床的许多安全事例。
首先，所有人被平均分为三组，去不同的教室轮流参观学习。
我们组先来到一间教室学习特种加工，其中有两种机器：电火花加工机、线切割机，老师分别对着两台机器进行操作。进行电火花加工时，工具电极和工 件分别接脉冲电源的两极，并浸入工作液中，或将工作液充入放电间隙。通过间隙自动控制系统控制工具电极向工件进给，当两电极间的间隙达到一定距离时，两电极上施加的脉冲电压将工作液击穿，产生火花放电。在放电的微细通道中瞬时集中大量的热能，温度可高达一万摄氏度以上，压力也有急剧变化，从而使这一点工作表面局部微量的金属材料立刻熔化、气化，并爆炸式地飞溅到工作液中，迅速冷凝，形成固体的金属微粒，被工作液带走。这时在工件表面上便留下一个微小的凹坑痕迹，放电短暂停歇，两电极间工作液恢复绝缘状态。指导老师讲解到这些设备适合加工模具，之前工程训练中心生产齿轮的模具都可以用这台机床进行加工。然后是线切割，线切割机器有两台，一台的德国的，另外一台是国产的，德国的机器比较严密，在进行操作时需要在恒定的温度下进行即需要进行封闭，它的导线也只能使用一次，一次过后就不能使用（而且是定制，需要买它的导线），但是精度很高；反观国内的设备，在室温即可进行试验，导线也是反复进行切割，直到导线断裂，但是缺点也很突出，精度很低。
接下来，指导老师带领我们参观一些机加工设备——车床、钻床、刨床等，以及测量设备、检测设备等。⑴车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。⑵铣床系主要指用铣刀在工件上加工多种表面的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件和铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲面、齿轮等。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外，还能加工比较复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。⑶刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的机床。刨床是使刀具和工件之间产生相对的直线往复运动来达到刨削工件表面的目的。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。⑷表面粗糙度仪，表面粗糙度测量仪是一种高精度触针式表面粗糙度测量仪器，该仪器可对平面，斜面，外圆柱面，内孔表面,深槽表面，圆弧面和球面等各种零件表面的粗糙度进行测试，并实现表面粗糙度的多种参数测量。
最后，我们参观了数控车床和数控铣床。顾名思义，数控车床和数控铣床可以在输入程序下进行自动加工，而且加工的精度比非数控的设备精度更高，减轻了人的操作。其中，数控铣床采用五轴联动，可以加工基本面，与国外的七轴联动相比，五轴联动就比较弱了，但是现阶段我国研制出的设备最高只达到五轴联动，要想在设备上赶超其他大国还需要我们的不懈努力。
大学生社会实践报告 篇3
那个寒假，我走进了xxxx刑庭，进展了为期不长的两周的实习。
尽管以前在专业教师的带着下也参加过刑审，但这一次，却是如此真实地深切到庭审的背后，期间，我的实习要紧有以下内容：旁听;填写公安卷;发送达回证及裁决书;装订档案;打执行通知书及了案审结表;帮忙书记员整理卷宗;查阅及复核卷宗。
下面我来分享一下我的实习收成及感悟：
一、不管所做的情形轻重缓急，到要做到慎重细微
我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及了案审结表比拟急用，让我也参加了其行列中。其实打这些文书，模版已经拟好了，关键是运用的运算机操作技术将犯法嫌疑人的档案资料填入其中。书记员把需要注意的问题讲述了一遍，如刑号、诞生地、户籍所在地、学历、是不是有前科、犯法事实等等，最关键的是刑期了，假设稍有松懈，正义和公平就会在这不经意的一霎时间被抹煞。这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽蒙受了损害。本以为这是简单的手脚功夫，但真正做起来时，才发觉，必需一一校对，细致入微，方可保证无错。而且，要真正地做到快、准、狠，还需些时日来训练啊。
同时，我还发觉，刑庭的电脑里面存有很多法律条文和对应案件的资料，这在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。而且在以后的工作中那个“作战武器〞是大有裨益的。
二、法院工作者人员应该树立的中立地位
法院的每一项工作都牵动着两边当事人及其利害关系人的心，他们每一双注视焦急的眼睛都注视着局势的进展。作为一名法院的工作人员，包括我如此的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简单的案件要作出一个裁决或裁定或许并非难，在电脑上修改的时刻可能只消十来分钟，但咱们保证的是判定的正确，符合“内心确实信〞、法律的规定。法院的责任在于从头分派当事人的权利义务，它的角色是中立的，不可偏袒，一方当事人不管是被害者仍是加害人，应该承当的需要承当，不需要的不能强加。主观臆断或有情感偏向都不是一名裁判者应该具有的。
还记得第一次庭审的旁听，是七位犯法嫌疑人涉嫌绑架罪。其中年纪最小的初中未毕业，而父亲，作为他的辩护人，在法庭上，竟难过得冲动地流下了泪，或许是痛楚又心疼的泪吧。看着泪痕印在他那沧桑的脸上，同情之情立马燃起。他儿子年纪如此的`小，确信是被骗过去的了。但是，当看到法官那义正严辞的方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但追求正义公平更需有一颗中立之心!三、关于简易程序审理刑事案运用
这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清楚、事实清楚、证据充分、争议不大，全然与讲义的条件要求符合。而且花都区法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理进程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官关于此案如何判也早有结论。
但是，通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到尽管审理时限很短，必备的程序却很完备的，预备工作也是不容疏忽的，而且法院在这方面操纵得专门好。几件的案件在同时审理宣判，也大大地节省了法院，也提高了工作效率。
四、关于绑架罪的认定
在书上学习时，只是抽象地以为，绑架罪确实是以敲诈财物为目的绑架他人，或绑架他人作为人质的行为。固然必需考虑的是组成要件。而在实践中，需做到实际的运用。如以敲诈财物为目的，以强制手腕违抗被害人意志要挟及其他暴力手腕来所取财物确实是敲诈财物了吗固然不是。若是只是甲骗取了乙的电话，乙不平，以暴力手腕实际操纵甲，要挟其返还。这并非组成绑架罪，而为拘禁罪。只有当乙索取超过电话价值之外更多的财物才有可能组成绑架罪。
理论的知识真的需要通过实践的运用，才能够说是属于自己的。
五、关于社会人员的法律意识问题的熟悉
在实习进程中，从接触到的案件中，发觉有较多的犯法嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才致使了犯法。看来依法治国的方针，法律意识入人心的方法还未贯彻得好，公民的法律意识有待进一步的提高。专门是教育水平对法律意识的阻碍最大。有很多的犯法嫌疑人的学历都是中小学的，还有确实是未成年犯法也愈来愈成熟，这些问题都不容无视，需要深切试探。就目前而言，普法宣传还需进一步地扩大深切。
实习的时刻或许不长，可是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进一步学习了相关法律知识，稳固了理论知识。同时也由此看到了自己需要尽力的方向。希望能够抓紧每一次的社会实践机会，使得学习到的理论在实践中取得查验，全面提升专业能力。
大学生社会实践报告 篇4
时间飞快，从指缝间溜过，不知不觉我在XX区团委已经实践了21天的时间。在这漫长而又短暂的21天中，我度过了属于我自己的经历。从起初的战战兢兢，懵懂不知，到现在的对自己充满信心和憧憬，我觉得我已经跨越了一道看似很深的鸿沟，克服了这个障碍，我个人觉得这是我在这21天的实践过程中的收获和突破。
我深刻体会到了开展大学生社会实践活动的内涵和必要性，它不仅组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容而且对于帮助大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。总之一句话“实践出真知”，只有实践了体会了努力了付出了受挫了，你才感觉到“柳暗花明又一村”，有种拨开云雾见青天的豁然开朗的'体会。
这次的实习经历使我学到了很多，能让我在未来的人生道路上更加自信，为我以后的学习道路指明了方向。我在工作中秉持着吃苦耐劳的精神和保持谦虚的态度，虽然参加的活动不多，但是也认识到了很多优秀的人们，知道了一个部门的重要性以及一个活动的顺利进行是靠每一个人的辛苦和努力，这中间离不开部门的每一位成员。在这里我第一次接触到了公众号的编辑，第一次见证了一个活动由策划到实施的过程，第一次一下子认识了这么多优秀的前辈，从中学到了许多新知识。
在此次实践过程中，我收获了不少，现举例如下：
（1）在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作，我认识和接触了很多人，如何与别人沟通好，这门技术是需要长时间的练习的。人在社会中融入社会这个团体中，人与人之间合力做事，使其做事的过程中更加融洽。别人给的意见，我们要听取，耐心，虚心的接受。
（2）在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己能力的一种肯定，要克服自己胆怯的心态，正如某名人所说“勇气通往天堂，胆怯通往地狱”。
（3）在工作中要不断地丰富自己，知识犹如人体血液。
当然在此次实践过程中，我也发现了一些自身存在的问题：交际能力欠缺，缺乏社会经验。这些我都会逐一突破，取长补短，总结经验。
大学生社会实践报告 篇5
一、实践主题：
走进公司，参观厂房，了解节能产品 深入社区，贴近市民，宣传低碳生活
二、实践目的：
1。通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2。在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；
3。建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、实践形式：
1。 对各年龄段人群进行询问。
2。 在小区草坪捡拾树叶垃圾。
3。 去公园社区进行实地访问
4。 上网查询资料，制定宣传策划
5。环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；
6。 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；
7。问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；
8。邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
四、实践时间：x月x日到x月x日
五、实践地址：南京市中电光伏发电产业有限公司 河海大学校本部 鼓楼市民广场 绣球公园
六、实践人：河海大学赴南京中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组
七、实践过程：
低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在 7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。
前期活动具体实施：
1。编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案；
2。整理低碳环保资料，设计低碳环保展板；
3。制作低碳环保展板，横幅
4。编写低碳环保问卷调查；
5。设计低碳环保有奖问答试题；
6。策划低碳环保游戏。
7。赶赴南京联系中电公司，与其谈判，商量食宿等问题 a组五人先行赶往南京，与中电公司谈判，解决团队在南京食宿交通问题。
b组五人先留校制作展板，调查问卷，横幅及宣传单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地准备着活动。 随着与公司谈判的顺利完成及展板等宣传工具制作完工，所有团队成员都按计划抵达南京，正式开始低碳宣传之旅。 我们的第一站，南京中电公司。在那里，公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品—光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深入了解了南京中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。 在公司宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了第二站，河海大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向河海学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。
随后，我们还来到东南大学，感受了另一所名校的文化积淀。在鼓楼市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。） 我们最后也是最重要的一站，绣球公园。在这里我们请到了南京教科频道记者进行低碳宣传活动采访。我们捡拾树叶制作问题编号，提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与，并得到大爷大妈高度评价，活动圆满成功。 7月的南京，骄阳似火，热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传，晚上9点回来还要进行总结与第二天策划，身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传，南京公交坐遍。有时为了活动顺利进行，大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队，无可挑剔，大家都为集体着想，劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。八、实践体会与结论 经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗？针对低碳环保的问题，暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！ 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的'加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题，随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染的防治 每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
这次活动还让我认识到：
1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成
2、前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
大学生社会实践报告 篇6
一、活动背景
此次社会实践活动是由学校组织的，旨在培养学生的环境保护意识和责任感。活动地点是一个位于市区的城市公园，该地由于人们的过度开发和垃圾排放，出现了严重的环境污染问题。
二、活动内容
1、垃圾清理：我们小组的任务是清理公园内的垃圾。我们分成小队，在指导老师的带领下，开始了垃圾清理的工作。经过几个小时的辛勤努力，我们清理了大量的垃圾，并进行了分类处理。
2、宣传教育：除了垃圾清理之外，我们还参与了环保宣传活动。我们利用张贴海报、发放宣传资料等方式，向游客介绍公园的环境污染情况，并提出环保建议。通过宣传教育，我们希望能唤起公众对环保问题的关注并采取相应的行动。
3、调研与报告撰写：为了了解更多有关环境污染的情况，我们进行了一系列的调研工作。我们进行了问卷调查、访谈了解公众对环保的认知程度和态度，还收集了相关的统计数据。在调研结果的基础上，我们撰写了一份详细的调研报告，陈述了现有环境问题，并提出了解决方案。
三、成果与感想
通过这次社会实践，我获得了很多启发和收获。首先，我深刻认识到环境污染对人们健康和社会稳定的影响，更加明确了保护环境的重要性。其次，我了解到环境问题需要大家共同来解决，每个人都应该积极参与到环保事业中，尽自己的一份力量。此外，我也体会到了实践的重要性，理论知识只有在实践中才能得到真正的`应用和检验。
同时，我也意识到环境保护需要综合的措施。除了我们清理了垃圾和宣传教育之外，政府应该加大对环境保护的支持力度，相关法规和政策也需要得到执行和监督。此外，企业也应该承担起自己的责任，在生产过程中减少对环境的污染。
结论
大学生社会实践是一种重要的教育方式，通过实践活动，我们能够将理论知识转化为实际行动，提高自己的实践能力和综合素质。此次参与环境保护的社会实践活动，使我更加深入地了解了环境问题的严重性，激发了我对环境保护的热情。我相信，在今后的学习和生活中，我将更加注重环境保护，积极参与到环保事业中去，为创造更加美好的未来贡献自己的一份力量。
大学生社会实践报告 篇7
一、导言
大学生社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要手段。我所在的学校高度重视大学生的社会实践活动，每年都会组织不同的实践项目供学生选择。本次社会实践活动是我第一次参与，我报名参加了社区服务项目，旨在通过亲身实践体验、深入社区了解社会问题，并为社区居民提供一些帮助。
二、实践活动过程与感受
在社区服务活动中，我和同伴们分成小组进入不同的社区，通过问卷调查和实地参观的形式，了解了社区居民的生活状况、需求以及他们面临的问题。通过与他们的.交流，我认识到社区发展中存在的一些困难和不足，比如基础设施建设不完善、社区文化活动参与率低等等。这使我对社会问题有了更深刻的认识，并增强了我的社会责任感。
在社区服务活动中，我参与了一些志愿服务，比如为社区的孩子们组织了一次体育比赛、帮助老人们打扫卫生、组织了一次社区文艺汇演等。通过这些活动，我体会到了为他人服务的乐趣，也更加深入了解了社区居民们的需求和期望。我发现，他们希望社区能提供更多的文化活动，鼓励孩子们发展特长，帮助老人们解决生活中的困难等。这些都为我提供了下一步的努力方向和思考内容。
三、实践活动收获与建议
通过这次社会实践活动，我不仅对社会问题有了更深入的认识，也增强了自己的责任感和实践能力。通过实际参与社区服务，我了解到社会问题的复杂性和解决问题所需要的综合能力。此外，我还学会了如何与他人沟通合作、如何发现问题并提出解决方案。这些经验对我未来的学习和工作都有很大的帮助。
在社会实践活动中，我也发现了一些问题和不足。首先，活动的组织安排可以更加合理和充分利用资源，让学生们能够更深入地了解社会问题。其次，在活动中可以引导学生们提出更具可操作性的解决方案，增强他们的实践能力和创新思维。最后，可以加强与社区居民的沟通和合作，更好地满足他们的需求。
四、结语：
本次社会实践活动使我感受到了社会实践的重要性和意义，我通过实践增强了自己的社会责任感和实践能力。同时，我也认识到社会实践活动中存在的一些问题和需要改进的地方。希望学校能进一步加强对大学生社会实践活动的组织和指导，并根据学生的反馈和实践经验，不断完善活动内容和方式，为更多的大学生提供一个更好的实践平台。
大学生社会实践报告 篇8
实践题目:“空巢”现象调查
实践单位：天津市红桥区福康养老院
时间：20xx年xx月xx日20xx年7月26日
随着社会注意经济的进一步发展，与此相关产生了越来越多的社会问题。其中尤以留守儿童、空巢老人等社会问题突出，在大学的第一个寒假里，我决定积极参加社会实践，探讨“空巢”出现的原因，我相信，通过对社会问题的调查研究，可以培养我关注社会问题的习惯和初步尝试解决社会问题的能力，对于我们大学生社会行为能力的培养，发现、研究、并解决问题的能力的提高，都有非常大的好处，所以我决定利用大学生涯的第一个寒假做一次关于“空巢老人”现象的社会实践。
随着中国经济的高速发展，越来越多的社会问题暴露了出来。值得我们注意的是，尽管近年来中国经济保持世界头号速度的高速增 长，但与此相辅相成，理应配套发展建设的社会主义文化、法律，社 会主义初级阶段出现的财富分配问题的解决却没有很好的适应当下中国经济高速发展的现实，这就进一步催生了社会问题的产生，而且绝大多数都是由这两者脱节所引起的 。
“空巢”现象是近几年出现的比显著的社会问题。“空巢”是指家庭中出现的由于子女外出而家中无人的现象，“空巢”老人是由于子女外出而只将父母留于家中，造成老人无人奉养的现象。
“空巢”现象的出现不是偶然的，它从某种程度上说是我国经济发展的必然结果，是由于我国长期的经济发展格局所造成的。
二十世纪七十年代，我国改革开放的总设计师邓小平同志决定为新中国规划了一份崭新的蓝图，从此中国决定改革开放，东部、中部、西部、的经济都有了巨大的发展，但是也造成了，东、中、西的经济发展水平差距越来越大，东部地区由于显著的地缘优势，在经济上展现出了长足的发展和进步，而西部和中部由于深居内陆，基础设施差等原因而丧失了同东部地区竞争的地位，这也就造成了东、中、西部地区经济总量的巨大差异，而“空巢”现象的产生与这一发展结果直接相关，随着东部地区经济的发展，出现了更多的工作机会，有更好的教育、医疗、生活条件，越来越越多的年轻人为了追寻更好的生活，更高的待遇，开始想东中部迁移，而这一现象就造成了“空巢”家庭的产生。
通过查阅资料我得知“空巢”家庭多集中于我国经济欠发达地区，例如西南、西北、华北等地，其中尤以甘肃、云南、山西、贵州、青海等省份居多。而这也从一个侧面佐证了以上的结论，这些地区基本上都处于内陆地区，经济发展水平较为滞后，因为本地的工作机会少，工资水平较之东部地区低，于是，很多一些人便将家庭托付于年迈的家中老人，只身前往东部或其他经济发达薪资较高地区寻找工作。
“空巢”现象的出现应当说不是人们的本意，很多家庭，子女都在外地工作，其中还有很多人在外地成了家，这无形中便将老家中的生活负担寄予家中老人身上，但是，我们必须看到的是，大多数在家中“留守”的老人们已经很年迈了，让他们照看本已穷困的家是非常不容易的，况且，老人们的身体大多不好，一旦出现一些急性的疾病，那么后果就很严重了。而这一点也是“空巢”家庭让很多人感到痛心的原因之一。子女们长期在外，只能在经济上给与家中父母一些支持，但老人们需要的真的不仅仅是这些。
根据我的一些调查，我所在的省由于处于西部地区，“空巢”家庭不在少数，“空巢”家庭是缺乏温暖，缺乏关爱的家庭，在家庭生活中，老人需独立承担家务琐事，使老人本就虚弱的身体更加的不堪重负，更为令人担心的是，老人由于长期缺乏来自家庭的温暖，更使老人变得少言寡语，精神状态不佳。
“空巢”家庭对于老人的伤害是巨大的。
早前，媒体曾报道贵州省的一户家庭所发生的惨剧：一位老人在家中突发心脏病，因无人照料而死于家中，几个月后才被人发现。事后调查发现，老人的子女长期在外，老人在独自在家中。这个家庭是典型的“空巢”家庭，然而这仅仅是中国成千上万户“空巢”家庭中的一个缩影。众多的“空巢”老人因为子女不在身边，做饭，家务等琐碎事物都必须由老人亲自来做，甚至是生病了也要去自己看医生，若是出现一些急性病(高血压、心脏病)则很难得到及时的救治，另一方面，众多的“空巢”家庭分布在经济欠发达地区，交通不便，医疗条件差，大多数的“空巢”老人生病都不能就近就医，而造成的病情延误往往造成严重后果。
同时，不能忽视的是，“空巢”老人们的心理及精神状况也因为长期缺乏来自亲人的关心和照料而不容乐观。长年累月的孤独，石老人开始越来越少和人交流，人是社会化的`产物，需要不断的与外界交流获取信息才能得到生活的乐趣。科学家曾做过实验，将一个人长期禁闭于一个封闭的空间内，不能与任何人交流，参与试验的人无一能忍受孤独寂寞的煎熬，设身处地的想一想，那些长期孤独寂寞的老人们每天都在忍受孤独的痛苦，精神状态自然不好，长期下去，很容易形成孤僻的性格。何谈幸福的晚年?
另一方面，与“空巢”家庭相似的是，中国有了越来越多的留守儿童，这同时也是“空巢”家庭的另一个恶果。外出的打工的年轻父母将孩子寄给老人看养，而这种环境下成长的孩子由于从小缺乏父母的关爱，容易变的自私，冷漠，在孩子幼小的心灵中留下了成长的阴影，对青少年的健康成长非常不利。
值得欣慰的是，现在越来越多的人开始认识到了“空巢”家庭对老人孩子的伤害，我们看到，越来越多的人开始行动起来，也有部分在外务工的青年人尝试在家乡寻找工作，以便照顾老人和孩子。当然“空巢”现象的解决也不能一蹴而就，这就需要全社会的共同努力，依靠全社会的力量来共同减少和消除“空巢”家庭的产生。
前文提到，“空巢”现象的产生是当下社会经济发展不平衡的结果，为了解决这一问题我们应该采取多方面的措施。
首先，在经济层面上，一定要注意发挥“先富带后富”的作用，不论是地区经济、个人、还是从经济实体上说都是非常必要的。应该注意均衡发展西、中、东部地区的经济，优化经济发展格局，提高中西部地区对外资的吸引力，大力推动中西部地区的基础设施建设，优化，净化投资环境，挖掘中西部地区经济发展的资源和潜力，提高地区经济发展水平，只有这样才能吸引在外务工人员回乡就业，从而在根本上解决空巢问题。当然这将是一个长期的工程，绝不能一蹴而就，一定要循序渐进的实施。同时，在社会主义分配制度上，应保持以按劳分配为主，多种分配方式并存的分陪制度，坚持进行社会主义改革，缩小社会收入差距。
在政策层面上，政府应当给予中西部地区一些政策支持，给予中西部地区一些合理的政策倾斜，例如在上获得通过的允许农民将土地进行流转的问题，这一政策很好的解决了农村劳动力外流的问题，一定程度上解决了“空巢”家庭的产生。
通过以上的种种措施来逐步解决中西部地区的经济发展问题，从而解决“空巢”问题。只有这样，才能给予老人们一个幸福的晚年生活。
尽管这是我大学生活的第一次社会实践，肯定还有很多的不足。但是我相信，通过对“空巢“现象的认真分析我加深了对社会问题的认识，提高了解决社会问题的能力。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次通过对“空巢“现象得的研究，对我来说很陌生，但要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
大学生社会实践报告 篇9
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选取了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时光里，我们却能够体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的潜力要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生就应转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践潜力。
此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手潜力以及与他人的交际潜力。作为一名大学生，只要是自我所能承受的，就就应把握所有的机会，正确衡量自我，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。
虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，能够说是比较幸运，因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一—家教。在过去的一年里，我一向不敢尝试，原因之一，我一向对自我缺乏自信，不相信自我的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一向也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让机会悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我明白这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。
在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我帮忙一个初中小孩儿学习英语，刚开始，我精心准备了三套学习方案，但是教完第一节课时，我的计划一一泡汤，他英语基础比较差，词汇量很少，基本句型掌握不扎实，最重要的是，他对英语学习没有兴趣，为此，我尽量减少学英语的`枯燥与乏味，充分调动他学习的积极性，课下，我们还讨论我们的理想，追求，并且还传授我的学习心得和体会。孩子儿在不断的学习，我也不断的成长。透过社会实践活动，我深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也透过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。做家教的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是生活吧。我不明白多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。此刻想来，一个月的家教生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。同时，在这次社会实践中，我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼，更体味了父母的。
在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持‘同时，我也发现了自我的不足，有时，上完课，回到家，我会透过不一样途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了必须的认识与提高。
社会实践期间，在提高实践潜力的同时，我还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。但是如果你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，要相互理解，包容，不可强求对方付出与你对等的真情，要明白给予比获得更令人开心。不论做是事情，都务必有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，仅仅七百多元而已，但是我们在这个现实的社会中懂得了该怎样样生存，该怎样去感恩，感谢那些支持你、帮忙你的人，该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
暑期虽然只有一个月时光，在这段时光里，有时过的真的很难受、很憋屈，可生活还得继续，还得应对学习，应对走出校门，应对找工作。但是，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生就应转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践潜力。
暑假的社会实践，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也期望这个起点能让自我更好的融入社会，不断的学习、不断地成长。
大学生社会实践报告 篇10
一、实践背景
社会实践是大学生学习、实践、探索社会的重要途径之一，通过社会实践，可以帮助大学生更好地理解社会、了解自己，培养实践能力和创新意识，提升自己的综合素质。为了进一步培养大学生的社会责任感和实践能力，我参加了学校组织的社会实践活动。
二、实践目的
本次社会实践活动的主要目的是使我们大学生能够亲身走进社会、接触实际，增强对社会的认识，提高自身素质和能力。同时，通过实践活动，我们可以培养团队合作精神，锻炼自己的组织能力和沟通能力。
三、实践内容
我所参与的社会实践活动是走进农村开展文化交流活动。我们前往四川省某农村地区，在当地村委会接受安排，与当地村民进行交流，开展文化体验活动。
首先，我们组织了一场文化知识竞赛，邀请了当地的村民参与。通过竞赛，我们大家不仅能够学习到更多的有趣的文化知识，还能够与当地村民互动，增进交流。
其次，我们策划了一场文艺演出，邀请了自己的队员进行表演。在表演中，我们用舞蹈、音乐、话剧等形式，展示了我们大学生的才艺和创造力，给当地村民带来了一场精彩的视听盛宴。
最后，我们还开展了一次义务劳动活动，帮助当地村民进行农田的整理和清理。通过亲身劳动，我们更深刻地体会到了农民的辛苦和付出，增强了我们对农村发展的关注和了解。
四、实践体会
通过这次社会实践活动，我收获了很多。首先，我深刻体会到了社会的复杂性和多样性。在与当地村民交流的过程中，我发现他们对生活的态度和价值观很多方面都与我不同，这让我更加开阔了眼界，更加理解和尊重不同的文化背景。
其次，我增强了自己的组织能力和团队合作精神。在这次实践活动中，我们需要协调各个方面的工作，分工合作，做好活动的策划和组织。通过这次实践，我发现自己在组织方面有了很大的提高，也更加珍惜团队协作的.重要性。
最后，我更加关注了社会问题和农村发展。通过参与农村活动，我更加了解了农村的困境和发展现状，也更加明白了农村问题的复杂性和难度。我会在未来的学习和工作中，持续关注农村发展，并尽己所能为农村发展做出贡献。
五、总结
通过这次社会实践活动，我受益匪浅。我学会了如何与他人合作、如何处理人际关系、如何解决问题等等，这些都是在课堂上无法学习到的。同时，我也认识到了自己的不足之处，意识到自身的发展还有很大的空间，这将成为我今后努力的方向。
社会实践活动是大学生综合素质培养的重要途径，通过参与实践活动，可以培养我们的责任感、创新精神和实践能力。我相信，在今后的学习和工作中，我会将这次社会实践活动的经验和收获应用到实际中去，不断提升自己，并为社会的发展贡献力量。
大学生社会实践报告 篇11
转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊！这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xxxx支教联盟的事情，与xxxx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xxxx支教”的牌子给砸了！
一、前期的准备工作
自从去年参加过一届支教活动，对xxxx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊！特别是选人的时候，进行两轮的面试，进行两轮的试讲，都是我的主意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。
我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xxxx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳！在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个！
二、xxxx的生活
在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到！
第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊！真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的'钱了，不要再挑剔了。真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xxxx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批评他们，本来我是不想说什么，我听不的抱怨。一切难处我们出发之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月，不能有什么侥幸，也不要想得太美好，队员之间的关系必须，一定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所希望的那种状态，十分感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不讨论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特别满意，都出了第二代，第三代厨神了。这一块就大可放心。
三、xxxx的教学
由于我是第二次来这边，差不多所有的同学我都认识，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。本来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我本来的数学成绩不好，我开始准备的都是一年级的，很简单的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难管理，但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了，我的课上很不错，特别是调皮的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提醒他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感！我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，基本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖老师，胖胖老师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我只有逃！
四、出现的问题
1、支教地点的事情
这次支教差点就流产了，xxxx小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟悉了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。特别是这一次我们派出了一支队伍去xxxx小，那边的情况更加符合我们这支队伍的宗旨。
2、支教联盟的事情
我没有参加第一次会议，听参加的人说，这个完全不和我们来的一样，第二次会议还好了，我参加了，如果只是建立一个平台，供大家来讨论，经验和交流，完全没有问题，如果是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍分配任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不加入，老师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。
3、与其他队伍的交流
这一次在xxxx有两支队伍，我们和xx师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特别是他们在我们的课堂上不尊重我们的老师，当时就是很气愤的。交流问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该交流一下，不要把他们当作什么一样，毕竟他们也是来支教的，都是一样的。
4、支教人员的挑选问题
这一届的队员是我们老队员挑选的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最后基本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特别是第二轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很气愤的。
5、负责人的事情
这个问题我和涂涂达成一致，不知道这一届能有多少能继续留下来，上一届还有我，涂涂和xxxxxx三个老队员带着，xxxxxx管xx小，涂涂负责xx小的大方面，我的就是生活和xx小的交流。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，加入是一个老队员，能不能扛的起，在这里我希望这一届的能留下就继续一年吧，我们需要你们。
6、队伍的长期发展
这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样！我老实的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么回答，我们一直强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的计划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西，因为你和其他不一样。
五、总结
这一次来的时候，家里人有点反对，因为我们班大多数要去见习，我去了xxxx，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊！但是我还是想要去，我答应过孩子要去看他们的，我就决定来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好。大家都完整的回家了！第二还是责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特别是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经历，特别是这十几天我经历过的，都是一笔巨大的财富，想想和孩子们的相处，队员的相处，出现的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我一直扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们好像都有点敬畏我，特别是我认真的时候，我说话声音又大，又严厉，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆。还有队员的合作，特别是男生的作用，对于那些特别皮的孩子，有震慑作用。十分感谢我们挑选的这些队员们，谢谢！
大学生社会实践报告 篇12
一、引言
社会实践作为一种重要的教育手段，被广泛应用于大学生教育中。通过参与社会实践，学生可以亲身体验社会生活，增长社会阅历，培养实践能力和创新精神。本报告旨在总结我参与的社会实践经历，并对我个人的收获和成长进行分析和回顾。
二、实践内容
我参与的社会实践是在一个小学进行的辅导活动。活动的目的是帮助小学生提高学习成绩，培养他们的兴趣，激发他们的学习潜能。
在活动开始之前，我和我的团队成员进行了大量的准备工作。我们了解了小学生学习中的主要问题和困难，并制定了相应的辅导方案。我们还进行了相关知识学习和培训，以提高我们的`教学技巧和方法。
在实践过程中，我和我的团队成员每周定期去小学进行辅导。我们主要进行的辅导内容包括数学、英语和自然科学等学科。我们通过教学、讲解、示范和练习等方式，帮助学生理解和掌握知识，并解答他们在学习中遇到的问题。
三、收获与成长
通过参与这次社会实践，我收获了很多。首先，我学会了团队合作和组织协调能力。在实践中，我需要与团队成员共同制定方案、分工合作、解决问题，这锻炼了我的团队合作能力。我还需要协调与小学老师的合作，确保教学计划的顺利进行，这提高了我的组织协调能力。
其次，我提高了教学技能和沟通能力。在辅导小学生的过程中，我需要使用生动、形象的语言来与他们进行沟通，使他们能够理解和接受我的教学。这要求我提高语言表达能力和沟通技巧。
此外，我还深刻认识到教育的重要性和责任感。通过与小学生相处，我看到了他们的天真活泼和渴望知识的心情，这激发了我对教育事业的热情和担当。
四、思考与展望
通过这次社会实践，我认识到教育的力量和自身的成长空间。我意识到要成为一名合格的教育工作者需要不断的学习和提高自己的能力。我将继续关注教育领域的最新发展和研究，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我也意识到社会实践不仅仅是为了自身的成长，更是为了报效社会、服务他人。我希望未来可以继续参与社会实践，并将自己的知识和技能分享给更多有需要的人。
五、结语
通过这次社会实践，我收获了知识和技能的提高，同时也更加深刻地认识到了教育事业的重要性和自身的责任感。我将把这次实践的经验和收获运用到我的学习和未来的工作中，并不断提升自己，为社会作出更多的贡献。同时，我也希望更多的大学生能够参加社会实践活动，通过实践来体验社会、增长才干，为社会的发展和进步作出贡献。这次社会实践活动将是我大学生活中宝贵的一笔财富，将为我今后的学习、工作和生活中提供宝贵的经验和指导。感谢所有支持和帮助我的人们，感谢这次难忘的社会实践活动！大学生社会实践报告1500字
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