关于数学的日记（通用31篇）
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的关于数学的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学的日记 1
在数学兴趣课上，庄教师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的'大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
教师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了教师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
数学的日记 2
星期六的晚上，我、妈妈和弟弟去大商买万圣节的饰品。
我们进入负一楼，里面卖什么东西的都有，我们直奔饰品区。有鬼披风、巫师帽、面具、南瓜盒等。我拿起了一个巫师帽和一个南瓜盒。妈妈毫不犹豫的买下了。结账时，我发现帽子是16.90元，盒子是12.00元。我在想：为什么小数部分末尾的0不省略呢？我突然想到，老师说过在日常生活中，钱的'货币最小是分，小数刚好是在百分位……哦！我又想，如果帽子买两个该怎么计算呢？老师之前讲过小数乘法和整数乘法的计算是一样的，唯一的区别就是小数点……于是我拿了一张纸和笔演算起来。分分钟把遇到的问题给解决了。好开心啊！
我不仅在商场里复习了知识，还体会到小数乘法与生活联系的是如此紧密，同时我也得到了自己的礼品，今天收获满满哒。
数学的日记 3
今天上午，我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，我们的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发现了很多地方用到了我们所学的`数学知识。
先将机翼用尺子刻三条平行线，线要求和边垂直，再把它放到桌子直角处，用力折一下，使两端上翘与水平部分呈120°角，这个地方就用到了“角”的知识，我偷偷地乐着。老师告诉我们，角度把握的好能使飞机飞的时间更长一些。
做尾翼时，先把它的一头粘上双面胶，再把它粘到水平尾翼上面。一定要记住，粘的时候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飞机就飞得不高，飞得不稳，很快就会掉下来了。
飞机很快就做好了，老师带领我们到学校大操场上试飞，我的飞机在测试过程中飞了12秒04，老师表扬我的飞机做的很好，我太高兴了。
通过这次活动，我学会了制作动力模型飞机，在制作过程中它不仅培养了我的动手能力，而且还让我发现了数学无所不在。
数学的日记 4
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。
有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1.5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。
在回家路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上知识多多运用到生活中来。
数学的日记 5
买书这段时间，我们班同学喜欢看科学漫画书，其中我看过《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》、《亚马逊丛林历险记》，还有一本《撒哈拉沙漠历险记》没有看过，于是我问妈妈：“妈妈，能不能给我买一本书？”妈妈说：“可以。”我们走在去学生书店的'路上时，妈妈问：“一本书25元，如果买四本的话，共多少元？”我说：“简单，当然是100元啦！”妈妈又问：“那如果23元一本的话，4本要多少元？”我算了算说：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本书是100—8=92（元）。”妈妈说：“对了，奖你一本《撒哈拉沙漠历险记》吧！”“耶！太好了！”买到书时，我迫不及待地翻开书看了起来，“哇！”真好看！
数学的日记 6
1月18号那天，我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。
买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的.顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱?”我想：283.5乘70%等于198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗?”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了!真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你!”
数学的日记 7
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来数都是单数。
数学的日记 8
今天，我和妈妈一起到文具店，为新学期准备学习文具。
到了文具店，我发现文具店推出了买10元送1元购物券的促销活动，所得的购物券可以当现金使用，所以吸引了很多小朋友来到选购文具。
我看中了一个很漂亮的卷笔刀，上面标价是12元。接下来，我又选中了一把5元的尺子、一个3元的试卷夹和一块2元的橡皮。我心算了一下，一共需要22元。我和妈妈一起走到付款台准备付钱，妈妈边走边说：莹莹，你觉得应该怎样付钱比较省钱呢?
我一愣，猛然想起来购物券的事，买20元的商品就有2元的'购物券了，那，不如
想到这里，我就先把2元的橡皮放回原处，让妈妈付了20元买了前3种文具，然后服务员就赠送2元的购物券给我们。我就高兴的用这2元的购物券买到我喜欢的橡皮了。
通过这次购物，我感受到了学习数学的重要性。我也发现，只要细心观察，就能发现数学知识能应用于生活之中。
数学的日记 9
时间像箭一样飞快。今天早晨7时，我去打游戏，打着打着就到了中午12时。妈妈对我说：“走，咱逛街去。”我不假思索地说：“好。”我们骑着电动车，去了菜市场、超市、游乐园、公园等好玩的地方。等到我们准备回家的时候，已经下午4：00了，到家4：30，然后妈妈又做饭，吃完饭的时候是下午6：00。
一天过得真快，今天过去了，虽然明天还会有新的太阳，但也不会有今天的太阳了。所以，我们要珍惜时间，珍惜一分一秒，不要浪费时间。
我的回复：玩了一上午游戏呀，这样可不好。周末玩也要合理安排时间的`哦，不要把时间都放在玩游戏上。我想，以后你会更合理的安排你的时间的。
数学的日记 10
可能很多人都知道存钱，但深刻的存款知识又有多少人知道呢？就由我来解释：
储蓄的定义是城乡居民将暂时不用的或结余的货币收入存入银行或其它金融机构的存款活动，又称储蓄存款，而存款方式也有许多种：现在银行有存折、存单（一般都是定期）、银行卡几种存款方式。而许多人也不知道本金、利息、利率，这三个词是金融方面的`专业术语。本金是指个人投入金融市场等等的初始资金；利率是指益率；利息是指从金融市场得到的回报！本金×利率×时间=利息，而税后利息的含义呢？很简单！就是你存款衍生出的利息在减完利息税后的部分。
在我国存款利息就是要缴利息税的，具体的税目是个人所得税中的“利息、股息、红利所得”。
数学的日记 11
数学在生活中的运用是无处不在
国庆放假，10月2号那天吃过早餐，奶奶说天气很好我们出去溜达，溜达。
然后就跟妹妹我们大手牵着小手一起逛街去，当走到河前街看到有个阿姨在那里卖苍鼠和小乌龟。看到那两种小动物可爱的样子我和妹妹高兴的跳起来了，妹妹说奶奶给我买一只小乌龟吧！我要小乌龟。我就问阿姨乌龟多少钱一只，阿姨说大的20元、中的15元、小的10元。奶奶说那就买个小的吧！买了乌龟又要买一个盒子来养乌龟一个盒子15元。我说我要买苍鼠，苍鼠15元一只，那个养苍鼠的.笼子可就贵了要30元一个，又买了养苍鼠和乌龟的饲料每包5元各一包，总共花了奶奶80元，奶奶给了阿姨100元阿姨找回奶奶20元。
所以我们要努力学习把学到的知识好好应用到生活当中去。
数学的日记 12
快乐的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。
刚到店里，爸爸接到客户的电话。原来是要买保温台上的份数盘。爸爸接完电话就对我说：“今天爸爸考考你吧！客户要买4个保温台上份数盆，1个保温台上有6个份数盘，一共要几个？”我在心里想了想6+6+6+6=24（个）。爸爸又问到：“你还有其他方便快速一点的算法吗？”我转念一想，暑假刚学的乘法口诀，“四六二十四”，我快速地算了出来，和加法的答案是一样的。爸爸听到答案后，给我比了个大拇指。爸爸说：“那我们仓库里的`份数盆是12个一箱，那这样我们需要给他们送几箱呢？”我赶紧在心里默默想了一下，24—12—12=0刚好2箱。我连忙跟爸爸说：“2箱就可以。”爸爸听完开心地笑了，还请我吃了雪糕。
原来在我们的生活中，处处都有数学的身影。
数学的日记 13
今天我突然想吃面包，可是家里的面包吃完了，于是妈妈说去淘宝看看，并交给我一个比较价格的任务，看看买哪家的合算。
于是我搜索了一下，发现一家店卖整箱63元，里面有21个面包，另一家店卖3.5元一个，还有一家店标价3个面包12元。怎么选呢？让我先算一算吧！
我想了想，要先算出每家店每个面包的`价格才容易比较出来。那么，第一家店就是63÷21=3（元），第二家店已经告诉我们3.5元，也就是3元5角，第三家店是12÷3=4（元）。这样一看，我告诉妈妈买第一家店的吧，3元一个最合算！
妈妈说我说的对，可是又提出一个问题：第一家店要买一箱21个面包，保质期是7天的话，我们三个人每人每天要吃几个？那就是21÷7÷3=1（个），大家每人每天要吃一个面包哦，不然就要过期浪费啦！
数学的日记 14
暑假里，妈妈每个星期天带我去吾悦广场玩，都会带我去永辉超市里买东西。
这个星期天，我又去了永辉超市。我这次买了1瓶旺仔牛奶，花了5元钱。又买了一袋波力海苔，花了12元钱。妈妈说花的钱不能超过50元，现在我已经花了17元了，50-17=33（元），我还剩33元。我又去买了一袋牛肉粒糖，一袋要9元钱，33-（9+5）=19（元），我还剩19元。19元能干嘛呢？我看了看左边的货架，看见了一瓶瓶娃哈哈饮料，我灵机一动，可以买这些哇哈哈饮料呀！可惜，一瓶就要4元，5瓶加起来一共需要20元。我买不起呀。算了就买4瓶吧，19-16=3元，不还有3元吗？我又转身看了看右边的货架，发现刚好有3元钱的果冻，我拿过来一看，是白桃味的.，我赶紧把那个白桃味的果冻放进了货车里。
我把货车交给了妈妈，妈妈把货车交给了收钱台的阿姨，妈妈算了算钱，刚好50元。我们把食物装进袋子，和妈妈一起高高兴兴地回家了。
数学的日记 15
今天，我在《好玩的数学》看到了一道有趣的`数学题。某酒厂为了吸引顾客，开展优惠让利活动：购买本品牌酒的顾客，可以用3个空瓶换一瓶酒。于是有位顾客买了67瓶酒，你说他能喝多少瓶酒
相信许多人会简单的回答：买67，67个空瓶还能换22瓶，当然是67+22等于89瓶了。哈哈，那你就吃亏了，我能喝到100瓶呢!广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗我们应该这样换：673=22(瓶)1(瓶),22+13=7(瓶)2(瓶),7+23=3(瓶)，33=1(瓶)，67+22+7+3+1正好是100瓶。真是：不算不知道，一算吓一跳!花67瓶的钱，可以买到100瓶酒，少花了33瓶的钱，你一定大吃一惊吧
我喜欢数学，更喜欢解决这样有趣的数学题。
数学的日记 16
暑假里我学会了现代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7块组成。妈妈问我这样一共有多少块呢？我是这样算的，在本子上一个一个地加7+7+7+7+7＝35。妈妈告诉我可以用刚学的乘法口诀快速算出来哦！我灵机一动，在心里默默地想和7有关的乘法口诀。“五七三十五”，和我用加法算得答案一样。哇！原来乘法口诀这么方便。妈妈给我竖起了大拇指。
七巧板可以单副拼，也可以多副拼，可以拼成人、鱼、字、火箭、轮船，还有动物等等。只要肯动脑筋就可以拼出各种各样的图形。今天我是一副一副地拼，总共拼了九副。其中我最喜欢的`是母女同乐这幅图。瞧！我用长长的直角板和大板拼出了妈妈的身子，就像我被抱在怀里一起哈哈大笑的样子。
现代智力七巧板真有趣，同学们一起来玩吧！
数学的日记 17
大家好，我叫长方体，我是由12条棱和8个顶点组成的。我的棱可以分为3组，每组有4条棱，每组的4条棱长度相等。特殊情况下，我的'棱有两组长度相等。
制作我需要12条棱，每组棱的长度不相等。拿一包橡皮泥，捏成8个顶点，先拿一根当长方体的长，再拿一根与第一根长度不相同的棱，与第一根相连，那一个顶点用橡皮泥粘上。再拿一根与第一根与第二根都不相同的棱，粘在橡皮泥上当长方体高。再拿一根与第一根相同的棱粘在与第一根平行的位置。再拿出一根与第二根的棱相等，粘在与第二根平行的位置，以此类推，这样，一个长方体的框架就做好了。
用第二根剪成跟第三根的长度一样，一个特殊的长方体就做好了。再用第一根剪成跟第三根、第二根的长度一样，再组装起来，这样，一个正方体就做好了。
我的收获是：长方体有12条棱，有3组，每组有4条棱，长方体和正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。
数学的日记 18
大年初六，爸爸、妈妈带着我去了太仓弇山园百乐园游玩。
我先去售票亭买了一张“豪华飞椅”的票，售价10元。这里有许多秋千式的座位，围绕在一个大圆柱周围。开始转的时候，大圆柱的外层徐徐上升，座位也在转的同时不断地上升，人在座位上飞了起来。越飞越快，有的人开始尖叫起来。但是我觉得一点也不害怕呢。接着我们又买了三张“花篮式观览车”的票，每张20元，总共60元。最后我和妈妈又去坐了“太空漫步”，每张15元，共计30元。这样的话我们总共花了10+60+30=100（元）。
在玩的.过程中我碰见了同学，他手中拿了一张40元的套票，听说可以总共玩八个项目。这下我才恍然大悟，如果我们一开始就买40元套票的话，同样玩这三个项目不用套票要花费100元，而用套票我们只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是亏本了！所以我要告诉小朋友们，下次你去这里玩的话想要节约点钱的话还是买套票吧，这可是我的忠告哟！
数学的日记 19
9月26日 星期六 晴
星期六我和妈妈去超市买菜，在买菜的路上，我们看见了妈妈的朋友。我和妈妈走到了小姐姐的旁边，小姐姐问我：“读几年级了？”我说：“三年级了！”小姐姐说：“那我可以问你几个问题吗？”我点点头说：“好呀！你问吧。”小姐姐说：“我买了23元的.苹果，31元草莓，那一共多少钱？”我在心里算了算：23+31=54元。我说等于54元。小姐姐说：“答对了，那我再问问你，一斤羊肉58元，一斤猪肉34元，这一共要多少钱呢？”我在心里想了一想：58+34=92元。我马上回答：“92元”。小姐姐笑了笑，并点了点头。我也开心的笑了，小姐姐走了，我和妈妈也回家了。回到家中妈妈也要来考考我：我今天买菜花了53元，买衣服花了52元，你知道今天我一共花多少钱？我说：“105元”。妈妈说答对了。
原来生活中有那么多问题需要我们去解决的呀，你们有没有遇到这些问题呢？
数学的日记 20
今天早上天气晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州乐园玩。
我们去玩了摩天轮。摩天轮有红、黄、蓝、绿四种颜色的小隔间，每种颜色隔间有4个，每个隔间能做4个人。妈妈问我：“所有黄色的隔间能坐多少人？整个摩天轮能坐多少人？”我快速地答道：“黄色能坐16人，因为黄色有四个小隔间，每个可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天轮总共有4种颜色，每种颜色都是一样多的`，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天轮总共能坐64人。”回答好问题后，我们一起上了摩天轮。爸爸还给我们定了美味的美食，真是又好吃又好玩。
我们下了摩天轮后，爸爸告诉我们：“等以后我们学了乘法，这个就更简单了。”我好期待学乘法啊！
数学的日记 21
生活中的数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢？
我想一天语、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5（天）约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25（天）约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333。（天）约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习，又过了几天，我学的'很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2x2=9（元），超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13x2+7+7.5+9=49.5（元）
生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发现！
数学的日记 22
今天我对两道题做一个分析：
有一道题是这样的，这是一道应用题，它告诉你五年级有60人参加植树，四年级有55人参加植树，五年级参加的人数是三年级的两倍，问三个年级一共有多少人参加植树？因为有些人的粗心，把三个年级的“个”字漏看了，就误看成了三年级一共有多少人参加植树？就会写成60÷2=30（人）这道题就算错了。
还有一道题，也是一道应用题，它先告诉你有一块草坪的'宽是60米，长是50米，扩建后，宽增加到70米，长增加了10米，问扩建后是多少平方米？这宽其实只增加了10米，因为这里是“增加到”，而不是“增加了”，因为有些人的粗心，所以它就算错了。
就因为漏看了一个字，就算错了一道题，真是冤枉呀！可如果看仔细一点，咬文琢字的去审题，就不会马虎了，就不会错了。
数学的日记 23
这个暑假妈妈给我报了游泳高级培训班，游泳真是个体力活。每次游完泳我都饥肠辘辘的，幸好门口有家烘焙店，简直是我的救星。
我最喜欢这家店的现烤面包，新鲜又美味，今天很凑巧，又有活动价，买二送一。我赶紧拎起篮子去挑自己喜欢的面包。热狗面包12元，鸡排汉堡面包15元，披萨面包12元，三样都是我的最爱。商店都会把三样中最便宜的.那样东西送我们，所以结账的时候去掉一个12元就可以了，共计（15元+12元）27元。
店员好心提醒我，10元可以换一个积分，那就是2个积分，但是离第三个积分我只差3元钱了，于是我又挑了一个3元钱的泡芙，哈哈，凑成3个积分。目前，妈妈的会员卡里已经有53个积分了，等攒够60个积分就可以换一个大礼包。这是许多商家的销售秘密，但一想到积分换礼包我就莫名地兴奋，心甘情愿多买点。
也许这才是我对这家烘焙店情有独钟的真正原因吧，嘘，这也是我的小秘密，千万不要告诉我妈妈哦！
数学的日记 24
学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的`把它们击败，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少?我先求出外圆的面积：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了内圆面积：3.14×102=314(平方厘米)，那么环形的面积就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太简单了。
所以说：只要有信心什么事都能成功。
数学的日记 25
生活中处处充满了数学，数学也普遍应用到了生活中，在一天的下午，我就遇到了一个生活中的数学难题。
那天，老妈给我出了一道数学题，要我测算一根筷子的体积，并用日记的形式记录下来。我坐在沙发上仔细端详着筷子，这根筷子是不规则的.立体图形，有粗有细到底该怎样算呢?
突然，我脑子里萌生出一个想法。用一个装满水的容器放入筷子。一出来的水的体积不就是筷子的体积了吗?但是，筷子太轻了，会浮在水上。于是，我决定用胶布将筷子缠上，放入水中，溢出来的水减去胶布的重量不就是筷子的体积了吗。我按照此方法做，结果算出来一根筷子是3，29克。
通过这次实验，让我体会到方法固然重要，但是不一定这种方法都能成功，有时也需要变通一下方法，才有可能成功。
数学的日记 26
在许许多多，大大小小的数学测验中，考生总是做完就得了，大部分人不会去检查、验算;一次测验的结果出来了，约50%的人是因为马虎，没考好。那么，怎样的验算是正确的呢?
据我的经验得出，口算题的验算是用得数加/减/乘/除其中一个数，看所得的'数是不是另一个数;填空题一般是公式，概念，只要读一读，背一背，正确的答案也就出来了;方程验算，把得数代入原式里，看左右两边是否相等;最难的、最麻烦的是应用题，首先要保证式子符合题意，如果不肯定，可以先在草稿纸上写一写、算一算，然后用逆算的方法验算。
好了，朋友们，验算是一种奇特的东西，你努力，它给你意想不到的惊喜，你懒惰，它会让你难受。朋友们，千万别让验算溜走，因为它寂寞，你也会寂寞。
最后，祝你们拥有验算，取得好成绩。
数学的日记 27
放假期间，除了自己把自己的事情干好，我想着能帮家里做些什么事情呢？这时，我跑去问妈妈：“妈妈，有什么事情我能帮你做呢？”妈妈想了想说：“那你帮我找一个商店的地址吧！我记得这个门牌号是一个三位数，百位数上我记得是8，但是后面个位数和十位数的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”
啊！找商店还要算数学啊，那我先思考一下！首先我想，个位数跟十位数两个数字的和是6，那这些数字有1和5，2和4，3和3，6和0。再结合后面的条件，两个数字的`积是两个数字的商的9倍。先看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。那答案只有3和3啦，妈妈要找的商店地址的门牌号码就是833号了。我高兴地跑去告诉了妈妈这个答案！
数学的日记 28
我们有语文老师朱老师、英语老师陈老师，但我最喜欢的是幽默、搞笑、有趣的数学老师郭老师。
老师，她的一个眼神，是多么神圣呀！有一次我上课开小差，她给我一个眼神，我立刻认真起来。还有一次，我上课回答问题，我想了一下，老师用期待的眼神看着我，我一下就想起来了，我说：“读作：五十六万四千五百四十。”郭老师说：“太棒了。”
知识渊博的'郭老师，开始考第二单元了，有一题数学难题难到了我，是三角形的面积，把我们大家都难住了，大家异口同声的说：“没学过，怎么做？”，大家都减了分。考完后，郭老师一下子就把这道题做完了，老师真是知识渊博呀！
老师真是幽默，每节数学课，我们班六十三个人都会笑。老师有时候很严厉，有时让同学们又爱又恨，我就喜欢我们的郭老师，她让我又爱又恨。
老师是辛勤的园丁，培育了一代又一代的祖国花朵，老师我爱您！
数学的日记 29
今天天气晴朗，离开心还剩十一天的时间，我从外面回到家就来到房间调起空调美滋滋的躺着“真舒服呀”。
爷爷见我回来就给我递了一张纸条，上面写着一个题目：一个修路队20人五天修路六百米，照这样计算30人修七百二十米的路需要多少天修完？
我想了好久，可是也没想出来，我问爷爷这题我想不出先算什么。爷爷就拿出抖音视频给我看，我只看了一半就突然领悟了，这题原来是这样解的呀。
我就开心的拿出本子在纸上写着：600除以20再除以5等于6（米），先算出每人一天修6米，30乘以6等于180（米）30人每天修180米，720除以180等于4（天）。
爷爷我这样写对吗，爷爷满意的`笑了。说：“抖音不一定只看一些没有的东西，上面还有很多知识是对你有帮助的，要看你怎么去利用它”。哇！爷爷你真棒。
数学的日记 30
今天，我在家玩多米诺骨牌。
骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数，每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车，数了数，一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（个），小火车要开3趟才能运完，最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒，发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）。接着，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。
多米诺骨牌真好玩，下次我要再玩出新花样！
数学的日记 31
2009年5月12日星期二
今天在数学课上学到了统筹的方法，更多的了解了时间的`宝贵。用统筹的方法安排时间是最合理的方法，会大大减少不必要的时间消耗。生活中，有很多事情可以用统筹的方法。
比如：我给父母做水果晚餐。准备5分钟，泡水果5分钟，切水果7分钟，装饰2分钟，果汁冷冻10分钟。用统筹的方法安排时间。浸泡水果时准备5分钟，然后拿一瓶果汁冷藏。在这个过程中，你还可以切割和设置水果。只用了9分钟，还有1分钟休息。流程图显示：浸泡水果（同时准备）——冷冻果汁（同时切和装饰水果）—— 15分钟。多省时啊。
再比如：早上铺床5分钟，洗漱5分钟，暖奶10分钟。然后起床后就可以热牛奶了。在这个过程中，你可以洗衣服和铺床，所以你可以在10分钟内喝完牛奶，节省时间。
时间就是金钱。时间是如此珍贵，以至于它一去不复返。如果我们用统筹的方法去做每一件事，我们会把时间用的非常紧凑，不会无谓的浪费！
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