护理社会实践报告

时间：2025-02-11 12:09:49 诗琳社会实践报告我要投稿

护理社会实践报告2000字（精选5篇）

　　一段充实的社会实践又告一段落了，相信你会有不少感想吧，不如好好的做个总结，写一份实践报告。那么你会写实践报告吗？以下是小编为大家整理的护理社会实践报告2000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

护理社会实践报告2000字（精选5篇）

　　护理社会实践报告 1

　　目的实践各种护理技能，并尝试用于临床，为后期的实习作铺垫。方法实践期间跟着带教老师上班，从老师早上交班开始学习，实践查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治疗操作。效果基本实践了本科护理要求的各项操作，护理技能。丰富了在校学习，确实提高了对护理兴趣，熟悉了医院工作环境、了解护士日常工作，也初步涉足护士多从角色，护士的多从人际关系。

　　一、实践前奏

　　获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划实践实践活动。鉴于罗定同乡学护理的人数比较多，据了解已经实践过的人数屈指可数，有意向实践的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去实践。忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺利，在放假前还真的组成了一个七人团队，队员跨两个年级本、专两个学历层次。最后很可惜，在实践后期才发现队长我本人失误，没有成功申报团队社会实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的社会实践论文。然后本文就是本人实践报告。

　　二、实践的目的.与意义

　　学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清楚护理究竟要干什么?在哪些环境干?应该怎么去干?虽然在平时会有实验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有安排为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本知识。如何走进医院，走出学校，走出课本?实践成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。

　　三、实践的经过

　　第一天整体感受医院环境

　　xx年2月10日上午8点整，罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的实践护生(原计划团队实践后因故变个人)，实践社会实践正式开始。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。

　　蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们实践了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。

　　第二天胸腔闭式引流

　　38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业实践生我实践了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识要求撑握，很多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识。

　　第三天实习生在科考试

　　恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了。

　　第四天实践病危患者紧急抢救

　　28床病危。作为实践生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院。下午 2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼黒，心电临护提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。

　　此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。

　　第五天护患关系

　　尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，实践生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。

　　发现：微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任。

　　第六天护士人际

　　复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属........处理不好则会身心俱疲。恰好实践团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验。梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律。她本来分配到内三科实践，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人。

　　四、心得与体会

　　各方面初步了解护士，了解医院工作环境。实践巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，确切把课本知识引到实践。

　　五、谢辞

　　衷心感谢罗定市中医院的支持，衷心感谢罗定市中医院护理部安排教学，感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教学。

　　护理社会实践报告 2

　　实践单位：某某县中医院

　　实践时间：xx年7月8日——xx年7月26日

　　实践内容：住院部临床护理基本操作的见习

　　实践动机：通过住院部临床护理的实习，我可以深入了解护理工作的基本操作技术，学习到临床护士与病人互动的态度、方式以及护患沟通的技巧，为我大二《基础护理学》的学习提供实践认知准备。同时，这也是提高自身社会实践能力和人际交往能力的锻炼机会。

　　南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中写道“行是知之始，知是行之成”，由此将原名“知行”改为“行知”。他的这句话说明了行和知，即实践和认识的辩证关系。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识是否具有真理性的标准，也是认识的目的。而认识则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。

　　作为一名大学生，社会实践是我们大学生活中重要的一部分。虽然暑假通常是高温天气，但我们应该充分利用假期时间去做一些对自己有意义的事情。我在过去的两个星期里，选择了去当地的一家中医院进行个人形式的暑期社会实践，主要是作为见习生参与其中。由于护理专业非常注重实际操作和实践性，这次的见习为我大二学习提供了一个很好的实践认知基础。尽管见习时间只有短短的半个月，但我从中学到了很多有用的知识和临床护理技巧，也积累了一些社会经验。这次见习不仅仅是单纯地学习，更多的是亲身体验护士的工作。我观察并学习了护理前辈们在技术操作、病人服务方式以及工作态度方面的表现，无论是实习生、护士、护师还是护士长，每个人都给我留下了值得学习的东西。尽管她们的职称不同，但我相信每一个人身上都有我可以学习的地方。在这次见习中，我不仅仅是在学习实践，更重要的是通过观察和学习他们的示范，提升了自己的实际操作技能和服务意识。总的来说，这次见习给我带来了很多收获和启发。我深刻认识到实践对于护理专业的重要性，并且对未来的学习和职业发展产生了积极的'影响。我将继续努力学习并运用所学知识，为将来成为一名优秀的护士而努力。

　　7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信心和积极性。第二天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一打开，动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有过程均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。

　　指导老师非常负责，每次输液都会叫上我一同去。我观察到她的操作非常严谨。在进行操作之前，她首先会询问病人的姓名并核对无误，然后开始找静脉进行打针。打针的过程如下：首先为患者绑好止血带，然后让患者握拳以便找到静脉，如果难以找到，则需要进行轻拍或按压来帮助静脉凸显。对于静脉较细的患者，需要使用细针头进行注射。接下来是消毒过程，先使用碘酒清洁棉签，然后再用酒精进行消毒。完成消毒后，开始进行扎针，一旦看到有血回流即可，然后贴上创可贴，并用纸胶布固定好。操作完成后，再次核对患者姓名，并仔细进行三查七对的步骤。每一次的操作都是如此，而且有时候还会与患者或患者家属进行交流，以增进护患关系。这些都是最基本、却也是最实际的操作要求。我明白了无论从事何种工作，都必须扎实掌握基本技能。

　　见习虽然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实在无事可做，就在过道上走来走去，转悠转悠。这样的时间总归是少数，半个月的见习过程中，我学到了很多临床的操作知识。比如说：头皮针，虽然是扎头部静脉，但是小孩子的静脉并不好打，而且爱动爱哭闹，要非常细心地打，固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，以前从来没有接触过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的痛苦，减少打针的恐惧感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着老师细致地操作，心生敬佩。对那些排尿困难的患者，膀胱引流应该做到使患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。

　　这几天过得很充实，我学到了很多东西。在准备输液的过程中，我了解了如何使用注射器抽取生理盐水，并学会了正确插入输液管和关闭开关。虽然在输液过程中帮不上太多忙，但我学会了如何核对巡视单，并认识到了许多与输液相关的器具。在见习期间，我遇到问题时会及时向老师请教，提出自己的疑问。我深刻意识到提问非常重要，当遇到不明白的地方时，一定要积极主动地多问。通过提问，我不仅解决了问题，还增加了与老师交流的机会，这样不仅问题能解决，也更快地融入了集体。现今社会十分现实，我们必须勤奋学习并善于提问，在人际交往中以真诚待人。

　　护士的工作是一项繁重而连续不断的任务，需要完成许多琐碎的工作。医院离不开护士的存在，这使我更深刻地体会到一线护理人员的辛苦。在实习中，我从这些琐碎的工作中学到了很多知识。测量病人的体温、血压、脉搏和血氧饱和度等都是例行公事。同时，我也学会了医嘱中bid、qd、qn等字母的含义。排空气、整理床铺、测量血糖、注射胰岛素、进行入院宣教、制作病历、术前备皮、帮助翻身换床单、拔除针头、接取药瓶、处理医疗废物、发放中药等等，这些都是我在实习中学到或了解到的内容。首先是排空气，我的操作并不是非常熟练。我要挂上滴液袋，关闭静脉输液的通道，然后将滴液处捏住，并将管子朝上，排出上方的空气，接着打开开关，将下方的空气排出。在这个过程中，我进行了很多次操作，但成功的次数并不多，只有一次达到了满意的效果，而且花费了很长时间。关于整理床铺，这是下学期要学习的内容，虽然我已经进行了练习，但病人的床上布置与普通床铺稍有不同。在测量血糖时，老师提醒我不能使用碘酒进行消毒，只能使用酒精。至于胰岛素注射的位置，我也得到了了解。在制作病历时，我发现住院病历由许多表格和记录单组成，医生和护士每天都要用到它，因此是非常重要的资料。拔除针头这类工作我已经做了很多次，老师教了一次以后就放心地让我去操作，但我仍然非常小心地撕开胶布，并迅速拔除针头，在拔除的同时必须迅速按压并贴上创口贴，以防止针头对他人或自己的伤害。在处理废弃物时，我需要将针头两端剪断，并进行分类丢弃。发放中药时，我必须大声喊出患者的姓名，并下达用药医嘱。这些工作都需要勇气和细心去完成。

　　实践的另一个方面是可以学到在学校里学不到的东西。人际沟通和社会经验是非常重要的内容。在同一个科室要处理好医护人员之间的关系、护患关系，更重要的是要处理好同事之间的关系。在医院会遇到各种各样的病人和病人家属，各种情况都在考验一个护士的应变能力。我们要用耐心和责任心来对待每一个患者，要以理服人，让患者家属信任我们。最有体会的例子就是有一位患者出现厌倦治疗的情绪，老师很幽默地劝他，用理性和感性的方式说服他，并动员家属的力量，好言相劝给他打上针，按上心电监护。这就说明护士对待病人不能情绪化，不能冲动行事，要站在患者的角度思考问题。医院里有各式各样的人，如何与人打交道也是非常重要的。这些都是实习过程中积累的社会经验。时间飞逝，半个月的实习转瞬即逝，在过去的半个月的实习中，在护士前辈的耐心指导下，通过自己不断地实践，深刻体会到了理论与实践之间的关系，并且实践也对理论有所影响，对我接下来的课程学习起到一定的促进作用。但是，我也意识到要想在这方面的工作做得好，需要在平时的学习中逐渐积累，不断丰富自己的经验和操作技能。

　　护理社会实践报告 3

　　系部名称：

　　专业：护理

　　年级：xx

　　班级：5班

　　姓名：xx

　　实践单位：

　　xx镇卫生院

　　实践时间：

　　xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共x天

　　实践报告正文

　　为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业能力，增强同学们的综合素质，培养具有较强的社会竞争力，能迅速适应就业需要的护理人才，护理系团总支安排每名学生在寒假期间，自主安排时间，参加社会实践活动。锻炼能力，提升素质，巩固在校理论学习。从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基础。

　　怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，xx年2月1号，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的'工作动态和性质及医院情况。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。

　　护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士们主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。

　　护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。

　　刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。

　　顾名思义，病房护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础护理操作，如：铺床，老师说了，铺床一定要平整，病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换，但每天都会清扫。这也是为病人健康着想，有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其打扫床铺；量血压看似简单，但也一定要认真，护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液；测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，虽方法简单，但易出问题，比如，指尖消毒，测血糖时最好一针见血，干脆利落，否则病人很痛苦。他们每天至少要侧六次血糖，只有十根指甲，指尖全是针孔，如果第一次血量不够，就得从新侧，这就无疑增加病人痛苦，还有什么导尿术，插胃管，口腔护理，静脉输液各种灌肠法等等。

　　护理社会实践报告 4

　　一、实践目的

　　护士诊所是社区卫生服务体系中的重要一环，其职能涵盖预防、保健、治疗等多个方面。本次社会实践旨在了解护士诊所在社区卫生服务中的具体工作内容与方式，以及护士在其中的角色和责任，从而加深对社区卫生服务工作的理解和认识。

　　二、实践内容

　　1.实地参观护士诊所

　　我选择了一家社区内的护士诊所进行了实地参观。护士诊所地处社区内，周边环境清幽，交通便利，为居民提供了便捷的就医服务。护士诊所门口装饰简洁，环境整洁，给人一种亲切温馨的感觉。进入诊所，首先映入眼帘的是一排整齐的医疗座椅，配有书刊和电视，为等候就医的居民提供了一定的娱乐活动，缓解了紧张的情绪。诊所内还配备有各种医疗器械和设备，供护士进行基本的医疗检查和治疗。

　　2.观察护士工作

　　在诊所内，我有幸观察了护士的工作状态。护士在诊所里主要负责接待居民，了解他们的病情和需求，进行基本的测量和检查，配合医生进行简单的`治疗和护理工作。护士们穿着整洁的护士服，面带微笑，用温和的语言与居民交流。他们耐心倾听患者述说病情，认真记录病历，为患者提供专业的医疗服务。

　　3.与护士进行交流

　　在实践中，我还与一些护士进行了交流。通过与护士的沟通，我了解到，护士在诊所中承担着重要的角色，他们是医生和患者之间的桥梁，需要具备扎实的医学知识和丰富的护理经验。他们每天要面对各种各样的病情和患者，需要保持充沛的体力和高昂的工作热情。护士们也要经常参加各种培训和学习，不断提升自己的专业素养和服务水平。

　　三、实践收获

　　通过本次社会实践，我对护士诊所的工作有了更深入的了解。我明白了护士在社区卫生服务中的重要性和必要性，他们为居民提供了及时、便捷的医疗服务，帮助居民解决了许多生活中的小病小痛。我对护士的工作职责和专业素养有了更清晰的认识，他们需要具备丰富的医学知识和临床经验，以及良好的沟通能力和人际关系处理能力。我也深刻体会到了护士这一职业的辛苦和不易，他们需要长时间站立工作，承受着巨大的心理和生理压力。我对护士这一职业充满了敬意和感激之情。

　　四、实践体会

　　经过本次实践，我对社区卫生服务有了更加深刻的认识。社区卫生服务是卫生服务体系中的重要组成部分，它能够为社区居民提供基本的医疗保健服务，减轻居民的就医压力，促进居民身心健康。护士诊所作为社区卫生服务的一部分，承担了难以言喻的重要职责，他们为社区居民奉献了无私的劳动和爱心，构建了一个和谐稳定的社区医疗环境。我们应该全社会尊重和关爱护士这一职业，支持和鼓励他们为社区卫生服务做出更大的贡献。

　　五、实践展望

　　通过本次实践，我深感社区卫生服务的重要性和必要性，我们应该充分重视社区卫生服务的建设与发展，为社区居民提供更全面、更便捷的医疗保健服务。我们还要关注护士这一群体，为他们提供更好的工作环境和待遇，让他们能够更好地发挥自己的专业优势和社会价值。相信在不久的将来，社区卫生服务一定会更加完善，护士们的辛勤付出一定会得到更多的认可和回报。

　　本次实践让我对护士诊所和社区卫生服务有了更深入的了解，增强了我对医疗卫生事业的热爱与信心。希望通过我们每个人的努力，能够为社区卫生服务做出更大的贡献，为社会医疗事业的发展助力。

　　护理社会实践报告 5

　　实践单位：

　　某某县中医院

　　实践时间：

　　xx年7月8日——xx年7月26日

　　实践内容：

　　住院部临床护理基本操作的见习

　　实践动机：

　　通过住院部临床护理的见习了解临床护理工作的基本操作技术，学习临床护士对待病人的态度、方式以及护患沟通的方式技巧，为大二《基础护理学》的学习作一些实践认知准备，同时提高自己的社会实践能力，锻炼人际交往能力。

　　正文：

　　南宋诗人陆游曾诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中写道“行是知之始，知是行之成”，由此将原名“知行”改为“行知”。他的这句话说明了行和知，即实践和认识的辩证关系。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识是否具有真理性的标准，也是认识的'目的。而认识则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。

　　作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽管暑假基本上都是高温天

　　天气，但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。虽然她们的职称不一样，但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

　　逐一分类，逐一打开，动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有过程均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。

　　指导老师倒是比较负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进行核对，然后找静脉打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要进行拍打，静脉细的要改用细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最基本但也是最实际的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。

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