培训学校万圣节活动方案

时间：2024-10-26 08:38:46 培训方案我要投稿

培训学校万圣节活动方案6篇[合集]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的培训学校万圣节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训学校万圣节活动方案6篇[合集]

培训学校万圣节活动方案1

　　一、指导思想。

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的'宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间。

　　10月31日17：45——19：00。

　　三、参加对象。

　　一到六年级全体学生，全体教师。

　　四、活动方式。

　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　备注：

　　1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

培训学校万圣节活动方案2

　　一、活动目的：

　　通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。

　　二、活动介绍：

　　活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出不请吃就捣乱3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。

　　一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。

　　设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。

　　三、活动流程：

　　1、来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息），给家长发活动流程表。

　　2、家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。

　　3、由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。

　　4、主持人现场挑选2组家庭（也可以是3个家庭），进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的.家庭可以现场表演一个小节目。

　　5、中间可以穿插游戏。

　　老学员表演节目（2—5个）英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目（1—2个），（可以设计一个学校三句半的节目）以下游戏供选择：

　　（1）2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。

　　（2）踩气球、一组2—3人，每人脚上绑有气球互相踩。

　　（3）击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。

　　（4）咬苹果、（必备游戏）万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。

　　6、获胜的最后4个家庭再次pk，争夺冠军、亚军、季军。

　　7、给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动最佳妆扮奖和最出色家庭奖。

　　8、介绍朗训少儿英语。

　　9、现场抽奖及闭幕词。

　　四、会场道具。重点：南瓜灯必备（数量自定）。

　　制作方法。

　　实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！

　　1、切割：

　　在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

　　2、掏空打薄。

　　3、粘贴纸脸谱。

　　在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

　　4、沿虚线描刻。

　　沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。

　　5、观看效果。

　　最后用小锥子点对点地再修正一番。

　　6、保养。

　　南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水，因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦。

　　面具必备（人人要有）。

　　发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。

　　五、礼品。

　　自定，学习代金卷为主。

　　六、结尾。

　　记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。

　　整理活动相片与相关文字介绍；上传至总部审核，在网站发布。

　　活动组织电话：

　　根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（一个学员家庭外带一个朋友家庭参加）。

培训学校万圣节活动方案3

　　活动名称：

　　万圣节狂欢，紫金港之夜

　　具体活动：

　　万圣节集体搞鬼

　　宣传时间：

　　20xx年10月23日——10月31日

　　现场活动地点：

　　浙江大学紫金港校区

　　现场活动时间：

　　20xx年10月31日晚上18：30—23：00

　　主办单位：

　　青年素质发展中心（文化部）

　　参与人员：

　　在校师生

　　宣传方式：

　　海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体

　　报名方式：

　　现场报名/网上报名

　　一、活动背景：

　　在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaints’Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的`意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。

　　二、宣传阶段说明

　　宣传时间：10月23日——0月30日

　　宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体

　　1、海报

　　项目

　　天数

　　天/次

　　量/次

　　发布地点

　　发布时间

　　备注

　　海报7

　　每天1次15张

　　人流量大，主要宣传栏

　　每天11：30前

　　海报张贴要求：

　　A、在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴；

　　B、建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可体现更多组织单位内容）

　　发布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏）

培训学校万圣节活动方案4

　　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合小星星的培训特色，设计此方案：

　　一、活动目标：

　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、让孩子在游戏中快乐的学习英语、学绘画、练口才。

　　二、活动时间：

　　10月30日下14：30—18：30游戏场地安排：教室及户外

　　三、活动准备：

　　1、糖果、绘画工具、南瓜6个、小刀，蜡烛、颜料、毛笔、颜料、排笔等

　　2、学校内一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

　　前期准备：

　　1、上午上课时提前跟大家讲述万圣节的故事，减少孩子们活动中的恐惧感。

　　2、教歌曲Knock。 Knock。 rick or treat？。

　　3、活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可开展一些手工活动，制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　4、制作一颗许愿树

　　四、活动内容：节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

　　五。活动流程：

　　1、14：20—14：30孩子们到场时间，请老师家长鼓励孩子们并接待小朋友们进行英语互动：Happy Halloween！万圣节快乐！

　　2、 14：30—15：00老师给孩子们讲述万圣节的故事，告诉他们万圣节的由来。并进行分组。

　　3、15：00—15：30播放“万圣节”狂欢音乐，Knock。 Knock。 rick or treat老师教小朋友唱歌

　　4、 15：30—16：30老师教小朋友制作南瓜灯，然后找五个小组分别进行比赛。看哪一组最先完成最有创意，评最佳创意奖或最精美南瓜灯。

　　5、16：30—17：30老师教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子，完成后，选出特别优秀的进行T台秀或者十连拍。

　　6、17：30—18：00讨糖果游戏，一样分组进行，选年级大的做组长，带领组员讨糖果。孩子们必须喊口号：trick or treat！I want candy！才可以拿到糖

　　7、18：00—18：30评奖发奖品，带大家回教室，一起写下孩子们的小心愿，贴于许愿树。活动结束。

　　附表——工作人员安排表

　　各工作人员必须认真履行职务，以确保活动顺利进行。

　　工作人员人数：16人

　　工作人员：许愉环、孙会凌、费诗意、王桢、姜璐、尹丹薇、阳金莲、郭玮、周煜、苏芷仪、李华南、霍建军、刘金艳、任先美、颜玉婷、胡玲艳。

　　总规划组：郭xx、李xx负责活动的规划及组织。

　　宣传组：费xx负责通知各科老师，告知他们个人职责。

　　设备组：任先美负责活动的美术材料及相关道具

　　所有老师负责现场的布置、区域的安排及活动后场地的清理、收拾。

　　主持人：负责音乐的选择、安排、控制及舞会的.主持。

　　后勤组：姜xx、尹xx、xxx、苏xx仪、颜xx、刘xx分别负责六个队的孩子们。

　　现场联络组：周xx、霍xxx/负责活动现场的衔接，设备、灯光、人员、道具等突发事件的处理。

　　摄影：许xx负责摄影及新闻报道

　　后备组：王xx、孙x负x责活动过程中紧缺人员的填补突发事件的处理，司机负责把小朋友在规定的时间送到活动现场，并注意安全。

　　注：根据需要，各人员可以相互支持。

培训学校万圣节活动方案5

　　一、活动目的

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级

　　3、活动总指挥：

　　4、活动策划：

　　5、活动主持：

　　6、参加人员：晚修班全体学生和老师

　　三、活动准备：

　　教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

　　四、活动口号：哈喂，万圣节一起来“鬼混”

　　五、活动主题：我型我秀Halloween

　　六、活动过程：

　　1.所有教师着巫婆装，装扮好入场

　　2.了解万圣节文化，观看PPT。

　　3.中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）

　　4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat

　　5.学生形象秀：

　　★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

　　★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

　　★盛装秀：隆重的'礼服和装扮

　　（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励）

　　6.趣味游戏：

　　游戏一：我来比，你来猜

　　玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励）

　　游戏二：家乡话说对白

　　玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

　　对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励）

　　游戏三：模仿秀

　　玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励）

　　七、活动结束。

　　请老师们有序组织学生安全离校。

　　温馨提示：

　　1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

　　2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。