实用的梦想演讲稿模板锦集9篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的梦想演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想演讲稿 篇1
大家好!
青春:她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说::“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。”
轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说:“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?
梦想演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想，多么完美的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的梦想是当一名科学家。
科学的发展能够看出整个人类的进步，为科学献身就是为祖国效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗？不是的。
当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。当人们厌倦了富丽堂皇的酒店饭庄时，那些有时尚头脑的商家便会绞尽脑汁，推出独具匠心的休闲设计。这些花样万千的招客妙法，没有一个不体现出生活原先如此“别有洞天”。这些变化多端的事物时间一久，很容易被此刻“适者生存”的世界规律所淘汰。但是在未来，由于科学的不断发展，技术的不断创新，使科学在世界上的地位永远不可动摇。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现梦想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要透过自己的不懈努力，梦想必须能够实现的。
让我们张开翅膀，向着梦想的彼岸飞去。谢谢大家！
梦想演讲稿 篇3
各位领导、老师，你们好！
从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。
一、苦心摸索、打好教育基础
5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊!好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊!会一直教我们吗?我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。
二、诚心沟通，做学生的朋友
大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。
三、精心呵护，赏识每位学生
在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。
四、潜心研究，初出教学成果
20xx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究呢?进行巧做呢?我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。二、是在教学过程中有意识的渗透职业道德，道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20xx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的 学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。
梦想演讲稿 篇4
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。
生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
梦想演讲稿 篇5
什么样的人可以称为拼搏者我认为在场的每一位都可能是拼搏者，他可能是朗诵比赛中的你，可能是球场上的我，也可能是自修室里的他。为了自己的目标而去努力的每一位都是拼搏者。
那我们为什么要感恩拼搏者呢因为你可能不知道，引领了世界潮流的苹果，是乔布斯当年卖掉自己的二手汽车，从自己的车库里一步步拼到如今的。你可能不知道，校足球队看似干脆的14连胜夺冠，其实他们与对手的差距并没有那么大，他们靠的就是只要比赛还没结束，哪怕体能透支也永远为进球而拼命的拼劲。你可能不知道，你看到的一场场女篮比赛是平时那么文静那么怕晒的她们却顶着正午的骄阳拼命练习换来的。你可能不知道，身边成绩比你好的同学他们在背后所付出的种种努力。我们时常仰慕别人的成功，但更应该看到别人背后所做出的拼搏。
最近是比赛比较多的一个月，每一支队伍在参与比赛的时候都会为自己的'冠军梦而发起冲击。可事实上绝大多的队伍都会以失败者的身份结束比赛。难道失败者的拼搏就没有价值就不值得被感恩了吗孔子的一生都在为自己的理想而拼命奔波，可他遍干诸侯，却一无所获，甚至有人称他为丧家之犬。可知其不可为而为之不正是他留给后人的一大精神财富么那些身处巅峰的人想要拼搏其实并没有那么难，反倒是那些身处困境却依然执著拼搏的人才更显得难能可贵。这样的人难道不值得我们去感恩吗
20xx年6月8日，当高考结束的铃声响起的那一刻，那么一批学子，无论是悲是喜，他们的高中生活都永远的划上了句号。那么我们呢，大家有没有想过当属于你的那铃声响起的时候，你想以怎样的姿态去结束自己的宝中生活。我讲感恩拼搏者，不单是为了赞美他们，更重要的，是学习并发扬他们的拼搏精神。我希望每一个人都能回忆起自己青春三年爱过恨过疯狂过尤其是拼搏过的种种美好。我希望每一个人都能骄傲的告诉自己我拼搏过了，所以我问心无愧!
什么是拼搏者是那些哪怕累的半死却依然坚定的告诉自己我绝不放弃的人。为什么要感恩拼搏者因为他们让我们知道那些比我们优秀的人还比我们努力。感恩拼搏者，不是用嘴，是要用我们的实际行动去加入拼搏者的行列。我更希望告诉那些身处逆境，感到迷茫的同学，我们不是因为看到希望所以拼搏，而是因为我们拼搏所以看到希望。
梦想演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我们知道书是人类进步的阶梯，读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。每读一本好书，我们就会收获远远不止书本那么厚的东西，渐渐地，我们就会发现那些好书已经成为了我们生活的一部分。
今天，我给大家讲述一个饱含着爱·责任·梦想的故事。
那是一个风雨交加的夜晚，故事的主人公失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗的厮杀搏斗中艰难地生下了四只小狼崽：三只公狼崽黑仔、蓝魂儿、双毛和一个母狼崽媚媚。紫岚为了实现狼爸爸黑桑成为狼王的梦想夜以继日地培养着三只公狼崽。可是，梦想最终还是破灭了。最像狼爸爸的黑仔由于放荡不羁被金雕从空中夺去了生命，蓝魂儿因为斗志激昂但缺少生活经验而葬送在了猎人的捕兽夹下，但紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心培养最没狼王气质的双毛。为了激发双毛的狼性，紫岚不惜折断了自己的一条腿。但就在双毛成为一只优秀的大公狼，在和老狼王争夺狼王位置的时候，他内心最深处的自卑使他成为了狼王洛戛的食物。在梦想破灭的时候，紫岚得知媚媚怀了孩子后，又燃起了培养狼王的希望。这时的紫岚已失去了美丽的外表变得又老又丑，除了生命，她再也没有其他可奉献的资本了，于是她拼尽了最后的一口力气，与想吃媚媚的金雕同归于尽。媚媚安全幸福地做了母亲，生下了五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿将来一只能成为顶天立地的狼王，这样紫岚也就死而无憾了。
从一只风华正茂的母狼，到最后悲催的那副德性，紫岚到底是为了什么呢？狼生在世，不去享受，反而不顾一切的去培养狼崽，这么做的目的又是什么呢？在悲痛渐渐淡化，故事渐渐离我们远去的时候，我们思索过这些问题吗？
细细思索，不难发现，“狼道”是故事的主线，“狼道”在故事中无处不见，充分体现了狼残忍、凶恶的一面，而紫岚不同，她虽然也是那么无情，但更多的时候，她又是那么的温柔。她为了完成黑桑的遗愿，抛弃了幸福、抛弃了青春，用生命去培养心目中的狼王。她爱她的孩子们，她知道自己担负着的责任和义务，她必须培养出“超狼”！这，就是她的梦想，她唯一、而又最迫切的梦想！
这，就是紫岚心中令人叹为观止的“狼王梦”！她为了这一切，付出了种种努力，虽然他在某些时候显得有些急躁、偏心，但无一不是为了这梦想在奋斗着，这就是至高无上的母爱！
从故事中，我们能看到人类社会的缩影。不管是人还是狼，都是为了爱、为了责任、为了梦想而生活着。虽然狼的生活比人类更为凶残，但是，目的不都是为了子孙后代有一个幸福、美好的生活吗？紫岚的母爱、黑桑的壮志，这就是力量的源泉，梦想的出发点！
沈石溪呕心沥血创作了这样一个荡气回肠、惊天动地、发人深省的故事，书中的每一个字、每一个符号，都给了人灵魂的洗礼，让人感受到了动物和人的相通之处。这，就是生命之歌！这就是母爱的伟大！
我的演讲到此结束，希望能给大家带来启迪，谢谢大家！
梦想演讲稿 篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每个人心中都承载着太多的梦，并伴随着热情，我唯独以淡漠去应对。
曾不止一次听到有人说，要为了梦想而努力，重复着，重复着，却渐渐没有了下文，因为他们在开始就以一颗炽热的心去迎接，人生旅途中哪能没有坎坷?一杯水就足以让他们的热情跌进万丈深渊。他们也曾想过自我遇挫的原因，有模有样地分析着，又再一次撞向那个道路上的障碍。
可你们有没有想过：这到底是勇敢应对，还是鲁莽前进?
孩子，路上是有石头，可你要学会把它搬走。
有人等着岁月来雕琢自我心中的梦，再等到多少年，多少天，多少时间之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是没有期望的等待。
都把“光阴似箭，日月如梭”挂在嘴边，何不再细瞧瞧，这“似箭，如梭”的背后，又有多少“争分，夺秒”?
不如说“岁月是把杀猪刀”，你等着时光来为你将一切完美化，再从这一端开始到那一端结束，这中间的时间里，你又在哪里?你恐怕无奈得很，像逛街一样从这头到那头，最终发现自我不明白要去干什么，没有方向，迷茫的表情甚至让人可怜，你可明白：是你自我剔去了完美的年华!
也有人在害怕中度过一生，孩子，永远不要害怕时光，即使它是把杀猪刀，没有人能够跳过一段时光去生活……因为，实际上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的梦，总得自我去雕琢，没有人能够代替你闯完这段路。
再来数数我们拥有的：财富，地位，名誉?不，这些我们都没有，我们只剩下时间，抛却时间，到了风烛残年，你还有什么能用来完成心中的梦?你该庆幸，你还有大好年华，想到那里，在这些时光里，我感到内心无比充实。
不要轻易地去惋惜，要做就放手去做!不要轻易地去向挫折低头。如果你妥协了，那你为什么不停下来，而是四处奔跑?不要轻易地去放弃，心中的梦经不起那么多的懦弱!
我庆幸，心中的梦跟着去铭刻时光，而不是在某个角落里默默叹息着白驹过隙，在我们还年轻的时候去历练，像风一样去生活。
梦想演讲稿 篇8
尊敬的领导，老师：
大家好，我今天演讲的题目是《当老师的梦想演讲稿》
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗?
梦想演讲稿 篇9
尊敬的老师，同学们:
大家好!今天我演讲的题目是<最初的梦想>
最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。三分钟演讲稿：最初的梦想。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。三分钟演讲稿：最初的梦想。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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