老师的课堂评价语
老师的课堂评价语 篇1
1、心动不如行动,让我们研究吧!
2、你真有毅力,能坚持研究这么久!
3、研究碰到磨难,别退缩,相信自己,一定能行!
4、大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你们的!
5、坚持到底就是胜利!
6、别泄气!还有机会等着你!
7、你敢于向磨难挑战,我要向你学习!
8、你已经很努力了,别急,自信点!
9、只要认真细心,什么也难不倒你!
10、你很自信,自信是走向胜利的开始!
11、相信自己,研究就是错了再试的过程!
12、小疑有小进,大疑有大进!
13、别放弃,再试几次!坚持下去准能行!
14、继续努力,相信自己,你会做得更好!
15、老师很佩服你的钻劲儿!
16、你很富有创造力,离科学的距离越来越近了。
17、努力争取,老师相信你们是最棒的!
18、试一试,相信自己,老师知道你能行!
19、你是敢于尝试的勇士,好极了!
20、阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到胜利的彩虹?
21、在这个问题上,你可以做我的老师了!
22、你分析的问题那么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。
23、这么难的题你能回答的很完整,真是了不起!
24、你这节课发言了好几次,看来你是一个善于思考的好孩子。
25、你发想法很有创意,看来你是认真的思考了。
26、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
27、你好厉害!敢向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
28、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油呀!
29、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
30、你的进步可真大,老师为你感到高兴!
31、你虽然没有完整回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
32、老师真想在下堂课看到你更出色的表现!
33、对学习比较吃力的学生经常说:“老师相信经过努力你一定能行!”
34、你很勇敢,第一个举起手了,说错不要紧,关键是敢于发表自己的见解。
35、希望下节课你是第一个回答问题的人!
36、虽然这句话读错了,但老师和同学都很佩服你的勇气,下次努力!
37、你的声音真好听,你能大声的读一遍吗?
38、这个问题提的真好,谁愿意帮助他解决?
39、你们不仅说的好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。
40、老师相信你,要对自己充满自信。
41、同学们真精神,能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
42、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!
43、这个问题你处理得太棒了,连老师都自愧不如,继续努力吧,你一定会更出色!
44、你真了不起,竟能说出如此独特的方法,很有创意,大家用掌声鼓励他!
45、你是一个知识渊博的孩子,你比老师懂得多,老师都有一些羡慕了,继续努力吧!
46、你们都是有心的孩子,发现了生活中的这样多的数学的问题。
47、你是一个很聪明的孩子,如果你能再守纪律,老师更能喜欢你,真希望那一天早一点到来!
48、你的想法真不错,向你学习!
49、哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学都向你学习!
50、你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的想法吗?
51、你和同学们塞跑得了第一,老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
52、你的解题思路很奇妙。
53、你的语言组织的这么好,可见你的语言表达能力非超过、非常强。
54、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。
55、你真行,一次比一次有进步!
56、我相信,只要你认真思考,这道题你一定能做出来!
57、你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心呀!
58、你提的问题很有价值,都快成小老师了!
59、学习并不难,只要你课前预习,上课积极参与,课后认真复习,成功就属于你!
60、你一直是一个聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那就太棒了!
61、老师知道你已经努力了,回答错了也没有关系,你在老师心理是好样的!
62、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!
63、你的进步真快,你真的好聪明的,相信你还能说的更好!
64、你敢于发言,真是一个勇敢的孩子!
65、比老师说的都好,老师真羡慕你,我也要向你学习!
66、你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢问、敢说和敢辩,希望你能继续坚持下去。
67、你的发言很有独到之处,也善于发现问题,大家都应该向你学习。
68、瞧!问题在你的面前都害怕了。
69、问题的小老鼠来了,大家能消灭它吗?
70、错了,没有关系,下次努力!
71、你的作业又进步了,再整齐点会更好!
72、你的表达能力真棒,同学们都应该向你学习。
73、只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的!
74、没有关系,说的不错,再来一遍好吗?
75、第一小组同学合作完成了老师布置的任务,你们的速度非常快,出乎老师的预料之外。
76、你们的想法太奇特了,老师真为你们高兴!
77、老师希望同学们再接再厉,取得更大的进步。
78、不用着急,慢慢的说,大家相信你能说的很好的。
79、从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的求知热情鼓掌!
80、你能勇敢地站起来回答,有进步!
81、你能想出这么好的办法,真不简单,你的进步可真大!老师相信,如果你再努力一点,下次肯定会更好!
82、说错是正常的,老师最喜欢爱说的孩子。没有关系,再说一遍!
83、你这道题的方法比老师的方法还简单,到目前为止,你的方法是最出色的。
84、你回答得很正确,思路也简捷,如果声音再响亮一点,就更好了!
85、你的声音真好听,能再大声一点吗?
86、你的数字比老师写的还漂亮。
87、你的`自信心强,这是你最大的优点,但要多与其他人沟通。
88、你的作业有进步了,加油呀!
89、你今天的作业方法多样,你真厉害!你真棒!
90、你的想法很好,希望你做的更好!
91、你的作业真整洁!
92、你很有创造力,但还要继续努力!
93、你常常给大家一个惊喜,因为你有创新思维。
94、大胆一些,勇敢一些,经过努力,成功一定会属于你!
95、同学们,让我们一起帮助他,让他取得成功!
96、再试一次,一定比刚才好!
97、请你大胆的向全班同学亮出你的观点,说的有道理的我们一定给予掌声鼓励。
98、你的作业越来越工整了,老师批改起来一点也不费劲。
99、你找出了老师的错误,真会观察问题,其他同学也要认真努力,下次老师留给你们。
100、你能用不同的方法解题,把学到的知识应用到实际当中去,真了不起!
101、你真有毅力,一次次做错,一次次重做,终于做对了,老师很佩服你!
102、你回答真棒!老师为你高兴,因为你在不断的进步。
103、你是一个有志气的孩子,今天的作业就证明了这一点。
104、你这种探索学习的方式很值得我们学习。
105、你在学习上的这种尝试精神很可贵。
106、我真喜欢你努力钻研的精神!
107、你的语言组织能力真棒!
108、你的自学能力让我感到惊讶,你真棒!
109、你的发言很有条理,也很有见解!
110、你的确很会思考!
111、别把你的聪明藏起来好吗?
112、猜一猜,想一想,做一做,创造之门就被你打开了。
113、难题就怕认真的人,你就很认真!
114、相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定能行!
115、我为你今天的表现感到很骄傲!
116、你的表现让大家刮目相看!
117、说得真不错,大家都要向你学习(请继续努力)!
118、你真是个会动脑筋的孩子。
119、回答得真好!非常有创造性!
120、多么富有创造性的思考,你真行。
121、大家都喜欢你的回答,你的见解真独特。
122、这种方法很有新意,说明你动了番脑筋。
老师的课堂评价语 篇2
最近一直忙于参加课堂教学比赛,已经有十几年教龄的我觉得上课对于自己来说不算什么难事,可真正是去比赛才发现自己在课堂上的语言过于随意,不够严谨,尤其在课堂评价语上过于欠缺、匮乏。
其实老师课堂评价语看似简单、细小的一个问题,真的实施起来还有很多细节值得我们关注,像“你真棒!”“你读得很好!”“你很聪明。”这样的评价用语仅仅停留在形式上,尽管受到表扬的学生是非常的开心,但其他同学或者包括他本人是否真正知道老师为什么要表扬他们,他们什么地方值得大家去学习呢?这样的课堂评价语流于形式,失去了应有的价值和意义,没有针对性,也不能对学生产生积极的引导,启示的作用。而在我们的课堂中,学生回答问题之后仅仅是简单地说声“好”或者重复学生的回答,这样的评价只是简单的肯定与否定,仅限于知识层面上的对与错,而没有对于学生的学习方法、学习习惯、思维发展等起到培养发展,同样也是无效的。
有研究表明:人面部表情传递信息的功能远远大于言语本身。所以,我们老师在实施评价时,要注重语调、表情和言语的相互配合,让学生通过这些细节从心里感受到老师的评价是诚心诚意的,而并不是在走形式。只有这样,通过自身的情绪来鼓励学生,才能激发他的积极性,让他们真正从心灵深处体会到成功的快乐。老师的课堂评价语应该是多元化、多层次的,因人而异的.,不能毫无针对性的滥用。在课堂上,老师要善于聆听,恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀希望的鼓励,可以帮助学生营造一个愉悦、宽松的学习气氛,给学生创造出一个认识自我、建立自信的空间,因此在今后的教学中自己还要不断提高评价语的有效性。
老师的课堂评价语 篇3
1、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
2、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
3、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
4、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
5、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
6、别急,再想想,你一定会说好!
7、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
8、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
9、你坐得真端正!注意力真集中!
10、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
11、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
12、你的进步使老师感到特别高兴!
13、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
14、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
15、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
16、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
17、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
18、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
19、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
20、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
21、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
22、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
23、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
24、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
25、你的想法很独特,老师都佩服你!
26、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
27、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
28、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!
29、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
30、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!
32、你的.思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?
33、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
34、你有自己独特想法,真了不起!
35、你的办法真好!考虑的真全面!
36、你很会思考,真像一个小科学家!
37、老师很欣赏你实事求是的态度!
38、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
39、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!
40、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
41、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
42、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!
43、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
44、你的表现很出色,老师特别欣赏你!
45、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
46、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
47、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
48、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
老师的课堂评价语 篇4
写
1、 同学们养成了良好的学习习惯,作业本很干净,书写也端正。我很高兴,感谢大家。
2、 请同学们看(用手扬起一大叠本子)我今天要表扬这么多同学,让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正,行款整齐很少有错别字,文句通顺,进步很大。
3、 同学们写下了自己的所见、所闻、所思,我也写了一点,现在我念给大家听,希望大家能喜欢。
4、 写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励。
5、 优秀的作文是全班的财富,应该让大家来共享,请大家出出主意,如何使这些财富充分地发挥作用,让每一位同学得益,特别请这些财富的创造者出出主意。
6、 用自己的笔写自己心里的话,这一点很重要。我们班×同学做得比较好,他的作文虽然也有缺点,却给人一种真诚的感受。
7、 "有纳才能吐",有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
8、 ××同学从生活中找写作材料的本领很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心观察,作为原始材料积累起来,他的写作材料总是那么新鲜、独到。
9、 刚刚过了××节,同学们一定还有深刻的'印象,就"××节"为题,写一遍作文,好吗?
10、 文章写完了,自己应该小声读两遍,注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。
听:
1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!
4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
说:
6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
8、别急,再想想,你一定会说好!
9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
10、你的想法很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
11、你表达得这么清晰流畅,真棒!
想:
12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!
做:
14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!
15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
19、你坐得真端正!注意力真集中!
20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
24、要学会欣赏别人,对于“××
×”同学的回答,我们该怎么表示?
25、你的进步使老师感到特别高兴!
26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)
课堂过程评价激励语:
27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
40、你的想法很独特,老师都佩服你!
41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
老师的课堂评价语 篇5
1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!
4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
8、别急,再想想,你一定会说好!
9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
11、你表达得这么清晰流畅,真棒!
12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!
14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!
15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
19、你坐得真端正!注意力真集中!
20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!
21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?
25、你的进步使老师感到特别高兴!
26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)
27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!
29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!
31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
40、你的想法很独特,老师都佩服你!
41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
42、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
43、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?
44、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!
45、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
46、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的`同学!
48、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?
49、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
50、你有自己独特想法,真了不起!
51、你的办法真好!考虑的真全面!
52、你很会思考,真像一个小科学家!
53、老师很欣赏你实事求是的态度!
54、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
55、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!
56、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
57、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
58、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好!
59、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!
60、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
61、你的表现很出色,老师特别欣赏你!
62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
63、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
64、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
65、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
老师的课堂评价语 篇6
1、在这个问题上,你可以当老师了!
2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
7、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
8、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
9、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大,老师为你感到高兴!
12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14、对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!"
15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!
16、希望下节课,你是第一个回答问题的人!
17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!
18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、
19、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?
20、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!
22、同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
24、来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
25、付出总会有回报!
26、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
27、一份耕耘,一份收获,你试试?
28、我相信,你能行,别放弃啊!
29、付出辛勤的汗水,收获会心的微笑!
30、作业认真,老师欢心!
31、良好的习惯来自于点滴的积累!
32、努力的果实只有自己栽种,继续努力!
33、勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!
34、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
35、没有最好,只有更好,相信你就是那个更好的!
36、你在老师心中永远都是最好的!
37、老师相信你有能力做得更好!
38、认真是学习的第一步,希望你把第一步迈出来!
39、你的进步,我的心愿!
40、让我以你为荣!
41、喜欢看你自信的微笑,请大胆发言,别怕!
42、不要气馁,老师会一直支持你的!
43、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
44、近来调皮的你真的进步很多,加油!
45、基本功扎实的你若再主动些,会更好!
46、深受老师喜欢的`你最近进步可真快!要继续噢!
47、我相信你,一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗?
48、你是我心中的天使,我希望你可以飞得更高,更远……
49、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
50、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸,你永远都是我们心中的骄傲!
51、作业要“保质保量”,希望下次你的作业既保质,又保量!
52、课下的你“生龙活虎”般活跃,希望你课上的你活跃得如龙如虎,活泼的你挺可爱!
53、在老师心目中,你是全班最优秀的学生,一定要坚持哟!
54、只要你能再认真些,你就会成为最棒的!加油!
55、今天的欣喜,就是来自于你的进步!
56、再细心些,会更好啊!
57、明天会更好,相信自己没错的!
58、你的作文很优美,希望下次能看到更好的文章!
59、方法太好了!
60、谢谢你让我知道还有这么好的书法!
61、可要细心呀!
62、老师相信你肯定有高招!
63、你准行!
64、搬开你前进的绊脚石
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